我嚐到了什麼的滋味作文（精選27篇）

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我嚐到了什麼的滋味作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇1

在生活中，有許多酸甜苦辣的難忘事，但令我至今難忘的只有那一件。

那天，爸爸給我買了一隻活潑可愛的大公雞，我一看見它，就深深地喜歡上了它，並給它取名為“淘淘”。

從那天開始，一放學，我就到車庫去看淘淘，它有一雙烏黑的眼睛，尖尖的嘴，還有一身油亮的羽毛，在太陽的照耀下，就會變得閃閃發光，帥氣極了！一看到它，我所有的傷心、煩惱就會無影無蹤。我每次進門，它都會“喔喔”的歡迎我的到來，我常望着天空祈禱：阿彌陀佛，請上天保佑淘淘能夠長壽吧！

美景總是不長，不幸的那一天還是來臨了。7月份的某一天，H7N9禽流感這個“死神”悄悄地來到了人間，使上海等多地的上千萬只雞上了西天，甚至還有許多人患上了H7N9禽流感，並有95%的感染者喪生。我的家人聽到這個消息，對我説：“高翔，這H6N9禽流感已經有人患上了，我們把雞殺了或賣了吧！”我一聽，立刻反駁道：“不行，誰也不準動的我‘淘淘’一根毫毛，不然我就跟他拼命！”説這句話時，我的眼圈都紅了，家人見我這麼憤怒，也知趣地不説了。

直到有一天，我家人看了新聞上報導徐州和鹽城分別有人患上了H7N9禽流感，驚惶失措，立刻再次要求我把雞處理掉。我斬釘截鐵地説：“不行！堅決不行！”這時，姥爺説：“這隻雞這幾天老是拉肚子，給它吃了黃連素都沒好，萬一得了禽流感那可就不得了了！”媽媽也説：“是啊，這禽流感都打到家門口了，再不採取點措施就真來不及了！”聽了這些，我腦子一片空白，這無疑是雪上加霜呀！我只好點了點頭，哭着説：“那……那好吧，但要把它送到養殖場去。”姥爺點了點頭。

在“淘淘”臨走時，我撫摸着它的毛，説：“淘淘，聽好，在養殖場要聽話啊！”這時，已經等在外面的姥爺説：“好啦，快走吧！”我依依不捨地把“淘淘”抱到了車上。也許是我養了“淘淘”很長時間的原因吧，走時，我和它對視了好長時間，直到車子拐彎。

回到家裏，我咬牙切齒地説：“可惡的禽流感，你讓那麼多人和動物都感染上你，還害的我把‘淘淘’也送走了，真是個大壞蛋！”説着，我肺都快被氣炸了。

經過這件事，讓我嚐到了憤怒的滋味！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇2

在生活中，我們每個人都嚐到過許多滋味：酸、甜、苦、辣、鹹等。但我曾經卻嚐到了一種與眾不同的味道：快樂的滋味。

在上三年級的時候，我參加了學校裏運動會裏的跳繩比賽，這可到我大顯身手的時刻了。我和同學們一樣，都做了熱身的活動，之後對班裏同學説：“我要開始了，為我加油吧！”只聽哨聲一響，我們個個都像風火輪在地上旋轉，圍觀的同學就像一個保護球把我們包圍。我看了看其他人都沒我跳得快，我心中暗自竊喜，哈哈，冠軍非我莫屬了！

正當我得意時，我突然被絆倒了，呀！美夢破滅，不！還有希望，我慢慢的爬起來，把“狗啃泥”的陰影甩在一邊，又開始跳了起來。同學們為我加油，讓我心中又燒起了希望的火苗，奮勇向前，拿到第一，可是我的腿上已經有了一塊塊傷口，怎麼也跳不快。我在心裏默默祈禱：阿彌陀佛，請給我一個超級跳繩吧！沒想到還真顯靈了，心中希望的火苗沒有被涼水潑滅，我又像個風火輪在旋轉，這回我全神貫注看着腳下，560個、561個、562個……

結束的哨聲終於吹響了，我累得氣喘吁吁，希望和努力沒有白費，得到第一名。我來到樓上，等老師公佈結果，老師説：“劉天樂跳了650個，是我們班的第一名。”我快樂的要跳起來了，心裏想着，不到最後時刻是不能放棄希望的。

那一天我真的好快樂！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇3

人生中，大家都會有幸福、後悔、難過、冤枉等種種滋味，而我那……

那是一個星期六的下午，我正在寫作業，忽然，媽媽氣沖沖的走了過來，對我説：“你到我屋裏來一下。”我滿心疑惑的走到了媽媽的房間。

媽媽看見我進來了，非常生氣的對我説：“你偷我的錢了嗎？”我説：“我從來沒拿過你的錢啊！”媽媽説：“你要錢就給我説呀，為什麼要偷呀？”我對媽媽説：“媽媽，我真沒拿你的錢。”媽媽把她的衣服拿來問我：“你要是沒拿那就奇怪了，我這裏面的錢怎麼就少了呢？”

我見媽媽還不信任我，就大哭起來，邊哭邊説：“我一直都在房間裏寫作業，沒拿就是沒拿。”媽媽用嘲笑的口氣對我説：“哭什麼哭，偷了我的錢還不承認，本來我覺得你如果承認了，我就原諒你，沒想到你竟然是這個態度。”我對媽媽大吼着説：“我就是沒拿你的錢。”説完我就跑回我的房間裏，趴在自己的學習桌上大哭了起來。

不知過了多久，媽媽走了進來，不僅不安慰哭泣的我，還説：“你還好意思哭，一點都不誠實，我可不喜歡這樣的孩子。”我説：“我就是沒拿你的錢。”媽媽説：“那我的錢怎麼平白無故的少了？”我説：“我怎麼知道，反正我就是沒拿。”

大人就是這樣，怎麼不調查清楚就隨便冤枉人呢，也不想想別人的感受，就批評別人，也不知道顧忌別人有多委屈、難過、傷心。媽媽一點都不瞭解我的委屈，反而肯定就是我“偷”的她的錢，媽媽你為什麼要這樣做呢？

