假文盲漫畫作文合集15篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的假文盲漫畫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

假文盲漫畫作文1

漫畫不僅十分有趣，還具有很強的諷刺性。昨天我看了一幅漫畫，讓我深受啟發。這幅漫畫中畫着：寒冬臘月的一天，一位母親抱着一個孩子，衣着單薄，迎着寒風走到母子上車處等車。天氣越來越冷，風越刮越大。陸續走來了四位男子。第一位男子把手搓了搓，哈了口熱氣，放進口袋，閉着眼睛，彷彿不想與那位母子對視。第二位男子也把手插進口袋，不屑地往前擠了擠，把那對母子給擠了出去。母親愣了愣，站在一旁不知所措。第三位男子矮矮的，同樣把手插進口袋。他戴着眼鏡，正在閉目養神，還把嘴嘴角翹得高高的，彷彿在心想着：這年頭大家都不容易，憑什麼你能優先上車？第四位男子戴上口罩，摘下帽子，將戴着手套的手從口袋裏拿出來放在背後，向那對母子瞟了一眼，好像很不耐煩。

看完這幅漫畫後，我想到在生活中我也遇到過類似的經歷。有一天，我來到醫院，看見許多地方都貼着“禁止吸煙”的標識，可是有位叔叔從踏進醫院起到做CT，卻一直在吸煙。護士和周圍的病人紛紛來勸他：“先生，請您不要在公共場所吸煙好嗎？這不僅有害他人的健康，還對您的身體很不利！”而他卻不講道理地説：“你們管那麼寬啊？吸煙是我自己的.權利，關你們什麼事？這是我的自由！”

還有一次，我去遊樂園玩，那裏人山人海，到哪兒都要排隊。圍欄上，不僅貼着“有序排隊”的標識，還貼了許多“有序排隊”的提示語。雖然遊客很多，但是大家都井然有序地排着隊，不爭吵打罵。還有好幾位叔叔阿姨，微笑着給小朋友們讓隊。一切都充滿了秩序，處處洋溢着暖陽。

通過這幅漫畫，我明白了：在生活中我們要遵守規矩，一定不能做“假文盲”，要讓社會成為一個充滿陽光和愛心的“温馨大家庭”。

假文盲漫畫作文2

做完了作業，打開語文書，一幅漫畫躍入我的眼簾。

一個寒冷的冬天，一位母親抱着一位正在哭泣的嬰兒準備回家。那位母親冷地瑟瑟發抖，但還是把自己的棉外套包在了嬰兒的身上。當這對母子趕到一個公交車站的母子上車處時，頓時被眼前的景象怔住了：四個大男人正站在母子上車處，他們有的身着大衣，有的頭戴帽子，有的面戴口罩，但他們都有一個特點，就是當自己是文盲，閉着眼睛對母子上車處幾個大字視而不見。這四個自私的人佔領了母子上車處，這對本該享受便利的母子卻被擠到了一邊。嬰兒的哭聲更大了，那位母親一邊哄着他，一邊帶着憤怒的目光望着那四個男人。這時車來了，這四個大男人匆匆擠進車裏，這對母子也想擠進去，卻被撞開了。他們兩個只能眼睜睜地看着這輛公交車漸漸遠去

這幅漫畫諷刺了社會上那些不遵守規則的人。看着這篇漫畫，我的.臉頓時紅得像個蘋果。記得有一天，我和好朋友一起到新華書店寫作業。好動的我在圖書館裏不停地走來走去，這本書翻翻，那本書看看，讀到有趣的章節時還哈哈地笑了起來，對那塊隨處可見禁止大聲喧譁的牌子視而不見，仍繼續發出噪聲。直到我的好朋友拉住了我，指指那塊那塊牌子，又指指其他正在靜靜看書的人，小聲對我説：我都要被你煩死啦！一聽到這話，我的臉頓時紅了起來，耳朵火辣辣的。確實，我不該這麼做的。

