流年回憶作文（精選41篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的流年回憶作文，歡迎閲讀與收藏。
流年回憶作文 1
漫漫的人生路，回憶那些無聲的過往，不停地撫摸着，卻怎麼也拂不去思念的塵埃。如水的心絃撥動着汩汩的情懷，一種叫懷念的思緒瀰漫開來，心中早想説的，是縈繞在心頭的那句傷感的獨白：“流淌的時光，雖伴着美好的希望，但也流淌着無奈，流淌着憂傷。”
回憶的心絃無數次地撥動起小學時的片段，那些曾經熟悉的臉龐有的已經模糊，那些曾經朝夕相隨的景物雖還歷歷在目，卻已籠罩上了層隱隱的陌生感。那個曾經好學上進、無憂無慮的我，現在卻不時在回憶的隧道里獨自徘徊，那些充滿天真、快樂的明媚時光，將深藏進我心靈的深處，成為我永不再有的美好回憶……
唉，人生幾何？經過幾番的忙碌後，才感歎又一次在不經意間給脆弱的記憶披上了一層淡紗。上學時的路，經過小學的巷口，時常會不經意地往小巷的深處張望，巷口矗立着的那個擦肩無數遍的“狀元坊”牌坊，現在看來，卻是如此的親切，它用歷經滄桑的雙眼看着春去秋來的一批批莘莘學子，用厚重的心傾聽者來自學海伊始的朗朗書聲，撫慰着桃李開落的惆悵。時常有幾個早去的學生，行走在巷口金色的朝霞裏，雖與他們不曾相識，卻發現他們身上瀰漫着我依戀的母校氣息，我彷彿看到了當年的我也是這般地穿過金色的巷子，奔向那熟悉的地方，只是現在，物是人非。心中想説的`，還是那句傷感的獨白：“流淌的時光，雖伴着美好的希望，但也流淌着無奈，流淌着憂傷。”
人生總面臨着一個個新的起點，和一段段逝去的過往，而情感會不時萌發出無盡的不捨與留戀。每一次踏上新的征程，所有的過往，都化作無聲的電影，交叉編織着懷念與希望。也許只有這樣，未來的人生路，才能走得更好、更充實。生活就像是一本書，平和地翻閲它，自然有喜有悲，當經過一個個轉折，流連在路的十字街口，不捨、懷念、嚮往、期盼，於是心中想説的，還是那句傷感的獨白：“流淌的時光，雖伴着美好的希望，但也流淌着無奈，流淌着憂傷。”
流年回憶作文 2
淡淡的雲，淡淡的雨，淡淡的青春，淡淡的憶……
浮雲流水在過去的四千多個日子裏早已逝去。關於那些年頭的事已經忘了許多。真不知這四千個日子是怎麼走來的，平平淡淡的。
至今懷念的始終是小時候的那些時光，它也被歲月的洪流沖淡了，蜷縮在我腦海中一個偏僻的角落裏，默默承受着歲月的塵埃。兒時的傻事怎麼也不會去做了，只能在心裏回味。
天空沒變，人也沒變，什麼都沒變，天依舊是淡藍色的，在我眼中卻是灰色的，也許那抹淡藍是屬於小時候的天空吧。
林子沒了，小河沒了，小時候曾經玩耍過的地方都沒了。天上的星星依舊在向我眨着眼睛，但只是兩三顆吧。
在草地上卧着，聽不到紡織娘的歌聲，看不到淡淡的月，眼前只是一片漆黑的天空，寧靜的夜晚變得猙獰起來，它是在懲罰我嗎？
園子裏的.幾株向日葵枯萎了，它也經不起歲月的打磨，離我而去了。沒了向日葵，也看不到陽光在金色的花瓣上跳舞的模樣了。只能靜靜地守候着，等待着……
蒲公英又哪去了，那片長滿蒲公英的田野呢？它們承載着我們多少快樂的回憶，不見了。看不到它白色的絨毛在空中飛舞的樣子，也不能揹着揹包隨它遠航了，為什麼要讓這一切都消失不見呢？現在它們唯一的寄居地，可能只剩下我的大腦了。我竭力阻止讓那些生硬的書本知識將它從腦海中擠出來，但還是丟了不少。現在我唯一能做的，只是將它們搬出來，曬曬陽光，拭去上面的灰塵罷了。塵封在心底。
雙眼凝望着窗外，看那飛鳥在空中飛過，淺説它的那段回憶。
淡淡的傷，淡淡的淚，淡淡的回憶，淡淡的説……
流年回憶作文 3
一切像一場夢。開始。然後，結束。
轉眼間，我已經升入初中兩年了。我彷彿還記得，兩年前來到這所陌生學校的情形。面對一切新事物，我曾在書桌上用手指寫下了一個“寂”字。
