我最敬愛的一個人小學作文（通用61篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我最敬愛的一個人小學作文，歡迎大家分享。

我最敬愛的一個人小學作文 篇1

夕陽西下，餘暉鋪滿了半邊天空，散發出火紅而温暖的光。雲層染上一圈紅暈，平靜而安詳，就像奶奶的笑容，温和而又慈愛。於是，記憶的畫面在我眼前悄悄展開……

我的奶奶身材不高，胖胖的。頭髮也早已白了許多，圓圓的臉上總掛着一抹淡淡的微笑，眼睛微眯，使人見了不自覺地心安。她雖然沒有多麼淵博的知識，但從滄桑生活中悟出的哲理也十分耐人尋味；她雖然沒有做出過什麼驚天動地的大事，但對家人的關心愛護也十分體貼入微。

一個週一，我要值日，下午必須早些去學校。中午時，吃完飯後我囑咐奶奶早些叫我。奶奶淡淡應了一聲，坐在牀邊等我鑽進被窩後，仔細幫我掖了掖被子，輕聲説：“好好睡吧，到點叫你。”便走出房間，慢慢掩上了門。嗅着奶奶特有的温暖，我的心安靜下來。時間一分一秒過去，沒等奶奶來叫，我便清醒過來。收拾好東西，我推門出去。一向習慣午休的奶奶今天竟沒有躺到牀上睡覺，而是坐在沙發上，頭微微偏着，聽見推門聲，她想站起來，我立馬走上前去扶她。笑容又在奶奶臉上綻開，額上的皺紋擠成一團：“哦，怕我睡過頭，耽誤了你的時間，快走吧。”我也笑了起來，幾分甜密在心頭蔓延，那樣温暖。

奶奶不僅對我對家人體貼，她還是個哲學家。

那是一個雨天，奶奶打着傘到學校接我。看見奶奶，我立馬跑進了奶奶的懷抱和大傘中。一邊朝家的方向走，一邊興奮地給奶奶講學校發生的趣事。這時，一陣“叮叮鐺鐺”的聲音傳來。原來是常在學校附近的乞丐遇到這大雨，慌里慌張，把手裏放錢的水缸打翻在地。他彎下腰一個個撿，身影狼狽。奶奶看見了，拉着我走了過去，為他遮住了雨。淋在身上的雨忽然悄失了，乞丐抬起了頭，看見奶奶和我，眼神中滿是感激，用手在臉上擦了一把，不知是雨水還是淚水。後來，奶奶把傘給了乞丐。我們淋雨到了家，我抱怨道：“您幹嘛把傘給他？害的我們要淋雨。”奶奶歎了口氣，緩緩説：“你發現了嗎？他是個啞巴。我們身體健全，自然感受不出。他也不想那樣。而且，人要多積福嘛。多做些善事，既幫了別人，也為了自已。何樂而不為呢？……”我愣住了，想想，奶奶説的不錯。她是那麼善良，懂得世事。我愛她。

看着淡淡微笑着的奶奶，我不禁出神：那滿頭的銀絲，一定有一些是為我而生的吧；那滿臉的皺紋，一定有一條是為我而長的吧……誰也不知道她有多麼愛我們，多麼愛這個世界。她對每個人，都抱有極大的善意。

這就是我最敬愛的奶奶。安詳、温暖、善良。如同那淡金的夕陽。她的微笑深深印在我的心裏。我愛我的奶奶。永遠，永遠……

我最敬愛的一個人小學作文 篇2

我相信在我們一出生，我們就應該愛那個人。那是誰呢？就是那把我們撫養長大。給我們關愛，給我們鼓勵給我們一個美好的環境學習。那當然是我們的媽媽。

在我出生前，我還只是一個在媽媽盆骨裏面的小球球呢？現在我長到這麼大。都是媽媽一把屎一把尿的，把我撫養長大的。我們不應該愛那個人嗎？

當年的我完全不懂得媽媽對我的用意。在一次考試中，我考了88分。我在回家的路上本以為可以得到媽媽的讚揚。然而卻被媽媽批評了。因為我們班上有好幾個都是100分的。況且有些題目也是我粗心導致成的。這時我的心裏都十分傷心。但媽媽還是一個勁的罵我。無奈之下我跑進房間裏。關上了門。撲到牀上痛哭了。不就考了個88分嗎？至於嗎？

但是這也沒有用。只要我的分數不達到90分嗎？媽媽她就一個勁的罵我。所以之後我每次考試都能達到90分。

但是因為有一次，我偷改了分數。被媽媽打的半死半活。媽媽打完後還是對我説。成績考差了沒關係，但是不誠實，這就是一個非常大的錯誤。媽媽讓我改掉這個壞習慣。但當時的心情我還是很憤怒的。我就不理媽媽。但媽媽好像也是明白了我的心意。就離開了。

直到今天我才明白媽媽給我的愛是如此特別。媽媽的打和罵都是一點一滴的教育我。難道媽媽不就應該是我們敬愛的人嗎？

我最敬愛的一個人小學作文 篇3

敬愛，是一個崇高的名詞，它代表一個人的價值觀念，是我們心靈深處由內而外的尊重之情。

我敬愛孔子，因他因材施教，廣收門徒。不計較地們的高低貴賤，無論是豪門子弟，或是富家公子，他都一視同他都仁。

我敬愛孔明，從三顧茅蘆後，諸葛便為劉備打拼江山，終成三足鼎立之大勢。後先主白帝城託孤，他為報劉備的知遇之恩，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

所敬愛者，不必有經天緯地之功績，但必有良好的品格。

我敬人民教師，他們在三心講台之上教育着祖國的下一代，不惜青絲終成白髮，額角又添新愁。嘔心瀝血，盡職盡責，披星戴月，櫛風沐雨！

我敬愛父母，他們為我們操碎了心，愁白了發，看着我們一天天長大，自己卻一天天衰老，他們卻無怨無悔，甘心奉獻。

所敬愛之人，必有其可敬愛之處。我敬愛孔子，以其仁；我敬愛孔明，以其忠；我敬愛教師，以其德；我敬愛父母，以其慈。若有可敬愛之人，則從善者必如流，人皆敬愛。可敬愛者應為君子：走得正，行得端，正大光明。若無有驚天動地之豐功偉業，則亦必有可得警鑑之處，如此，則可以敬，可以愛。

孔子云：“三人行，必有我師。”我們不應盲目的去敬愛，應選擇敬愛的對象，學習其品質，借鑑其經驗，反思其過失。敬愛，是學習與收穫的過程，更是思考與反思的過程。

我最敬愛的一個人小學作文 篇4

坐在教室裏的我，不經意間回首一見，便看見我至今都很敬愛的人。

一件事發生在一年前。

一天下午，我去他家玩，他正在繪畫，他見了我，和顏悦色地説：“你來的正好，我正在創作繪畫。這次，我倆來大戰一場吧！”我當時的繪畫技術也不錯，便義不容辭，接受了他的挑戰書。

大戰開始，我倆同時鋪開畫卷，一起手持畫筆，大顯身手。“素配勾勒，出青花，筆鋒濃轉淡。瓶身描繪的牡丹一如你初裝”一首周杰倫的《青花瓷》在我深深的腦海裏餘音繞樑。閉上雙眼的我，憑內心深處的靈感，勾勒出青花瓷。等我睜眼一看，我的畫的青花瓷像是從火爐中中途拿出來似的，一副未燒好的樣子。

我一眼望向他的畫卷，便不禁後退三尺。他畫了一條威風四射的巨龍，張牙舞爪，利牙配上龍頭，似乎要將我一口吞下。畫卷離我不到一尺，卻令我驚魂未定。我裝作很鎮定，揚起雙手準備鼓起掌來，而我揚起掌的同時，一不小心將墨水打翻在他的畫上。這突然的一瞬間，我心想怎麼辦？他一定會饒不了我的。他也見了我的囧態，無所謂地説：“沒關係，這畫的顏色不好看，早不需要了。”

此時此刻，我依舊佩服他的肚量。古人説，宰相肚裏能撐船，他都能撐下輪渡了。

敬愛在字典裏只有短短几個字的標註，而在我心裏，它藴含着豐富無窮的釋義。

我最敬愛的一個人小學作文 篇5

在我們四周，還有許許多多多默默犧牲奉獻的人。像農夫努力的耕耘，將收穫分享給我們；工人們也很辛苦，不分晝夜做出我們的衣服來，我們住的房子，也是他們努力的成果；警察努力的守護，讓我們能安居樂業；還有騎着自行車送信的郵差，和幫我們治療的白衣天使……，雖然我們不認識這些人，但如果缺少了他們，我們卻生活不下去。我們一生受到別人的恩惠實在太多了，所以我們也應該將心中感恩的花獻給他們。

不只限於人類自己而已。動物、植物、甚至是大自然不也無時無刻地在幫助我們嗎？狗兒幫忙看家；鳥兒協助傳粉播種；駱駝載運人類穿越炎熱的沙漠；馬兒在還沒有汽車的年代，載人運貨，讓我們能快速地來回兩地之間；太陽每天賜給我們光亮和温暖；大地每天供應我們豐富的食物，但我們總覺得理所當然，往往缺乏常懷感謝心，往往忘了人來自自然，是自然的一部分，所以我們應該現在就珍惜自然萬物，感恩提供我們各樣生存資源的生物，讓感恩的花，不斷繁殖下去，達成一個“人”“物”歡喜共存的境界，使人間充滿幸福。

感恩的心就像美麗的花，隨時都可能盛開。當它盛開時，看到的人會感受到幸福。所以，只要大家懷着感恩的心，就可以讓每個人的心中都盛開着這朵花，也讓社會上的每一個人都可以感到幸福、快樂。

我最敬愛的一個人小學作文 篇6

早晨的鬧鐘響起，提醒了我不可以再賴牀偷懶；餐桌上擺着媽媽親手準備的愛心早餐，讓我精神飽滿地上學；爸爸每日接送我上下學，讓我免於風吹雨淋；在學校，老師細心教導，讓我們學會做人處事的道理。我們一生中，取之於人者太多，所以一定要學會感恩。別人將恩惠的種子播種在我們身上，我們不但要感恩別人的付出，還要努力回報給更多的人，讓感恩的花朵盛開，散發其芬芳，讓人間充滿温馨。

父母對我們付出最多，也最不要求我們的回報，他們把我們生下來，不辭辛苦地扶養我們，也對我們最親密，但常常有人對父母沒禮貌而不自知，即使如此，他們仍舊毫無怨言，把所有辛酸和淚水往肚裏吞。父母有時雖嚴厲，所謂“愛之深、責之切”，其實這都是為了我們好。“打在兒身，痛在娘心”，父母在罵我們時，其實也是在折磨自己，所以我們不要讓父母生氣，一定要盡力孝順他們。此外，我也要感謝我的哥哥，每當我有困難時，他總會幫助我；遇到有不懂的問題時，哥哥就是我的百科全書，教我許多知識的。我的家庭像是一顆堅硬的蛋，家人是蛋殼，我則是在中心受到多重保護的蛋黃，受到家人的細心照顧，保護我遠離危險，呵護我成長茁壯，所以我們應該要努力孝順他們，讓感恩的花朵，盛開在家人身上。

我最敬愛的一個人小學作文 篇7

我最敬愛的人是爸爸媽媽，是他們讓我們可以讀書學到知識，是他們一手把我們撫養長大，是他們讓我們過上幸福快樂的生活。

我的爸爸他很高，但很瘦，也很帥。他是一名廚師炒的菜非常好。爸爸，這個責任是非常艱鉅的也是很辛苦的，爸爸要支撐起這個家，不讓我和媽媽受一點委屈。

記得有一次我的語文成績沒考好。您不但沒有罵我，還親切的對我説：“曉佳不用傷心，這次沒考好下次考好就行了。”之後你還為我報了補習班，想讓我把成績提上去，果然我上了補習班後成績提上去了。

