憂與樂作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的憂與樂作文，歡迎閲讀與收藏。

憂與樂作文1

一篇千古奇文，只緣一次錯誤的貶黜。一片湯湯心湖，包容了整個華夏。你的一生只選擇一種姿勢——站立！腥風襲來的時候，你不肯後退；血雨肆虐的時候，你不肯屈服；強權壓制的時候，你不肯折腰；斧鉞臨頭的時候，你不肯俯首。

於是，你被貶了。社稷之器，從此屈於百里之地，偏於江山一隅。然而你一生無悔，你的一生只選擇站立。只因為你博大寬廣的胸懷中有如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血；有長煙落日，千嶂孤城，碧雲黃葉，秋色寒波；有江上漁人的.疾苦，江南春閨的遙望，將軍飄動的白髮，征夫哀怨的淚水；有颯颯朔風中掣動的軍旗，悠悠羌笛中的無盡思念。你曾經是海晏河清時的寒窗苦讀者，滄海橫流時的顛沛流離者，而你現在是治世平天下的參與者。

儒家積極入世的思想已深深地刻在你的骨子裏，科舉及第然後平步青雲匡扶天下也曾經多次出現在你的夢中。然而你錯了，你沒有意識到橫在你面前的將是一條何等艱難的路。你沒有想到，你面對的會是暴戾恣睢，生殺予奪的統治者，是笑容可掬而又口蜜腹劍的小人，是歌舞昇平，是血雨腥風。你有的只是滿腹才華，一腔壯志，一身正氣。於是，你被貶了。經天緯地之才，卻被用來治理尺寸之地。一顆包容天下的心，從此漂泊在洞庭湖畔。一個叱吒風雲的政治家從此淡出北宋政壇，然而一個光耀千古的思想家從此出現在黑色的夜空。你一個人的站立是一座不朽的豐碑；悠悠歷史，無數個你站立起來便 是一道長城；泱泱中華，無數個你站立起來便是一條蛟龍。千百年來，臨於洞庭湖之上岳陽樓之頂的騷人墨客、才子佳人何其多呀，然而歲月的滄桑，歷史的煙塵已經剝蝕了他們的名字。

唯獨你啊，范仲淹！鐫刻在了歷史的豐碑上。洞庭湖水依然奔騰浩蕩，岳陽樓幾經毀建，只因為你的一篇奇文。文因樓生，樓因文名。岳陽樓的亭台樓閣之間也已經充滿了你那份心懷憂樂，寵辱不驚的情懷。而所有的這一切，只緣於一次錯誤的貶官，一次悲劇性的大材小用。

憂與樂作文2

歲月如梭，時光似箭。當日還在草叢中玩耍的我們早已走出來童年這個紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨着片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。

讀書是一種享受生活的藝術；讀書是一種提升自我的藝術；讀書是一種充實人生的藝術。假期的每天午後，我都會靜靜的坐在窗台前，翻閲着一頁又一頁書籍。其實我並不是一個非常愛閲讀書籍的人，每次讀書只是粗粗地看一眼故事境界，並不細細品味，但她的文章使我不得不認真咀嚼，認真中也帶着一份感動。

她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關愛下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位。她始終效力於殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

這本書字裏行間，無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的.一切。海倫·凱勒想要看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢境。

讀完後，我常在想，一個盲聾啞的人學會了德語、法語、拉丁語等五國語言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因為有一羣關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當初自己參加校競演比賽，還沒上場就想打退堂鼓，這跟海倫比起來，慚愧無比。

通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。

因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有遊山玩水，但是卻過得很充實，這就是我的寒假生活，多姿多彩！

憂與樂作文3

今天是三八婦女節，也説成三八麗人節。今天，是媽媽的節日，是婆婆的節日，所有成年女人的節日，這時，也是一年一度我為婆婆專門的節日。今天，我也像往常一樣，給我的婆婆送上誠摯的祝福和清香的百合。