唉，社會上的這種事還不夠多嗎？在地鐵的禁止飲食的標誌旁，也有人光明正大地打開飯盒；在愛心專座上，有人並不算照顧對象，卻若無其事地坐在那裏看手機；在消防通道上，有人將車停在那兒後，揚長而去

他們就是漫畫中的假文盲呀！

假文盲們，你們看到這幅漫畫不臉紅嗎？快醒醒吧！

假文盲漫畫作文3

今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小鬱悶。

畫的內容是：一個寒冷的冬天，風颳得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣着單薄的母子正在一個公交車站等車。在標着“母子上車處”的地方站着那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！

看看，第一位男子穿着大棉襖，雙手插着口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。

他的後面站着一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿着棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

在他的後面，站着一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉着，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關係。

最後一個人帶着口罩，穿着白大褂，是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望着前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關係。

而真正的母子呢？那位母親抱着她的孩子，穿着單薄的衣服，縮在角落裏，被風吹得瑟瑟發抖，還不時用眼角偷瞄着“母子上車處”的.標牌和佔了那個位置的四個男子，似乎在説：那裏明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？

不，他們不可能不識字，他們只不過是為了能早些上車，搶佔舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸佔那些不該屬於自己的東西！

看了這幅漫畫，我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校裏的水龍頭旁就貼着“節約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園裏的草坪上立着“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？

我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

假文盲漫畫作文4

在語文書上有一幅看似簡單而意義深遠的漫畫。

這幅漫畫畫的是：四五個五大三粗的男人，站在了有母子停車處牌子的地方，把一對穿着薄衣服冷得發抖的母子擠到牌子一邊去。那對母子看着這四個人，也不敢説一些什麼。他們也不給那對母子讓位置。他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲！

在第一個位置站着的人穿着大棉襖，手往口袋裏一放，眼睛眯成了一條縫，看他的樣子應該是一個大官，他怎麼可能不認識這些文字呢？第二個人，看起來像一個軍人，他的雙眼也閉着，個子比第一個人的個子高得多了。第三個人的個子非常矮，戴了一個眼鏡，説不準，他還是一個教授呢！第四個人個子也很高，應該是一個醫生，還戴着口罩，所以他肯定認識字。他們四個並不是文盲，而是一羣沒有公德心的“假文盲”。

這幅漫畫的可笑之處在於，他們每個人都穿着厚棉襖與發亮的皮鞋。如果他們沒有學問，哪裏來的工作呢？他們只是裝作自己看不懂，不認識這些字一樣。

生活中，也有許多像他們一樣的.假文盲。例如：在花園裏，有着禁止摘花的牌子，可是還是有些花的“腦袋”被摘掉了。在公園裏，明明有着禁止踐踏草坪的標語，可是還是有些大人領着孩子在草坪上放風箏，拍照在公共場所裏，有着禁止大小便的規定，可是還有一些大人領着小孩幹不文明的事，在商場裏

這些假文盲很讓大家討厭，這些假文盲只顧滿足自己的私慾而完全不顧大家的想法與感受，真是太可恥了！我們不能做這種讓人唾罵的人！這幅漫畫告訴我們，不能做不講公德的人，不能做低素質的人，不能做沒有教養的人！

假文盲漫畫作文5

“文盲”從“盲”字看，固然是個不好的詞。隨着時代的變化，文盲的現象已慢慢杜絕。可有人卻爭做“假文盲”。

圖中，一位婦女抱着一個孩子。她直立在站牌下，目光顯得無比呆滯，吃驚地望向身旁。為何她會有所舉動?只見一旁是4個身型彪悍的男人。他們身着大衣，雙目緊閉，一副無所事事的模樣。令人吃驚地是，牌子上卻寫着：母子上車處。

一定有人疑惑：“這4個男人為什麼要這麼做?是他們不識字嗎?”並不是。仔細觀察，你能發現其中一個矮胖的男人頭戴板帽，鼻子上架着一副黑框眼鏡。説到這，你是不是覺得他博學多才，風度翩翩?甚至像個大學教授。可見，他們並不是不識字，並不是沒文化。這就“假文盲”。為了自己的利益，在這寒冷的天氣中，將真正的母子置之一旁，不帶任何同情。