但是回想一下。上補習班要好多錢，爸爸之前貴的東西，不管喜歡也好，都不捨得買。而爸爸這次居然為了我把錢花在了我身上，爸爸您辛苦了！”

我的媽媽很漂亮，很大方。媽媽是家裏最勤快的一位，媽媽每天為了我不餓着肚子去上學，寧願早早起來給我做早餐吃，本來媽媽可以多睡一會兒的，卻為了我失去了那些時間。媽媽把我們送走後自己就開始打掃衞生了。過了幾個鍾就要上班了。晚上都要很晚才回來，媽媽您辛苦了！

爸爸媽媽每天早出晚歸的，每天都那麼辛苦，為了是誰？不都是為了我能過上好的生活。不希望我受苦受累的。

爸爸媽媽是世界上最愛我的人，我現在長大了也要開始去多幫爸爸媽媽了，不要讓他們再那麼辛苦。

我最敬愛的人是爸爸媽媽在這裏。我想對它們説：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”

我最敬愛的一個人小學作文 篇8

大家知道我最敬愛的人是誰嗎？她長着一頭烏亮的長髮，兩隻大眼睛炯炯有神，還戴着一副近視眼鏡，對了，她就是我們班的班主任——任老師。

任老師教學很認真。她上每一堂課前都很認真地備課，上課總是用生動的語言和鮮活的事例給我們講課，同學們都聽得津津有味，個個都踴躍發言，每次考試在全年級都取得了較好的成績。有一次，任老師生病了，但還堅持給我們上作文課，她來的時候，咳嗽了幾聲，好像不舒服似的，説話時有點沙啞。下課時，有的同學圍着任老師説：“老師您現在生病了，回家休息幾天吧，身體健康要緊！”任老師説：“沒關係的，還能堅持下去。”這時同學們已經熱淚盈眶了。

任老師也是和藹可親的。記得有一位同學犯了一個小錯誤，任老師不但沒有嚴厲地批評他，而且很耐心地指出了他的錯誤在哪裏，這位同學深受感動，表示以後再也不犯類似的錯誤了。任教師除了有温柔的一面，也有很嚴肅的一面。一天，上體育課的時候，同學們在操場上追逐奔跑，突然有一個同學故意把別人給絆倒了，被絆的同學鼻血直流，任老師知道後一邊急忙把受傷的同學送到醫務室及時救治，一邊把那位同學叫到辦公室，語重心長地教導他説：“你看你，多調皮！幸好這位同學沒有大礙，但是你必須向他認真地道歉。以後不準再發生同樣的事情！”這位同學誠懇地接受了老師的批評。

任老師對我們的諄諄教誨和敬業愛崗的精神，值得我們學習。

任老師，我們永遠愛您！

我最敬愛的一個人小學作文 篇9

“三人行必有我師焉”這是孔子的一句話。每一個人都會有最敬愛的老師，而我最敬愛的人就是我的數學老師——鄒老師。

她雖然十分嚴厲的教導我們但我一直深信嚴師出高徒。她一直都要求同學們説話精煉。

她是我進入初中後預見的第一個温和善良的人，所以我對這位老師，有着特別的看法。

她的口才很好，一口流利的普通話如同廣播員一樣悦耳動聽，她思路非常清晰。每次給我們講題時，非常條理、清晰。每當聽到他講課時，我都會被她那磁性般的聲音吸引着，直到下課鈴想起……

當我第一眼看見鄒老師時，她那一身的氣質展現在我的眼前，多麼時尚！多麼富貴！

她為了鼓勵我們踴躍的回答問題，她總是鼓勵多批評少。對於那些支支吾吾不管回答問題的學生，她總是安慰道：“第一都會這樣的，沒關係的，以後會慢慢進步的，不要害怕。只要這一次成功了就會越來越好的。”我們的膽子也越來越大了……

鄒老師對我們的愛就想綿綿春雨，每時每刻都會滋潤着我們的健康成長，她不但教會我們知識，還教我們如何去面對學習。這讓我感到十分温暖。我默默地想：鄒老師雖不像白求恩、諾貝爾那樣榮譽於世，但她卻把青春和愛默默地奉獻給了我們……讓我們十分感動。

鄒老師：一定要注意身體啊，願您工作順利，天天開心！

我最敬愛的一個人小學作文 篇10

我最敬愛的一個人是我的爸爸，他身材不高，瘦瘦的。我的爸爸做事認真，做人很有愛心，他特別喜歡小動物。

我家有一個大魚缸，裏面養着十幾條鸚鵡魚。平時都是爸爸打理這羣小魚，洗魚缸、換水、餵食，我只在一邊依葫蘆學着玩。在他的精心打理下，小魚兒在缸裏自由自在地玩耍着，非常活潑可愛。

最近，我發現小魚兒經常打架，通常是幾條大的圍着小得咬，沒幾天一條最小的被咬的遍體鱗傷、奄奄一息。爸爸知道了眉頭都鎖了起來，他想了很久，找來了一個小魚缸，把那條小魚隔離起來。小魚雖然被分開養，但由於傷勢嚴重已經不吃東西了，只是靜靜的呆在缸底。怎麼辦呢，再這樣下去小魚會死的。爸爸在網上查閲了很久，他到“花的鳥魚蟲”專賣店買回來幾瓶消毒水，依據查閲到的知識，給小魚治病。爸爸很勤快，每天都幫小魚換水，然後在魚缸裏撒些海鹽，再按比例滴些消毒水在魚缸裏。爸爸還買回來最好的魚糧還有小魚最喜歡吃的“紅蟲”。半個月過去了，小魚的傷勢終於好轉了，又過了半個月，新的魚鱗開始長出來了。

現在，我們一走近魚缸，小魚都會浮上水面搖着尾巴，像是向我們討吃的，又像是在感謝我們。

跟着爸爸學養魚，我體會到做任何事要認真、細心，做人要有愛心。

我最敬愛的一個人小學作文 篇11

説到感謝，有些人會想到老師、父母或叔叔、阿姨。而我，則有許許多多需要感謝的人。今天，我就告訴大家，我心中最需要感謝的人。

首先，我要感謝老師與父母，老師在我的心靈上灑下了知識的種子，父母則用勤勞的雙手，呵護這顆種子。老師、父母，都是我生命中不可缺失的一部分，我感謝父母，感謝老師。

然後，我要感謝爺爺、奶奶。奶奶，您就像一頭辛苦勞累的大黃牛，您從小就教我做一件件小事，為我做一件件困難的事，我記得，您腿腳不好，還送我上學，接我回家，多麼值得讓我尊敬！爺爺；您就像一隻大公雞，雖然您比效囉嗦，我也有很多次對您發脾氣，甚至感到厭煩，不過我知道了，您是愛我的，所以才對我嘮叨！您們時時刻刻照顧我，在爸媽不在時為我做飯、洗衣服。感謝您們這麼多年來對我無微不至的照顧，我應該感謝您們，報答您們！

最後，我要感謝我的同學，是你們，幫助我度過難關，和你們在一起，猶如親兄弟一般。你們與我一起暢遊書海，一起等知識的種子開花，一起學習，一起娛樂，讓我感受到了友誼的真諦。好同學，成了我學習的榜樣，讓我上進；壞同學，讓我知道不能變壞，也警告着我成績不能下滑，同學，在我生命中扮演了重要角色，謝謝你們，同學！

説來説去，只有一個“謝”字，這個“謝”字包含了對人的敬愛，對人恩德的稱讚，我也一定要成為一個讓人感謝的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇12

生活上，有的人幫助我，學習上，有的人輔導我，成長中，有的人鼓勵我，這些都是我敬愛的人。今天，我想寫的不是父母親人，而是我的第一位小學語文老師——盛老師。

記得有一次，我遲到了，因為棉襖的帽子要掉了，我一邊跑一邊扯着帽子，可是到了學校，已經上課了，我闖進了教室，讓全班的同學驚呆了，齊刷刷地看着我。盛老師只是叫我課後到辦公室，然後就讓我回到自己的座位上聽課。下課了，在去盛老師辦公室的路上，我的雙腿像是灌了鉛一樣，邁不開步來，我想：“我慘了，一定會被批評了。”可是，老師卻叫我把衣服脱下來，把她的皮大衣給我披上，然後從一個小箱子裏拿出針和線，戴上老花眼睛，一針一線地把帽子縫了上去，縫好後就叫我回去了。老師雖然沒有批評我，可在回來的路上，我的眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆的滾了下來。

我們二年級了，和您有了深厚的感情。有一天，您病了。那天語文課，我們等了好久您都沒有來，班裏像炸開了鍋。終於您來了，我們也驚呆了，因為你的臉蠟黃蠟黃的，我們知道您一定是病了。那節課全班鴉雀無聲，同學們是含着眼淚聽完您的課的。

二年級結束了，您也告訴我們要退休了，可是我們全班同學都不想您離開。我們願意永遠在您的身邊，您永遠是我們最敬愛的人——我們的盛老師。

我最敬愛的一個人小學作文 篇13

在我的記憶中總有這樣一個形象，表情嚴肅，耷拉着臉，花白色的頭髮，雙手扶持着枴杖，站在家門口直勾勾的盯着路邊，直到我的身影出現，他才回到家中。他，就是我的爺爺。

爺爺在我的印象中是個很嚴肅的人，他在我8歲那年就去世了，所以印象並不深刻，記得的事也不太多，但有兩件事我記得非常清楚。

小時候我也算聰明，因為班裏人也很少，總是能進前5名。可是那年，由於上課沒認真聽過，再加上貪玩，考試只得到了第10名的成績。爺爺知道後，把我單獨叫到一個屋裏狠狠批評了一頓。爺爺的眉頭皺成兩座極高的山峯，不説話時嘴巴緊抿着，滿臉通紅，眼睛閃着寒光，注視着我，像是要把我吞了一樣。我連看都不敢看，不小心瞄到了爺爺那怒火沖天的眼睛，就會覺得寒風從後背吹過。

從那以後我認真聽課，期末考試，我考了班級第二名，爺爺笑眯眯的眼睛眯成了一道縫，嘴角裂開，露出了那殘缺不齊的牙齒，嘴裏唸叨着：“好，好，不錯，繼續努力。”彷彿以前那個嚴肅的他根本沒有出現過，我也笑了起來，爺爺用那粗糙的大手慈祥的摸索着我的腦袋，“可不能驕傲，下次爭取把第一名擠下去。”

現在我再也看不到爺爺了，每當我學習想偷懶時，就想起了我退步時爺爺的訓斥，我進步時爺爺的鼓勵，於是就充滿了學習的動力。爺爺，你就是我最敬愛的人，我會永遠記住你。爺爺，你還好嗎？

我最敬愛的一個人小學作文 篇14

我的爺爺是一名農民，十分勤勞。今年已經80多歲了，可還是每天出去幹活。有一次，我回到浦口爺爺家，剛跟爺爺打了個照面，爺爺就説他要出去幹活了，要我好好呆在屋裏看家。我點點頭説：“嗯，爺爺，我會的，您去吧，早點回來。”聽我一説完，爺爺就出去了，而我看起了電視。時間過得很快，不一會兒，時鐘指向了12點，我的肚子早就唱起了“空城計”，再等一會兒，我都能吃下一頭牛了！心想：“爺爺怎麼還不回來啊！”無可奈何，我又等了一會兒，一直到12點半了，爺爺才回家。一吃完午飯，爺爺又去幹活了。而且，隔壁鄰家的奶奶告訴我：“你爺爺每天5點左右就出門幹活，晚上要到天黑才會回家。”你看，我爺爺就是這股勤勞勁兒。

我的爺爺不光在家裏這樣，而且，他身系集體，無論在生產隊，還是在大隊裏都身先士卒，以身作則。在他的帶領下，浦口村相繼辦起了磚瓦廠、面磚總廠、小五金廠等，產值據説在90年代就達到了一千六百多萬元呢！浦口村也連年被評為“先進黨總支部”，還被稱為“江南第一村”。在我們孝順，當時可以説幾乎是無人不知，無人不曉了。我爺爺還兩次被評為省勞動模範呢。

