【推薦】誇誇小學作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的誇誇小學作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

誇誇小學作文 篇1

我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

劉欣迪外向又大方，每當她笑起來時，我就覺得特別親切，彷彿前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”：最好的劉。

劉欣迪還有許多優點呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關於企鵝的'錄像，讓後又讓我們看完後寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒，教室裏一片靜寂，時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有餘而力不足，又想起了自己以前説的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在後面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”

我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經寫了一頁！而我才寫了一頁的一半多一點。頓時，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時，她也自豪地對她的媽媽説：“媽媽，今天我寫的字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。

想不到劉欣迪的字寫得那麼快又那麼好，我也要趕上她，否則還怎麼和她比賽寫字呢？

誇誇小學作文 篇2

我們班裏有一位同學他能歌善舞、書寫工整、發言積極，你猜猜會是誰呢?當然是阿斌了。

阿斌非常喜歡音樂，他鋼琴過了九級。音樂書上需要口琴吹的曲子，他都能一字不落的.吹出來，而且非常好聽。每次音樂課，老師把課上完了，就要請同學們上台表演自己的才藝，我們都不敢上台表演，老師就叫他上來彈鋼琴。他每次非常主動的走上台去，認真地彈了幾首曲子，而且彈地很好聽，我真羨慕呀!

他發言也很積極，節節課都在舉手。老師叫他回答問題，他每次都回答的很精彩。

他的書寫也很工整，而且他對電腦非常感興趣，有時老師不會弄的時候，第一時間想起了他。

我羨慕他有那麼多優點，可我怎麼就不行呢?我要好好向阿斌學習。

誇誇小學作文 篇3

我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少，

小學生作文誇誇我自己。今天，就讓我來誇誇自己吧。

有一次，我和我的同學？？張豪一起去文化廣場玩。來到馬路上，我看見一位老奶奶在馬路上站着，地上有許多新鮮的紅蘋果。我便拉着張豪像箭一樣衝過去，我説：“老奶奶，我幫您撿蘋果好嗎？”老奶奶聽了，滿面笑容地説：“太好了，謝謝您。”張豪在我的的耳邊輕輕地説：“黃韋銘，別多管閒事了，我們去廣場玩吧!”我聽了，身子像被火燒了一樣，氣沖沖地説：“少先隊員應該幫助有困難的人。”張豪聽了，不由地臉紅了，然後，我們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地説：“謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子。”我們聽了，像一隻只快活的小鳥一樣飛向廣常

還有一次，學校舉行單人跳遠比賽，我聽到後，馬上就報了名。我日夜盼望的.比賽終於來臨了，第一會合，我只跳了1米67，得了第四名，校長説：“前五名的學生，繼續進行第二會合比賽。”我雖然沒有得到第一名，但是我不灰心，因為要是得了第一名，不但自己高興，而且還為班爭光。第二會合到了，第二會合是跳沙坑，必須要得到前三名才是贏，我的目標是第一名，比賽開始了，最緊張的時間也到了，試跳的時候，我不夠別的同學遠，雖然只有一次機會，但是我毫不放鬆。最後，我終於達到了目標，我得到了第一名，我高興地回到教室裏，老師和同學們都伸出大拇指來誇我，我心裏暗暗高興，老師説：“黃韋銘，你真棒，能為班爭光，