猜燈迷作文

猜燈迷作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的 猜燈迷作文，歡迎閲讀與收藏。

猜燈迷作文1

今天，寒風刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起牀了。因為我們要去參加猜燈謎活動。

我們來到青少年活動中心，那裏很熱鬧、很漂亮，院子的大樹上掛麪了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進一看，紙條上面打印着各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人羣中，發現謎語分了好幾類，有猜人名的、地名的、中藥名的、詩句的、動物名的`、成語名的……五花八門，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。

我和媽媽馬上進入了猜燈謎的隊伍。我猜謎語，媽媽記錄謎底，不一會兒，我們就猜了二十多個謎語。其中，我印象最深的是這兩個謎語：”八十八“和”內裏有人“。你們來猜一猜吧!我一眼就看出了謎底。可是，有的謎語卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒想出來。

經過我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎品——記錄本。

今天我開心極了!我不但開了眼界還獲得了獎品，我和媽媽高高興興地回家了。

猜燈迷作文2

正月十五是元宵節，元宵節要吃元宵、猜燈謎。今年，我們班又舉行了元宵節猜燈謎活動。下午到了學校，李老師在班級裏先給我們講了猜燈謎的注意事項，又發了燈謎大獎，我還得了一個燈謎大獎呢，哈哈，我太高興了。李老師講完以後，就帶我們來到燈謎現場。

我們來到燈謎現場，哇，我眼前一亮，多漂亮的燈謎呀。各種各樣的燈謎在繩子上隨風飄動，好像在像我們問好，有小兔子、龍、孫悟空……我做的燈謎是小豬、綵球……這些燈謎都是我們小朋友自己精心製作的。

開始猜燈謎了，我先拿起一個燈謎仔細想，哦，我猜是狐狸，果然謎底是狐狸，我太高興了，我拿到了一個獎品。我的`心情一會兒高興一會兒不高興，剩下的燈謎越來越難了，我猜不出來了，我有點沮喪，媽媽説：“這樣就可以了，你已經猜得非常好了”，我的心情好了一些。

我感覺這次我猜得有點不好，但我覺得猜燈謎挺好玩的。猜燈謎活動結束了，我戀戀不捨地離開了學校。

猜燈迷作文3

今天陽光明媚，我和媽媽去銀行的路上，看見有一羣人圍在那裏，我便好奇地走過去看個究竟，只見搭得四四方方的鐵架上掛着一條條五顏六色的燈迷紙。原來這裏正在舉行普陀區迎新春職工有獎燈迷大家猜活動。

在媽媽的提議下，我也興致勃勃地加入了其中。我隨便拿了幾張看看，發現這些迷面都有難度，有的'是打一交通用語，有的是打一網絡用語，有的是打一銀行用語，還有的是關於明星名字，作家名字，地方名等等，五花八門，包羅萬象。我覺得猜不出什麼，就催媽媽走了，媽媽説：我們一起動動腦筋，試試看吧！聽了媽媽的話，於是我又拿了一張燈迷紙仔細看了起來，迷面是雙方一起哭打一字，上面有提示：方就是口。我默默地想，兩個口加一個哭能組成一個什麼字呢？突然我靈機一動，會不會是器。我急忙跑去問工作人員，這時我心裏既激動又緊張，激動的是我猜到了，緊張的是會不會猜錯啊。我小心翼翼地問：阿姨，這個燈迷是不是器？工作人員説：對的。她給了我一個獎品。接過獎品，我的心裏像吃了蜜一樣甜。後來我又猜對了一個四字常用語—磕磕碰碰。