這就是我的爺爺，他愛勞動，做事以身作則，是一個對浦口村有着大貢獻的人。他是我們家的驕傲，我敬愛的爺爺！

我最敬愛的一個人小學作文 篇15

我們身邊，有許多值得讓我們敬愛的人，我最敬愛的人是——媽媽。

我的媽媽是我最愛的人。她從生我到現在，一直在照顧我，一張美麗的臉上熬出了一道道皺紋。不管我是生病、調皮、犯錯誤，媽媽都會用母愛去照顧我。最温柔的母愛！

媽媽生下我，她很痛苦，是媽媽在痛苦中給予了我的生命，我才出現在這個世界，成為一名小學生。在成長的過程中，媽媽付出了她的一切照顧我，關心我，呵護我。

我小時候不懂事，不知道媽媽怎樣去愛護我，但是現在我長大了，親眼看過了，原來媽媽是那麼善良、温柔。

記得有一次我高燒不退，家裏又沒有藥，是媽媽冒着雨去藥店買藥。回來時，媽媽渾身已經濕透了，但她並沒有説什麼，餵我吃了藥，我好了，你卻高燒不退，我問你媽媽，你怎麼了？難受嗎？你卻笑着對我説：“沒事，不難受，別擔心了，只要你好，媽媽就好。”每當我想起來的時候，我的眼睛濕潤了，眼淚禁不住往下流。

媽媽在我心中是最偉大的，也是讓我最敬佩的，我小時候每天都休息不好，一聽到我哭，你就起來，白天你還要去上班，我愛您媽媽，你在我身邊，就像太陽一樣，每天忙忙碌碌，照耀着我。讓我茁壯成長。

媽媽是我人生中的老師，也是我心中最美的燈塔。我您媽媽！

我最敬愛的一個人小學作文 篇16

從我有記憶以來，那雙粗糙的手就一直幫助、領導着我，從出生、週歲到現在的我，都是由這雙手拉拔大的，而這雙手的主人也是影響我最深的人－我的媽媽。

我的媽媽是個傳統的家庭主婦，長的高高瘦瘦的，頂着俏麗的短髮，她總是那麼温柔的對待我，她的眼神總是閃耀着慈母的光輝，説話聲輕輕柔柔的，讓我好喜歡她。上了小學以後，有時放學，她都會和我聊天，我也會把在學校的趣事，精采的轉播給她聽，她也哈哈的大笑。上了五、六年級後，媽媽開始要求我的成績，我也盡力考每一次的考試，每當，我有不會的題目時，我總會跑去問媽媽，把問題找出來，並把題目搞清楚。有時，我在學校遇到挫折都會回家訴苦，媽媽會教我些為人處世的道理，如果我有做出不好的行為，她也會嚴厲的制止並教我什麼是對的，什麼是錯的，要我學習，錯誤要及時修正。這些是我媽媽教我的事。

現在，我已上了初中，變成了個青少年，雖不用媽媽為我洗衣做飯，但我還是很需要媽媽的支持與鼓勵和教導，雖然有時我和媽媽會為了小事而爭吵但過一會兒，我們又像平常那樣友好，希望我們能一直做全天下感情最好的母女。

我的媽媽是我的港灣，我是停靠在那裏的小船；我也像毛毛蟲，媽媽像大樹，我吃光了她的葉子，她沒有怨言；我是個羽翼未豐的小鳥，需要媽媽的照顧；而現在我就像是正在成長的小樹，需要媽媽愛的灌溉，才能成長茁壯，也謝謝您的付出，您永遠是我最敬愛的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇17

敬愛，是一個神聖的詞語，是人與人之間的尊敬與愛戴。人們會敬愛自己的榜樣，也會敬愛自己的知己，還會敬愛自己的恩人……只要你有感情，就會對身邊的某人某事產生敬愛感。這不，有一個人就讓我深深地敬愛着她。

我拾起記憶的貝殼，慢慢地打開，一件關於我敬愛的人所做的事又浮現在我的腦海，讓我和大家一起説説吧！

記得在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們正坐在教室聽胡老師講寫字的技巧。同學們雙手擺齊，像一位位威風凜凜的紳士一般，教室裏靜得連一根針落下的聲音也能聽見。在這寂靜中，發燒的馬宇睿突然感覺身體特別的不舒服，就在剎那間，她“哇”的一下吐了出來。頓時整個教室彷彿被一股強烈的氣味籠罩着，同學們個個像遇到火災一樣，捂住鼻子，慌忙衝出教室，有的大喊：“太臭了，太臭了，實在是太臭了。”有的在外面慶幸地説道：“我終於逃出這個毒氣籠罩的地方了。”唯獨盧嵐不一樣，她並沒有捂住鼻子，竟走到門後拿起一塊抹布，來到“案發現場”。盧嵐輕輕地拍拍馬宇睿的肩膀説道：“你先去旁邊休息一下，我來幫你清理。”

於是，她彎下腰用抹布擦着桌面。呂澤恩在旁譏笑道：“你在擦馬宇睿的排泄物唉，盧嵐！”而盧嵐卻不理不睬，一直清理，直到臭味消散為止。

善良的人，就要擁有一顆善良的心，嚴於律己，寬容待人，樂於助人。這樣就會擁有灑脱和淡然的情懷，就會在陰雨綿綿時有一方燦爛晴空。

我最敬愛的一個人小學作文 篇18

她有是想雷公，但有時像温柔的仙女；我給你細細的説一下她吧！

她個子高高的，喜歡穿牛仔褲，我經常看她把頭髮盤起來，她的耳朵很靈，不過她每次聽見什麼都不在我們面前説。她有時罵我們，但那都是為我們好。她的性格和我的恰恰相反我是慢性子而他卻是急性子。我這麼一説，大家都應該知道我在説誰了吧，對！就是她我們的班主任張老師。

記得有一次：放學的時候猛地一個霹靂真的門窗直響，大雨瓢潑似的傾瀉下來。我沒帶雨具呀！怎麼辦？天漸漸地黑了，雨還是下個不停。班上的同學們一個個被家長接走了，就剩下我一個人孤單的站在走廊上，呆呆的望着那呼嘯的暴風雨。突然一個温和的聲音傳了過來：“你怎麼還不回家呢？”啊，是班主任張老師！他見我呆呆的站着，便明白了，説了聲：”給，你拿着這把傘回家吧！於是我拿着這把傘，看着她遠去的身影，不驚的留下了一滴眼淚。當我回家後已經是很晚了。

第二天，我到學校去發現張老師沒來，一問是生病在家裏休息，我知道是因為我張老師才生病，所以我因該去探望張老師。説幹就幹。放學後我和幾個同學一起去，雖然張老師生病了但還是依然熱情的招待我們，和我們説有趣的事，和我一起探討問題……

張老師是我最敬愛的老師，我以後一定會認真聽講，不辜負她對我們的期望

我最敬愛的一個人小學作文 篇19

我最敬愛的人是我們的班主任——劉老師。我敬愛劉老師是因為她關心愛護我們每一個人。

記得2008年5月12日2點28分，四川汶川發生特大地震那一次。地震當時，劉老師正在醫院裏輸液，因為那段時間她正好生病了。當時醫生叫她就在醫院裏，不會有危險的。可她那個時候腦子裏只想着我們——學生。

她不聽醫生的話，液還沒輸完，她就連忙提着液體跑來學校，她跑來時臉色蒼白，當她看見全班同學都安然無恙時，她的臉色才由蒼白漸漸轉為紅潤。

但她還是忙裏忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學先到醫務室去治傷。然後她有挨個挨個地給我們家長打電話來接我們回家。第一個電話打不通，她又打。直到打通最後一個同學家長的電話，她才去找自己的家人。

劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個標點，每個音符，我即聽課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。

劉老師的笑臉像輕柔的微風，徐徐的掠進我們的心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。

但劉老師生氣起來，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因為她一生氣，我們都要受到嚴厲的批評。

這就是我敬愛的人——劉老師。同學們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！

我最敬愛的一個人小學作文 篇20

在我成長的路途中，許許多多的人使我尊敬，而我最敬重的人，卻莫過於父親。

考試前，深夜裏，我埋頭在那片書海中，密密麻麻的字眼堆積在桌面上，黑白相襯，在昏暗的枱燈下卻略顯蒼黃使我疲倦不堪，我昏沉的趴在了書桌上，房門在不知不覺被推開了，朦朧中睜開雙眼，我看到父親正輕輕將衣服披在我的身上。此時的我，卻感到一絲莫名的温暖。

考試後，懷揣着鮮紅色數字的成績單回到了家中，心裏充滿了忐忑。而父親卻並沒有責備我，只是鼓勵我不要被失敗擊垮。父親的話語如同暖陽一般盪漾在我心頭，予我勇氣，給我安慰。

清晨裏，一絲寒風將我從昏沉的睡眠中喚醒，半晌，又一陣寒風襲來，使我蜷縮在被窩中，瑟瑟發抖。一陣陣的咳嗽使我有一絲不安，觸碰額頭，手上卻有一陣陣的熱感。父親發覺時，迅速的帶我趕往醫院。我走在椅子上，望向父親排在那如同長龍般的隊伍裏，有一種莫名的感動。

黃昏中，我靜卧在牀頭。望向窗外，卻是一幅蕭瑟荒涼的景象；想到時光的白白的流逝，功課如同負債般即將堆累，我心如刀絞。翻來覆去，難以入睡。房門又一次被推開了，此時我卻望見父親那消瘦的身影。他的手中端着一碗熱氣濃濃的湯，並遞到我的牀頭，一口一口的喂到我嘴裏，一勺勺濃湯恰似一份濃濃的温馨，瞬間化開了我埋藏心底的寒冷，同時，它像我內心傳遞了一種力量----一種克服困難的勇氣。湯已盡，而餘香卻回味在我的心間，使我陶醉。這份記憶也如同刻盤一樣保存在我的腦海裏。我由自心底體會到了一種濃濃的關愛。

這些往事如同一串串音符編程了我的生活樂章，而他，父親；卻佔有其中不可缺少的成分，是我最敬愛的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇21

在我的記憶中，有好多讓我又敬又愛的人，其中要數我勤快的媽媽是我最敬愛的人。

她每天下班一進門口就説：“不要看電視，不要玩玩具，趕快做作業。”但是在我心目中她是我最敬愛的人，因為，她每天都要去上班，下班，接送我，做飯。忙裏忙外，全部的家務也都是她一個人做，可她並沒有説過半句怨言。

記得有一次，那是一個星期天，差不多要期中考試了，媽媽臨出門提醒説：“不要看電視，不要玩玩具，認真做作業複習功課，特別是語文。”媽媽上班以後，我用了很快的速度把作業完成了。終於沒有大人管了，我看了看箱子裏的玩具，手癢癢的，還是忍不住拿起玩具，打開電視坐在沙發上，一邊玩玩具一邊看最喜歡的卡通片。不知不覺到了中午，突然間響起開門鎖聲，媽媽回來了，我立刻收起玩具關上電視，趕忙在裝模作樣地複習功課。媽媽一進門就問：“有沒有看電視玩玩具。”我小聲地説：“沒有。”心裏暗暗慶幸沒有被媽媽發現。

第二天，上午語文考試了，到了下午試卷發下來我一看只有90分，心裏非常害怕，害怕媽媽罵我打我。到了晚上媽媽關心地問：“試卷發下來了吧，給我看看。”我低下頭紅着臉把試卷遞給媽媽。

媽媽認真地把試卷看了一遍，但是並沒罵我，而是指出我試卷錯誤的地方耐心幫我分析原因，媽媽還鼓勵我：“不要灰心，這次成績不理想，下次就加倍努力，一定會有更好成績。”我感動地抱着媽媽説：“媽媽，謝謝你！”