新的朋友一開始少得可憐，只有一個小學的同班同學。那個時候，在我這邊看來，她就像是我重要的寶物。沒有過多言語，就選擇和她坐在一起。其實，有誰知道現在看起來如此默契的我們，小學時是處於“河水不犯井水”的狀態呢？到了初中，我們才成為了真正的好朋友。不過其中也有過吵架的時候，但我們總能温柔地原諒對方，重歸於好。
新的班主任，是我最崇敬的一個人。她任命我為班長時，我真的很有受寵若驚的感覺。當我緩緩站起身子到講台上做自我介紹時，我的心跳得飛快，但我看見了她對我微笑着。一個微小舉止，足以改變一切。那時候的我，很不自信，我需要的，更多是別人的肯定。對我來説，這種肯定有着不可置疑的巨大的魔力。
然而我絕不會想到自己會被任命為班長。説實在，我並不覺得自己有這樣的.能力和領導風範。要知道，在小學我做過的最高層人物都只是個小組長而已。當我傻傻地站着接受任命時，周圍的目光有祝福，又羨慕，但更多的是不屑。但她的一句話是我定下了心。“你能做好的，你是我選出來的班長。”
新的學科一下子蹦出，我也只好更加努力去應對。因為那句話，因為這份心。初一時，我是那樣的輝煌。穩坐年級前五的位置，但她卻對我們嚴格起來：“我只是希望我的學生，起碼地要永遠年級前五，初二是關鍵！”於是，我們從來沒有怠慢過。
可惜，那聲音終究離我越來越遠了，最後消失在一片喧囂中。那個笑容也在漫天飛舞的試卷裏和飛快流逝的時光中，被沖刷得只剩下輪廓。
是的，她轉走了。她明明那麼肯定地在放假前答應下一年還是她帶我們班，她卻就這樣走了，稍無聲息。
而新來的班主任，一來就進行了大改革。在這樣的改革裏，我卻又一次被要求擔上了那個擔子。我很釋然，畢竟，無論能不能繼續當班長，對我來説並不重要。
初二的時光，過得好像特別快。彷彿只是做幾張練習卷的時間。每天老師們都免不了提到“生地中考”。我卻毫無動力地工作着，看着成績一落千丈。開學時正值秋天，原本書桌上曾用手寫過“寂”字的地方，我又重新寫上了個“愁”字。
那些日子，我想我就是尾深海的魚兒，在期待享受海上的陽光。或者像是那菜田裏的蝴蝶，飛過菜花留下一圈沒有微笑的圈圈。
這麼頹廢着的我，卻仍沒有忘記那個諾言——永遠保持年級前五。我想，哪怕不能再爬回那個位置，也要努力去接近它。
生地會考終於也結束了。這個初二的夏天，美好帶着遺憾，一併消逝。
最後一次一個人呆在初二（3）班的教室裏，我輕輕撫摸熟悉的一切。關上門，一切留在了身後，包括那些舊時光。
夢有開始，總會有結束。但流年，在夢裏已成回憶。
流年回憶作文 4
春末夏初——只不過是段時間罷了。一段流年的記憶，需要被我們拾起，重新整理，重新惦記。
“林花謝了春紅，太匆匆。”我合上宋詞，口裏不禁吟唱。
窗外，一簾春雨。
花敗，最後一場雨抹殺了她一生的記憶，從容離開，不帶一絲遺憾和驚動，把一個季節結束。
葉成，一場雨賦予他新的生命意義，破枝而出，不帶一縷震撼與熱鬧，將一個季節展開。
兩個季節的交融，把午後窗外的陽光凝固。雲在半空中，被微風剪碎。香茶的氣息正微微上揚，漫過天空被陽光沁潤的紙張，又悄然褪去。
黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牽掛，終究“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣，埋掉了悽楚。或許她不曾遺憾，亦不曾傷感；不曾迷茫，亦不曾潰敗。在某個因落淚而濕潤的夜裏，我們仍會把她憶起。
今憶兩行清淚落，獨思紅樓夢中人。
黛玉給她自己的哀慼，讓她找不到心之所屬，在塵囂之外，化作一縷青煙，離散。
