讀書的作文集錦15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的讀書的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文1

偉大的詩人莎士比亞説過：“書籍是全人類的養料。生活中沒有書，似乎就沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。”這是我最喜歡的名言。

我不能每天都沒有書。只要手裏有書，就忘了吃飯睡覺。記得有一個寒冷的冬天，天還沒亮就起牀，坐在開着燈的椅子上，貪婪地讀着《四十八個腳趾》。我被書中小英雄的英氣所感動。我媽起牀後發現我穿着單薄的衣服看書，就罵我。黎明前不準起牀，説對身體不好。雖然答應了，但第二天早上天還沒亮就起來看書了。媽媽搖搖頭，無奈地對我説：“你真是個小書迷。”

我不能天天沒有書，就像陳壽説的.：“一天沒有書，百事不興。”讀書，它讓我積累了很多好的單詞和句子，提高了我的寫作水平；讀書，讓我明白了很多做人的道理，把我培養成了一個道德高尚的人；閲讀，它讓我瞭解一些科學知識，瞭解各國的風土人情，名勝古蹟…

是的，書是知識，力量，希望，一把金鑰匙，一把幫我打開智慧之門的金鑰匙。

讀書的作文2

小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友；書，是人類成長道路上必不可少的夥伴。此時我們多讀經典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放鬆，從而真正享受到閲讀的樂趣。透過或富於智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的.善惡。並拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人説過許多關於書籍的名言，比如，高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，此時還説過“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”，此時莎士比亞説：“書是人類的營養品”等。

讀書有這麼多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！

讀書的作文3

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”對我來説，書也是人的精神食糧，只有多讀書，才能讓身心健康地成長。

我愛讀書，因為讀書能給予我快樂和知識。從很小的時候開始，我就對這種翻頁式的小本子產生了興趣。最初，我喜歡看那種畫滿圖畫的小人書，後來在書店看到了寫滿了黑字的書籍，由不得心裏一動，就開始沒日沒夜地讀起了書。

現在，我的家裏已經有了一個“微型圖書館”，裏面有作文書、漫畫書、小説、百科全書以及一些童話故事，數量不下六十本。同學們經常會向我來借書看，我也樂意借給他們。有時我會把一本書讀上好幾遍，走路時也在想着書中的故事，嘴裏還唸唸有詞。

到現在為止，我差不多已經看了近千本圖書，正是因為沒日沒夜地看書，導致我可憐的眼鏡戴上了一副厚厚的近視眼鏡。儘管如此，我對書的熱情依然不減。

沒看完一本書，我都會從心底發出感歎：《同桌冤家》使我捧腹大笑；《時代廣場的.蟋蟀》令我羨慕動物們純真的友誼；《窗邊的小豆豆》讓我對校園生活充滿了新的嚮往……

書帶給我的收穫無窮無盡，不管過了多少年，我依然會説：“我愛讀書！”

讀書的作文4

一頭烏黑的短髮，兩隻大眼睛炯炯有神，高高的鼻樑下面還有一張大大的.嘴巴。猜猜這是誰？這就是我。

我很喜歡看書，我看書總是會有一些有趣的故事，不信你就來聽聽看。

有一次，我正在津津有味地看書。妹妹跑過來，説：“哥哥，我想和你玩玩具！”我一開始不理她，她就在我旁邊反覆地説。我終於不耐煩了，就告訴她：“不行，要等我先看完這一本書。”妹妹聽 了，就只好坐在我旁邊等我看完再和她玩玩具。

還有一次，媽媽要帶我們出去打羽毛球。那時候我正在看書，不肯出門。媽媽説：“你看完一節故事就自己出來。”説完她和妹妹就先出去了。

誰知道，我竟然忘記了要出去的事情。我看完了一節又一節，直到把整本書看完才想起來要出去運動。於是，我馬上就放下書鎖門出去了。走到籃球場，碰見了往回走的媽媽和妹妹。媽媽問：“怎麼 時間過了一小時才出來？”我説：“我忘記了，看完了整本書才出來的。”媽媽説：“書是要看，運動也要做。正所謂：‘讀萬卷書，行萬里路’，勞逸結合才更利於身體健康。”

這就是愛看書的我。

讀書的作文5

有的路一路暢通，有的路歷盡坎坷，有的路斷斷續續起伏不平我的讀書之路就是一條起伏不平的道路。

記得在低年級的時候我是愛讀書的小書蟲，但僅僅是漫畫、馬小跳之類的.書，他們才是我的最愛。三年級開始寫作文我才犯了愁，腦子一片空白，無從下手。媽媽告訴我光看這些書沒有用，對寫作文一點幫助都沒有，要多看名作家的書，獲獎書，名著等，我不服氣，看書就看自己喜歡的，那些枯燥無味的書我才懶得看哪。既然不讓我看喜歡的書乾脆我也懶得看了，再加上輔導班作業越來越多，所以後來看書越來越少了。