這百合可不是説説那麼容易的！在這美麗的百合背後可有一段故事呢。

因為今天是三八婦女節，為了給從小把我帶大的婆婆一個驚喜，我叫醒了還在睡覺的哥哥，陪我一起去夫子廟為婆婆買花，可我馬上要去上課，中間只有一個小時時間，時間根本不夠。為了能夠趕在上課前買到花，我便開始了“買花的旅程”。我們是坐公交車去的，因為我和哥哥都不熟悉路，出門就錯過了第一輛車。好不容易坐上了車，又坐過了站，一路上是磕磕絆絆，歷經千辛萬苦，終於來到了花店，出人意料的是我認識的那家花店居然關門了！幸好哥哥看到了別的花店，不然我們的`辛苦就全白費了！來到這家名叫“勝利的花店”，一進門，就看見了一束百合。聽老闆説，這叫金百合，是百合中最優秀的，也是最好看的，我問了價錢，138元一束，老闆娘説，看我是小孩，又孝敬，本來138元，就給我130了。我趕緊道謝，付了錢便匆忙的返回。我怕坐公交弄壞花，是走着回去的，這天風大，吹得我耳朵都痛。

啊！終於到家了，我運了口氣，“咚咚咚”我敲響了門，聽到房裏的腳步聲，不由得緊張起來。門開了！我拿起花向婆婆面前一豎，大聲地説了一句：“婆婆！節日快樂！”婆婆先是嚇到了，後來高興地臉都紅了，但婆婆畢竟是經過歷練的老人，珍惜錢和糧食，不讓我們亂花錢，但是，在她的“責怪”中，我依然聽到了欣慰和高興。

雖説，這次我費盡力氣和時間，上課差點遲到，但是我認為，這一年就一次，浪費點，也值了！

在這裏，也祝我的媽媽、奶奶和阿姨，三八婦女節快樂！

憂與樂作文4

大家好，我是一支紅筆，六角形的身上有個可愛的小貓造型，帽子上（筆帽）有五片閃閃發亮的圓片，美極了！小主人把我當知心朋友，什麼都對我説。所以呀，她的樂與憂，我可是最清楚的。可是，我的樂與憂她是最不清楚的。今天，我在文具盒裏找呀找呀，找不到一個可以談心的好朋友，只好把它寫到紙上了嘍！

樂

小主人總會笑着對我説，“小紅（主人給我取的名字），你真是筆中皇后！真美！”。每次小主人跟我遊戲結束，都會小心翼翼地把我放進筆盒，不讓我受一丁點的傷害。她對我這麼好，我當然也會盡力報答她的知遇之恩的。每當她讓我塗色時，我的紅色總是塗得很均勻，很有層次，讓人眼前一亮。由於我的幫忙，她的畫總被老師和同學們嘖嘖稱讚，別提我的心裏有多高興了！

還要告訴你們的是，我的小主人超級愛我了，哈哈，羨慕吧！就拿那次的事説吧：有一次，一個女同學借給小主人一支筆，可粗心大意的小主人一不小心把它弄壞了。那個女同學非要把我賠給她，不然她就去告訴老師呢！一聽到這，小主人當時就急了，眼淚汪汪的，立刻跟她吵了起來，最後竟然還打了起來！當時我心裏難受極了，“小主人，別打了，再打就會受傷的'，大不了就把我賠給她唄”。可我啥忙也幫不上，只能乾着急。圍觀的同學越來越多，班主任老師也知道了這件事，最後呢，為了我，小主人還被請家長，捱了批評，你説我的小主人可愛不可愛！

憂

上面就是我的樂，再來説説我的“憂”吧！

我最怕時間久了，小主人見不到我了。每次小主人和我一起畫畫的時候，時光總是那麼短暫，快樂永遠伴着我倆左右，而我卻變得越來越小。但願時光能停留在這個時刻，那該多好啊！

寫到這兒，我突然想：“生活本來就有苦辣酸甜，悲歡離合；如果沒有憂的悲傷，哪來樂的歡快！”。想着想着，我更喜歡上了這有樂也有憂的世界！

憂與樂作文5

范仲淹應友之邀，在岳陽樓上揮毫寫下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”自此，這成了為官的準則。

范仲淹先生生活在兵戈四起，戰火紛飛的北宋王朝，這注定了他縱然奇才曠世，縱然憂國憂民，也終究免不了被朝廷所拋棄。

北宋的重文輕武使這個脆弱的王朝面臨着嚴重的戎狄外患。國難當前，範先生以書生之軀毅然奔赴戰場，棄筆提刀。“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”恰似當年的霍去病將軍，將敵人拒之於邊關之外，以換江山社稷無憂，黎民百姓安康。

邊關風沙烈，漠北霜雪寒，但範先生始終認為這一切都是值得的。因為他和眾將士們在這裏受的每一分苦，都是為了他們的君王不受外族辱，百姓不受戰火之苦。為祖國分憂，這應當是他的驕傲。