把書籤取出，我讀完了她的故事，去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口，生生作痛。這一本書，有關寓意，有關心靈的歷程，有關所有人走上的路途。
生命的真諦，如若蓮花，神聖得不容許任何人侵犯。
窗外，依然陽光清涼如水，打碎了一地記憶的碎片，泛着明亮的憂，那麼晶瑩，那麼通透。
關於初三，竟總會泛起一絲憂傷，彷彿流離的我已無從依靠，擁有的除了愁緒的黯然還有什麼？總會聽到同學的一聲聲歎惋：“真快啊，又兩年。”我低頭不語。
之前的很多日子，我曾想認真的結束這三年，親手把它們烙進我的記憶裏，待到可以有一天拿出來細細品嚐。嗅到那是花開的香氣，那醉人的回憶所瀰漫的氣息，一點一滴，一滴一點。
我害怕分離，它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的.初三，將被中考的一週結束，青春散場，再多不捨亦逃不過一個天涯，一個海角的無奈。真的到那時，我的朋友們呢？我該怎麼去做？在泯滅了記憶流沙的歲月荒野裏，他們見證了我那三年的時光，他們身上縈紆這那年輕時光獨有的香氣，使我知道，這種感覺，我從未忘卻，亦從未離我而去。
春將逃離，而夏又未近，兩季交融的如此透明，一夢，一季；一季，一流年。這個時候，總會想起來不及做到的事，來不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殞香消，蓮花的聖潔孤傲，還有將至的初三，都迫不及待地結束和被期許。春末夏初，我們莞爾，觸碰着那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時間。
流年回憶作文 5
收到了以前同學的信了。還是用着這種老土的方式交流着，只是不想打破那種已逝的光年。兩年前的分別。痛也慢慢流淌了兩年。記憶都模糊了太多。其實我捨不得，但是時間回不去了，小小的我們走過的很值得，可那單純的愛該停了……
蘋果只在信上寫了幾句，放了一張她的大頭貼。多久沒見她了呢？變了好多。於是又翻開了那被我塵封在最底層的畢業照。看着年少的我們簡單的笑着。可那張照片只是照片，能代表什麼？
想起了無拘無束的小時候。想起了我們呼朋引友的草綠時代。想起了我們促膝長談的漫漫長夜。想起了我們無憂無慮的摺紙青春。想起了我們的一切一切。快樂，幸福，傷痛。彷彿一瞬間都交匯再了一起，那些在我腦海裏若隱若現的情景。
我們有時乖，聽話，簡單。
我們有時壞，叛逆，大膽。
年輕的記憶都被定格在了腦海和方方正正的書頁裏。隨着時間的腐蝕，許多都已泛黃退色。不能再連貫的想起，像一部簡史，所有的細節被都忽略了。那些珍貴而真實的情愫，早以無法再繼續。
現在能聯繫起來的關於過去的瑣碎，叫做記憶。
明明知道是沒有結局的結局，卻還是忍不住。懷念着蘋果和琦叫我玉米小狼的日子。懷念着手拉着手的温暖。懷念着自己哭了她們安慰我的'感動。那是一種平淡充實的幸福。可是時光不能逆流。成為記憶的也都要隨風逝去了。
的確，記憶再美也只是煙花落寂後的哀傷，敵不過那時間黑色的嘲弄。我們，只是個失敗者。
那麼繼續向前，兩年的時光足以讓我們變得太多也足以讓我們忘記太多。新的校園，新的班級，我們都有了新的朋友。不再是玉米小狼的綽號我漸漸改成了fish。從懵懂也走向了成熟。蘋果説玉米熟了。其實不單單的，我們都變了。我殘存的記憶裏，蘋果一直是個倔強，好強，帶點男孩子氣的小女生。可是在她的大頭貼上。明顯的，變了許多。多了點淑女風範，多了點成熟婉約。她，甜甜的笑着，一如既往的美麗。深深的，深深的震撼了我的心。是呀~我們無法後退了。沒有退路了。向前吧，在這裏留下我未拭去的淚。