我嚐到了什麼的滋味作文 篇4

上網課快兩個月了，與爸爸媽媽那些煩惱的事兒，一直在我腦中揮之不去。

媽媽一直在我聽課時窺伺我，一直覺得我的腦袋不在線，無論我怎麼解釋，媽媽都聽不進去，急躁地在大廳裏走來走去，臉色陰沉，就要下暴雨啦！最後直接坐在了我旁邊盯着我聽課，讓我也很煩躁，反倒影響了我的聽課狀態。

有一天晚上九點了，媽媽讓我把一個類型題給她講明白，我心裏已經急了，真想把那張演算紙撕掉，看一看解析，然後趕緊上牀看《哈利波特》，但是媽媽沒有放過我，雖然我已經做對了，但非要把思路講明白，最後上牀已經十點了。我氣惱地説：“你那陣兒沒有喜歡的事，為什麼還不讓我做喜歡的事情？”一陣沉默過後，我聽到壓抑的啜泣聲，我緊緊地抱住媽媽，媽媽哽咽地説：“我咋沒有自己喜歡做的事情呢？但那些喜歡都必須為你的成長讓路。”那次過後我理解了媽媽，媽媽也理解了我，我快速做好自己的事情了，媽媽也給了我更多自由。

那一刻，我長大了，我理解了媽媽的不容易，那些煩惱的事散去了。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇5

童年是一朵芬香四溢的花，又是一個五彩斑斕的夢，童年的故事講也講不完。

暑假裏的一天，媽媽上班去了，留下我一個人在家，到了中午，我已經飢腸轆轆了，可是媽媽還沒有回來。想到媽媽平時總是為我操勞，現在我已經長大了，也要學着為媽媽做點事。做什麼呢？奧，對了，今天就幫媽媽做飯吧。

做什麼飯呢？就做媽媽經常為我做的油煎荷包蛋吧。説幹就幹，我像模像樣地穿上媽媽的圍裙，呵！好一派大廚師的模樣！我從冰箱裏小心翼翼地拿出四個雞蛋，放在灶台上備用。然後學着媽媽的樣子，用手按住燃氣的點火閥，用力一擰，“騰”的一聲，火苗躥了出來，我嚇得趕緊一鬆手，可是火苗瞬間又滅了下去。我穩定了一下情緒，重新按住點火閥，這回，我減輕了力度，輕輕一擰，再慢慢抬手，“哧”火苗終於點着了。接着，我往鍋裏倒了一些油。聽媽媽説，油熱了才可以放雞蛋。過了一會兒，油冒煙了。於是，我急忙把雞蛋打進碗裏，撒了點鹽，便一下子倒進鍋裏。誰知碗裏有水，鍋裏的油“噼裏啪啦”地炸開了，油星飛濺出來，濺在灶台、牆上，差點濺到我的臉上，我急忙躲到一邊。這時，煙越冒越大，我急忙蓋住鍋蓋，手忙腳亂地關了火，嚇得愣在一旁發呆。

就在這時，媽媽回來了，看到廚房裏一片烏煙瘴氣，嚇了一跳。跑過來連忙清理了“戰場”，又好氣又好笑，不得已，邊嘮叨邊給我重新做了一盤黃黃澄澄、香噴噴地荷包蛋。

這次，我真正嚐到了當廚子不易，三百六十行，行行有門道啊！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇6

運動會開幕式結束，就有一同級的校友找到我。

“看比賽嗎？”“行。”

他去小店買了兩瓶飲料，扔給我一瓶。我擰開瓶蓋灌了下去，但他的那瓶卻遲遲未開動。

我隨他走着，不久就來到了一個隱蔽的地方，有一個女生在那等着。見他，便向我們走近了幾步。他手中的飲料剛有送去之勢，但又極速地收回。“怎麼辦？”“誰知道我媽知道的這麼快。”“所以到底該做些什麼？”他顯得有些焦躁，眉頭蹙着，聲音也略大了幾分，但等來的卻是她有氣無力吐出的三個字：“不知道……”

他臉上泛出了尷尬的笑，手中的飲料似乎攥得更緊了。

“等我想明白後再告訴你吧，再見。”她手一揮，頭也不回地走了。看着她遠去的身影，他氣的不打一處來，將飲料往地上猛得一砸。瓶蓋瞬間崩了出去，液體噴灑了一地。

原來是她處對象被她家長髮現了。我禁不住想“咦”一聲，但還是把它壓在了喉嚨裏，事情暴露以後，她就被她媽一頓痛打，邊打還帶着幾句罵人的髒話，談不上斷手斷腳，但也至少鼻青臉腫。“我也很不甘，但就是不知所措。”他垂着頭，握緊了拳頭。

“先走一步了，昨天沒睡好，回教室補覺。”“好……”他面無表情，向教學區走去。

第二天一早，我去他們班找他，他的目光比昨天更呆滯了，筆頭也一動不動。聽到我的叫喚後，他耷拉着頭，眼皮低垂，步伐緩慢地向我走來。“該説的都説了，就這樣了。昨天請你的就不用還了吧。”我沉默了，想説點什麼，但又卡在喉嚨裏，遲沒有出口。只能看着他再次回到座位，趴着，眼睛似乎更腫了。

我孤零零地走着，總覺得缺少了點什麼。

可能在大人眼裏這種事永遠是高壓線吧。無論成績好壞，都難逃於家長施加的暴力。他也因此整夜未眠，失落透頂。

我不知道這種事在這個年齡是否合適。但不管怎樣家長都不應殘忍至斯。暴力有時的確能達到他們預期的效果，但對受害者的傷害是巨大的，不僅是肉體，還有精神。面對這硬生生的阻礙，他們也只能忍耐着，承受着……

而太陽還是東昇西落，但在背地裏又有兩朵鮮花枯萎了。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇7

自從聽了劉心武教授講《紅樓夢》後，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。

那天，我正做着作業，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心裏一驚：“我們小區哪有櫻花？”但轉念一想，我小時候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但瞭解一下總歸是件好事。於是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這麼説，我們小區裏全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人啊！

在我的印象中，從出生起到現在，我從未注意到。春夏之際之漫小區的粉紅色的花，只認為是桃花，卻從未注意到它沒有結過果。現在的人們哪，只顧爭名於朝爭利於市，哪有空管這草木。她等待着，等來一羣活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼裏，她只是更美風景的陪襯。