四年級的時候老師也再強調要多看書，多閲讀，要讀精，我卻還不以為然。不知不覺同學們的寫作水平都慢慢提高了，可我還在原地踏步，媽媽無奈又選擇給我報了作文輔導班，一學期下來感覺進步並不理想。慢慢地我自己也認識到寫作可能真的沒有捷徑，必須日積月累，還要多讀書積累優美詞句，於是我又開始慢慢的愛看書了，從一開始的不太喜歡到現在覺得那些書也並沒有我想象的那樣討厭。

我會一直堅持下去，這就是我的讀書之路，再加上老師平時給我們講的方法，我想以後我的作文會有進步的。這個假期老師佈置了每天一篇博客我覺得很困難，但我也想試試。

讀書的作文6

我很愛看書，這一個暑假我看了差不多二十萬字的書：有《西遊記》、《城南舊事》、《父與子》、《笑貓日記》，還有《西頓動物故事》上冊和《西頓動物故事》下冊。

但是，開學了，正當我重新回到書海的“擁抱”裏時，媽媽和老師共同反對我在學校裏看書。

媽媽的理由是：下課應該玩或者休息，如果下課時看書，上一堂課的東西全部都等於零。而下一堂課開始，我還“沉睡”在書海之中，等於上課不認真，等於扔了一百一十一元錢。媽媽還説：“蔡雨珂，你以後只能在家裏看書，明白了嗎？哦，對了，只有作業全部都做完，才能看書哦。”

這對於很愛看書的我打擊很大，為什麼對我打擊很大呢？由於，書給了我許多好處：馬小跳系列的書給了我活力，《美國小學生的語文讀本》告訴了我西方的文化知識。笑貓日記系列的給了我創意心，《中華寓言故事》告訴了我古代的`事情。《西頓動物故事》告訴我動物也有感情……

書給了那麼多好處，我離不開書，媽媽請再給我一次機會吧！我會安排好時間的。

讀書的作文7

讀書百變，其義自見。在書中，既可以學到新知識，也能令人浮想聯翩。在書中，我興奮過、怨恨過、痛苦過，流淚過。在書中，我們就像是在遨遊知識的海洋。書就像一塊磁石吸引着我，書一直伴隨着我成長。

上幼兒園時，我就對書有了濃厚的興趣。媽媽在我上幼兒園時，就給我買了連環畫之類的書。那時，我不認識字，所以，我只看圖片。在晚上，我會讓媽媽，給我講故事，在媽媽動聽的聲音下，我漸漸入睡。

上一二年級時，我就覺得看連環畫不過癮了。所以，我就開始看童話書了。我經常去圖書館借書看。比如；《安徒生童話》、《格林童話》，《伊索寓言》等等其他的童話書。

現在我都上五年級了，可我還是一如既往的看書。現在，童話書已經不能滿足我對書的強烈願望了。我對小説之類書有了濃厚的'興趣。每天，一有時間我就會去圖書館借書看。當同學們玩耍時，我就默默地坐在教室裏看豐富多彩的小説。每當我從書上看見一些好詞好句，便會摘抄在本子上，有空時，會拿出來讀一讀，這樣作文水平會大大提高。

讓我們與書為友吧！讓我們在書中學到更多的知識。讓我們一起遨遊書的王國吧！我希望書能一直伴隨着我成長。

讀書的作文8

讀書破萬卷，下筆如有神。是為了寫作而讀書嗎？那麼不喜歡寫作的人呢？書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是為了錢財而讀書嗎？那麼有了錢財仍然不快樂的人呢？粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。是為了虛無縹緲的氣質而讀書嗎？那麼喜歡釋放自己天性的人呢？因依老宿發心初，半學修心半讀書。大概是為了修心而讀書吧。

生活不是一帆風順的，是充滿波瀾的。事情往往不是意料之中的，是出乎意料的。吃魚是否被魚刺卡過，喝水是否被嗆過，遇到難解的問題是否心煩意亂？

讀書方知“小事何足掛齒”的豁達，方知“世上無難事，只怕有心人”堅韌，方知“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪氣，方知西湖“濃粧淡抹總相宜”的'美，方知“紅豆生南國”的相思。

當你遇到困難，想想你讀的書，方知“古今多少事，都付笑談中”。

當你和朋友天南海北，方知“海內存知己，天涯若比鄰”。

讀好了書就會遇到像你一樣喜愛讀書的人，就會“有朋自遠方來，不亦樂乎”。讀好了書，就能少犯很多錯誤，比如加油站吸煙。

修好了心，才有面對困境一往直前的勇氣；才能智慧的看待困境。

讀書的作文9

每個人有自己休閒的方式，我也一樣。一有時間我就去做自己最喜歡的事情――讀書。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書桌上讀書，我就感覺很温馨。我將每天的讀書時間稱之為――香格里拉。