然而，“我本將心向明月，奈何明月照溝渠。”並非所有的一腔熱忱都能換來惺惺相惜，黑暗腐敗的朝廷遠比邊關苦寒可怕。

回朝之後，範先生對存在問題的朝政提出質疑，與朝中一眾奸佞鬥智鬥勇，可命運與君王並未眷顧於他。一次又一次的不低頭，換來的是一次又一次的貶謫。被貶的地方越來越偏遠，前來送行的官員也越來越少。朝中的黑暗勢力一手遮天，已經不是他可以抵抗的'了。

即便如此，他也沒有忘記天下的泱泱眾生。他的君王可以不要他，但他祖國的人民需要他。

他數年如一日吃着白粥與鹹菜，把自己的錢財勻出來資助投奔來的窮苦求學者。他提攜了不計其數的後生，救助了不計其數的百姓。就連他辭世的前夕，還忙碌在賑災的事上。或許他的日子還沒有大部分百姓過的好，可卻樂在其中。

範先生諡號“文正”，意為立德立功立言者，算是一個安慰吧。他的一生都在為了天下憂愁，為了天下歡樂。不得不説，范仲淹這一生，便是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的最鮮活的寫照。

憂與樂作文6

先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。早在宋朝時就已經記錄於范仲淹老前輩的《岳陽樓記》中。在天下人憂之前先憂，天下人樂之後而樂。事實上，指點江山，激揚文字，我們何嘗不想？只不過展現在我們眼前的是太多太多的欣欣向榮、國泰民安，心中的那一抹顫心的感恩漸漸的、漸漸的早已褪去了它原本的顏色。世殊事異，情隨事遷，處在現實生説中年少輕狂的我們，並不是每一個人都擁有那一份憂國憂民的纏綿愁緒，那一腔慷慨激昂的熱血激情，那一顆精忠報國的赤誠之心。自然前人的古訓對於我們來説不免有着些許的牽強，而我們也不想揹負着民族太過極端的千年期望，去承受理想與現實間不可泯滅的差距，從容不迫地去迎接未來屬於我們的那一個個挑戰。

物極必反，帶給我們的.只能是窮途末路。曷不因人制宜？化悲觀為樂觀，以自己的種種主觀意願去克服重重客觀發展。每每心中千溝萬壑，立時化為一灘止水。

先天下之憂而樂，後天下之樂而憂。

當遇到挫折時，太多的憂患只能使某些心理承受壓力出的人將事情做得更加糟糕，如果我們換一種樂觀向上的態度去看待問題，又有誰會知曉你是不是下一個賽翁呢？倘若如此，是否會有另一番境地呢？每當浩劫來臨之際，原先憂患成風的人們可能會愈加得沉重，更有甚者，可謂“心理變態”。我們不妨懷着一顆感恩的心以誠心去善待身邊的一草一木，以緩解沉重的心情。這樣做未嘗不可呀！

人逢喜事精神爽。是非恩怨，難免會由喜憂參半。當我們遇到興味之事時，有人便會喜形於色，忘乎所以。古往今來，樂極生悲比比皆是。我們可以在心中暗暗地為自己輕輕地敲一下警鐘，可不是警鐘長鳴喲！

成不了大事並不是你的錯，差之毫釐決不是謬之千里，重要的是你能不能另闢蹊徑，以獨到之處敖於眾人之中，大可不必為人所知。做不了範老爺爺那樣的人，我們可以做自己，活出自我。

在大悲之前“喜”一下，在大喜之後“憂”一點。正所謂“先天下之憂而樂，後天下之樂而憂。”

憂與樂作文7

每個人在社會上都有自己的身份。范仲淹是參知政事相當於今天的國務委。在《岳陽樓記》中他表明要先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。這句名言流傳甚廣，成為了古今無數官人的座右銘。然，我認為它不適用於絕大多數人。

天下憂，天下百姓在擔憂什麼？憂衣不遮體，憂食不果腹。我們都明白陶淵明筆下的世外桃源，那只是想象的結晶，若一直擔憂着天下之憂，你會發現這樣的情感還很難消失，或許會讓自己一生都處在憂愁之中但未嘗不可，有了負面情緒，才想更努力地創造出積極的，美好的未來。源動力如此，無疑會推進時代的進步。以上是客觀的看先天下之憂而憂。

不過，理論和實際往往有差異，有誰能夠一輩子活在憂愁之中呢？我想大部分普通人難以做到。少數像范仲淹一樣的人物，必是肩負重任，心懷家國的真君子。那就別憂天下了？不，新時代青年應家事國事天下事，事事關心！在憂中成長，我們有必不可少的養分樂。