夢裏，依稀是六月的光景。沉默着，沒有人説話。然後轉身了。離我越來越遠了。我求着，叫着，喊着。沒有人回來。孤獨的彷彿就要崩潰。什麼東西嘲笑着我的軟弱。説着那些都已經過去了。我知道那是時間永不停止的腳步。只看見破碎的記憶在生命中倉皇的顫抖，然後依着黑暗蹲下來。緊緊的抱着自己。哭的像個孩子。
曾經的曾經，只屬於記憶的曾經，不再屬於我了。
那麼，還可以索取一點嗎？還可以記得蘋果説我們是三個劍客，永遠不分離的誓言嗎？還可以想起我們的那些點滴嗎？只要一點點就夠了，真的。沒有回答。如果真的要遺忘，那就算了吧。終於，我還是輸了。
尋找遺失的美好，那註定是沒有結果的旅程。只是會越來越痛。我還記得？我還能記得什麼？在時間面前，在成長面前，我們根本算不了什麼。
似水流年，流過了哀傷，流過了疼痛。這滿地的青冢，是我決定埋葬記憶的墳墓。原來我和你之間，並不曾代表什麼。
流年回憶作文 6
青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳餚。畫卷裏有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲裏有多愁善感的我們分析着人生；佳餚裏有酸甜苦辣象徵我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無憂無慮的童年，我們成長着，眉宇間更多的是剛毅和堅強。時光荏苒，匆匆一去不復返，當我們感歎時光無情之時，它又悄悄的劃過指尖溜走了。站在這裏，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個無憂無慮、自由自在的時刻，在時間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的.玩具，也已經被時間深埋了，藏在了內心的最深處。只是因為，我長大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過時，發泄情緒的替代品。只是因為，我長大了。步入成熟了，內心早已不需要這些不切實際的回憶來寄託了。
回首童年，那些日子已遠去，成熟的容顏已經代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個腳印，每個腳印上留下的故事，都見證了我們的成長。我們學會付出，學會奉獻，學會獨立，學會承擔，學會用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學會用成功的果實激勵人們。回憶往昔，那些美好的過往，伴隨着我們，走過每一段繁華的街道，走過每一條泥濘坎坷的道路，收穫着人生中不可或缺的東西，領悟着人生真諦。
我們成長着，但是那些我們本應該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬於我們的早熟。俗話説得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們註定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長路上經歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂，那不過都是過眼煙雲罷了，風吹吹就散了。我們必須學會向前看，成長的路上總會遇到困難和挫折，但誰都不得不去承認，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨鍊下，鍛造下，汲取，生根，發芽，長大。沒有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無法忍受痛苦的蝴蝶，是不會有屬於自己的一片藍天的。
