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實用的語文老師作文四篇

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在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的語文老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的語文老師作文四篇

語文老師作文 篇1

我的語文老師是張學萍老師,她也是我的班主任。她的臉圓圓的,留着一頭短髮,眼睛很有神采,看上去十分親切。

張老師平時非常和藹可親,如果有同學向她請教問題,她會耐心地為其解答,直到那個同學聽懂為止。張老師的課很生動,課文中的主人公經過她繪聲繪色的描述一下子變得生動立體起來,課文中的事物經過她的講述也變得清晰明瞭。她會在黑板上寫下課文的重點線索讓我們根據線索來透徹地理解課文。她還讓我們劃出每個小節的中心句或重點詞,以加深對課文的理解與掌握。張老師平時温文爾雅,但在學習上對大家要求很嚴格。當有的同學作業完成情況不好時,張老師會嚴厲地批評他們,對他們進行教育,讓學習態度不端正的同學加以改正,讓成績好的同學要加以保持,不可鬆懈。

張老師在嚴格要求我們成績的同時,也會關注我們能力的培養。她讓我和陳鑰瑤當老師“小助手”,幫助同學的“小老師”。我們平時會負責收取同學們的各項作業,統計作業的完成情況,協助老師做一些力所能及的'事情。當一些同學在學習上遇到困難的時候,我們都會去幫助他們解答難題。我一開始做這些事情的時候,沒有什麼信心,比較膽怯,有些畏手畏腳的,但當看到老師鼓勵的眼神,聽到她對我的肯定及讚揚的話語時,我心中充滿了信心,幹勁越來越足,自信心也越來越強,終於成為了老師的好幫手,而自己的管理能力也得到了很大的提升。

張老師是我心中的好老師,她的每一句話都是為我們好,我們不能惹老師生氣,要認真刻苦地學習,配合老師完成每一項學校和班級的事務。我喜歡張老師的和藹與嚴厲,希望能通過自己優異的成績和表現讓她臉上露出更多的笑容。

語文老師作文 篇2

那一排的柳樹真美啊!我正看得入迷,忽然聽不見老師的講課聲了。一看,老師那雙眼睛正在嚴厲地盯着我。她就是我們的語文老師--侯老師。

侯老師四十多歲了,身體稍胖,一頭茂密的'頭髮,頭髮尾部還稍微卷曲着。侯老師對我們要求非常嚴格。每天早晨,侯老師總是準時七點鐘來到學校督促我們學習。有一次,我是六點五十五來到學校,一看大家已經都來了,而且在老師的督促下開始認真地學習了。

侯老師批評了我,要求我以後再早一點來到學校與大家一起學習。侯老師不僅對我們學習要求嚴格,而且在生活上還是個關心同學的好老師呢!就説今天吧:在上第一節時,老師看到張海波東搖西晃,一直就在桌子上趴着。老師一看就知道不對勁兒,來到他的身邊詢問。錛偠親猶郟?縞廈懷苑梗?還?砸┝恕o紓張海波回答。侯老師一下就明白了,他是餓了。侯老師派錛偸拐嗩紓買了一個大面包,讓他下課吃,但張海波死活不收,在侯老師的勸説下,終於收下了。

下午,張海波還給侯老師1元錢,侯老師不但沒收,還説了一句趣話,引得同學們鬨堂大笑。

這就是侯老師--既嚴厲又關心同學的好老師!

語文老師作文 篇3

丁老師是我的語文老師,他帶着一副眼鏡,看起來特別有學問。

我的同桌被丁老師感染了,每天都期待語文課的到來,總在喊語文課,語文課。我不喜歡上語文課,一上語文課我就肚子疼。要是連着上兩節語文課,肚子會一直疼。要是一天都上語文課,我的五臟六腑都要跳出來了。哎,語文課實在是太搞笑了,我會一直笑到肚子疼。直到下課,我會趴在桌上,一隻手枕着頭,一隻手捂着肚子,笑得喘不過氣來。這也不能怪丁老師,他有滿肚子的笑話,要是不發泄出來,晚上睡覺他都會笑醒的。

很多女生喜歡丁老師,下課時大家都圍着丁老師,看丁老師和海玉下圍棋,一邊看一邊喊,丁老師加油!丁老師加油!而我在一旁喊:丁老師漏油,海玉加油!於是全班同學被我帶動起來,一起喊:丁老師漏油!丁老師漏油!

如果作文想得A+++,一定要記得把字寫得漂亮。如果寫丁老師,一定要記得結尾寫丁老師很帥。比如:一個暑假過去了,丁老師還是那麼帥,這樣的作文丁老師特別喜歡。丁老師點評:字寫的那麼漂亮,還不忘誇我帥,給你三個大大的加號。

這就是我的`語文老師丁老師,我要像他學習,成為一個幽默的人。我要得到他滿肚子的笑話,再講給妹妹聽。

語文老師作文 篇4

恩師是讓人永遠司令的。特別是當你獨處異鄉,在失望中苦苦追求,在追求中常遭侮辱的時候,卻有一位老師給你無私的關愛和真誠的鼓勵。那是永不墜落的寒夜星辰,永遠在人生的重任中温暖的閃亮。

我們語文老師的的確確是有些特別。美麗和聰明讓她好像成為了古代書生型。那眼睛小小的.、細細的,不怎麼迎人,本來是沒有什麼特殊、可是她問題喜歡笑。這笑起來,由於她的眼睛天生麗細的,所以笑起來更細了。語文老師總是對我們笑,就算做錯了也不例外。

每次上語文自習課,她總愛在我們寫作業的時候,在周圍兩邊到處轉一轉,看看有沒有作弊的,因為老師管得很嚴格,因為我們是一個優秀班集體,是給全校做表率的。

有時,她就站在東窗前。凝神了定目細視,不知是發呆了,還是看見哪個同學在搞別,並且每一節晚自習,她總是要來看一看同學們,看看哪些同學上課沒事做。可沒一會兒下課鈴聲便響了,我們的心可真是“悲哀婉轉”了啊!可她卻説自己是來關心我們的,説自己是最善解人意的老師。

唉!我們欣賞的語文老師還有一個絕技——喜好“有趣”,每次她在課上佈置作業,我們極力反對時,她總是有趣的説:“不然,你們明天交。好,現在開始講課,OK?”我們被逼無奈,只好乖乖就範,任她加碼。

唉!我們欣賞的語文老師,真的很絕啊!