雖然，這只是一幅漫畫，必然摻雜着一些誇張的元素。但現實生活中，這種“假文盲”現象依然存在。

學校當然有學校的規則。老師三番五次的強調“光盤行動”。大家都是有文化的'人，並不是不知道“光盤”的含義，可吃多少打多少並沒有讓每一位同學都銘記心中。俗話説“垃圾不落地”。街頭也有相關內容的海報，可偏有人隨手扔垃圾，給公共衞生增添了很多麻煩。他們都是文盲嗎?並不是，他們便是人們口中的“假文盲”。

生活中不缺少文明人。中華民族的傳統美德便是尊老愛幼。雖説這句話人人知曉，卻只有小部分人做到了，就拿最簡單的説起：公交車上，有排“特別”的座椅，專門供老，幼，病，殘以及孕婦乘坐。

作為21世紀的小學生，我們應成為《孟子》中“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”的人。其實，做文明人就在於身邊的點點滴滴。做文明，有德之人才會受人真誠以待。我們要杜絕社會中的“假文盲”。

假文盲漫畫作文6

文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎樣理解呢這漫畫為什麼又要叫假文盲呢

這是一幅具有諷刺性的漫畫。

一個冬天的早晨，寒風凜冽。在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不一樣身份的人排成一隊等車。其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理。他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裏，還有的帶着鴨舌帽，臉上都掛着一種木訥的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可是在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上頭寫了五個顯眼的大字——“母子上車處”！就在木牌下頭站着一位抱小孩的婦女，她穿的衣服比那些等車人衣服還要單薄，孩子冷得哇哇直叫，母親只好緊緊抱在懷裏，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！

看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎這對母子更需要幫忙呀！他們的道德呢他們那一顆同情、幫忙的心呢這是屬於這對母子的權利啊！

這幅漫畫是在1984年畫的。當時，的的確確有文盲存在，可是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的`老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐着，而應享受待遇的人卻站着。如在公園的草坪上立着一塊木板，上頭寫着：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上頭總會留下一個又一個的腳印呢……人們已經明白這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢難道多走幾步需要很長時間嗎

新世紀的今日，期望這種假文盲能少一些，多換位思考。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更完美。

假文盲漫畫作文7

今天，我看到了一幅漫畫，令我十分憤怒。

這幅漫畫描寫的是一個寒風呼嘯的早晨，一個媽媽抱着嬰兒，正站在母子上車處的通道內，忽然，從後面湧上來四個男子，把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內，站在最前面的男人穿着貂皮大衣，手插在口袋裏，兩眼似綠豆般，身子一動也不動。緊隨其後的男人緊閉雙眼，戴着大帽子，臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架着一副眼鏡，目光直視前方。站在最後的男人，好像生怕別人認出似的，戴着口罩，目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見。可憐旁邊的那對母子，母親無奈地看着那四個男人，又看看自己懷中凍的瑟瑟發抖的嬰兒，只能無奈的歎了口氣……

難道這些人真的是假文盲嗎？不，不是的。他們只不過是為了自己的.利益，而不顧及別人的感受罷了。俗話説的好：君子喻於義，小人喻於利。這些“小人”置社會公德於不顧，選擇將利益擺在自己的面前，使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。

其實，社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘孕”設立的愛心座位，可是總不免被身強力壯的人霸佔；圖書館中有醒目的“請勿大聲喧譁”的標語，可還是會有人大聲吵鬧；花園內有“請勿摘花踏草”的牌子，可總是有人隨意採摘……這些人並不是知識上的文盲，而是功德上的文盲，心靈上的文盲！

隨着社會的發展和進步，我希望這些假文盲能一點點減少，一點點消失。我們每個人都要做一個有素質的公民，讓我們的社會更文明、功德。

假文盲漫畫作文8

在我們的生活中，“文盲”對我們這個時代的少年來説是很陌生的；但是，在生活中卻有一些人分明不是文盲，但卻寧願當“文盲”。看到了一幅叫“假文盲”的漫畫，使我陷入了沉思。