這就是我值得敬愛的媽媽，我愛我的好媽媽。我會努力學習爭取用最好的成績來報答她。

我最敬愛的一個人小學作文 篇22

高大的個子，洪亮的聲音，整齊花白的頭髮，這個人叫薛田生，他是我的爺爺，是我最敬愛的人。

我的爺爺住在武進經濟開發區的湖濱花園小區，那裏風景優美，空氣清新。他70多歲。，已經退休了。爺爺本應該在家享享清福，可由於爺爺在工作中既認真，又勤奮，為公司贏得了許多好名聲。現在他一走，老闆擔心公司那原本紅紅火火的生意，會受到影響，因為許多顧客都認一個死理兒：我們願意和薛田生聯繫，他所在公司的貨，品質可靠！況且，爺爺身體也很硬朗。這不，公司又好説歹説，十分隆重地把爺爺給請了回去。爺爺一來，他以前經辦的生意現在都能正常往來。公司給予爺爺很高的報酬，中午還可以睡午覺，比其他人晚些上班，就怕爺爺又想退休！因為我爸爸媽媽和老伯他們都不願意爺爺再工作了。

爺爺工作認真，是我最敬重的人，還是我的啟蒙老師和最關愛我的人。

我住在老家的時候，爺爺會時不時地告訴我一些健康小常識，還經常帶我到開發區的各個地方去轉轉，爺爺説：“這樣既開闊視野，又鍛鍊身體。”因此，老家的很多地方我都熟，有西太湖動漫基地、湖濱別墅、星辰的姊妹學校——星韻學校……

有一次，不知不覺走得遠了。回家的路上，我耍起了賴皮，説走不動了。爺爺忍不住大笑説：“才走這麼一點點路就累了，真是‘弱不禁風’啊，要好好鍛鍊啊！”説着，蹲下身子，讓我趴在他寬闊的背上，輕輕鬆鬆把我從星韻學校一直馱到了家，我兩次要下來爺爺都不肯，爺爺的背上好舒服啊。

爺爺是我最敬愛的人，我盼星星，盼月亮，等着“五一”長假去爺爺家玩。

我最敬愛的一個人小學作文 篇23

他——是我最敬愛的人，你想知道“他”是誰嗎？“他”就是我的二伯。

二伯今年已經38歲了，個子不高，比我矮半個頭。尖尖的腦袋像一個橄欖球，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子下有一張專哄人笑的嘴。別看他長的並不突出，可聽奶奶説這幾兄弟裏小時候最勤勞，最能幹的就是他。

我從小就是二伯看着長大的，因為父母不在身邊。他很疼我，我轉上深圳生活時，他都忍不住落淚了。他有一個比我小一歲的女兒，我感覺他給我的愛甚至比他給女兒的愛還要多呢！爸爸離開我在深圳工作的時候，我甚至把伯父看成了我的親爸爸。

有一次，我和他的女兒要求他給我們倆各買一本作文書，他連飯也不吃就開着摩托車去書店買回來。他買了三本價值38元的多功能作文書送給我，但是給他女兒買的只是一本價值6元5角的普通作文書，當時，我覺得這三本書很重很重，直壓到我的心上。

他不僅關愛我，而且是一個很孝順的兒子。

一次，奶奶吃完飯後，突然胃痛得厲害，我連忙打電話給正在上夜班的二伯。他顧不上請假，連忙回到家裏把奶奶安全地送到了醫院。還有一次，二伯的公司組織去桂林免費旅遊，由於爺爺在之前的一個晚上突然病倒了，二伯又請假回來把爺爺送進醫院治病。他放棄了難得的一次飽覽桂林山水的機會，在醫院裏連續陪了爺爺度過了三天三夜的危險期，那些日子他眼球里布滿了血絲。

伯父就是這樣一個關心親人，孝順父母的人。他有很多好的品質，要説起來有一匹布那麼長，在這裏就不一一説來了，我只想説：“他是我最尊敬的人。”

我最敬愛的一個人小學作文 篇24

我最敬愛的人就是不怕苦、不怕累的環衞工人。

説到環衞工人我就能不由自主的聯想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無論是嚴寒酷暑，一年四季的每一天，如果你留意的話，每次在馬路邊、街道上都能看到他們彎腰的身影；就因為有了這些辛勤的勞動者，我們的城市，我們的家園才能這麼整齊，乾淨。

但是，有些人不但沒有幫助減少他們的負擔，還不斷的亂扔垃圾，造成了環衞工人的工作量大大增加。

不久前我看見一個叔叔把喝完的可樂瓶隨手一扔，就像是理所當然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當環衞工人看到了，馬上就向瓶子走去。突然一輛小汽車飛駛而來，環衞工人差點被撞飛了。車裏的司機還對他罵個不停，環衞工人的表情只是一臉無奈。

每當中午時，户外驕陽似下，大家都在家裏吹着空調，吃西瓜，誰也不願意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅守着自己的崗位，看看他們身上的衣服沒有一點乾的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池裏出來一樣。因為他們的辛苦勞動，我們的家園才能這麼的乾淨舒適。我們可以幫助他們製造一個休息的地方，讓他們在酷暑的天氣裏可以休息；我們要提倡一下商場、銀行、公共場所能為這些環衞工人留一些片刻歇息的地方，讓他們在酷暑難耐的夏天還能感受到一絲涼意。

環衞工人這個職業是值得我們大家尊重的，如果沒有他們的辛勤勞動，地球上會變成垃圾場。地球是我們大家共同的家園，我們都要愛護保護它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動作，從自己做起，從小事做起，大家和環衞工人一起來保護好我們美麗的家園。

我最敬愛的一個人小學作文 篇25

還記得小學畢業那天，我們在操場上打水仗，這是您答應我們的，還説要陪我們一起兒玩。可是，您沒有來。我們四處找您，一直從操場找到教學樓的一至五樓的辦公室，都沒有您的身影。直至最後找到您時，才知道您一直在處理幾個同學的學生證上的問題。您一臉歉意，不停地説着：“抱歉！”當時我們差點兒淚流滿面，他為我們操勞了那麼多，直到畢業了，也依然不停歇！

您平日中是個嚴肅而又和藹的人。我們一直不敢在班上多放縱，就是因為怕您處分。我一直不太喜歡您，因為您時常懲罰一些同學，而且絕不輕饒，但我現在徹底改變了對您的看法。

回想起小學四年級的時候，我酷愛踢足球，最盼望的不是玩具，不是電腦，不是好吃的，而是放學後在學校踢球。基本上每天都把足球帶到學校裏來，每天都穿着球鞋，走起路來像木屐一般，“咯噔”、“咯噔”的。老師您每天都來看我們踢球，對我們的球技，還不時予以指導，我們都十分享受踢足球的樂趣。可是，有的人的成績卻越來越差。到了期末考試前兩週時，您在班裏不知為什麼，不論成績好壞，只要是平常踢足球的，全點名批評，説我們近期成績下降飛速，不允許再踢足球，還讓其中的一些人，包括我在內，下課後到您辦公室去。我們懷着忐忑不安的心情到了辦公室，一進辦公室，您就説：“我叫你們來，是因為你們成績並沒有下滑，我只是希望你們能在考試前將成績保持住，告訴我，能做到嗎？”我們全都異口同聲地回答了：“能！”

果然，我們的成績都不錯。老師為了獎勵我們，親自帶我們踢了場球，我們玩得很痛快。

您通過您獨特的教學方式，教會我凡事都要有個度，這也一直讓我受益。您，就是我最敬愛的人，我的語文老師兼班主任。

我最敬愛的一個人小學作文 篇26

夜已經深了，窗外的知了還在叫着，您的窗口也還透出光亮，您還伏案在桌前批改着作業：“沙沙”的筆聲，彎曲的背，緊抿的脣，緊鎖的眉頭。

老師，這個對傳授文化，以教育培養學生為職責的專業工作者的尊稱。啊，老師，是您！您將您的所學傳授給可愛的學生，全身心地撲在心愛的事業上，幾十年如一日，任勞任怨的教書、育人。

啊，老師！您是辛勤的園丁，小心翼翼地栽培每一株含苞的花朵兒，祈盼他們能綻放出絢爛的花瓣，散發出沁人心脾的香味，您盼望這鮮花滿園。您亦是大海中指路的明燈，照亮我們前進的道路，驅散我們內心的膽怯，讓我們敢於大膽地往前進。當我們在岔路前躊躇不定時，如洪鐘般的聲音，敲響了我們心裏的警鐘，讓我們意識到自己的失誤，再次調整好行駛的航道，理清自己的心境，如醍醐灌頂般茅塞頓開。

您是我們的恩人。教室裏，是您誨人不倦地教我們認字，是您一筆一劃地教會了我們寫字。是您教會我們面對難題的冷靜，面對不易生活的樂觀向上。一批批較小的雛鷹在您的諄諄教誨下，成為天空中恣意飛翔的雄鷹。您把我們當做您自己的孩子。為我們優異成績而感到高興，同時也對差生耐心講解，您捨不得把哪一個落下，似乎將一個學生能有小許的進步，都當成生命中最值得高興的事。為了您心愛的孩子們，您青絲變白髮，您鞠躬盡瘁，您默默地無私奉獻着。這樣的您，正應了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您為國家的教育事業奉獻了自己的一輩子，這樣的您，令我們深記！

就是這樣一個個無私奉獻的人，讓我敬愛！

我最敬愛的一個人小學作文 篇27

在這個世界上，有這麼一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的百科全書。在我的世界裏，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮着我的方向，温暖着我的心。

世界上沒有什麼苦事他吃不了的，從小到大他堅強努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩固的棟樑。狂風暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰勝生命中的每一場風霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清佈滿荊棘的道路。因為他始終相信“風雨過後總有彩虹，烏雲上面還是藍天。”

儘管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的標誌特徵；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏鋭的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷彿是台音樂播放器。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行雲流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。

這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的撫養長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是我的爸爸。

我最敬愛的一個人小學作文 篇28

每個人心中都有自己最敬愛的人，也許是一位老師、一名同學、一個鄰居……我最敬愛的人不是別人，就是我爸爸。

我的爸爸是一名兢兢業業的警察——刑警。正是由於他特殊的工作，使我的家庭也變特殊了。爸爸回家的時間很少，也很少管我，所以，在別人家的“嚴父慈母”到我家卻成了“慈父嚴母”。儘管爸爸很少回家，但我知道，他工作非常認真。

記得那年臘月三十，爸爸帶我們全家回爺爺家過年，打算一直住到，我高興得不得了，每天可以出去玩雪或者就在家裏打麻將。由於爺爺家在農村，我的活動面廣了許多。沒想到初一上午爸爸接到電話，説出了一起殺人案子，讓他趕緊回去調查。還未玩盡興的我很不高興，懇求爸爸別回去，可是他沒有理我，急忙帶上媽媽和我從文登往威海趕。我一路上都怒氣衝衝，坐在一邊誰也不理，心想什麼破案子，害得我沒法在爺爺家過年。

也許是老天爺有心助我，幾天來一直飄着的雪花在我們上路後越飄越大，不久路就看不清了。媽媽勸爸爸回頭，因為我們沒走多遠，回威海實在有些危險，而爺爺家路程則要短得多。我非常高興，心想可以回去了，不用管那個破案子了。可爸爸根本沒聽，硬是把我們帶回家，自己去工作了。

聽説那個案子的兇手很快便抓住了，但我一直不高興，總覺得爸爸真是討厭，也不管我是怎樣想的，就執意要回去。

後來，聽媽媽説，那個案子非常緊急，因為過年，大部分警察都回老家了，案子上人手不夠。爸爸就是在這種情況下帶我們回威海來的。聽完，我的怒氣一掃而光，敬佩之情油然而生。從那以後，我就決定——我長大後參加工作也要像爸爸這樣。