“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細切，但在我聽來，卻振聾發聵！

這世上為何不多幾個如東坡先生這樣的閒人呢！有人説：“這世上何嘗沒有閒人呢？”是的，這世上是有閒人的，其中少有人才會關注草木，其中又有大部分人是關注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國花，有誰來關注呢？但她並沒有錯，世人緣何如此不公？

那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會就雷聲滾滾。“夜來風雨聲，花落知多少？”經過這一晚的風雨，還有多少樹有那幾片葉子啊！

櫻花落，人憔悴，我終於體會到了花落的滋味，嗚呼痛哉……

我嚐到了什麼的滋味作文 篇8

那天令我難忘，但過得並不快樂。

那天上午老師不在，讓幾個小組長管理班級。我正寫着作業，突然感覺有人在拍我後背。我回頭看了一眼，後座小聲地對我説：“把桌洞裏的書借我唄。”我皺着眉頭飛快地把書放在她的桌子上。

當天晚上，我躺在牀上，媽媽坐在一旁。她的眼睛一直盯着手機，一隻手緩緩地滑動着手機屏幕。突然她把臉向手機靠近了一些，眼睛眯了起來，眉毛也皺起來，用平時高了許多的聲音對我説：“李奕霏！你上課為什麼看課外書？”我瞪大眼睛迎上媽媽的目光説到：“沒有啊！我只是……”媽媽站了起來，吼道：“你不好好兒學習！還學會撒謊啦？這是你們老師發給我的，怎麼會錯？”我噘着嘴，一隻手用力地抓住牀單，張開嘴又閉上了，兩隻眼睛緊緊地盯着雙手。我小聲嘟囔着：“可是我……”媽媽的嘴抿在一起，嘴角出現了一條條皺紋，大聲説道：“難道你上課看課外書沒有錯嗎？馬上要期末考試了，怎麼還不知道學習呢？”我的眼睛酸酸的，把脖子向後縮了縮。媽媽拿手機的手在空中揮舞着，説道："媽媽這麼説，難道不是為你好？你應該懂得感恩，怎麼可以哭呢？"

過了一會兒，媽媽歎了口氣，轉身向廁所走去，冷冷地説了一聲：“刷牙睡覺！”我潦草地刷了幾下牙，飛快地跑上了牀，不一會兒媽媽也過來了。我咬了咬牙，小聲説：“我只是把書借給了後桌兒了，真沒有看。”媽媽抿了一下嘴：“喔”了一聲就把燈關了。我轉過身去，突然聽到媽媽那邊有動靜，可是不一會兒就什麼聲音也沒有了。

我知道媽媽教育我是為我好，但我也希望，媽媽。可以換一種教育方式，傾聽我的語言。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇9

生活是一個百味瓶，酸甜苦辣盡在其中……而我念念不忘的是我曾經嚐到過的冤枉的滋味。

那是在小學四年級，原來那位和藹可親的數學老師退休了，聽傳言説新來的數學老師是一位經驗豐富的“老”教師，帶出過許多優秀班級。

上第一節數學課，鈴聲都打響了很久，但還是不見老師來。安靜的教室裏，有的同學開始坐不住了，居然竊竊私語地説起話來，漸漸地，更多的同學都被帶動了起來，不一會教室裏就傳出了吵鬧聲。忽然，只聽見一陣怒吼響起：“吵什麼吵！都給我安靜！”頓時，我們都被吼愣住了。只見一個肥胖的青年人邁着大步走了進來，把書往講台上“啪”的一扔，脖子上的青筋一根根都暴了出來，惡狠狠地説：“開始上課！”。

這就是我們的第一次“見面”，接下來的數學課雖然還是一如既往地上着，只是有點悶。

記得那天倒數第二節課是數學課，他不知怎麼了，沒來，只是讓班長看好紀律，並把答案對一下。聽到這個“好消息”，班裏的人全都高興地歡呼起來，一個個眉飛色舞的，甚至有人手舞足蹈起來，就這樣興奮了一節課，到下課了才剛剛對完答案。班長讓組長在兩分鐘內收好作業本，送去了辦公室。

第二天，上課鈴剛打響，就見老師抱着一大摞本子，大步流星怒氣衝衝地走了進來，呼着粗氣，面色通紅，頓時，班級裏的氣氛壓抑了起來，一個人都不敢出聲。老師扶着講台緩了一會兒，忽然低沉對我説：“起來！”我一臉茫然，忐忑不安地慢慢站了起來，完全不知道哪裏得罪這位老祖宗了，就在這時，老師突然指着我，用一種幾乎要炸了的口吻喊道：“昨天叫你們對答案的作業，你檢查了沒有？你知道不知道你們組有多少人錯了！”我剛想辯解，他卻絲毫不給我機會，反而眉毛往上抬了起來，身體靠在講台上，手一拍桌子，腳用力一踩地，又自顧自地説了下去，聽着他的嘮叨，我也蒙了，實在不知道怎麼辦，只能把求助地目光投向班長，班長見我瞄向她，託着頭沉思了一會兒，一臉無辜地看着我，低聲飛速地説到：“他也沒和我説，只説報完答案收起來，根本沒有和我説這回事。”她手一攤，搖了搖頭，又無聲地回了一句“我~也~沒~辦~法~。”

沒辦法，那就只能聽完老師的怒吼，我當然不甘心就被這麼一頓訓斥，和老師解釋，剛説到：“您沒和我們説清楚。”，就見老師瞪着眼睛，猛地一拍桌子，就在這一聲巨響之時，只見他順手抄起桌子上一沓本子，朝我扔了過來，我都來不及躲閃，就聽到一聲怒吼的責問：“你的錯還是我的錯？”……這完全是不講道理，當時我的肺都快氣炸了。

直到現在我還憤憤不平，明明是他自己偷懶不批作業，讓我們檢查，還怪我們不負責任，不上進……還有沒有天理了？

我嚐到了什麼的滋味作文 篇10

平日裏，每次看到老師們埋頭批改作業我就覺得特別神聖！老師的紅筆一揮，勾勾叉叉、圈圈點點，看着真神氣！今年，我也威風了一把，被語文老師任命為小組長，幫助老師批改作業。