一個冬天的早晨，北風怒號。在公交車站點上，立着一塊十分醒目的大牌子，上面的“母子上車處”這幾個大字格外顯眼。可是，牌子下面的候車通道，卻站着四個身強體壯的大男人。他們一個個面無表情，一點也沒有為自己的錯誤而感到羞愧。相反，他們還若無其事地站在那裏候車，把一位本應該優先上車的.抱嬰兒的瘦弱母親擠到了一邊。

在母子候車處的四個大男人中，第一個人身穿一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應該是一位文化人，可他眼神黯淡，一副無所事事旁若無人的樣子。第二個人頭戴大棉帽，身穿長大衣，兩手插進口袋裏，眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮油亮的鞋子，鼻子上架着一副寬邊眼鏡。第四個人穿了一件皮夾克，戴着口罩，可是他的口罩卻掩飾不住他內心的不安。

母子上車處是個優先等車的位置，這是社會對婦女和兒童關愛的體現，可是這些看起來很紳士風度的人，反而借這個地方了貪圖自己的便利。他們看上去很紳士，穿着乾淨，但是他們的內心是無比醜陋的；他們看上去個個都是文化人，但是事實上他們根本不懂“尊老愛幼”這個詞的真正含義。

生活中還有許多壞風氣，但是人們對這些壞風氣似乎已經司空見慣了；在大街小巷有許多垃圾箱，上面都有垃圾分類的標誌，可是人們不是把垃圾扔在垃圾筒旁邊，就是不按照標識投。還有在許多餐廳裏都有“不浪費糧食”的標語，可人們就當做沒看見，仍然鋪張浪費之後揚長而去......他們都是“假文盲”！

來吧，讓我們一起行動起來，做一個真正有素質的文明人！

假文盲漫畫作文9

今天看了華君武的漫畫《假文盲》，不禁陷入了沉思。

漫畫描述的是路邊的公交站台旁邊，立着一塊醒目的牌子，上面寫着母子上車處五個大字。可那裏卻站着四個身強力壯的男人。他們身份各異，但唯一相同的就是對母子上車處熟視無睹，甚至故意不看牌子。而一旁抱着小孩的母親可憐兮兮地地望着他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，期望他們能給她們母子挪一個位置。可是幾個看上去很有學問的大男人卻如同文盲一般，閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。漫畫是一種諷刺的藝術，作者借漫畫的形式，諷刺和批評了社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規範的人。

初看這副漫畫，可能會心一笑，稱讚作者假文盲的題目取得真妙。但是細細品味，它卻觸動了每一個人的內心。在現實生活中，在你我的身邊，像漫畫中類似的人和事仍然時有發生。春天如綠毯一樣的草坪，夾雜着各種顏色的小花，在陽光下非常迎人。吸引了蝴蝶、蜜蜂，當然也吸引了踏春的人們。草坪上有的在放風箏、有的在野餐、有的在打牌、有的在捉蝴蝶，而旁邊偌大的禁止破壞草坪的.提示牌卻選擇性屏蔽了，甚至有的紅領巾拔起標識牌，當起武器追逐打鬧。馬路上禮讓行人的字樣是那麼的顯眼，可是仍然有很多帥氣的小車呼嘯而過，無視老奶奶蹣跚而行。酒店裏在醒目的地方都張貼上禁止吸煙，可很多文質彬彬的叔叔們就站在告示牌旁吞雲吐霧，雲霧中的禁止吸煙顯得更加蒼白無力。

作為一名小學生，一個少先隊員，我們不能做那樣的假文盲，也不能做文盲的幫兇，讓我們行動起來，對不文明的現象説不，從我做起，從小事做起，第一時間制止那些假文盲，提醒他們講文明、樹新風。讓我們手拉手、心連心，為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好。