我最敬愛的一個人小學作文 篇29

生活中，有一個人，一提到她的名字就令我肅然起敬，這個人就是我的班主任——呂鳳芹老師。

呂老師快五十歲了，高高的個子，大大的眼睛，慈祥的面容，給人一種特別親近的感覺。從一年級開始，呂老師就一直是我們的班主任，她在我們心中既像慈母又像嚴父。

記得在一個週六的晚上，我和爸爸媽媽去青草河散步，回來的路上，剛好從老師的窗户旁邊經過，我看見了老師身影，她正在那裏專心致志地批改作業。今天是週六，老師為什麼會忙到現在呢?原來是因為我們班裏的一位同學生病了，兩天沒來，白天老師去她家給她補課了。我站在那裏凝視着我的老師，燈光下，我發現老師的兩鬢已經微微發白，難道這還不能表明她的辛苦嗎?終於老師批完了最後一本作業，抬起頭來疲倦地向窗外望了望，看到了我，向我微笑着點了點頭，我的眼睛有點模糊，連忙向老師揮揮手離開了。

老師有一雙神奇的、美麗的大眼睛，時刻關注着我們。有一回，我生病了，無精打采地坐在凳子上，老師走過來，用温柔的目光看着我，説：“堅強點兒”。有一次我同桌的筆沒了，他懷疑是我，老師過來用信任的目光看着我，説：“趙婉瑩，相信劉亞奇，你再找找。”最後，那支筆在她的書包夾層裏找到了。課外實踐活動中，我獲得了全校特等獎，老師用喜悦的目光看着我，説：“繼續努力，不要驕傲。”上課時我打小差，老師用嚴厲的目光瞪了我一下，我立刻坐好，專心聽起課來……

生活中令我感動的事還有好多。老師就像蠟燭，始終照亮着我們前進的道路;老師就像園丁，始終呵護着我們的成長;老師就像甘泉，始終滋潤着我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”説的不就是我們的老師嗎?老師，我永遠愛您，您就是我最敬愛的人!

我最敬愛的一個人小學作文 篇30

當我第一次踏進普小的大門，是她——用親切的目光歡迎着我；當我在學習中遇到困難，是她——用信任的目光鼓勵着我；當我身體不舒服，還是她——用慈祥的目光關心着我……她，就是我們四（五）班的班主任陳老師。

時光飛逝，陳老師帶領着我們46個孩子已走過了三年的普小歲月。她，就像一位慈祥的母親，一路上關心、呵護着我們的成長，用她那纖弱的身體保護着我們。

剛上一年級時，體弱多病的我難免會有點不適應，而陳老師總是給我無微不至的關懷。一次午餐時，同學們正坐在餐桌旁津津有味地吃着飯菜，只有我對着一大塊爆魚發呆，因為我從小對魚就非常地排斥，而且身體不好又沒什麼胃口。正當我一臉愁容的時候，一塊香噴噴的紅燒雞翅出現在我面前。一抬頭，陳老師正親切地看着我，“這個或許可以讓你胃口大開哦！”原來，陳老師把她僅有的一塊雞翅給了我。看到我香香地啃着雞翅，她的臉上露出了寬慰的笑容。而那隻雞翅是我吃到的最美味的。

我們四（五）中隊是一支遵紀、守信、誠實、上進的勤誠中隊。因為陳老師的放棄與堅守，她放棄了無數次的休息時間，堅守着我們的每一步成長。每天，陳老師總是不辭辛勞地出現在班中的各個角落，以自己的言行去教育、感化每一個孩子，幫助我們大家樹立正確的學習態度和習慣。在我們的心目中，陳老師永遠有着一份無法取代的威信。

在我們眼中，陳老師的每一句話猶如春風般温暖、寒風般威嚴；在我們眼中，陳老師的身影像柳樹般柔美、松樹般挺拔……我真想大聲地喊您一聲——“媽媽”，您永遠是我們最最敬愛的人！！

我最敬愛的一個人小學作文 篇31

從我出生到現在的11年裏，我幾乎有8年都和老師在一起學習，小學的6年生涯裏，掐指一算。嘿，教老師還真不少。但最令我敬愛的老師卻是一個教了我三年的許瑞娟：許老師。

我剛上三年級時，認為好習作是用那些好詞好句連起來的，所以我在習作上總愛用一些華而不實，根本和文章連不起來的好詞好句，但在寫作時還是擠不出句子，寫到半頁就卡殼了。也就是這樣，寫作就成了我最大的苦惱。

許老師發現我這一問題後，對我講：習作並不是用好詞好句連起來的。而是用生動的描寫，或優美的句子來描寫一件事，一個人或一件物體的。後來許老師有對我講了許多修辭手法如：排比，比喻，擬人等。又給我舉了例子。就在這一刻，我對許老師的文采兼職佩服到極點。結果下一次習作課上，我脱離了那些無病呻吟的習作了。老師還誇我有進步呢。

許老師有一張方方正正的臉，是很適合笑的一張臉。每當在習作課或語文課上，聽到優美的句子，文章或滿意的回答，方正臉就會笑的比花兒還鮮豔，就連額頭上的皺紋也似乎少了許多。

許老師有一張不大不小的嘴，每當讀美文時，她那雙炯炯有神的大眼睛就都會顯出20歲的青春活力，聲音忽高忽低。如：她悄悄的走了過去。時許老師就會越讀越輕。但又讀到：大海波濤洶湧時許老師就會讀的特別激昂，讓我的眼前顯出一副副生動的畫面。

您這雙有神的大眼睛給了我自信，您這張不大不小的嘴傳授了我知識。您講的課是那樣多姿多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。

即使您不能教我六年級的課程，您都永遠是我的老師。

我最敬愛的一個人小學作文 篇32

在這個世界上，有這麼一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的傳教士；在我的世界裏，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮着我的方向，温暖着我的心。

世界上沒有什麼苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷佛是一座大廟中最高、最穩固的棟樑。狂風暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰勝生命中的每一場風霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清佈滿荊棘的道路。因為他始終相信「風雨過後總有彩虹，烏雲上面還是藍天。」

儘管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的註冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏鋭的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷佛是台伴唱機。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行雲流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。

這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是－我的爸爸。

我最敬愛的一個人小學作文 篇33

他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶着我一步一步踏實地走向成功……

他們是誰呢?他們是我們最敬愛的人——老師。

我們身邊的老師，哪一位不是像園丁一樣澆灌我們這些祖國花朵的?簡單舉個例子吧！2012年度“感動中國”十大人物中的最美的老師——張麗莉，她見到學生遇到危險時，不顧一切保護那位學生，而自己卻弄殘了雙腿。老師是蠟燭，為了把自己的知識傳授給學生，卻燃燒着自己，讓學生懂得更多，讓學生成為祖國未來的棟樑。老師是心靈工程師，為我們貢獻太多，雖然有時嚴厲，可你們發現了嗎？每天早晨7點多來到學校，傍晚5點多才回家，那麼老師這是在忙碌些什麼呢？他們是為了我們能掌握好知識，而認真備課，努力批改作業。

“每一位老師都是我們人生的照明燈。”不知你們聽過這句話嗎？你的每一次路過，它們都會為你照亮前面的路，不管前面有多坎坷。老師的每一次嘮叨，你們是否聽過？他們這是為什麼？那是讓那時什麼都不懂的你能明白一些人生道理，或是讓你知道怎樣才能養成良好的習慣，做一個懂事的孩子！老師每一次的批評，你們是否重新想過？他們是為了我們不會做一些蠢事，或告訴你在上課時有沒有發呆？認真上課？老師的每一次批評教育其實是校正你前進的方向。

“一日為師，終身為父。”如果你問我：“你心目中最敬愛的人是誰？”我會毫不猶豫，不假思索地説：“每一位老師。每一位老師都是我最敬愛的人，因為他們為我們付出太多太多了。”

我最敬愛的一個人小學作文 篇34

王偉——一個也許不是人人都知道的名字，但是在我心中，他卻是我最尊敬的人，因為他是一位為國捐軀的大英雄。

王偉是一名空軍。小時候的他成績並不是很好，可以説是一名差生。因為他一生只想着當解放軍，他以為解放軍不需要文化，由於哥哥和姐姐都是軍人，更堅定他當解放軍的意願。一次，父親找他談話，父親告訴他：“當軍人光有體格是不行的，軍人代表了祖國的容顏。所以，軍人沒有文化是不行的，照你現在的成績，將來怎麼當一個合格的軍人！”王偉聽後低下了頭，説到：“我知道該怎麼辦了！”經過了幾年的努力，長大後的王偉終於考上了自己夢寐以求的空軍學校，並娶了一個漂亮的妻子，而且有了一個乖巧的女兒。王偉在部隊中表現良好，很快就有了一點成就。

那是一個新年假期，部隊中大部分戰士都回到了家過年，而王偉卻主動提出要留在部隊值班。到了晚上，王偉在值班室裏發現自己管轄的上空領域有兩架飛機在盤旋，他與另一位戰友坐上飛機，為了保護祖國的安全不受威脅，他沉着的逼近那兩架飛機，準備一探究竟。原來那是兩架美國的飛機，是來挑釁的，王偉用飛機動作示意他們離開。可是他們倒攻擊起王偉所駕駛的飛機，王偉用高超的技術擊落了一架敵機。可另外一架還在猛烈的進攻，眼看着燃料快沒了。敵機還沒有撤退的意思。王偉頭上滲出了汗水。這時他做出了一個驚人的決定。只見他加快了速度，朝敵機衝去。頓時兩架飛機化為了灰燼。偉大的英雄——王偉就這樣犧牲了。

王偉叔叔永遠活在我心中！

我最敬愛的一個人小學作文 篇35

昏黃的燈光透過那扇小小的窗户，在地上映出一個小方框。透過窗户往裏看，一個模糊的身影映入眼簾。此時的她正伏在桌旁，低頭認真地寫寫畫畫。這就是我們的數學老師田老師。

田老師個子不高不矮正好，臉上的幾顆小痘痘為她平添了幾分俏皮。亮晶晶的眼睛時刻盯着我們，給我們鼓勵和警醒。

田老師看上去俏皮，上的課也如她人一樣俏皮。記得有一次上課，田老師正在給我們講解簡便運算，講了很多遍，可同學們還是似懂非懂。於是她靈機一動，説：“遇到這種類型的題目時，你們可以把括號外面的數字看作是你自己，括號裏面的數字看作是爸爸媽媽，你既要和爸爸玩，也要和媽媽玩，最後一家人還要一起玩。”老師話音未落，同學們便哈哈大笑起來，但這種題卻被我們永遠記在了心中。

田老師不僅上課幽默風趣，下課後也和同學們打成一片。下課後，田老師常常會帶動大家一起去外面做運動，看，不少同學和老師一起舞了起來。

田老師興趣愛好也有很多。她十分喜歡唱歌，上課時她經常會帶領大家合唱歌曲。她還喜歡跳舞，有時她還會教我們舞蹈，同學們不會，她會耐心地指導，直到教會為止。

田老師雖然很幽默，但有時也十分嚴厲。記得有一次，我們班考試沒考好，田老師直接踹開門，將試卷砸在講台上，厲聲呵斥道：“你們這次怎麼回事？考得這麼差，這些題我平時不是都講過了嗎？”這是田老師第一次發脾氣，也是我記憶中唯一一次衝我們發火，直到今天我還記憶猶新。

這就是田老師，一個讓人敬愛的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇36

奶奶從小到大，最關心我最體貼我，在我最無助的時候安慰我的要數我奶奶了，我奶奶長着一雙鳳眉眼，還長得挺漂亮的，嘴脣不大不小，一副臉長長的，雖然我奶奶有時十分嘮叨，但她能讓你感覺人間真情無處不在，不信我給你説説看。

一次，我在蒙朧中聽到一點兒鳥兒的歌聲，於是我把眼一睜開，望望窗户，鳥兒在天空無憂無慮自由的飛翔着，太陽把它旁邊的雲染成了金黃色，這“鳥兒光芒圖”還真有點美，這時，我聽見從陽台上傳來陣陣洗衣聲和洗衣機的聲音，好奇促使我向陽台走去，一看，原業是奶奶在洗衣，他呼呼的喘着粗氣，聽聽洗衣機，好像也正在喘着粗氣呢！