苦

剛開始，我覺得挺威風，每天同學們都拿着本子找我批。接連幾天下來，我發現事情並沒有想象的那麼簡單。我們六年級了，每天各科都會有作業。每天早晨我一到教室，就看見我桌上擺着一摞本子。我爭分奪秒地坐下來批改。課間休息的時候，其他同學都可以休息，做自己的練習，我卻得埋頭批作業。批作業佔用了我大量時間，我真是苦不堪言。

酸

一天，語文老師把我叫到辦公室，指着我批的本子説：“你看看你，批得什麼本子？這麼多錯的，一個也沒有批出來，你怎麼搞的？”看着老師在本子上圈圈畫畫，我心中湧進一陣酸澀。這批作業還是項技術活啊！

辣

自從被語文老師批評後，我批作業變得謹慎起來，寧可錯殺一千，不可放過一個。一天，同桌拿着本子來找我，説：“我這個詞語明明寫對了！你怎麼給我打個叉？”同桌的大嗓門引來了一羣圍觀的同學，我火速翻開書本校對，發現果然是自己批錯了。我的臉上火辣辣的，恨不得鑽進桌肚去。

甜

今天，老師當着同學們的面，説：“這段時間辛苦我們的小組長了，犧牲自己的課間休息時間幫助老師批改作業，讓我們用掌聲謝謝我們的小組長！”教室裏響起了雷鳴般的掌聲，我的心裏甜甜的。

批改作業的這段經歷，不僅讓我體會到了老師的辛苦，明白了批作業是項技術活，還讓我贏得了同學們的掌聲。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇11

還記得小時候，父親買來一輛綠色腳踏車，小巧玲瓏，車後的兩個小輪更是吸引我的眼球。

當看見早已讓我夢寐以求的腳踏車後，立馬開心的跳了上去，當然有後面兩個小輪子的幫助，我不僅沒有摔跤，還很熟練的騎了起來。

第二天，剛剛吃完早飯的我嘴還沒擦乾淨，就奔向了腳踏車。可剛坐上去，我卻摔了一跤，這，難道是我嘴還沒擦乾淨的懲罰嗎？我跳下車，才發現原來是父親把一個小輪卸下來了，這令我感到生氣，就去找父親“講理”，“老爸，為什麼要卸下一個輪子？”我既生氣又好奇地問。“別看你現在會騎腳踏車，可一旦卸下一個輪子的話呢？如果你總是靠着這後面的兩個小輪，那隻會永遠也學不會騎腳踏車，”父親語重心長的對我説“如果步入了社會，總是一味依賴他人，又怎麼能行呢，有些事情，自己終究還是要學會的。”聽了這一番話，原本感到憤怒的我像被潑了一盆冷水，瞬間羞愧得低下了頭……

受父親這一番話語的影響，我開始了一次“尋找平衡之旅”。父親扶着後座，我騎着腳踏車，以至於後來父親將兩個小輪都卸下來了。在寬闊的廣場上，我在前面看着道路，父親在後面看着我，默默的指引着我，經歷了多少次失敗，多少次摔跤，終於在他最後一次放手之後，我們之間付出的所有努力都成功了。濕潤，模糊，眼眶中被不爭氣的淚水填滿，隨後，如斷了線的珠子落下，我終於結束了這場“尋找平衡之旅”。

光陰似箭，日月如梭，那時和我一起努力的父親變老了，臉上也多了幾條皺紋，頭髮也變白了幾根，但每當我回想起這段美好的記憶時，依然能品嚐到努力的滋味。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇12

眼淚是什麼味道？小時候，摔倒了、被欺負了、被大人責罵了，我都以哭來發泄，也嘗過眼淚的味道。那時的眼淚，是苦澀的，我也因此認為，眼淚都是苦的。直到經歷了那件事情。

那是一個陽光明媚的下午。我在看到姐姐騎自行車，我對這新奇的玩意兒起了好奇心，吵着要試試。姐姐戲謔地對我説：“你會騎嗎？平常掰手腕時，你可一點也沒有力量，你能不能蹬得動還是個未知數呢！”我聽了這話，頓時不服氣了，纏着爸爸教我騎自行車。

爸爸拗不過我，只好答應了。於是，我就這樣開始了我的學習。等我真正開始學的時候，我才體會到不容易。我連起步都學不好，剛坐上去，自行車就開始東倒西歪了，嚇得我只有兩隻腳踏在地上才能有安全感。姐姐在一旁説：“看吧，我就説你學不好嘛。”

我氣鼓鼓地瞪了她一眼，“我一定能學好的。”我全身心都放在了學上。在爸爸的指導下，我就像剛出生的小鴨子，雖然走不穩，但至少能有個模樣。可是，這可不是我的目標，我的目標是要學好呢！

我不知花費了多少時間，可能是一個下午吧；也不知摔倒了多少次，手上和腿上都蹭破了皮，可是這些都打消不了我要學好自行車的想法。

終於，經過了一次又一次的練習，我像一隻小鷹，在爸爸的指導下，終於越來越穩，直至我真正學好了自行車。

此時，我終於抑制不住內心的激動，淚如雨下。可此刻，我嚐到的眼淚的滋味，卻不如往日的苦澀，而是帶有淡淡的甜。

這次經歷使我明白：眼淚的味道是不同的，它可以澀如苦瓜，也可以甜如蜜糖，關鍵只在於你此刻的心情。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇13

生活中有很多種滋味，如：酸、甜、苦、辣……，而我在去年的夏天品嚐到了失去的滋味，酸酸的，澀澀的，眼睛心口都是辣辣的。

那是在去年我的小學畢業典禮那天。之前我總覺得小學的一切努力都是為了畢業考試那一天，總覺得那一天到了，就解放了；總覺得那一天到了，就可以想咋樣就咋樣了；總覺得那一天到了，就可以無拘無束，天下無敵了……