回憶往昔，我們慢慢成長着，這是一個過程，我們應該細細品味其中的美好。打好結實的基礎，迎接未來，迎接那些未知的命運。我們無法逃避，我們要勇敢面對，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見再大的風浪，也無法阻擋我們前進的步伐。
流年回憶作文 7
夜，無風。一個人獨自徘徊在昏黃的路燈下。遠遠的，那一排排白玉蘭飄來淡紫色的幽怨，微微地，令人心醉。彷彿一下子回到十年前。鞦韆啊！你還記得嗎？十年前的今天，我們就此分別。一切都因流年而沉澱。
流年就像玻璃瓶中的沙漏，一顆也沒留下……
鞦韆是我童年時的玩伴。那個充滿童年回憶的小院現已因為舊城改造而拆毀，但所有温馨的橙色仍舊記憶猶新……我們總喜歡蹲在早已泛上秋意的梧桐樹下，拾撿起這一季的金黃。看着楓葉上的經脈如歲月流逝的痕跡。穿着棉布花裙，與爛漫的枯葉蝶共舞。鞦韆，你我曾約定20年後帶着自己心愛的男友一起回來，共温這段回憶，你還記得嗎？
我們總喜歡在放學後一起手牽着手回家。因為你，我也喜歡上了棉花糖。白雲朵朵下藏着太多，太多的甜蜜，關於夢想、未來、當然還有你。兩個小小的身影擠在小坡上，看着夕陽緩緩抹去它的最後一絲絢麗。這一切，你還記得嗎？
我們總喜歡因為一點小事而爭執，甚至於半塊橡皮，一截鉛筆。總是記不清到底是誰先道的歉，我倆又瘋狂地滿院打鬧，紅撲撲的臉蛋上還有淡淡的淚痕。風吹過，白玉蘭香了滿院。哦，我的鞦韆，你，還記得嗎？
我們總喜歡……
後來因為家庭的關係，你必須要遷到另一座城市去了。記得我倆抱在一起躲在被子裏大哭。但不得不離別。就在那一個夜晚。一樣沒有風，一樣昏黃的'燈光下，我看不見你的淚痕。你低聲説了聲：“再見！”，迴盪在我心間的卻是一樣的不捨與感謝。
曾經有一段時間，我極力排斥成長，排斥因成長而逝去的流年。它流去了太多太多原以為可以依賴一生的美好，但直到現在才發現流逝的只是華麗的，而沉澱下來的卻是足以讓我珍藏一生，感動一生。
風兒吹不走秋天的童話流年。感謝流年給了我一份記憶，如一株白玉蘭盛開在我單薄的青春！
流年回憶作文 8
時光如白駒過隙，向未來奔跑而去。而那些過往中，總有些自己犯過的錯，我想，那，應該也是值得回首再望的。
我叛逆期來得好像比同齡人稍稍早些。五年級的那段時光，是我小學時期的低谷。成績一落千丈，我卻渾然不覺。猶記那天，我如往常一樣，在走廊上與同學瘋顛打鬧，然後説説笑笑地回到教室。這節是數學課，我們的數學何老師在全校以嚴厲治學著稱。她上課時，是我們班紀律最好的時候。
何老師踏進教室，嚴厲地掃視了一圈班級，神色嚴肅。她開口：“你們瞧瞧你們那些德行！”全班倏地沉寂下來，窗外突然一陣急驟的小雨，空氣中瀰漫着一股山雨欲來風滿樓的味道。終於，那講台上的獅子爆發了。何老師懲罰了一些同樣在走廊上瘋鬧的同學，那軟尺打在手掌上的“噼”“啪”聲不絕於耳。班裏已有些同學將身子縮了下去，我也有些緊張，但到底還是抱着看戲的態度。
外面的雨越下越大。那獅子的怒火終究蔓延到了我身上。“杜逸衡！”我站起來，心裏開始打鼓，手心也冒出了些細密的汗，黏黏的。何老師看向了我，她那雙有些滄桑的眼睛裏，有憤怒，有無奈，有悲哀，我突然感到迷惘和手足無措。“你一個女生，還是班裏的班長，成天和男生打架，説髒話，對學習毫不上心。你想想你心裏有那麼一點自尊自愛嗎？！……”“轟隆”，外面打了一聲驚雷，傾盆大雨似脱韁野馬傾瀉而下。我腦子裏一片混沌，聽不清何老師接下來的咆哮，耳邊只有窗外陣陣的雨聲。
終於，我加入了罰站的隊伍。我如同一個牽線木偶，罰站、上接下來的`課、回家、在哭泣的母親面前跪了三個小時。那一晚我心裏留下的只有深深的悔恨和自責，對自己過往的羞愧。
