關於尊重六年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於尊重六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於尊重六年級作文1

尊重他人是一種美德，更是中華民族五千年來的一個優良傳統。

尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。同學們正處在獨立人格形成的時期，都希望自己能得到他人的尊重，也學着如何尊重別人。

在日常生活中尊重別人很容易做到，如在得到他人的幫助時，真誠的道一聲謝謝妨礙別人時道聲歉……但尊重也容易被忽視，就像自己的惡語觸怒他人，譏諷同學的弱點，在羣體或社會中遭人冷落等，這些都都是尊重他人的.表現。

尊重，不外乎就是要禮貌的對待他人，讓他人的自尊心得到滿足。尊重，不外乎就是在給予他人尊重時，也希望他人尊重自己。有句名言是這樣説的：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。”我想這句話是講如果希望別人尊重自己，那麼自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己，那麼同樣自己就要先喜愛自己。我認為在生活中的確是這樣。有些人正因為不懂得尊重而導致自己的人際關係不良、糟人冷。

尊重看似一件大事，但做起來就知道是那麼容易。人都是平等的，只有你先尊重別人，別人才會以善良的心對待你，這樣社會才會和諧。

關於尊重六年級作文2

這件事讓我懂得了尊重他人，你想知道嗎？讓我説一説吧。

下午放學的時候，奶奶來學校接我，可是她騎車騎得很慢，到學校很晚，同學們都走了，教室裏只剩下我一個人，我焦急萬分，真想快點回家。可我還要耐着性子忍受這一切，我有點生氣了。

我坐上電動車，奶奶親切地問我：“你晚上想吃什麼飯？”我心想：我最愛吃米飯，誰讓你來接我晚哩，我偏不説。先聽聽奶奶的想法吧。然後就説和你吃不一樣的飯。於是就反問她：“奶奶，你想吃什麼飯呀？”奶奶有氣無力地説：“我想吃麪條。”奶奶又問我：“你想吃什麼呀？”我倔強地説：“我想喝米飯。”奶奶接着又説：“她這幾天頭疼，真是人老了，各種毛病都出來了。”説完，長長歎了一口氣。奶奶的歎氣聲驚動了我的心。我抬頭看到她臉上佈滿了皺紋，無精打采的眼神，想到她每天起早貪黑的為我們做飯洗衣服，接送我上學，為我們操勞的太多，她這幾天一定是累着了，我不應該對奶奶使性子，我應該為她着想，尊重她的選擇。我笑着對奶奶説：“奶奶，今晚我們就吃麪條吧。”奶奶的眼中劃過驚喜的光，笑着説：“你會為奶奶着想了，我知道你喜歡吃米飯，我以後給你做。”我也開心地説：“謝謝奶奶！”

深深愛我的奶奶教會了我要懂得尊重他人，尊重他人也就是尊重自己，還收穫許多快樂。

關於尊重六年級作文3

記得有一天，天氣很冷，可以用寒風刺骨來形容，我剛上完課回來，隱隱的，我被一曲琴聲吸引了，我遠遠的望過去，只見廣場上有一個衣帽整潔的大叔，寒風中只穿着一件毛衣在拉琴，他的旁邊立着一塊牌子，上面寫着：女兒考上大學，只可惜沒錢掏學費，求好心人幫忙，願用琴聲答謝愛心。不時的有人往他面前的盒子裏放錢，媽媽看我聽得入迷，便給我5元錢讓我放進盒子去，我膽怯的走了過去，將錢放在他面前，轉身想走，卻聽得他説：“小朋友，等一等，我不能白要你的錢。”我眼中充滿了疑問：“我給你拉一首曲子吧！你想聽什麼呀？”我對他説：“不用了，謝謝。”可他又説：“可是我不能白要你的錢。”我想了想説：“你會彈《二泉映月》的曲子嗎？”

他堅定的點點頭説：“好的。”

於是他認真地彈奏起來，優揚的曲子迴盪在我的耳邊，彷彿把我帶到了那個遙遠的年代，看到一個自強不息的阿炳，坐在橋邊的石頭上，全神貫注地彈奏着《二泉映月》，那麼投入，那麼忘我……我不由得陶醉在琴聲裏。

小朋友，好聽嗎？”我回過神來，看見大叔向我微笑着：“你彈得太棒了，我這5元錢花的太值得了！大叔謝謝你。”我高興的走了，心想：他不願意接受施捨，可他卻樂於接受平等和尊重。哦！這才是平等，這才是尊重。