【精品】觀察植物的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

觀察植物的作文 篇1

我家的花盆中種着一棵葫蘆。它有一米多高，頂上還結着一個小巧玲瓏的葫蘆。

可是，葫蘆上面有許許多多的害蟲，大部分的葉子都枯死了，剛剛長出的莖須也都枯黃了，連含苞欲放的花朵都漸漸發黑。

還好，爸爸已經在葫蘆上噴上農藥，把害蟲都殺死了，使死氣沉沉的葫蘆又煥發出了新的'生機。

害蟲死了，又有新的嫩葉長了出來，它們是愛心形的，葉片上面還有濃密的白色柔毛，惹人喜愛。

在莖的節處還長出了幾朵多日不見的花朵，葫蘆的雄花和雌花的花朵沒什麼區別，區別在於它們的花柄。雄花的花柄是一條細細長長的柄；而雌花卻是一個像葫蘆形狀的柄。許多綠色的莖須從長葉子的地方長出來，它們剛長出來時是嫩綠的，一旦觸到繩子，就立刻變成螺旋形的，纏住繩子，讓粗壯的莖牢牢地纏住繩子，攀援而上。

後面幾天，天氣十分陰涼，葫蘆生長很快，長長的莖須已經快攀到雨蓬了。

我希望葫蘆繼續蓬勃生長，再結出一個葫蘆。

觀察植物的作文 篇2

對於植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球製造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環境。那植物的生長靠什麼呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶着種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

星期六的早晨，我在小區的花園裏移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽台上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的牀下，始終都處在黑暗中，準備工作做好後，我的實驗就從5月12日開始了。

首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的`水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什麼不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發現在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光

線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是説植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

但是就具體的植物來説，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特徵也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

觀察植物的作文 篇3

我家的陽台種了許多豔麗多彩的植物，其中，我最喜歡可愛的杜鵑花。春天，杜鵑花的杆才抽出一點兒枝葉，綠得發光，是那樣淺，那樣嫩。它獨個兒悄悄地把自己好奇的腦袋伸出陽台外，想看看外面的世界究竟怎樣。透明的露珠兒順着它的枝杆滴溜地滾到葉尖，像吊着一顆顆珍珠，真好看！

夏天，是杜鵑花長得最茂盛的時候了，葉兒長成深綠，這兒一叢，那兒一簇，在這綠油油的葉叢之中，夾着一朵朵花兒。有紅的，有紫的，還有粉紅色的，一串串，一球球。有的花兒全綻開了，露出嫩黃的花蕊；有的`花兒剛剛綻開，像一個鳥蛋，可愛極了；有的花兒才剛打了苞，像含羞的姑娘……

初秋，花兒雖然落了許多，但樹上結出了小果子，引來一羣小鳥在樹枝上歡唱，給我家的陽台增添了不少生機。到了深秋，杜鵑花的葉子則漸漸落下，像一隻只飛舞着的蝴蝶，迎着風兒，旋轉着慢慢地飄落。

冬天來了，杜鵑花的葉兒也快落光了，刺骨的寒風呼呼地吹來，許多植物都被吹得左搖右晃。可杜鵑花仍挺着一根堅莖，迎着寒風，給人一種堅忍不拔的感覺，體會出它那頑強的生命力。

杜鵑呀！你不僅長得美麗，讓我家的陽台充滿生機，還讓我們懂得頑強，懂得做人的道理；我愛你——杜鵑花！

觀察植物的作文 篇4

綠豆，我們大家都很熟悉，它是眾多豆類只的一員。它的`個子很嬌小，渾身穿着綠色外衣，外衣上還有一條白色花紋，像長着張漂亮的小嘴巴，在唱它的歌。我拿起一顆綠豆寶寶捏了捏，啊真硬！搖搖小碗，綠豆寶寶們蹦蹦跳跳地做起了早操，媽媽説：“只要讓綠豆寶寶喝足水，它們還會七十二變呢。”