所謂天下，往小了説是國家，往大了説是世界。前文先天下之憂不可先重抑鬱之憂，那樣將永無天日。樂卻相反，任何人都最好學會在天下各處找到自己的樂。自己的樂，我指應屬於你的.樂，而非通過取笑他人以獲得病態的快樂。天下很廣闊，請在憂國憂民之時，不要忘了善待自己。《西門行》言：今日不作樂，當待何時。看似格局很小，其實不然。憂是宏觀上對天下人畜草木的看法，樂是微觀上對自己內心的態度。范仲淹也有憂心，卻即使被貶官多次，仍與民同樂，總是治得一方水土風調雨順，幾番事業百廢俱興。

樂是憂的基礎。縱然後者對社會的作用更大，前者也同樣重要。就像一朵花，不能沒有綠葉來輸送養分。一個完美的人格中憂與樂二者缺一不可。範老的抗打擊能力強到不獨樂，是萬里挑一的神人，他的一生中憂遠多與樂。但人生在世，我認為諸君大可以學習一半創新一半：

先天下之憂而憂，先天下之樂而樂。

憂與樂作文8

每個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對於他都是心動神移的最深刻的記憶——冰心。

樂

讓我感到無比快樂的，不是在籃球比賽中立下的汗馬功勞，也不是在異地他鄉勇闖天涯，更不是騎着自行車在大街小巷中乘奔御風，而是在散發着墨水清香的書本中尋找“世外桃源”。每當我手捧古今中外的經典名著時，放佛瞬間進入了一個全新的世界。這個世界充滿快樂、正義、辛酸、憂愁……書中曲折動人的情節，跌宕起伏的人物命運使我牽腸掛肚、欲罷不能！《三國演義》中風雲變幻的戰爭世界使我激動不已；《麥琪的禮物》中彼此的真情令我感動不已；《駱駝祥子》中祥子命運的一波三折讓我唏噓不已……總之，多讀一本書，世界便向我多打開了一扇窗！多讀一本書，我便多活了一個人生！

憂

我的家鄉在山海關內，那裏有雄偉壯麗的古長城，洶湧澎湃的渤海灣，還有那層層疊疊的燕山……它們在我的記憶中反覆地穿針引線，繡成一幅讓我神往的風景畫。

現在的我，跟隨爸爸媽媽在詩畫般的江蘇求學生活，很難再見到故鄉大風吹日雲奔合、巨浪排空雪怒浮的壯麗奇景。只能是在我的夢裏，總有北方的風從遙遠的家鄉趕來，給我帶來最原始的生命氣息。它匆匆趕來，待我睜開雙眼時它留給我的，只是濃濃的鄉愁，我只能期待着和它的'下一場約會。在那裏，它會給我一遍遍講述家鄉綿延的青山，可愛的鄉親，美味的特產……撩撥着我心中最柔軟的地方，那個地方叫鄉愁。

這就是我心中的樂與憂，它們如同畫筆，為我的童年塗上了五彩斑斕的色彩。

憂與樂作文9

人世中既有樂又有憂。有人開心地過，也有人傷心地過。人生中總會有些不順心的事，要不然豈不太平淡無味了嗎？

先天下之憂而憂，是宋代士大夫范仲淹的“憂”。普通人也都有不順心的事，都有想做卻

又不能做的事。我想做卻不能做的事，我認為比作家曹文軒小時候的害羞，比孔子對社會的擔憂還要憂慮重重，那就是不能看課外書！

我愛看書！跟晉代陶淵明一樣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。” 每天坐校車的時候，我在車上看書；一回家我就坐在書桌前看書；每次去外面，我都要拿一本書，無論在哪兒我都想看書。但是就因為這樣，我被禁止讀課外書了。自從開學起，媽媽只要我好好完成課內書和作業，不僅不准我看課外書，而且還不准我買書了，這便是我最大的“憂”！於是，我每天都念叨着書，腦海中時不時會浮現出書裏的某個畫面。一想到現在不能讀課外書，心裏癢癢的十分難受。