直到那一天真的到來了，我才知道，我錯了。

畢業典禮那天，語文老師對我們説：“你們每一個人我都瞭解，我教了你們整整六年，你們就是老師的陽光，看見你們的成長，看見你們的進步，我很欣慰，我很自豪。我等着你們，無論你們什麼時候回來，母校的大門永遠為你們敞開。”特別是在聽到班主任李老師的那句“我等着你們驕傲的回來”的時候，我的心口就感覺辣辣的，眼睛立馬也紅了，淚水無聲無息地滾下臉頰。那一刻，腦袋瓜一片空白，之前嚮往的解放、自由、平等原來是這種滋味，酸酸的，澀澀的，長大的同時原來需要付出承受失去一部分作為代價。我那朝夕相處了六年的同學們，對我近乎寵愛的師長們……我所有小學的一切，別了！在失去你們的那一刻，我很後悔，後悔自己沒早點發現你們的美好，沒能珍惜和你們一次次的相聚，哪怕就是此刻的我們不願意離開，都是不可以的，小學時光已如流水，一去不復返了。

如今，我們在這兒分開，彼此將進入到不同的中學，開始我們人生中另一段學習的旅程。想到這了，淚如泉湧，更是擦都擦不完。我第一次體會這種滋味，酸的讓我好痛。

雖然失去很痛苦，但是我的人生才剛剛開始，我不能總在失去的滋味中萎靡不振，而我更需要的是痛定思痛，發憤圖強，化痛苦為動力，珍惜當下的一切。要不，在我的中學畢業典禮上，我又該重蹈覆轍了。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇14

在過去的四年小學生活中，我遇到過許多事，有喜悦的、有難過的、有成功的、有失敗的，當然還有尷尬的。

記得一年級的時候，數學楊老師第一次佈置錯題摘抄的作業。回家後，我把錯題摘抄做在一張A4白紙上，做完後就放在一邊，等着爸爸檢查後幫我放進書包。那個時候，我還沒有養成整理書包的習慣，全都由爸爸幫我，爸爸把這張紙夾到了數學書的封面書套裏。

第二天，我背上書包就去上學了。數學課上，楊老師開始一個一個的檢查批閲錯題摘抄作業。我按照以前的習慣打開了書包裏的文件夾去拿作業，但出乎意料的發現錯題摘抄並沒有放在文件夾中。我一下子被嚇出了一身冷汗，又趕緊把書包拿出來，裏裏外外地仔細翻了一遍，還是沒有找到。看着同學們紛紛把作業從書包中拿出來放在書桌上，我一時間茫然不知所措。楊老師離我越來越近了，我心裏一陣陣緊張，只能埋頭做着練習，等待着時間一點點的過去。

終於，批改到我這兒了，我只能硬着頭皮告訴楊老師我做了作業但忘帶了。看着楊老師嚴肅的表情和周圍同學投來的異樣眼光，我感到陣陣的難堪，我深深的後悔自己昨晚沒有整理書包。我抱着試試看的心情和楊老師説明了情況，給爸爸發送了一條短信，然後心情忐忑地等待着迴應。幸好爸爸及時進行了回覆。當楊老師從我正拿在手中的數學書中找出了錯題摘抄的那張紙，我覺得一陣臉紅。

雖然，那一次我有驚無險的通過了，但當時那種尷尬難堪地感覺一直讓我難忘。從那時起，我開始自己整理書包，認真檢查第二天上課所需的東西，成為班裏丟三落四次數最少的人之一。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇15

考試成績出來了，我的心情真是無法形容—傷心、懊悔…我拿着試卷，默默地回到座位上。其他同學幾乎都在快樂地交談着，唯獨我在悶悶不樂。

每次考試我的成績都在班級名列前茅，可這次卻落到了中間，這是為什麼呢？我慢慢回顧前段時間自己的表現：上課沒有認真聽講，課後沒有複習、鞏固。是的，問題就出在這裏！今後我要及時改正才行！一直到下午體育課，我都沒精打采的，我的好朋友看見了，過來安慰我，她一邊拍着我的後背，一邊説：“每個人都會遇到困難、挫折，但我們都應該去正確地面對它、克服它，不被它們打敗。”然後我們又在一起聊天，我的情緒也慢慢地調整過來，心情變得好了很多。朋友説的對，我的確應該正視錯誤，勇敢的面對困難和挫折！

我又想起媽媽對我説的話：“每個人的人生並不都是一帆風順的，都會有一些困難存在，只要我們勇敢地面對，不退縮，積極找到對策，問題自然會迎刃而解。”

是的，我一定要克服困難，做一個永不言敗的人！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇16

人無完人，金無足赤。從小到大我們聽過很多表揚，也受到過許多批評，很多人認為批評是一把刀，刺在自己的心上。批評是一條鋪滿荊棘的石子路，讓人們行走時受到許多挫折。正直的批評雖然逆耳，卻有利於行。我認為，批評是我的力量，批評讓我養成了知錯就改的好習慣。

事情發生在我上四年級時，只因上學期成績有一點進步，就使我變的驕傲自大、得意忘形起來。上課時只聽懂了三分之二就開始想着玩，玩的時候總是沒有分寸，一點也不關心學習。後來，期中考試了，驚人的一幕出現了：數學87分，我頓時感覺天塌地陷，這“87”變成兩行淚在我臉上無休止地流出來。我心想這次肯定完了。知道了我的考試成績，媽媽叫住了我，我想這次肯定難逃一劫。她用嚴厲的眼光看着我，對我説；“這次為什麼會這樣？”我斷斷續續地回答：“嗯……是因為……”我説不出話了。接着她又問我；“是因為你功課沒學會？沒複習好？還是和你自己有關係？你現在是四年級，雖然還是小學生，但你應該有自己的獨立思想了，可你現在是什麼學習態度，將來就會變成什麼樣。是不是太驕傲了？趕緊改正，繼續加油吧！期待你期末擁有更好的成績！”聽了這話，我的淚珠就更止不住地往下掉。從這以後，我學習勁頭足了，不關注其他是是非非了，一心只為學習，什麼不良行為統統戒掉，一直不停的努力、奮鬥……終於，功夫不負有心人，期末考試成績出來了，我考得十分不錯，數學成績比上次前進了一大步。

批評雖然是刺耳的，像一把尖刀刺入人的心臟，使人無比痛苦。但是也像給駿馬狠狠的一鞭，使其奮勇前進。批評也是一種享受，是一種與眾不同的傳遞愛的方式，我感謝批評！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇17