這時，我對奶奶説：“奶奶，別累着了。”奶奶笑着回答“沒事，去吃早餐去吧。”我一看錶，呀都7點了，7點半就上課了，於是我吃完早餐向學校走，晚上，我看完電視，便一倒躺在牀上，可能是我太累了，剛躺下，就睡着了，早晨，我一睜開眼，天灰濛濛的，一看錶才6點，當我正準備躺下時，突然又聽到一陣洗衣和洗衣機的聲音，我以為是鬼又想睡，可不知哪兒來的勇氣促使我向陽台走去，風吹着我的睡褲直搖擺，我剛走到陽台，一看，又是奶奶，這下我心裏全明白了，原來奶奶早上6點準時起牀，把衣務搞好，忙到7點半，7點半後吃完早餐，又拖地，一直忙到上午9點整才歇息，就在那剛想完的一剎那，我不禁熱淚盈眶，一把撲到奶奶身上，奶奶見了笑了笑，用濕潤的手摸了摸我的頭髮，説：“傻孩子，別哭嘛，去下面晨練去。”

聽了這聲音，我感覺整間屋子充滿了淚水的氣息，於是，我擦乾了眼，乘着電梯下了樓，雖然，我家在頂樓13樓，但我在底下，彷彿還聽得見又那洗衣聲，轟隆隆，轟隆隆……

我最敬愛的一個人小學作文 篇37

那是一個令我尊敬的人，擁有偉大志向的人，也是使我最感動的人，他戴着一副眼鏡，一副文質彬彬的樣子，這個人就是我的老師，

我喜歡他笑的樣子，他的笑非常有親和力給我們一種幸福快樂的感覺。老師的出身非常貧苦，可是他卻非常喜愛讀書，但是他從不埋怨，只是默默地在尋找機會，自己有一天實現自己的夢想，在他十五六歲的時候因為家庭條件的不允許讓他走上了打工的道路，他在一家飯店打工，那時的他不甘心，不願放棄自己的理想自己雖然現在是一個打工者，但是他也要把這個平凡的工作做到最好，不久他突然改變了他自己的命運，考上了大學，擁有了現在的一份職業――教師，那是他小時候的理想，他實現了他的夢想，當他走向這個崗位的時候，他感覺非常快樂，雖然他每天很累，但是他從不説累他只説了兩個字――快樂，他把他的工作當成了一種享受，從來都不感覺累，他常教導我們要想學好每一科就要從培養興趣開始，不要把學習當成包袱，要把它當成一種樂趣和享受，老師：在我的初中成長道路上需要你的陪伴，你的滋潤，你的培養，您就像我的家人，一雙有力的手總是在保護着我們，老師謝謝您，是您讓我懂得了很多道理，是您讓我變成祖國的花朵，在您是一盞明燈，幫助我們戰勝黑暗，讓我通向成功的彼岸。老師您為什麼總是如此樂觀？是因為你感覺生活得很快樂，實現了自己的理想擁有積極向上的態度面對生活，老師您是我們的榜樣，無論我將來是參天大樹還是一棵枯樹，我永遠都會以最真誠的心來感謝您。

我最敬愛的一個人小學作文 篇38

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄揚的晴空，是白雲對藍天哺育的感恩；而完美的佳績與幸福，則是學生對老師的感恩。

——題記 忙忙碌碌的學習生活，平淡的像杯白開水，失去了新鮮的味道。黑白的黑板與粉筆，書本與文字，筆殼與筆芯，千篇一律的沒有了絢爛的色彩。可黑白日曆上的紅色的9月10日卻極其的突兀，嘴角上揚，我們知道，這個日子總該有點不一樣才對。 有時會感覺自己很怪，因為我會特別認真的感謝一位陌生的路人的幫助，但是經常陪伴在身邊的，比如媽媽的叮嚀，比如老師的教誨，如果不是特別特別的難過，不是因為受到挫折，我不會天天想起，天天默唸。

我想我們真的該好好考慮怎樣去在乎了。除了爸爸媽媽，最瞭解我們的人莫過於老師，老師在我們成長的道路上留下了不可磨滅無法計量的功績，我們卻因太過於習慣而變得不在乎。不該這樣的。不能忘記，遭遇挫折時，老師那鼓勵的眼神；不能忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑容；不能忘記，取得成功時老師無言的喜悦。我們不能忘記，也絕不會忘記。

在特別的日子裏，我們會把空洞洞的黑板小小的裝飾一番，會在課堂上更加乖乖地聽話，只是想讓老師的心裏有小小的欣慰，這樣我們就會很開心。

其實，我們都清楚，成長的旅途上，沿途的風景記住了，又忘記了。可面對最初起程時老師的恩情，我們會默默的銘記，然後更加的感恩。因為我們在老師的教導下學會了許多做人的道理，比如“滴水之恩，當以湧泉相報。”

親愛的老師們，節日快樂！

我最敬愛的一個人小學作文 篇39

這幾天，我突然想起了我們小學時的班主任——杲立芹老師。

“背對馬路倒行，送學生出校門”，讓杲老師登上了中國好人榜。“默默無聞、友好熱情”這正好描述了她。看到這評論，我也想起了我的第二位母親——杲老師，想起她温和的面龐和她講課時炯炯的目光，想起她每天輕滑進我們的課堂。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”不求桃李滿園、湧泉相報，她只説要我們都好。我們受傷，她哭過；我們快樂，她笑過。我們不是一個完美的班，但她説過：只要有緣分，在一起陪伴就好。

杲老師的父親在她任教時生病了，晚上老師要陪牀，就在醫院裏批改我們的作業，第二天又以她同樣的熱情來給我們上課。我們誰也沒有看出什麼，她也從沒有説過，是老師她不怕累嗎？怎麼會！誰都會累。我們明白，她那是為了我們啊！

這可是六年啊，我們怎麼忘得掉？現在回想起那小河般流淌的時光，也只是一些片段罷了。我們終於成了老師口中的“上一級的哥哥姐姐”。從父母帶着懵懂的我進到校園，面對新的教室、老師，從來不曾想他們會陪我六年，也從沒想到，在分別了之後會那麼想念。

“讓世界因我而美麗”，縈繞在耳邊的歌聲揮之不去，老師説這首歌很好，我始終不明白好在哪裏。現在明白，這寄託着老師對我們的希望，我們也許不會讓世界變得美麗明亮，但絕不讓您變得黯淡無光。

不知道會説再見，我現在還會時常想念。相信，離別只是為了更好的再相見。

可能未來的明天，我們都會實現對您的諾言：“讓世界因我而美麗，讓世界因我而美麗，讓世界因我而美麗，讓世界因我而美麗！”

我最敬愛的一個人小學作文 篇40

人們都説，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命，但那生命是脆弱的，蒼白的。那麼，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩——是愛，是老師純真的愛。

老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以純厚。老師你的愛，深沉而無言。

臨近期末考試時，大部分同學都緊張，忙碌，都在為最後的考試，衝刺！上語文課時，很多同學都在認真聽課，趕進度，生怕落下一點重要的東西。可是有的同學依舊像以前往常一樣，不太在乎也不完成作業。語文老師在一次上課前皺了皺眉，故作開玩笑狀説:“咱們幫同學，可以分為三大類羣:一類是不用老師帶，就可以自己走，第二類是要老師拖着才能走得，第三類是怎麼帶就是不走的.！最後一類的人這時候會逞英雄哈，自動給別人讓120分，老師的幽默語言，使我們從緊張的氣氛變得放鬆下來，我們一個個捧腹大笑，同時我們也深刻的意識到自己的錯誤。

老師謝謝您，因為，您使我知道，批評也可以是甜的。

老師，您是辛勤的。每當我來到你辦公室時，你都在在辦公桌邊忙碌批改作業，積極備課。在辦公室裏，你永遠是人氣最高的老師，每每都會看到你一邊批改作業，一邊認真傾聽同學們的問題。您行不抱怨從不生氣。面對我們的永遠是那温暖而又治癒的微笑。

你就想一根蠟燭，光雖然微弱，卻照亮每一個人；你也像一級級石梯，幫助我們一步步登上學習的頂峯。

你的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

老師的愛是無止境的，是無微不至的。老師的愛是五顏六色的粉筆，為黑色土地添上色彩。

老師教會我人生道理，是我遨遊在這知識的海洋裏。

老師您讓我尊敬，讓我愛戴。

我最敬愛的一個人小學作文 篇41

所謂“慈母手中線，遊子身上衣”。母愛，是這世上最真摯的感情，在那一日日的日夜更替中，許是沒發現，母親竟又蒼老了許多。

我的母親同每位母親一樣，兩邊臉頰總是黃的，上面布着些麻子，許是過度操勞而卻少保養造成的。可她全然不管這些，卻總是替我擔心，無微不至地照顧我，目光裏總流露着温柔。在我無助時，她會化身女強人，用自己的肩膀保護着我。

記憶最深刻的是一個深夜。我躺在牀上，只覺被子裏陣陣熱氣，頭無比沉重，彷彿有一牀極厚的毛毯壓在我身上，汗珠不斷湧出，濕了被褥。許是我發出了聲音，母親察覺到了，輕手輕腳地走到我牀邊，愣了一秒，忙用手裏試我的體温，又熟練地拿出體温計測量。三分鐘後拿來一看，呀！38。5度！

母親不敢耽擱，趕忙穿好衣服，輕輕將我叫醒，背起我就走。

去醫院的路上，我隱約抬起了沉重的眼皮。朦朧中，母親的長髮披散着，汗水浸濕了頭髮，脖頸處也滿是汗水。鼻息裏，縈繞着母親身上令人安心的氣味。聽她喘着粗氣，氣喘吁吁地一路小跑到了醫院。

我在病房裏安靜了。不知她在聽醫生的診斷時，是否眉頭緊皺，惶恐不安？不知她在等待取藥時，是否內心緊張，踱來踱去？不知她在看我安睡時，是否長舒了一口氣，心中釋然？

後來，我的燒因為吃了藥終於退得差不多了，母親拿上藥瓶，抱着已睡着的我回到了家。

再次醒來，已是第二天了。母親坐在牀邊輕撫着我，她眼下的黑眼圈顯得人特別憔悴。可那雙温暖的大手依然緊緊握着我的小手，很久很久……

我最敬愛的一個人小學作文 篇42

每個人都有自己最敬愛的人吧！我也不例外。

要是您問我最敬愛的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“媽媽”。

媽媽每天都會輔導我的學習，檢查我的作業，有錯了的地方她就給我指出來。每次考試我考差了，媽媽就會跟我一起分析為什麼做錯了，當我取得好成績的時候，她會為我高興，並叫我不要驕傲，再接再厲。

媽媽每次煮魚的時候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚頭。有一次，我問她：“媽媽您為什麼不吃魚呀？”她總是回答我説：“我不喜歡吃魚肉，你們多吃點”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房裏，看見媽媽正在吃剩下的魚肉，吃得津津有味。

那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚，而是想讓我多吃點，媽媽是多那麼疼愛我……

當我做錯事時，媽媽不會責罵我，而是給我講道理，媽媽教會了我怎樣做人，教導我要做一個有愛心的人，看見路邊的乞丐，媽媽會掏出錢，放到他的面前，媽媽對我説：“看，人家多可憐呀，我們應該幫助一下別人”。

媽媽每天很早就起牀了，為了給我做早餐，她本來可以給我幾元錢讓我去外面吃的，但她花費自己的休息時間做早餐。我問她為什麼，她説外面吃的東西皮不乾淨不衞生沒營養。媽媽每天早上都會變着花樣給我做早餐。

每天我放學回到家裏的時候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。

媽媽是一個很誠信的人，記得有一次，我們去商場購物，付錢的時候，收銀的人多找了錢，媽媽立即還給人家，媽媽在回來的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢不容易，人家會着急難過的。