時間過得真快，燈迷很快被猜光了。我拿着獎品歡歡喜喜地回了家。下次我一定還要參加。

猜燈迷作文4

正月十五在圖書館有個猜燈謎的活動，是面向全省人民的，每個人都可以參加。小姑問我和表哥去不去?我和表哥毫不猶豫地答應了。

到了圖書館，我看見有很多長繩子交錯在一起，上面掛滿了花花綠綠的長條子，條子上面寫滿了謎語，我們兵分三路開始猜謎，我只見有個長條上寫着”拆去掉一點打一個銀行用品“。我想了想，連忙在紙上寫上存摺兩個字，正當我在暗自高興的`時候，我看見小姑的紙上已經寫了不下十個了，再看看錶哥，也寫了不下五個，我心裏不禁在想，他們可真快呀。過了一會我們就去兑獎了，這時候我們才發現我們猜的別人大多數都已經猜過了，最後我們只得了一個獎品——鉛筆盒。聽別人説下午還有活動，我們馬上跑回家，草草地吃完午飯後，又來到了圖書館，因為時間還沒到，很多人還沒來，我們趁着這個時間抓緊猜，等到工作人員開始上班的時候，我們就手忙腳亂地開始兑獎了，這次得到了很多的獎品，有文具盒、本子、筆等等。

今天我非常開心，雖然得到的不是什麼大獎品，但是重在參與嘛。

猜燈迷作文5

正月十四下午，我們班舉行燈謎會，剛一進校門就被一串串各式各樣的花燈所包圍，一個個花燈上掛着一張張紙條，紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。老師先把同學們叫到教室，首先評選最漂亮的花燈，當老師準備念名字的時候我的`心怦怦得跳個不停，好緊張呀，不知道有沒有我，老師唸的第二個就是我的名字，我興奮地不得了，老師讓我選了一個獎品作為鼓勵。

然後老師講了一下猜謎的規則。終於可以出發到樓下猜謎語了。

到了樓下我迅速進入猜謎區開始猜謎語，我來到了一個小小的蓮花燈下，上面寫了一個"一"打一成語，我埋頭想了一下，是接二連三，叔叔説答對了，然後我又一連猜中了三個，拿着這些紙條我去換了四個獎品。

猜燈謎真有意思，在回家的路上，我還想着那些猜不出來的謎語，就問媽媽有沒有猜謎的竅門。媽媽微笑着對我説："當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關鍵時你就能大顯身手啦！"

猜燈迷作文6

今天是正月十五元宵節，小區物業公司下午組織猜謎語活動，我和爸爸都很期待。

下午兩點多一點，就聽見小區園內吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵!猜謎語的地方已經有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟着爸爸就下樓。來到2號樓一樓小活動室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動室內幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，牆上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業管理人員不讓看。

兩點三十分活動終於開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個，另外兩條只能靠爸爸求助於手機了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個猜謎的高手，不一會兒功夫猜了很多個。猜完後我們趕緊去排隊對獎，最終我們答對了三個，獎給我們一個吹肥皂泡的'電動玩具，我很開心，阿姨又送我一個文具包，很漂亮。

在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎!

猜燈迷作文7

今天是個好日子，我們二年級(2)班舉行元宵猜燈謎活動。我可興奮了，因為，這是我第一次參加猜燈謎活動。

下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現場。哇!同學們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風來回搖擺着，好像在跟我招手呢!

李老師把我們召集在教室裏。説：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物。“我期盼着有我的名字，可老師唸到最後一個小朋友的`時候，也沒有我的名字，心裏好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個最好的，爭取能得最佳燈謎。

活動開始了，同學們像箭一樣衝到燈謎的海洋裏，尋找着自己知道的燈謎。這時，我看到一張紙條上寫着”外面冷冰冰，裏面熱心腸，一夜到天亮，肚裏仍不涼。“這不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個燈謎，得到了六個我最喜歡的禮物。我心裏比吃了蜜還甜。

元宵猜謎活動，我喜歡!

猜燈迷作文8

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節後增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的'。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容

歷代人們除遊燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等遊戲。傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，複雜的節俗已經簡化為“吃元宵”的食俗。

猜燈迷作文9

今天是元宵節，我們3(2)班在我們學校的校園裏舉辦了一場猜燈謎比賽。

我中午早早吃完午飯就去學校了，我一進校門，啊!這麼漂亮呀!學校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的.瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動物的燈籠，都非常可愛，也有少數是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。