去年冬天的時候，媽媽給我買回來兩隻小雞。因為剛剛出生，兩隻小雞還站不穩，身體不停地發抖，緊緊地閉着眼睛，彷彿馬上就會死去一樣。我趕緊準備了一個紙箱，放上一碗水，抓了幾把小米，把兩隻小可憐放了進去。我把他們的這個“家”放在了暖氣旁，還特意在紙箱上搭了一條毛巾。就這樣，過了幾天，小雞們越來越強壯了，叫聲也越來越響亮。看到它們慢慢長大，我心裏別提有多高興了！

兩隻小雞成了我的好夥伴。它們越來越健康可愛，黃黃的羽毛越來越豐滿，跑起來就像兩個小黃球在地上滾動。我還給它們起了好聽的名字，較小的一隻叫“豆豆”，較大的一隻叫“球球”。每天放學回家的第一件事，就是先去看看它們，給它們喂完食物後才去寫作業。寫完作業後就是我和它們盡情玩耍的時間啦！睡覺之前，我也要過去看一看它們，才能放心的上牀睡覺。我和豆豆、球球已經成了形影不離的好朋友！

可惜好景不長，有一天放學回到家，我還像往常一樣去看望它們，卻發現小雞“豆豆”奄奄一息了，任憑我怎麼動它，它都沒有再睜開眼睛。我特別難過，吃不下睡不着。更讓我傷心的是，沒過兩天，“球球”也倒下了，再也沒有醒來。我傷心極了，情不自禁地哭了起來，眼淚怎麼也停止不下來。媽媽安慰我説：“它們本來應該生活在雞媽媽的身邊，就像你生活在媽媽身邊一樣。因為離開了自己的媽媽，所以它們還是生病了。你能明白嗎？”我點了點頭，把它們裝在了一個小盒子裏，親自埋到了樓下的花壇裏。

小雞“豆豆”和“球球”陪伴了我那麼久的時間，我們一起度過了很多歡樂的時光，但是它們的離開，讓我傷心難過了好久，每當想起來，心裏還是有特別傷心的滋味，它們畢竟是那麼可愛的小生命啊！我會一直記得這兩隻小雞的！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇18

在苦惱、開心、幸福的不同滋味中，讓我記憶最深的卻是批評的滋味。

印象最深的是那個下着小雨的周天上午，我去上鋼琴課，可是我的心裏一直咚咚不停地打着小鼓，因為這個周我一直沒有認真練琴。懷着忐忑不安的心情，我磨磨嘰嘰地走着，平常只需要幾分鐘的路，今天卻覺得一直走不到頭。

到了琴行，雙手被我搓得通紅，腦子裏一片空白，像一張乾乾淨淨的白紙。上課了，缺少練習的曲子加上我緊張的心情，使我彈得像單指蹦，老師生氣極了，眼睛裏滿是不可置信，臉上也充滿了失望的表情，過了好一會兒，老師低聲問我：“怎麼聽不到認真練習的曲子呢？”聽完這句話，我的眼淚如同河水一樣不停歇地向下流。老師心痛地看着我，説：“老師知道你是一個要強的好孩子，出現這樣的結果一定是有原因的。再給你一次機會，下週交上一份滿意的成績單，能做到嗎？”我看着老師，鄭重地點了點頭。

回家後，我每天都用心練習，手指像在鋼琴上跳舞一樣，動聽的樂曲緩緩流淌。又到鋼琴課的時間了，老師聽了我彈的曲子後，雙眼閃爍着喜悦的光芒，毫不吝嗇地誇獎我彈得非常好。我的眼淚不由自主的流了下來，不過這次是幸福的、開心的、驕傲的、自豪的眼淚。我的心裏五味雜陳，這次我飽嘗了批評的滋味，這讓我記憶深刻的批評，在我今後的人生路上都會警鐘長鳴。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇19

愛是生活中最大的財富，因為有愛，生活才多姿多彩。

我是一個幸福的孩子，天天都被愛所普照，愛温暖着我的全身。

老師是我的園丁，關愛着我。在語文課上，吳老師叫我回答問題，我扭扭捏捏地站起來，磕磕巴巴地回答，聲音小得連我自己都聽不清。老師對我充滿信心地説：“希望你上課能多舉手回答問題，説話大方些，老師相信你會出色表現的！”我看着老師那滿眼的期望，我心裏酸酸的，也暖暖的，老師那甜甜的話語讓我重拾信心，立即下決心，從此改掉這個惡習，讓老師滿意。啊，愛是酸甜的。

父母是我的避風港，但有時我也會受到逼迫。4歲那年，我在媽媽的生拉硬拽下，鼻涕一把淚一把地進了古箏班。當時，我認為媽媽太殘忍，但現在長大了，我知道了這是媽媽的愛，是讓我有個一技之長。我現在對古箏的聲音漸漸入迷了，聽到外面的小朋友追逐嬉戲的聲音，我也不心飛，雖然有些勞累，但是我的水平卻有了很大提高。當我自己能彈奏出自已喜歡的歌曲後，心中頓時妙不可言――就像《學貓叫》中的“喵，喵，喵”。啊，愛是苦中帶甜的。

朋友如知己，在我因失敗而傷感時，他會用富有愛的語言安慰我，使我從失敗的陰影逃脱，樂觀面對現實，準備迎接下一次成功的曙光；當我成功時，他還會時刻時提我不要驕傲，共同努力，讓我取得更大的成績。啊，愛是清涼的泉水，是甘美的。

愛是變化不窮的，是多姿多彩的。愛在生活的每一個角落，每一個細節。因為有了愛，生活才充滿希望，它能為我們提供更大的財富。愛是生活中必不可少的，我每天都能嚐到愛的滋味！我會在這濃濃的愛意中全力以赴，爭做一個優秀的小學生，用自己的努力換取更大更好的成績來回報這些愛！我愛這“愛”的滋味！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇20