這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽，難道不值得我敬愛嗎？

我最敬愛的一個人小學作文 篇43

在這個世界上，有這麼一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學多聞的傳教士；在我的世界裏，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮着我的方向，温暖着我的心。

世界上沒有什麼苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩固的棟樑。狂風暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰勝生命中的每一場風霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清佈滿荊棘的道路。因為他始終相信“風雨過後總有彩虹，烏雲上面還是藍天。”

儘管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發，散發出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的註冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏鋭的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷彿是台伴唱機。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創造行雲流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。

這個人，他創造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經驗教導我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是——我的爸爸。

我最敬愛的一個人小學作文 篇44

今天，我終於光榮的成為了一名二年級的小學生。一早，我揹着書包，懷着愉快的心情和媽媽招手説“再見”，便獨自一個人走進了校園。走着走着，我看見很多新來的小朋友，他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。

記得我剛進校園裏的時候，我感覺自己在陌生的環境下會有些害羞，但在老師們的幫助和關心下我變得越來越勇敢，很快就喜歡上了小學生活，每天都是開開心心的來上學。

老師們除了上課還和我們一起度過很多的時間。中午吃飯的時候，老師們會先幫我們盛飯盛菜。而我是一個愛挑食的小男孩，因此老師總是會盯着我，監督我把碗裏的飯、菜吃光，其實我知道老師是想讓我身體棒棒的、個子長得高高的。午睡的時候，我有時候半天也睡不着，老師給我們找了一款睡覺神器—趴趴枕，有了它我真的神奇的睡着了。老師犧牲自己的午睡時間讓我們睡得香噴噴的，他們常説“睡眠充足了才會身體好，才能認真上課”。

記得我有一次考試沒有考好，我想老師一定會批評我，可是老師卻沒有責怪我，還鼓勵我説“下次考試一定會考好。”當班裏其他同學在學習上遇到困難的時候，老師就會親自去教他，給他舉好多生活中的例子。在運動會上，老師們給班級的運動員們做賽前準備，還親自指導動作要領，大家都説老師又變成了一個教練。我印象最深的是那次體檢抽血，老師為了鼓勵我們做一名勇敢的孩子，給我們買來了好多好吃的給我們補充能量，大家吃得開心極了。

雖然我們有時候很調皮，甚至還會惹老師生氣，但是我們心裏都很喜歡我們的老師。

我最敬愛的一個人小學作文 篇45

每天不管工作有多忙，她都會拿出時間，把家裏整理得乾乾淨淨。把地板檫的油光發亮，能映出人的倒影來。週末到了，她更是不辭辛勞，到處都有她忙碌的身影。她——生活充滿幹勁。

“咳，咳咳……”在夜裏，我生病了。“怎麼樣，好些了嗎？”她關心地問。她用手摸着我的額頭，含着淚花。她用毛巾敷在我的額頭，熬了一夜，一大早就帶我去醫院治療，還不時關心地問：“怎麼樣，好點了嗎？”她——治病的良方。

她是一名教師，工作忙。常常要備課，批改作業，每天早上五點多鐘起牀，晚上十點多才睡。儘管是那麼忙，她還是會擠出時間耐心地幫助我。我常放錯誤，她嚴厲地批評我，耐心地教育我，讓我改掉了惡習。我在學習上遇到難題時，她總是諄諄教導，循循善誘。是那麼細心，那麼耐心。她——良師益友。

悶雷滾滾，天下起了傾盆大雨。我被困在學校，十分焦急，一個熟悉的身影從遠到近，這熟悉的面孔讓我驚訝——她，是她放下手中的工作，來接我。我歡呼雀躍。她——潔白的天使。

她——一個我敬愛的人——媽媽。

我最敬愛的一個人小學作文 篇46

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話説“冰凍三尺非一日之寒”，吳雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因為她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，經常讓吳雅雯來朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當她讀課文時，教室裏都鴉雀無聲，因為她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裏用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文中描寫的似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裏，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許每讓大家預習一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人吳雅雯。

我最敬愛的一個人小學作文 篇47

他，是我的姥爺，一個默默無聞，心懷坦蕩的人。小時候，他總是陪我玩，做我愛吃的飯菜，教我做人。他是我最敬愛的人。

一天，我和姥爺並肩走在湖邊的小路上，岸邊的楊柳映照在湖水裏，若隱若現，微風吹過，柳樹搖曳的身姿像美人在跳舞，我和姥爺都陶醉其中。突然，姥爺發現前面有一個黑色身影倒在一片綠意中，拉着我就向前跑去。到了跟前一看，原來是一位老奶奶昏倒在地。姥爺趕緊將老奶奶背起來往家走。到了小區，姥爺將老奶奶輕輕放在三輪車上，我在後面扶着，我們推着三輪車就往醫院趕。

那時正逢雨季，路上有些泥濘，泥巴沾濕了姥爺的褲腿，特別不好推，沒過多久，姥爺後背就濕了一大片，臉上佈滿了豆大的汗珠。但他根本顧不上這些，緊鎖眉頭，加快了前進的速度。

終於到了醫院，醫生説：“如果不是你姥爺，病人恐怕就……”聯繫到老人的家人，我們就回了家。一路上，我問姥爺：“為什麼要救她呢？”姥爺微笑着答道：“救人乃人之本分，如果我們有困難了，別人也會來幫助我們的，不是嗎？”

“幫助別人就是幫助自己。”姥爺補充道。從那一刻起，敬愛之心便在我心中油然而生。從那一刻起，我便希望做像姥爺一樣的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇48

一生中我最敬愛的就是我媽媽，她給了我無微不至的愛。

記得我上二年級的時候，有一次老師發考完的試卷，發到我時，我一看我的是是B等，而我老對的卻是A等。那時我的學習並不好，所以我想如果把老對的試卷上的名改成我的名，然後回家給我媽媽看，媽媽一定很高興。我和老對商量好，我説：“今晚試卷借我用一下，明天再還你，反正老師又沒有説家長簽字。”他想想説：“可以，不過明天一定要帶呀！”我爽快的答應了。

晚上，我把試卷給媽媽，我太高估自己了，以為媽媽一定會誇讚我的。沒想到媽媽看出了試卷不是我的，因為她知道我寫字的筆跡，這和試卷上的筆跡完全不同。當時想完蛋了，這次媽媽絕不會饒了我。但是，事實和我想法完全不同。媽媽語重心長的對我説：“媽媽知道你是想讓媽媽高興才這麼做的，但是這試卷根本就不是你的，你應該靠自己的努力來獲得好成績，才能讓媽媽高興，讓媽媽感到自豪和驕傲呀！”

媽媽的話深深的印在我心裏，也給了我很大的啟發。

這就是我的媽媽，雖然她讚許過我，鼓勵過我，責備過我，批評過我，但是她依然是我最敬愛的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇49

在我的童年中，我遇到過許多優秀的人，有不分晝夜工作的老師，有默默無聞的醫生，還有筆耕不倦的作者，除他們之外，還有許多生活中的平凡人。我今天要寫的人，就是我的語文老師。

我的語文老師是一個嚴肅，不經常開玩笑的人。她沉默時，濃眉緊皺，眼神堅定，讓人一見，心中不禁產生一種敬畏之情。

我也一樣，每次上語文課時，我就事先坐地端端正正，進入課堂狀態。但是後來又發生了許多事，我才知道語文老師是一個外冷內熱的人。

有一次，學校要訂校服，我卻忘了拿錢，可學校只收一上午，我非常着急，語文老師看見了，替我付了錢。我上三年級的時候，我的語文成績非常差，主要是閲讀題不好，語文老師發現這個問題，就送了我一本題讓我做，幫我提高成績。

我們的語文老師之所以可以成為一名光榮的人民教師是有原因的。我的奶奶曾是語文老師的老師，她跟我講了關於我們語文老師的事。奶奶説，我們語文老師每天下課都會拿着一本書看，看完之後背誦，經過這樣的刻苦學習，才有了今天這樣的成就。

這就是我最敬愛的語文老師，她的這種精神值得我們學習。

我最敬愛的一個人小學作文 篇50

我生病了，躺在病牀上，可憐兮兮的打着點滴，睜開眼，看見了一大片的牀單和外婆焦急而無奈的眼神!

我的心快疼碎了，回想過去外婆對我的關愛，我悄然淚下，我知道父母的愛也不過如此。

白小時候就住在外婆家的我，對父母產生一種陌生感。我只知道最愛我的認識她，最念我的人是她，在我失落時給我鼓勵的人也是她，他就是我的外婆。外婆總是無微不至的關心我，照顧我。在我生病時，忙裏忙外，焦急如焚。彷彿生病的不是我而是她，也許這就是“病在我身，疼在她心”吧!外婆在我最無奈、傷心、失落時鼓勵我，支持我。記得那一次我沒考好，心情處於最低谷，外婆對我説：“孩子，一次的失敗並不代表永遠失敗，你不要太自責，以後好好學就行了。”有了外婆的鼓勵，我學習更努力了。想到這，我的淚失去了控制，越流越多。我太對不起外婆了，我心煩時總是對着外婆發脾氣，而外婆卻總是一聲不吭的聽着，在背後偷偷流淚。但外婆從不責備我，相反她依舊是那麼關心我，愛我，鼓勵我。

我愛外婆，就像外婆愛我一樣。永遠，永遠的……不會改變。

我最敬愛的一個人小學作文 篇51

我有個最敬愛的人，那就是我的媽媽。她是一個勤勞善良有正義感的人。

我最喜歡媽媽做的飯了。不論是什麼菜，媽媽總能把這些菜變成最好吃的飯。

我記得有一次，家裏來了客人。我想這回又可以飽餐一頓了。我悄悄地走到了廚房門口，向裏面望。啊，媽媽正在炒菜！不一會兒，西紅柿炒雞蛋的香味飄了出來。我聞見了口水都不由自主地流了出來。終於，菜上來了！有小雞燉蘑菇、炸大蝦……各種好吃的菜擺到桌子上了。我立刻狼吞虎嚥地吃了起來。客人們也吃得津津有味，都誇媽媽做的菜好吃極了。

媽媽還是一個正義勇敢的人。

那天，我陪媽媽一起去集上買菜。我們走到一位老公公那裏買黃瓜。我們正要給老公公錢時，有一個小夥子突然拿走了老公公幾根黃瓜，也沒給錢就想走。媽媽看見了，一手抓住了那個小夥子説；“小夥子，你怎麼不給錢就走啊？”沒想到那個小夥子卻説：“這黃瓜是我從別的地方買的！”媽媽又反問他：“那你能説出這黃瓜有幾斤嗎？”小夥子啞口無言，立即放下了黃瓜就走了。老公公連忙感謝媽媽。媽媽卻説：“沒關係，這是我們分內的事。”這件事讓我從心底裏敬佩我的媽媽。

這就是我最敬愛的人——我的媽媽。

我最敬愛的一個人小學作文 篇52

有這樣一羣人，總是身穿綠色外套，每天穿梭在大街小巷，為了城市的潔淨和美麗不停地忙碌着。你們知道他們是誰嗎？是啊，他們就是平凡的清潔工。

清潔工是社會上最普通，也最“不起眼”的人。他們每天騎着三輪車到處奔走，手裏拿着掃把、鏟鍬清掃垃圾，渾身總是“髒兮兮”的。以前我看到那些三輪車都會捏住鼻子，加快步子向前走。可就在那一次，我對清潔工的態度徹底改變了。

那天，媽媽開車送我去上口語課，我坐在後面欣賞着窗外的風景。大大小小的車從我眼前飛馳而過，形形色色的人在我眼前來來往往。忽然，在一棵大樹下，我看見了一名清潔工人，只見他拿着一個白麪包，狼吞虎嚥地啃着。一吃完，他就站起身子繼續打掃從樹上飄落下來的樹葉。