假文盲漫畫作文10

今日，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。

一個年輕的媽媽抱着孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對母子被擠出隊伍外，隊伍最前面的，是四個人高馬大的大男人。他們都閉着眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的`牌子。可難道他們真的看不見嗎他們都把手放在口袋裏，整齊劃一地做着同一個表情。他們一看就不是不認字的人，卻裝作不認識“母子上車處”這五個字。那對母子只能無助地看着他們。

這幅漫畫諷刺社會上無視規則、不遵守社會公德、絲毫不顧他人感受的人。

我們的實際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請勿踩踏”的告示，卻有人當沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；此刻疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續我行我素。

以往，我自我也是個“假文盲”。我在上英語網課時，教師説：“大家不要再亂髮與上課無關的東西了。”教師還怕有些同學耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了教師説的話，也看到了教師打字發出來的字，可是我看到別的同學還在發一些表情之類的東西，於是我也忍不住發了一個表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被教師抓住了。當時，教師就批評説我：“你不認識我打的字嗎”此刻想想，我不就是華君武先生漫畫裏的“假文盲”嗎我不由得漲紅了臉。

期望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自我的行為，做遵守規則、有公德心的人。

假文盲漫畫作文11

漫畫的含義就是一些搞笑、帶有一些諷刺意義的圖。每當我看到有趣的漫畫，總會情不自禁地笑出聲來。可這次，看到華君武的這幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎麼也笑不出來。

仔細看這幅畫，在圖上的母子上車處的地方，有一羣高大威武的男人。而被擠在一旁的卻是一位瘦弱的母親，她正抱着一個生着重病的孩子。從他們的'衣着上看，那時正值寒冬臘月，下了班的人何嘗不希望早點回家享受熱騰騰的飯菜？再看看那些站在母子上車處的男子，好像個個都不識字。

但從外表上看，四個五大三粗的男人都受過高等教育。第一個是先站在這裏的，他好像在想：天氣這麼冷，我得趕快回家，儘管上面寫着母子上車處，我也可以裝作是文盲，這樣豈不很好？第二個男子正閉着眼睛，好像在想着：他明明識字，為什麼他可以站在這兒，我就不可以了？

他既然在這裏大了個開頭炮，那我就接下去，也沒什麼不可以的，就但個做沒看見或不識字好拉！第三個男子看到前兩個比他還年輕的在享受優厚待遇，可能心裏不平衡吧！於是也就站了上去。第四個男子戴着口罩，站在那裏，大概是怕熟人認出，才戴口罩的吧！他們都是為了圖個方便罷了，可卻不知道自己這樣的行為是不對的，就算知道了，也豁出去，不管了！

這幅圖的落款時間是1984年，離現在也有20多年了。但在二十年後的今天，這種現象還是屢見不鮮：在標有未成年人禁止入內的遊戲廳、網吧裏，一排排中小學生正在全神貫注地打遊戲、上網；插着腳下留情的牌子的草地，照樣被人們踩出一條條黃褐色的土徑；在寫有禁止吸煙的公共場合了，一位位假文盲正蹺着二郎腿在吞雲吐霧難道他們不識字嗎？

不，不是的。這些人更多的是為了自己的舒適和方便，而造成別人的不方便和不舒適。

我希望在將來的世界裏，人們都自覺遵守社會公德。到那時，我們就會看到一幅祥和而有序的畫面！

假文盲漫畫作文12

一個寒風刺骨的冬天，人們都忙着回家過年。一對母子倆吃完早餐後，急匆匆地朝車站走去。

來到車站後，母子倆看到候車室人山人海，連一隻小螞蟻也擠不進去。這時，母親忽然想起了候車室的後面有一個“母子上車處”，於是，她就飛快地往“母子上車處”跑去。可是，當她來到“母子上車處”的時候，眼前的這一幕讓她驚呆了：四位高壯的中年男人正站在“母子上車處”的站欄裏。

站在第一位的是個挺着“將軍肚”，雙手叉腰，穿着厚厚的大棉衣，腳踏皮鞋，目不斜視的中年男子。一看就知道他是個機關幹部。他心想：汽車怎麼還沒到，我都已經站得腿都軟了，哎，我還要等多久呀。