有人在一件事中嚐到了失敗的滋味；有人在一件事中嚐到了母愛的滋味，有人在一件事中嚐到到了友情滋味……可我一直想嚐到愛是什麼滋味？

那裏是一個清香裊裊的早晨我起了牀。今天是中秋節，媽媽報了一個做月餅過活動，在上午。我們來到活動現場，認真地聽了主持活動人的講話，埋頭做月餅，我的月餅做好了，媽媽説我做的月餅特別精緻。我和媽媽媽去在回家的路上，我邊走邊想：我要在書晚飯送給我媽媽。終於，我盼星星星是盼月亮，終於把晚飯盼來了，我在吃飯時我鄭重地説；我出去三下？説完我一溜煙躥出餐廳。回來後，我捧着一個精緻的小盒子。我把它小心翼翼地打開盒子，裏面裝的正是我做的月餅。我把它曾給媽媽説：“謝謝您，如果不是您給我報了這個活動我也不金做出來，我把它給您吃。”媽媽卻説：“給你爸吃，你爸成天開車接送你上字，給他吃。“給你奶奶吃？”爸爸頭也不抬地説。而奶奶卻拉着我的手：”説我孫女真懂事，會替別人着想了，不過，你做得很累吧，還是給寶貝孫女吃吧。”就這樣，月餅轉了一圈又來到了我手裏。

我依然不甘心堅定地説給媽媽吃？但是轉了不知多少圈，我做的月餅依然在我手裏。我不禁淚眼模糊了，是啊，中華美德尊老幼不就是從這種不起眼的小事體現出來的嗎？

這件事讓我終於嚐到了久違的滋味——愛的磁味，是甜甜的。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇21

打開記憶的閘門，回憶往事，有些已被我淡忘，有些卻深深地印在我的腦海裏。其中有一件事情令我印象最為深刻，也從心底裏感到慚愧。

這件事發生在一個週日的下午，我和同學在家裏玩，因為玩得太高興了，就把作業這件事忘了。無意間我瞄了一下時鐘，“呀，不好了，媽媽要回來了，可我的作業還沒寫完！”正當我像熱鍋上的青豆——亂蹦的時候，同學説她的作業寫完了，可以借我看看，我眼前一亮，立刻讓她拿出來給我抄。“沙沙沙……”我拼命的抄着，忽然，“啪”的一聲，門打開了，媽媽回來了，我立刻迎上去對媽媽説有同學來討論問題，媽媽沒多問，就去做飯給我們吃了。

過了好一會兒，我的同學走了，媽媽嚴肅地把我叫到跟前責問：“你為什麼要抄別人的作業？你又不是不會，這些題都不難，你這樣的學習態度真令我失望！難道你以後考試也抄嗎？”我低着頭，臉紅的像一個掛在天上的大火球，淚水模糊了眼睛，在眼眶裏打轉。我知道自己錯了，也無力反駁媽媽説的話，更後悔抄了同學的作業。事情雖然過去了很久，但依舊是我心裏一道抹不去的記憶。

那一次，我嚐到了慚愧的滋味，我發誓我今後一定會好好學習，不再令媽媽失望，也為自己而努力！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇22

幸福的滋味是暖暖的，高興的滋味是甜甜的，傷心的滋味是苦苦的，但是粗心大意的滋味是最不好受的，它是五味雜陳的。

我是一個要強的女孩，凡事都想做得最好，同時也是個非常粗心大意的.人，它是我成功路上的絆腳石。

我現在三年級了，但是我從來都沒考過雙百，不是語文100，數學99，就是語文99，數學100。這些都是我粗心大意的結果。尤其是這次三年級的期中考試，更讓我嚐到了這種滋味。老師説三年級了，語文考試的難度大了很多，尤其是閲讀，還增加了作文，所以想考的很好不是一件容易的事情，所以當我知道自己考了99的時候，我還覺得很開心，覺得自己很厲害呢。可是，當我拿到卷子，看到自己丟失的那一分時，我懊悔的眼淚都快掉下來了，我丟失的那一分，是一個基礎的句子寫完以後忘記寫句號了，就一個句號啊，就這個句號，我得了99。我真願意自己錯的是其他的題，是自己不會的，答錯的，而不是這個丟失的句號……太粗心了，唉，都是粗心大意惹的禍！

我真是吃夠了粗心大意的苦頭，一定要吸取教訓，做個細心，認真的好學生。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇23

人的一生中，總會遇到數不清的事情，讓我們體會到各種滋味。這不，今年的一節舞蹈課，讓我得到了一個深刻的罰站教訓。

週六，我早早就寫完了作業，得意萬分，心想這下我可以玩一會兒了吧！於是就興奮地拿出ipad，玩起了“迷你世界”。但我一玩起來，就剎不住車了，什麼事都忘了做。我玩得正酣，隱隱約約聽見了媽媽的聲音：“淘淘！準備一下舞蹈課要用的東西，換上衣服，快點！”我以為聽錯了，仍然繼續玩。“快點！你想遲到嗎？”媽媽的聲音提高了，我才敷衍地“噢”了一聲，到屋裏把舞蹈包拿到門口，胡亂地換上衣服，就又坐下來玩了起來。

到了十二點五十分，爸爸要帶我去上課了，我依依不捨地放下平板，沒精打采地出門了。到了上課那裏，我舒服的喝了一口水，準備換好鞋拿着道具進舞蹈教室，可我一打開包，悲劇發生了，包裏空空如也！我快急死了，沒有舞蹈鞋，沒有扇子和手帕等道具，我可怎麼進去啊？我只好腆着臉給爸爸打電話讓他儘快給我送來。

給爸爸打完電話後，我焦急得在舞蹈教室門前徘徊，心裏也默默的祈禱：“爸爸，我的好爸爸，你快點啊！爸爸啊爸爸，舞蹈用品櫃子的座標我跟你説得很詳細了，你該不會找不到吧？！”我一次次的看窗外，看錶，看舞蹈室。彷彿過了幾個世紀，終於盼來了爸爸。可還是晚了，當我進去時，已經遲到了半個小時。雖然不是被任何人命令式的罰站，但這種自我罰站的滋味真不好受。

這件事讓我得到了刻骨銘心的教訓。從今往後，在做任何事情之前一定要分清輕重緩急，可不能再像這次一樣，因為玩遊戲而誤了正事，我也有決心，決不能做一名玩物喪志的孩子。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇24