下課後，我又經過此處，他還在忙着。那時，他微微直起身子，擦了擦額頭的汗，又拿起掃把使勁掃了起來。看着看着，我不禁感到有些慚愧，如果沒有他們，我們的城市，我們的家園會是怎樣的一番景象呢。

清潔工人不怕辛苦不怕勞累，長年累月為人們無私地奉獻着。我想，他們才是最值得我們敬愛的人。

我最敬愛的一個人小學作文 篇53

我最敬愛的人，就是我們北關小學的校長楊穎爺爺。

我們的校長爺爺個子中等，臉胖乎乎的，且總是面帶笑容，讓人看了是那麼和藹可親。

我本來是一個不喜歡閲讀和寫作的小男生，是楊校長改變了我。

有一件事，我記得非常清楚。我們北關小學組織部分同學去鼎盛釀造廠研學，我有幸成為了其中一位。回來以後，我寫了一篇《鼎盛釀造廠研學記》，並讓媽媽發到了人人通裏。過了兩天，媽媽告訴我説，楊校長轉發了我寫的文章。我不相信媽媽的話，趕快打開手機進到楊校長主頁，果真，楊校長轉發了我寫的《研學記》。我高興地大喊大叫，最後興奮得到半夜才睡着。

通過楊校長的鼓勵，我經常寫作，寫完就發到人人通。我寫的愛眼日的活動、六一的活動，楊校長都轉發了。每次看到校長爺爺瀏覽我的主頁，我就異常開心，我知道校長爺爺在關注我。

現在寒假了，我有充足的時間閲讀和寫作，每天都寫。

前幾天，我發現校長爺爺好幾天沒來關注我的主頁了，很是納悶。後來聽媽媽説，校長爺爺身體不好，脖子疼，不能老低頭看手機看電腦。

我想對校長爺爺説，校長爺爺您辛苦了，這個假期您好好休息，開學了，我們等您在校門口迎接我們進校。

我最敬愛的一個人小學作文 篇54

也許，你每天早晨起來都會看見一羣人，他們身着綠色衣服，拿着掃帚，在大街上不畏嚴寒酷暑地掃地·····沒錯！他們就是環衞工人！

有可能，你覺得環衞工這個職業不免有些平凡甚至低賤。

但是，你錯了！環衞工是這個世界上最光榮的職業。在春天環衞工人們迎着絲絲暖風辛苦地掃着地；在夏天他們在打掃時汗水已經濕透了背心；在秋天，他們迎着冷颼颼的秋風在大街上一遍又一遍地掃着落葉；在冬天大雪紛飛之時，他們又默默的掃着冰雪。環衞工人一年四季，不怕苦不怕累的精神為城市的光潔美麗做出了巨大的貢獻。環衞工人們的潛藏危險還有很多：汽車的尾氣會把他們嗆到；縱橫交錯的車流中他們一不小心就會被撞倒。但是，環衞工人們中誰也沒有退縮，因為他們知道城市的整潔就靠他們了！環衞工人們一次次拾金不昧，一次次忍辱負重。他們是用生命來打掃這個城市的。現如今，政府對環衞工人們也是越來越好了在每條馬路上，兜都有休息室，讓他們在颳風下雨時有個温馨的“家”，可以説説笑笑，遮風擋雨，休息休息。

環衞工是這個世界上最光榮的職業他們不低賤，你不可以隨意去謾罵他們，因為他們是對這個城市貢獻最大的人！

我最敬愛的一個人小學作文 篇55

在我們班，隔一段時間就進行一次朗誦比賽，而每次比賽的冠軍都由吳雅雯包攬，直到現在也沒有其他人得過一次冠軍。俗話説“冰凍三尺非一日之寒”，吳 雅雯之所以能夠包攬那麼多次朗讀比賽的冠軍，絕對不是一兩天能夠練成的，正因為她堅持不懈地努力，不斷提高自己的朗讀水平。在課堂上，老師經常讓吳雅雯來 朗讀課文段落，特別是寫景的文章。每次當她讀課文時，教室裏都鴉雀無聲，因為她讀的太美了，沒有人願意去打擾，就算是一篇全新的文章，哪怕她從來沒有讀 過，但她在朗讀時也幾乎沒有錯別字，並且感情充沛，抑揚頓挫，在不同的內容裏用不同的語氣，停頓的時間也恰到好處，讓人有一種身臨其境的感覺，讓人覺得文 中描寫的風景似乎就在眼前，這就是她努力的成果。在家裏，也許吳雅雯在完成了學習任務後，還會去朗讀各種文章，提高自己的朗讀水平。也許老師每讓大家預習 一篇新課文，她就會不停地、反覆地去讀課文，將課文讀得滾瓜爛熟，做好隨時在課堂上朗讀的準備。

就是我最敬佩的人——吳雅雯。

我最敬愛的一個人小學作文 篇56

這張慈愛的臉龐，是誰？是我最敬愛的媽媽，他雖然沒有任何的長相及特徵，但是，他卻可以帶給我無比的幸福及温暖，他是我永生最愛最喜歡的人。

我的親媽媽早在我兒時離我遠去，然而他模糊的倩影，在我心重回蕩徘旋着……如今－我的另一個媽媽，是願意將母愛灌注在我身上的母親。平時，他就是一位嚴格的老師，總會要求我的字體工整，成績要好還要更好，做一個挑戰高峯人，即使現在已經有了六年級的課業壓力，我仍不會埋怨，因為，他曾温和的對我説過：“兒子，要好好讀書，等到我們辭世，不會留下什麼遺產，我們唯一留下的，便是你日日累積的智慧。”這番話，字字句句烙映在我的心田，更是我努力學習的泉源及力爭上游的標杆。

有一次，夜闌人靜時，我生了一場嚴重的疾病，凌晨吃藥的時間到，她疲憊的臉孔，總會出現在我的眼簾，為我倒杯温水，看看我睡得安不安穩，即使整夜都無法真入睡，但她總會推説只是睡不着。其實我感受極深全是為了關心我。

我想對媽媽説：“也許，我純真稚嫩的筆觸，無法寫下我崇仰您的喜悦，但是，我願把你的真情化為滋潤我的露水，傾瀉而下；也願把你的温蝯化作陽光，照耀着我”。

我最敬愛的一個人小學作文 篇57

我最敬愛的人就是錢學森，因為他雖然在國外享受着優厚的待遇，有富裕的生活和優越的工作條件。但是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他説：“我是中國人，我現在所做的一切都是在做準備，為的是回到祖國後能為人民多做點事。”

錢學森是傑出的愛國科學家，他為中國導彈製造與火箭發射做出了卓越的貢獻。他還是馮·卡門最得意的學生，也是對我們中國影像最大、功勛最為卓著的代表人物。

他還有一個稱號—國家傑出貢獻科學家，這可是中國國務院、中央軍委授予的。還獲得中共中央、國務院、中央軍委頒發的“兩彈一星”功勛獎章。

他還是麻省理工學院教授、加州理工學院噴氣推進中心主任、教授。

他寫的《工程控制論》，深受廣大人民喜愛。

錢學森頒獎詞；在他的心裏，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。

錢學森對中國的貢獻還有很多很多，他雖然已經逝世，但他的精神永遠留在我的心中！

我最敬愛的一個人小學作文 篇58

她，像辛勤的園丁灌溉我們的心靈；她，像川流不息的海洋帶給同學知識；她；像一台播種機將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師，我十分敬愛她。

她，其貌不揚，有着一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發，討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉脾氣。她有時猶如姑娘繡花一般，緩緩的語氣那麼讓人感到和藹可親，有時又“烏雲密佈”，破口大罵，甚至會讓學生們下起“傾盆大雨”。當我們獲得了榮耀，何老師會教誨我們一定要孜孜不倦，再接再厲，不要驕傲自滿。

與何老師當師生多年，有許多事情我都銘刻在心，歷歷在目，但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天，我突然肚子疼，還直打嗝，想停也停不住。這時，一向對我們無微不至的班主任來了，她蹲下來，擔心地問：“文丹，你怎麼了？”“她好像身體不舒服，還肚子痛。”一些關心我的同學們異口同聲地答道。她一聽，便馬上小心翼翼地把我扶起來，生怕弄疼我。到了辦公室，又以迅雷掩耳之勢飛快地拿出她從香港帶回來的藥水馬上倒給我喝。要知道，那是她無論自己有多難受，也捨不得用的呀！這令我受寵若驚。

我敬愛我的何老師，我要以她為榜樣！

我最敬愛的一個人小學作文 篇59

我最敬愛的人就是---媽媽，她辛苦的養育我，教導我做人處事的道理，所以不管發生什麼事，她都是我最敬愛的媽媽。

我的媽媽雖然不是本地人，但她努力學習我們的語言，更努力瞭解本地的風俗民情，為的就是幫忙年邁的奶奶祭拜祖先。在公司，媽媽更深受同事的敬佩與喜愛，因為她總是設身處地的為他人着想，在本地生活十幾年的她，瞭解到“助人為快樂之本”的真義，所以只要別人遇到困難或是需要幫助，她總是第一個站出來，這使我對她的敬愛，更增添了幾分。

而媽媽的專長真是全家的福氣，她喜歡做菜，所以總是像科學家似的不斷研究新菜色，她也常常對我説:“失敗為成功之母”，所以失敗她也決不氣餒，媽媽的精神值得我學習與敬佩。

有一次，在媽媽買完早餐時，打開皮包，發現早餐店店員竟然多找了五百元，這時媽媽沒有絲毫貪念，一心只想把錢還給店家，於是要我上學時順道還給店家，在路上，我心想，媽媽拾金不昧的精神，不是每個人都能做得到的，因此我更加要學習。

媽媽不管為人、做事和性格，都值得我學習，她從小教導我做人處事的道理，我更不能辜負媽媽對我的期望，我從現要開始努力，成為社會上有用的人，才不會辜負媽媽的期望。

我最敬愛的一個人小學作文 篇60

我十分敬愛媽媽，愛她那樸實無華的雙手，愛她那清晰透亮的雙眼，更愛那偉大的母愛。

在我做了好事或者成績考好了，她絕不會吝嗇她的表揚；而當我做錯事的時候，她則會毫不憐惜地批評我，比如這一次……

這一次，我沒有完成家庭作業，她被熊老師請了過去，與熊老師交談，當我回到辦公室時，她正冷漠的玩着手機，只有與她關係最密切的人才會知道，她生氣了。我戰戰兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待着她的訓話。可出乎意料的是，她十分平靜地，不帶起伏的説了一句：“回家，一會再説。”我長呼了一口氣，這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了，可能是漫長的一世紀，可能是短暫的一秒。我的內心在煎熬，因為我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了，她對我又開始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間，讓我明白錯誤地根源。

這就是我敬愛的媽媽！

我最敬愛的一個人小學作文 篇61

“敬愛”的意思是尊敬熱愛，同學們，你們有尊敬熱愛過一個人嗎？我最敬愛“大熊媽媽”——熊老師了。

一次，熊老師讓我和王同學在外牆貼同學們的作品，她先示範了一次，接着再手把手的教我們，然後她走了。我們便自信滿滿地開始貼了，由於不熟練，貼了一次又一次，總是把膠貼得歪歪扭扭，裏面還有小小的氣泡，“唉！”我苦着臉底氣不足地説。“這下慘了！許悦，待會兒熊老師來了會説我們的！”王同學着急地説。這時，熊老師來了，我不安地想着：熊老師會幹什麼呀？她仔細地看了看牆，親切地笑着説：“沒關係，下一次記住就好了，你們還不熟練，以後還有可多的這樣的任務呢！”我心總算舒了口氣。

後來，我們因為貼得很好而受了表揚，可是如果熊老師不寬容我們，我們將失去信心，如果熊老師不幫助我們，我們一定不能貼得很好。又有誰想到這些默默無聞的園丁！是他們精心培育出我們這些祖國的花朵！我們要從心底去敬愛、感謝他們！

啊！我敬愛的熊老師！