站在第二位的是個高高大大，頭戴軍帽，身穿軍大衣的青年壯士，從外表看，他是個軍人，知識分子。他雙目緊閉，一臉憤怒的樣子。他心想：這司機也真是的`，整天睡懶覺，還真不負責任。

站在第三位的是個年過七旬，頭戴鴨舌帽，鼻樑上架着一副明亮的眼鏡，身穿娃娃型棉衣，腳踏一雙名牌皮鞋的退休的老大爺。他裝作一副不高興的表情，心想：現代社會的司機怎麼個個都不按時上班呢？站在第四位的是個帶着口罩，身穿大棉衣的醫生。他心想：哎，我的命怎麼就那麼苦呢，今天我怎麼就那麼倒黴呢。

這位母親斗膽地走向前去，親切地問道：“請問這四位男士，你們為什麼都站在‘母子上車處’呢？難道你們都不認識字嗎？”北風呼呼地颳着，可是那四位男士不理睬她，沒有一個人回答她的問題。那位婦女只好無可奈何地站在一旁，那個小嬰兒臉部漲得比蘋果還要紅，似乎正發着高燒。西北風無情地朝這對母子倆吹來，這對母子倆冷得直髮抖，縮成了一團。

難道那四位中年男人真的是“文盲”嗎？不，他們不是“文盲”，他們是隻討自己方便，不顧人民利益的小人。我希望人們不要做一個只討自己方便而不顧人民利益的小人。

假文盲漫畫作文13

你知道什麼是“假文盲”嗎？你見過“假文盲”嗎？華君武先生的一幅漫畫將“假文盲”現象展現的淋漓盡致。

您瞧，大冬天在公交車站旁，一個指示牌十分顯眼，上面寫着“母子上車處”，這是給那些帶小孩的母親設立的便捷上車通道。而圖中懷抱嬰兒的母親被幾個男人擠出了專用通道，仔細看看，第一個男人裝作若無其事的樣子，雙手插在口袋裏，理直氣壯地站在護欄內，直視前方，認為這就是他該站的地方，並沒有侵犯別人的位置。第二個戴着帽子，穿着大衣的男人，面無表情，非常冷漠，根本沒有意識自己犯了錯。而第三個戴着眼鏡的男人縮在那裏，藏在別人背後，以為別人看不到他，假裝自己不知道這裏是母子上車處。還有最後一個，心裏想着，大家都站在這裏，那我也站在這裏吧，帶上口罩，沒有人可以認出我來。唉，這也太過於可恥了吧！這些五大三粗的男人竟然和一對瘦弱的母子爭着上車，母子無奈地讓開通道，退出欄杆，可憐的母親站在寒風中，瑟瑟發抖，緊緊地抱着懷裏的孩子，眼睜睜地看着本屬於自己的位置被霸佔，也無能為力。這些男人真可笑，也太不道德了吧，他們假裝沒看到那幾個字，他們就是“假文盲”。

其實在我們的`現實生活當中，這種行為不勝其數。不害怕你做錯事，不正常的是做錯了還不知錯！不能像這羣男人一樣，對這個世界漠不關心，要熱情對待周圍的人。這位母親也有不對的地方，見到不對的人或事就要及時的上前去制止，可千萬不要向壞人壞事低頭。如果人人都能為他人着想，多考慮別人的感受，那麼這種可恥的“假文盲”遲早會消失的無影無蹤。

在這個和諧美好的社會裏，這種“假文盲”羣體會被正義的人瞧不起，他們竟然為了去貪圖方便，而丟失了自己去關心他人的那顆温暖的心！我們絕對不可以學習他們的不良行為，我們要推倒“假文盲”！

假文盲漫畫作文14

漫畫常常是令人開懷大笑的，但這幅漫畫卻引起了我的深思。

那是一個寒風刺骨的冬天，一位母親穿着單薄的衣服，抱着已經被凍得手腳冰涼的孩子，依偎在一個高大的牌子旁邊，那個牌子上醒目地寫着五個大字：母子上車處。而原本應該屬於那一對母子的地方，卻被四個身強力壯的.男人給霸佔了。那位母親可能因為害怕那四個男人的斥責，所以不敢去站到他們前面。

如果我在這幅漫畫描述的場景裏，我一定要前去質問他們。難道你們沒有看見牌子上的字嗎?沒有看到在一旁凍得瑟瑟發抖的母子嗎?你們就沒有一點公德心嗎?