那年期末，我考得特別好，那一天的狂風暴雨彷彿只是一個人生小小的插曲，不再有人提及。
時至今日，那一場暴雨並沒有在我的腦海裏停歇，時不時提醒那不應只是過往煙雲，那值得我銘記；值得我用它鋪墊我通往未來的路；值得我時常回首，以不重蹈覆轍，負未來時光韶華。
流年回憶作文 9
08年既是一個讓所有中國人驕傲的一年，又是一個讓所有中國人團結的一年。在08年裏，我們經歷了生、離、死、別。現在就讓我們回憶08年這個讓我們難忘的一年。
在08年中國發生了雪災、地震、奧運會、金融危機。這一個個鮮活的事例，讓全中國人的心都緊緊的扣在一起。
在1.16日那天，湖南發生了百年難遇的大雪，可就因為這場大雪讓全中國人眾志成城的救災。5.12下午的2時28分，一場突如其來的地震讓四川的同胞失去了自己的家人。在我們得知發生地震時，許多人都為災區做貢獻，有的為災區捐錢，捐物，有的為災區捐血。那些感人的事例始終浮現在我們的眼前。
讓我還至今憂新的是一個小班長叫林浩，在這次地震中，他明明已經獲救了卻還跑回廢墟中救自己的同學，而且還救了兩個。後來林浩又被埋進了廢墟里，在老師的幫助下，林浩又被救了出來。記者採訪林浩的時候，問林浩為什麼自己已經獲救了還跑回去救同學。林浩的.回答讓那名記者十分的佩服他，林浩説：“因為我是班長，如果其他的同學都沒有了，要我這個班長有什麼用呢？”
讓我們懷着心中的感念，面向未來，承載歡樂與夢想。08已經過去，09帶着它的牛氣讓我們衝上天。
那些08的温暖美好，那些08的記憶，那些在地震和雪災中感人的事例，那些在年末奉獻自己的人，那些在年頭努力奮鬥的人，為他們納上華章，為他們寫詩。
誰説記憶會遺忘？誰説沒有什麼可以牢牢銘記？只要心中有夢，心中有着感懷，心中有着對未來的希冀，我們就能遺忘並銘記着。銘記那些人，那些事。讓他們在時世間上絢爛地開花。
遠處的燈光亮了，隱隱地閃爍着，零星的光點為走過去的人鍍上光芒。走着走着，將撐開一把傘，罩住自己，在這黑暗中尋找。
流年回憶作文 10
有些人總是會想起一些人，會懷念一些地方，其實與其説是因為人，倒不如説是因為回憶，因為玩伴可以曲終人散，因為場所可以隨時再來，可是那些暖心的回憶，卻是能夠真真切切留在人心底的，每每想起，温情滿滿。
在我的印象中，也有那麼些暖心的回憶，是能夠温暖我昏暗的時光，讓我每每想起都會暖由心生。
小學的時候，有一次我代表班級也是代表學校去參加英語競賽，那時候還沒怎麼出過家門的我一時間變得有些怯生生，很沒有底氣，也是巧了，被班裏同學看到，便跑過來安慰我，沒想到他不僅沒有嘲笑，竟還滿是鼓勵與打氣，果然團結一心的力量是這麼強大的，當你感到孤立無助的時候，回過頭想想他們，你會發現其實你從來都不孤單。
初中，到了快要中考的那會兒，學校突然安排離家較遠的同學留校住宿，這也是為了節約時間，讓同學把精力更多的`放在學習上。於是那會兒到了很晚的時候你站在窗外還是可以聽到窸窸窣窣的聲音，因為我們正窩在被窩裏開着夜談會呢，直到現在都很怕黑，可是那種感覺卻覺得莫名的踏實。
還有到了快要中考的時候，我們開始加練體育課課程，最受不了的是老師動不動就來個800米測試，要知道我可是最受不了那個八百米了，直到現在都很抗拒，可是還好那時有我的好閨蜜在一旁陪着我。想起那時，我們每次跑到轉彎處的時候都會偷懶跑下去，趁老師不休息，悄悄的躲到一個比較隱祕的祕方，然後靜靜地聊着自己的八卦跟那些有一搭沒一搭的成長故事。雖然會遺憾800米還是沒有順利突破，可是那些暖心的小回憶卻是這樣踏踏實實的落在了我心裏。
不捨離別，不盡相思。這些都只是我日常的小片段的一部分，可是還有更多的部分等着以後去補全。
很感謝遇見了你們，那些暖心的回憶也給了我很強大的支撐。
