丁丁歷險記作文

篇一：丁丁歷險記


　　丁丁有個美好的心願―長大後要當冒險家。
　　一天丁丁要去找東東玩。丁丁走到半路看到一條長長的東西，好奇的丁丁決定把它拔出來看看是什麼鬼東西。丁丁用盡吃奶的力氣把它拔出。咚―突然出現了一扇門，丁丁把門打開看到了一座城堡，丁丁好奇地走進去，丁丁四處看看，東摸摸，西摸摸，突然丁丁聽到了皇上駕到，他趕緊躲起來，丁丁看到皇上穿着一身金光山閃閃的龍袍好看極了！
　　原來這個國王他可喜歡金子，只要他的手碰一下東西就馬上變成金子。國王有一個可愛美麗，善良的公主，可是這一年來
　　公主都不敢碰國王害怕自己變成金子。原來是這樣一個惡魔愛上了這位公主逼着公主嫁給他，可是公主不嫁給惡魔。惡魔氣得把公主動聽的聲音給搶走了，除非有一位勇敢者向惡魔挑戰，取出惡魔的心就能讓公主恢復原來的聲音，也可以讓國王的手不會再有金子。
　　可是勇敢者是誰呢？丁丁知道了這件事決定去殺惡魔，可是丁丁不知道路在哪裏？怎麼辦？於是他就去問路，他帶着一瓶水和幾塊麪包去找惡魔，丁丁在半路看到一位老奶奶渴得要命，就把自己帶的水給老奶奶喝，又把自己的麪包給老奶奶吃，老奶奶吃飽了，喝足了，就問：“你要去哪？”丁丁説：“我要找惡魔挑戰，取回公主的聲音。”老奶奶説：“你真是個好孩子，我給你一個仙棍你有困難時就叫希望仙子救救我。”一眨眼老奶奶就不見了。丁丁到了惡魔洞口時，旁邊都是窟顱頭，丁丁害怕極了直哆嗦，可一想起長大要冒險家就不怕了。丁丁走到洞裏最深處發現一條紅光照下來可怕極了！
　　原來是惡魔看看哪裏有人吃。丁丁可不害怕一直走到惡魔的房間等着惡魔睡覺時把它的心拿出來，可是怎麼才能讓惡魔睡着呢？丁丁突然想到老奶奶給他的仙棍，丁丁大叫：“仙子救救我！”這時候丁丁聽到美妙的音樂，那是一首催眠曲，惡魔打了個哈欠睡着了。丁丁輕輕地走過去，到了牀邊，丁丁把手慢慢地伸進它的衣服裏，惡魔翻了個身，丁丁嚇了一跳趕緊把手伸回來，丁丁再次把手放進衣服裏，嘴裏説着：“只許成功，不許失敗！”過了一天，丁丁把惡魔的心拿給了公主，公主把心吃了下去説：“謝謝你丁丁！”丁丁説：“來到你們國家真好玩！”
　　“叮鈴叮鈴”鬧鐘響了，丁丁從夢中醒了過來。啊！原來是一場夢！


篇二：讀《丁丁歷險記》有感


　　我看過許多非常棒的漫畫，比如充滿奇妙的多啦A夢，讓人笑得死去活來的老夫子，可愛的阿衰，還有……可我最喜歡的還數那妙趣橫生的丁丁歷險記。
　　本書的主人公叫做丁丁，是歐洲某出名刊物的獨家記者。丁丁養了一隻小白狗，叫白雪。丁丁和白雪遇到過許多困難，但每次都能克服困難，取得成功。我最敬佩的就是丁丁那種不怕困難，敢於向困難挑戰的精神和遇事冷靜思考的生活作風。也就因為丁丁那種精神，所以每次幸運之神都對他寵愛有加。比方在中國時，他被毒品頭子抓起來，但他臨危不懼，沉着冷靜巧妙的從壞人眼皮下逃走，最終化險為夷。後來還救出人質，將壞人一網打盡。
　　如果把我與丁丁相比，簡直就是天壤之別。就拿發生在我身邊的事來説吧！有次，我寫完作業時突然發現自己的一根鋼筆的筆筒不見了，我馬上像小雞啄米似的尋找筆筒。俗話説“狗急跳牆”，可我這隻“狗”不管怎麼急也跳不過牆。頓時，我暴跳如雷，真想用顆原子彈把我的筆筒給炸出來。就在我焦急萬分時，站在我旁邊的宋建波對我説：“你掉東西了？”我很不耐煩，已經垂頭喪氣的我哪有心思理她，便怒氣衝衝地説：“要你管嗎？”她聽了我的話後，二話不説就徑直向講台走去，然後又像旋風一樣轉回來，手裏還拿着什麼直直地站在我面前，耷拉着腦袋把手中那十分耀眼的東西遞給我，生氣地説：“這是你的嗎？”我不屑地看了一眼，嘿，還真是我千呼萬喚的鋼筆筒。我正準備向她陪不是，她卻早已消失在人羣中。
　　不怕困難，敢於向困難挑戰的精神和冷靜思考的生活態度，都是我讀丁丁歷險記後的最大收穫。


篇三：我的《丁丁歷險記》


　　一天媽媽給我買了一本書《丁丁歷險記》，這本書是講偵探的故事。丁丁是一個小小的記者，也是一名偵探，船長是一名酒鬼，還有向日葵教授，丁丁是主角，還有白雪是一隻狗，是丁丁最好的朋友。丁丁的故事在很多地方發生，我覺得丁丁很勇敢也很聰明。


篇四：讀《丁丁歷險記》有感


　　寒假期間，我讀了埃爾熱的連環畫作品《丁丁歷險記》。我非常的喜歡主人公丁丁。
　　丁丁有很敏鋭的觀察力，能在很細小的方面找到解決問題的突破口。丁丁很勇敢，再大的困難也不怕，他會努力的解決困難，一點也不會退縮。丁丁很善良，他會很積極的幫助別人，一點也不求回報。丁丁很有智慧，他懂得很多很多的知識。丁丁有很積極的生活態度，總是很樂觀的去分析解決各式各樣的問題。丁丁很能吃苦，能在環境很惡劣的條件下生活很久。
　　讀了《丁丁歷險記》後，我感到很慚愧，我已經是二年級的學生了，什麼事情都要依靠爸爸和媽媽，就連自己上學的書包都要媽媽幫我收拾，這部連環畫作品我的啟發太大了，今後，我要把丁丁作為自己學習的榜樣，做一個獨立、勇敢、堅強、樂觀向上的優秀學生。