後天下之樂而樂，是范仲淹的“樂”。

我的生活既豐富又有趣，既充實又快樂，但最喜歡做的事還是讀書。讀書讓我獲得了很

多知識，能學到很多在學校學不到的.知識，懂得很多道理，使我受益匪淺。我沉迷於讀書。 所以，我最喜歡寒暑假。那個時候我可以買很多喜歡的書，也可以讀很多書。每看完一本，我就要求爸爸給我再買新書。暑假看的書還不夠，開學之後我又讓爸爸給我買了一套書，每天寫完作業之後就津津有味地讀起來。 每當媽媽沒在或沒注意我的時候，我就去讀書。一讀書我便進入了書的海洋，如痴如醉，無法自拔。

我希望書能陪伴我一生，伴我成長，助我成功。

憂與樂作文10

憂

什麼是憂？憂慮，憂傷，憂鬱。憂，反正是個讓人心情不好的文字。

我們憂慮，我們怕考試考不好，怕讓爸媽失望，怕因此丟了自己的夢想，所以我們怕，我們憂慮。

我們憂傷，生活在這個叛逆時期，我們會擁有一大堆朋友，但又好似不存在，我們和爸媽吵架，搞得心情不好，因為我們有自己的想法，對什麼都好奇，我們甚至想感受愛情是什麼東西，結果弄得遍體鱗傷，孤獨，無時無刻陪在我們左右，所以我們憂傷。

我們憂鬱，我們每天揹着學習這個大鍋走來走去，我們被厚厚的作業本壓得喘不過氣，我們的單純童真，消逝得無影無蹤。政府的減負，減得越減越重。我們覺着太無聊了，太鬱悶了，看着題目越看越想睡，所以我們感覺憂鬱。

每天在創網上悠盪，經常能看到休閒區裏發着大量憂傷的`帖子，我們把創網當成家，當成最知心的朋友，我們希望自己的憂能夠發泄出去，希望得到同樣的人的同情，心與心的溝通真好，得到別人的回覆真好，還有人關心我啊！

我們真得真得很憂，所以很多創網的孩子就寫着憂傷的文字。

樂

什麼是樂？這個東西真好，快樂，幽樂，歡樂。

我們快樂，我們有那麼多憂還能快樂嗎？當然！只要我們相信我們是快樂的，我們決定要快樂，我們堅持自己的信念，我們就一定會快樂。

幽樂，這個時代已經不許我們享受純真，我們沒有那廣闊的田野，我們沒法抓螞蚱玩，我們不能爬大樹。但每個時代都有自己的樂法，所以我們有網絡，我們可以與全世界溝通。有閒工夫，我們就會打開電腦，快速連接網絡，漫遊。當然，創網的孩子就會在創網得到快樂。

歡樂，還有什麼好講的？人就是要活的快快樂樂，實實在在。我希望所有人都能擁有樂。

憂與樂作文11

有天，我打開鞋櫃正準備要整理時，忽然一雙已殘破不堪且蒙上一層層漆黑污漬的“白鞋”映入眼簾，一股熟悉的感覺湧上心頭，真沒想到它還存在着，爸爸在一旁説：“哦！又臭又髒，快丟了吧！不要再佔空間了。”但我皺起眉頭，把它緊緊握在手中……

腦子開始不斷浮出過去和它相處的點滴。記得在它剛飄洋過海來到我練習的體操館時，潔白得彷佛在閃耀着光芒；它是我第一雙練習鞋，在這一段辛苦的練習路程上，總是默默地陪伴我跑步、伏地挺身，甚至是練“難度”、跳“操化”，日復一日，我的體能與技巧與日俱進，但它身上的傷口卻越來越多，破了洞我也沒發覺，可是喊累的都只有我，它到頭來都是任勞任怨，沒有一句的怨言；直到有一天我漸漸長大的腳再也無法塞進去時，我便把這雙“白鞋”收進了鞋盒中，放進鞋櫃裏，畢竟它是與眾不同的“啟蒙恩師”，未來若小有成就，拿來説嘴一番也好；只是沒料到這天，又與它見面。

回憶那段日子裏，它以行動讓我瞭解到隨時都要做好準備，一如巴斯德所説：“機會是留給準備好的人”，一旦它繫緊鞋帶便能迎向未來的'各種挑戰，抓住時機當然要大放異彩；而且它設定了目標，不管一路上會有哪些風雨和磨難，總不怨天尤人與回頭，堅持走下去；它身上的那些灰塵與污漬，旁人或許看了會覺得噁心，心生嫌棄，但這卻是我們共同努力、共同成長……所留下的最好證明，裏頭的辛酸血淚只有它懂，難怪它在我心中的份量舉足輕重，難以抹滅。即使至今體操在我的生命中並非是首要任務，不過從中獲益匪淺，得到的態度一生受用無窮，我心存感激。