流年回憶作文 11
回憶就像一根緊繃的弦，極力追憶過去，稍一不留神，就又回到了現實。
回憶就像清晨剛下了大霧，往前走着可仍是模糊不清，但讓你越想繼續往前走，希望看得清楚些。
回憶就像播放着的電影，一幕幕在眼前出神入化。
回憶就像遊覽畫展，一幅畫還沒看完、沒捉摸透，另一幅又映入眼簾。
……
回憶是多姿多彩的，擁抱它，你會品味出不同的心情：回憶快樂的事，帶給你的是開心、幸福、滿足，愉悦的細節沁在你每一個毛孔裏，使得你全身放鬆，臉上掛起彎彎的月亮；回憶傷心的事，也許會使你氣憤、懊惱、後悔。無盡的傷感衝上腦門，憤怒使得你握緊拳頭，咬牙切齒，恨不得一下子跳進往事中解決一切的不快。
回憶一生，恐怕要算童年的時光最美麗了，童年沒有煩惱，沒有負擔，沒有責任，沒有壓力；只有單純，只有快樂，只有幸福，只有自由。回憶半歲時，多麼幸福呀！多想自己是永遠長不大的孩子，永遠成長在童年中，和夥伴們捉迷藏，玩自己的洋娃娃，玩具小汽車……
回憶彷彿被電擊了一下，一切時光倒轉，往事歷歷在目，那一瞬間閃過了無數畫面，讓你隱隱約約想起了當時的.情景，那些事好像發生過，又好像沒發生過，它們一瞬間消失，一瞬間再回來，然後再消失。
我喜愛獨自在某個美麗的角落裏，閉起雙眼，慢慢地，一步步走向過去；或站在某個站台上，看清當時的情景，一再悄悄地走到另一個站上，我害怕打擾了“他們”，也害怕被他們發現，那是一幅多神祕的表情。
人是健忘的，許多的事情長時間不去回憶，已經被大腦刪除了，再也記不住了，大腦保存下來的事情，不管已經過去了那麼久遠，只要你閉上眼睛，一切又重新回來。
閉上眼睛，讓自己的魂魄悄悄走到過去，我感受到地，也看見了，一切是那麼美好，幸福，清晰。你感受到了嗎？
流年回憶作文 12
今年暑假，我有幸參加了在長聯完小舉辦的鄉村夏令營活動活動，和台灣、美國老師留下的寶貴而又難忘的回憶，它將永遠留在我記憶的“寶盒”裏。
暑假，當我得知自己榮幸地被選為參加暑假鄉村夏令營的一員時，興奮得幾夜難以入眠。第一次能親眼見到美國人，第一次能與台灣同胞親密接觸，我真的無法壓抑自己心中的那份激動。盼望着、盼望着┉┉來了，終於來了。帶着無限的.期待，我們一路高歌來到了目的地——長聯完小。
一到學校，我們一個個都睜着燈籠大的眼睛搜尋着美國老師、台灣老師的身影。當他們一個個以幽默風趣、不太標準的普通話方式亮相於夏令營的開幕式時，禮堂裏爆發出了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。
老師們流動式的班級管理模式深深吸引了我，每天輪換到不同的班級，和老師們一起互動遊戲、講故事、談天文、説地理、製作小製作、嘗美食、畫畫、打跆拳道┉┉總感覺自己在享受課堂從來沒有過的感覺，總感覺自己每天都過得很充實，總感覺自己每天在暢遊世界各地，總感覺我們就是一家人┉┉難忘那別具一格的英語老師。雖説他是一名男老師，但打扮卻和別的男老師截然不同。他的頭上戴着一個半圓形的紅圍夾，把他那長長的頭髮圍着豎起來，顯示出他獨有的魅力。他跟我們英語互動的時候，總是發出奇怪的聲音，做出許多奇怪的動作逗得我們捧腹大笑，還讓我們跟着他做，跟着他讀，好像真的有什麼魔力似的，我們一下子就都學會了。難忘那讓我念念不忘的跆拳道課堂，我們一個個表現得是那樣英姿颯爽：一聲聲大吼，一個個招術，一場場比拼在我們的演繹下，真的是那樣淋漓盡致。有時調皮的我們也會給老師來個突然襲擊，後果呢?被老師“折磨”得更慘。儘管這樣，我們依然樂此不疲。
五天的時間悄然而去，轉眼到了分別的時候。當車子徐徐開動，老師揮手向我們告別時，我再也抑制不住自己的眼淚，躲在一旁大聲哭泣起來。
難忘夏令營，難忘帶給我們無限快樂的每一位老師，這將成為我永遠難忘的回憶。