猜燈謎之前到教室裏老師給我們説的猜謎規則，我發現同學們過了一個暑假都長高了，我們又大了一歲。

到了現場，同學們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學們像兔子一樣跑進了場地，我就趕緊去找之前看的2個謎語(時間沒到之前我提前進去看到的)後來我看到一個謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會，又一時想不出來。這時我靜下心來，終於想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領獎品了。這時，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續去找自己的燈謎了。

時間過得可真快，馬上3點了，我記得3點還有數學輔導呢。我就依依不捨地離開了這美麗的場地，向教學樓跑去了。

猜燈迷作文10

猜燈謎又叫打燈謎，是我國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節特色活動，每到了元宵節大街小巷上都掛滿了許多燈謎。

今天，我在奇趣作文班就進行了這樣的活動，老師給我們出了幾個謎語，我們都十分期待。小小傢伙摘果胚，常拿尾巴當棉被。老師話剛落音，大家就紛紛把手舉了起來，老師叫起了一個同學讓他回答，他説：是松鼠。我心想：這也太簡單了，下一輪我一定把手舉的更快一些。老師又説了一個：小小眼睛圓溜溜，發起火來汪汪汪。全班同學都把手舉了起來，老師叫大家一起回答，大家齊聲説：狗！那聲音簡直要把天花板都給震下來了！最後老師又説了一個頭大耳長酷似馬，體質健壯病不怕。老師説完了，同學都把手舉了起來，有個同學説：兔子。老師搖了搖頭讓他坐下，又有一個同學説：是獅子。老師還是搖了搖頭，這些答錯了的同學都失望極了。這時，一個同學站起來大聲喊道：是驢！恭喜你，答對了！老師高興地説，那個同學也興奮地一蹦三尺高。

這真是一次愉快的猜謎語比賽！我一定要努力積累我的`課外知識，下次要猜更多的謎語。

猜燈迷作文11

元宵節的晚上，李老師為我們準備了小學階段的最後一次猜燈謎，令我們興奮不已。

滿懷着激動，滿懷着期待，走進會議室。哇！好漂亮呀！都是琳琅滿目、各式各樣的漂亮燈籠。看來同學們是努力了。看得我是目不暇接，每一個都很精美，都是用心去做的，我已經迫不及待了。

照完相，同學們就趕緊去搶着猜燈謎，我也不甘示弱，忽然看到一個熟悉的謎語—舉重比賽打一成語。這是去年我用的呀，一想就是斤斤計較。告訴阿姨，阿姨向我豎起大拇指，寫了一張號碼紙給我。我抓緊去摸獎，摸到了一個小本子，太好了，我正缺小本子呢！我再接再厲，看到一個單腳跳舞打一數學用具的字謎。單腳，會不會是圓規呢？把答案告訴阿姨，我忐忑不安，生怕是錯的，結果又對了，高興的一蹦三尺高。

可是，猜謎語哪那麼容易，出題的`人也真是的，漸漸猜不動了。看一個，走一個，真的好難。好不容易想出一個來，結果還是錯的。轉了一圈兒，還是想不出來。看着同學們高高興興的兑獎品，我可真是心有餘而力不足。終於不負我望，猜着一個愚公之家—開門見山。總算有些安慰。抬着頭看，一會兒便酸了。快結束時，我又猜對了一個，總算有些高興。

猜燈謎結束了，再也不會有了，心裏不捨得！

猜燈迷作文12

今天我們學校舉行的燈謎會開始了。

上午不到九點我就拉着姐姐來到學校，哇!那裏燈籠玲琅滿目、應有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風飄動，彷彿一個個活潑可愛的小姑娘。

過了一會，差不多等同學們都到齊了，工作人員講完規則後，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了，同時還帶來了學校領導的祝福。

接着工作人員一聲令下，同學們一鬨而散。大家三個一羣、五個一夥兒，有的.抬頭看着藍天，有的手直摸後腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時裁判員的。

我也找了一個謎語猜了起來，謎面是：武大郎設宴(打一成語)。呵呵，不知道了吧，那麼我現在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地説，並撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個我會，這個我也會，我還會這個……不一會兒我就猜了5個，拿着精緻的獎品，我激動得跳了起來。

活動結束後，我抑制不住內心的喜悦，像小鳥一樣飛進了家門。