其實不僅僅是漫畫中有這些人，在我們現實生活中也有許多這樣的人。

有的人明明看到了公園裏有“禁止踩踏草坪”的標誌，卻還要在草坪上打一個盹。有的人在公交車上明明看到黃色座椅上寫的“老弱病殘孕”專用座，卻還要心安理得地坐在那裏。還有的人明明看到了石像上寫着“禁止攀爬”，卻還要爬上去照相。這些人就是“假文盲”。

“假文盲”們，你們有換位思考過嗎?如果你是那位婦女，當你看到有年輕人在黃色坐椅上面坐着，你們是否也會心生厭惡呢?你們是否也會鳴不平呢?你們有想過嗎?你們在收穫利益的同時，也丟掉了你們最珍貴的東西——公德!

生活中也有與漫畫中不同的人，比如：在公交車上，別人沒有硬幣了，幫他投了一枚硬幣;看到垃圾桶旁邊有廢紙，隨手把廢紙扔進了垃圾桶裏面......這樣的好人好事還有很多很多。

讓我們多做好事，排斥“假文盲”，讓我們的社會更加美好吧!

假文盲漫畫作文15

今天，老師給我們欣賞了著名漫畫家華君武先生筆下的《假文盲》，仔細審視畫面，不禁心潮起伏，畫中貶斥的不道德現象時有發生。在我的腦海裏，漸漸浮現出這樣的故事：

又是一個寒冷的冬季。寒風再一次肆虐着這個城市。每一個人似乎都逃脱不了寒風的摧殘。寒冷，已成為這個城市的主旋律。

我來到了車站，望見了這裏擁擠的人流，車還沒有來，這裏已是人山人海。少數人坐着。多數只能站着。

我看了看錶，時間還沒到，便傻傻的站着。眼睛往四處打量着。各個上車處已排滿了長龍。周圍擁擠的人羣給了我一個壓迫感。

我又開始張望，眼前是清一色一片。沒發現什麼新奇之處。視野裏除了人羣還是人羣。我只能看着表，看着時間的飛去。寒風彷彿無視車站的保護。一陣陣微弱的風在我身邊吹過，給了我陣陣寒意。我心裏不禁渴望着：車，快點來啊！

時間還是像蝸牛般流着，我開始無聊了。眼睛又開始四處張望。在遠處，我發現了甚是奇怪的一幕：在正前方有一條巨大的人流。人流中都是男人，與其產生反差的是一塊牌子，一塊經歷風霜的牌子。上面清楚地寫着“母子上車處”。

可是，母子上車處怎麼會有如此多的男人。難道是我看錯了？難道這真的是一些粗獷的婦女？我不相信男人會在這裏，這裏明明清清楚楚地寫着“母子上車處”，怎麼可能有男人。難道我眼花了，近視度數太高了。我不禁懷疑自己。

我拿出了自己的眼鏡，仔仔細細地看了一遍。居然真的是些男人。這大大超出了我的'意料。人流旁邊的一個角落，一個婦女抱着孩子，無奈地看着這些男人。我不禁十分憤怒，這些人到底有沒有公德心。我真得有種想衝上去一個個教訓過來的慾望。但理性制止了我。

不一會兒，我的車來了，我急忙拿起東西擠進了人羣，那個婦女的身影淹沒在了人羣中……

華君武先生似乎在呼喊：“社會公德，真的很重要”。我也很想吶喊：“做人，要有公德心啊！