現在它的工作已成功完成而卸任了，我仍不願把它拋棄，保存好放回了鞋櫃中。往後我寧願少買一雙漂亮的新鞋，也要幫它保留一個位置，這雙“白鞋”已非尋常的練習鞋，不知不覺昇華為人生主任，深深地印在我的心中，我要和它一樣繼續不屈不撓的走下去。

憂與樂作文12

“先天下之憂而憂 ，後天下之樂而樂”是范仲淹的千古名句。意思就是説：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之後再樂。”范仲淹乃一代賢人，能寫出此句更顯其品德高尚，他能看破世俗，獨駕於青雲之上。此乃人之極境也。

范仲淹是“進亦憂，退亦憂。”時時憂國憂民而絲毫不為自己着想，從來不“憂”自己。他如果是現代人，一定是一心一意為人民服務的“張思德二世”。為共產主義事業奔走，為全國人民謀福利，為中華民族的偉大復興而竭盡全力，定是他的畢生目標。

“然則何時而樂耶？”那他什麼時候才快樂呢？憂來憂去，憂得死去活來，憂得肝腸寸斷，憂得潸然淚下，視物而歎惋，此種憂愁，乃憂之最高境界，可摧殘自己的'身體呀。《紅樓夢》中的林黛玉，兩眉彎彎如雙月並行，嫵媚雙眼如星辰閃隱，甜甜小嘴如點點櫻桃，秀髮飄逸如淡淡微波。如此國色天香之人可惜整日哭哭啼啼，病魔纏身，正似那雙月並潛，星日隱耀，櫻花悠悠而凋焉。給人之感，乃是悵然若失，可悲可歎矣。憂可傷身，此乃事實，故憂需有度也。

人需憂之後而樂，此乃現代人之公理也。娛樂也是必要的。娛樂可以放鬆身心，緩解現代人的精神壓力，從而提高以後的工作效率，這才是正確的生活方式。

人不是機器，因此不可以不停地工作，否則零件經常出現故障。現代人有很大的精神壓力，若不及時娛樂以緩解壓力則會被壓癟在果殼之中，永世不得翻身。娛樂並非荒廢時間，而是為了以後更好地“憂”（工作）做準備，以提高工作效率，這樣工作比憂着工作情況要好得多。

綜上所述，餘誡仲淹叔曰：“憂而有度也，樂亦有度也，則事皆成矣！文武之道一張一弛，請你牢記。”

憂與樂作文13

童年的趣事就像是一個五顏六色的貝殼，但是沒有人會卻想這些竟然是有樂與憂組成的。而我的童年是有許多這樣的樂與優組成的故事。其中，就有這些事情。

還記得，上小學時，我和同班同學坐在一起聊天。聊着聊着，我們聊到了一些好玩的遊戲，我頓時來了興趣，聽他們講述哪一款有些好玩。聽着聽着，入了迷，同學見我對遊戲方面的事情很感興趣。於是，他勸我卻玩一些好玩的遊戲。我本來就是有些想玩遊戲的，但是因為怕媽媽的訓斥，所以才不敢玩遊戲的，不然我早就去玩了。

結果第二天，媽媽因為臨時有事加班去了，所以沒有在家。這天，我正好回家，看到媽媽沒有回家。心裏想到今天媽媽正好沒有回家。我今天可以玩遊戲了。於是，我用電腦下載了同學對我説的那款遊戲，地下城與勇士，遊戲下載好了之後，我玩着玩着入了迷，以至於忘了時間，甚至媽媽回來了，我還不知道。媽媽回來後，見我一直在玩遊戲，一下子她就變得很生氣。他指責我説，：“你現在的主要事情，就是把你的學習搞好。免的成績下滑。還有我要沒收你的電腦，免得你的注意力不集中。”一聽到媽媽説這話，我立馬不幹了。我強烈的'跟媽媽抗議。

最後，我和媽媽約法三章，如果我能將成績考上九十分以上，她將允許我玩遊戲，如果沒有就被想在上學期間，玩電腦遊戲。這無疑對我來説是一個致命的打擊。但我為了我的電腦和遊戲。於是，我每天都認真的聽課。就這樣過了一學期，我最後以優秀的成績，成為了全班第一名。

最後，媽媽也兑現了諾言，他讓我玩遊戲了。

其實每個人的生活都是一樣有樂與憂，抱過我也不例外。