一個人，每天都會經歷一些事情，這些事情也如千百萬滋味，有酸的甜的辣的一我也不例外我也經歷過過樣那樣的平凡小事，可有一件事卻深深地印在我的腦海中。

那是一個秋風乍起的周天，我和姐姐塑造一個橡皮泥捏出的小人，姐姐做的真好！她做出的小人一個個栩栩如生，尤其是那一個作品被姐姐命名為“海燕”的作品堪稱完美，那是一座儀態端莊的女像，它那婀娜的舞姿像是仙女下凡。我做出的，則是一個毫無魂魄的小人它的雙肩聳拉着，像一位老大爺一樣。我還自以為與眾不同可跟姐姐相比，我可真是不知天高地厚，於是我對姐姐説“姐姐，咱們把它們收藏起來吧！'姐姐猶豫了一會兒，又高興地説：“好啊”我一聽心裏可樂了，馬上下了火炕，從櫃子中翻出了兩個裝有食物的小盒子把食物吃完跑了回去跟着姐姐小心翼翼地把泥塑放進小盒子中我耐心地等待着姐姐走後，我立馬趁機把她的小泥塑放入我的口袋中，又匆忙得把泥塑修整了幾下離開了房間，姐姐終於走了，我們一家三口挨着睡，父母已經睡得很熟了，可我卻翻來覆去睡不着，姐姐會不會因為這件事而傷心呢？我的內心後悔極了。

冥思苦想了一晚，我終於想開了，在那時我早已有了自己的小算盤了，於是天還沒亮時，我的這次行動也就開始了，我從媽媽那裏悄無聲息地拿出了手機，跟姐想説明了情況。本來以為姐姐會大發雷霆，但是姐姐卻原諒了我，我的內心也覺得輕鬆了許多。沒想到過幾天姐姐又捏了一個漂亮的泥塑送給了我，我看着這個泥塑，內心既喜歡又後悔。

那一刻，我深深的體會到了後悔的滋味，是苦苦的，讓我終身難忘。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇25

相信大家都有很多愛好吧，我也不例外，我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等，最近我最喜歡的就是玩魔方了。

魔方，是家喻户曉的一種玩具吧。在玩它的時候，可能會遇到許許多多的困難和挫折，現在讓我來説説我遇到的問題吧。

在我初見魔方時，它就對我有一種奇怪的感覺，於是我毫不猶豫的把它買回家。對它是愛不釋手，每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下，睡覺時都想摸着它。到了星期天，我迫不及待的拿着魔方來到了FCF學校，讓老師教我玩。老師首先一邊示範給我看，一邊説“要先拼出小白花”；然後又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的，自己練習幾次後還是一點進步都沒有，腦子裏一片零亂。我把魔方放在一邊，垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來，輕輕地摸着我的頭説：“孩子，世界上沒有什麼事情是一帆風順的，你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害！他們也不是天生就會的，是通過不停地練習才成功的。”聽完，我又拿起魔方，仔細回憶一下老師剛才教的流程，終於我成功的拼出了一面，我高興極了，雖然我嚐到了挫折的滋味，但是我沒有被挫折打倒。

老師説得對，世界上沒有什麼事情是一帆風順的，在以後的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折，只要我們不灰心、不害怕，勇往直前，敢於挑戰自己，永不退縮，最後一定會成功的。

我嚐到了什麼的滋味作文 篇26

那是一個晴朗的午後，老師讓我們準備最後一節課的班幹部評選。

我和同學們一直在盼望最後一節課的到來，連上課的時候心思都飛到九霄雲外了。終於，最後一節課的班委評選被我們盼到了。我們首先評選的是衞生委員，但我對衞生委員這個職位很不感興趣，所以就沒有評。終於，我等到了我的最愛？——班長之職。從老師説開始評選班長的時候，我就一直提心吊膽，生怕錯過了機會。老師終於説：“想競選班長的同學，起立！”，我立刻“嗖”地一下站起來，到了投票時間，我的心又上升到了嗓子眼，我使勁地嚥着口水，生怕心能蹦出來。經過幾輪的評選，我的心終於放下了，因為投票數以前任班長輸，我獲勝而告終。我終於可以嚐到當班長的“甜頭”了！

我雖然當選了班長，但我不能驕傲，這個班長的職位是我用了幾個月的心血換來的，我一定要珍惜這個來之不易的機會！最後，我總結了一條經驗，就是：無論什麼事情，只要朝着這個目標努力，就能實現自己的夢想！

我嚐到了什麼的滋味作文 篇27

生活像個萬花筒，每個人的生活都是不同的圖案，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣。就在那一次，我嚐到了堅持帶來的喜悦。

我的身體不是十分輕盈，在運動時，難免會遇到很多困難，甚至連媽媽也説：“你運動這麼吃力，這是缺乏鍛鍊的結果。”可就在體育這方面，我就是感覺很無奈，體育成為了我的老大難，成為了我的心頭病。一個天氣晴好的週末，媽媽把我從被窩裏拖出來“起來跑步了！”我頓時覺得耳膜一鼓一鼓的，“求求你，放了我吧！”我腦袋裏瞬間閃過這個念頭。可又有一種聲音告誡我：“凡事都有第一次，不挑戰自己永遠都是失敗者。”我很不情願的穿好衣服，跟着媽媽來到了工商學院。“今天跑步不求速度，只求路程，繞着操場跑三圈就行。”媽媽説。“我的天呀！這等於我們學校操場的六圈。”我不禁驚呼起來。剛開始第一圈時，我身體裏還積蓄了一些能量，跑起來還算自如，可後來的第三圈，我的腿像灌了鉛，無論如何也跑不動了。“堅持，堅持就是勝利！”我咬着牙，只為沐浴那“終點”的曙光，不知不覺，我的頭上滲出了豆大的汗珠，羽絨服裏也佈滿了潮氣，就像得了腦血栓，手腳不聽使喚，汗珠也受地球的引力，歡快的撲向大地，唉，今天的地球引力咋就這麼大呢？梅花香自苦寒來，我這“大片梅花”就再忍受一下苦寒吧！我就快癱倒在路上了，想必在我倒下的時候，會有人認為我真的得了腦血栓了吧？汗水進到眼睛裏，好澀好酸啊，我勉強向前，在朦朧中，我看到了在終點站着的媽媽對我喊着“加油！”，就快到了，快了，快了，到了……終於我撲到了媽媽的身上。

那一次，我成功了。因為我堅持了下來，沒有放棄，我嚐到了堅持帶給我的喜悦！