讀書，就是這樣充滿快樂與新奇。在韻味無窮的夜晚，一盞青燈，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書，就可以在古今中外任何一個時光隧道中徜徉，可以觀賞文學殿堂中的任何一件寶物。

我愛讀書，因為書中有一種無法抗拒的力量在吸引着我。讀書陶冶了我的性情，改變了我的人生態度，使我忘卻了痛苦的記憶，抹去了傷心的往事，帶給我強大的動力，喚醒我沉睡的靈魂……因為讀書，我學會了用雙眸去關注春的.神韻、夏的激情、秋的喜悦、冬的寧靜。學會了用心去回憶過去、用心去暢想明天、用心去展望未來……

讀書的作文10

和老師一起閲讀總是很快樂的，今天是小週末，又是和老師分享快樂的時刻。我們今天讀的是《勤學故事》。老師翻開其中的《孔子學琴》便停住了，説：“這篇文章最適合你讀了。”我反問：“為什麼？”老師抿嘴一笑。我終於明白了，原來老師醉翁之意不在酒，因為我也正在學琴。

我們快速地默讀完一遍。老師發言了：“有何感想？”我慚愧地説：“孔子學琴的方法與我的剛好相反，孔子學一首樂曲總是不厭其煩，記住了旋律、練熟了指法還不滿足，知道能體會作者的為人，完全理解了樂曲的內容才罷休。而我學琴卻喜新厭舊，舊曲子未練熟，又盼着鋼琴老師教新曲子。” 老師會意地點點頭，笑了。並豎起了大拇指説：“你能明白其中的`道理，真棒！希望你能向孔子學習，對待學習應該精益求精，不斷求索。千萬不能一知半解，剛懂了一點皮毛，就自以為什麼都會了。”

聽了老師的一番話，我恍然大悟，知道自己以後該怎麼做了。和老師同讀一本書收穫真不少。

讀書的作文11

書是一位良師，也是一位益友。而我很幸運，能夠擁有一書櫃的“好朋友”，是它陪伴我、開導我。我又怎能不愛它們呢？

記得在我剛會坐穩、拿東西的時候，我就已經跨出了我的“讀書生涯第一步”。坐在牀上的我，捧着一本《幼兒啟蒙圖畫》看得津津有味。看到吐着舌頭的'黃狗，我會伸出舌頭，模仿它那憨態可掬的樣子；看到書中隨風搖擺的小草，我會不由自主地搖晃着身子。有時搖晃得太厲害了，不免會一個跟頭栽在牀下面，拍拍身子再繼續閲讀。我就是在那個時候與書結緣的。

在讀書中，我能學到許多東西。看《唐詩三百首》，我能學到寫詩的方法、讀詩的韻律，以及從中體會到詩詞的獨特魅力；品讀《論語》，我能感覺到儒家文化的博大精深，閲讀《大學中庸》，我能感受到詩意中藏着的治國妙計……總之，單説獲取知識這一點，我就已經離不開書了。

我與書中的故事更是結交甚深。我看起故事可以達到廢寢忘食的程度。我可以捱到下午一點鐘不吃午飯，也可以熬到晚上十一點鐘不睡覺。對此，媽媽沒少批評過我，但還是不能阻擋我對故事的興趣。

我是很愛讀書的，愛它的有趣，愛它的淵博，愛它的獨特魅力。我愛讀書！

讀書的作文12

讀書讓人神往，讀書給予人精神的食糧，讀書是人類進步的階梯。

每當放假，我總愛死纏爛打，逼着老爸給錢，去買書，回來時總會抱着一疊書回來。

有一回上午，剛洗完臉，我就迫不及待地跑向新華書店。那樣子，就像一頭獅子，趕得上閃電。到了裏面，我上氣不接下氣，大口大口地呼吸，拿起《三國演義》津津有味地看起來，張飛、關羽、劉備桃園結義……一看就是一個下午，整個人進入了書的天堂，忘了吃飯，忘了休息，甚至忘了上廁所。

回家了，我還緊緊抱住它，彷彿我和它是一對好朋友。NO！肚子疼，趕緊去廁所。實在無聊，順手拿過書，書中的'香氣掩蓋了熏天的臭味，我就在這香氣裏游來游去，自由自在，以至於忘了時間，忘了提褲子，蹲在那裏，不願意起來。許久，老爸見我還不出來，就着急地站在外面，大聲地喊：“樂樂，你到裏面幹啥？”我應聲：“看書。”這件事，也成了爸爸口中的一大笑話，一直笑了好多年。

我的腦子裏只有書，我愛讀書，就像藍天愛白雲，就像老鼠愛大米，就像兔子看蘿蔔。我愛書，一輩子也離不開書。

讀書的作文13