流年回憶作文 13
時光是美好的，回憶充滿愛和恨。——題記
驀然回首，時間已經流過十三年。十三年中，我經歷了許多，也學會了許多。有眼淚、有快樂，隨我走過一個個時光。現在長大了、懂事了，也接觸到了許多新鮮事物，但突然覺得，長大的感覺有説不出的累。
坐在教室中，看着同學們的笑臉，總會不由自主的發呆，陷入了回憶當中。每每看見它們的笑臉，總會想到幼年時那個無知的我，曾經傻傻的笑過；每每想到這，總會露出欣慰的笑。看着女生和男生追逐打鬧，又想起幼兒園時那個調皮的我，曾經也是如此。現在長大了，在路上見到小孩子們幼稚的身影，心裏有種莫名的感觸。時光不饒人，它帶走了我們純真的時刻。懷念，懷念從前的從前，它們是那麼美好，沒有虛假的面孔，有的只是天真的笑容。我懷念，懷念同桌那親切的打罵，懷念同學那樸實的笑容，懷念朋友之間純潔的友誼。可一切都過去了，在我沒有思想準備的時刻，它們走了，走的是那麼無聲、無息。誠實的街燈依舊亮着，霓虹燈閃出了我內心的無奈。習慣一個人走在夜晚的街頭，除了那身後背拉長的影子，還有什麼與我作伴？只是對以往的懷念，還能給我一點温暖。
看着牆上的照片，和爸媽的`合影，曾經他們是多麼年輕貌美，可時光卻不留情的將他們的歲月帶走。十三年過去了，他們兩鬢髮白，眼角爬上了幾絲皺紋。看着他們漸漸彎下的身軀，眼睛裏不由得閃着淚光。我恨，恨時針的轉動，恨心臟的“咚咚” 聲，它們讓我覺得一切都在遠離我；我恨，恨時光毫不留情的帶走我親人的年華；我恨，恨上帝創造了人類卻不給予永恆。時光不饒人，它帶走了父母對我深沉的愛。一切走的是那麼的無聲、無息。
如果有機會可以回到當初白紙般的純真，我會毫不猶豫的答應，重走十三年，我會活的更精彩、更快樂！我會好好珍惜，珍惜母親給予我那温暖的懷抱，珍惜父親給予我那堅實的靠背，珍惜同學給予我那純真的友誼。我一定會！
流年回憶作文 14
在我記憶的銀河裏有數顆恆星在閃爍着耀眼的光茫，一顆顆光彩奪目的明星記錄着我成長的點滴，其中排在榜首，最亮的那一顆給我留下了深刻的印象。
那幾天天空中佈滿了黑色的藤蔓，影影約約中好像有什麼重大的事情要發生。不幸降臨，早晨在我們迅跑之後，老師領着我們幾個人去小廣場做練習，開始我的狀態非常好，老師就讓我們把腿放在雙槓上壓。左腿放上去以後，我輕輕地接了幾下，剛準備把腿拿下來，可是來的早不如來的巧，突然，我兩眼一黑，只覺得右腿一抖，就重重地摔到了地下，我開始想站起來，可是我全身乏力，一點力氣也沒有，右腿也用不上一點勁。
“叭”的一聲，靠近右腿膝蓋的地方響了一下，聲音清脆極了，我心想，完了，骨頭斷了，老師見狀馬上讓我別動，我的眼淚受不了就流了下來。老師不虧是見多識廣，一語道清，説我是肌肉拉傷了，可不免還笑話我，説我準是不愛吃雞，雞肉吃少了才會這樣讓我哭笑不得。在同學的幫助下，我終於走到了教室。
患難見真情，同學們見我一瘸一拐的樣子，都紛紛表示同情，腿不能走路，好友就揹我下樓，陪我一起去看醫生，老師關心我，同學們照顧我，使我感受到了極大的温暖。
好朋友們輪流照顧我，幫我打飯，幫我洗飯盒，吃飯時不能蹲下吃，她們就陪我一起站着，我的心裏很開心，因為我有一羣這麼好的'朋友，有這麼多好老師，使我差一點忘記自己是個病人。
在同學們的照顧下，老師的關心下，我的腿好的很快，沒有多久就能走路了，我從心裏感激他們，但是看到其他同學在體育課上打打鬧鬧，開開心心的玩，心裏又有些失落，希望自己趕快好起來，陪他們一起玩。
這顆閃亮的星已經裝在了我的心裏，在那裏我會留一個角落給他，讓他永遠閃爍，發出奪目的光。
流年回憶作文 15
每個人都有着一個不一樣的童年。
我小時候住在一個偏僻的小山村。村裏有一所小學，全部一到四年級加起來就八個學生。沒有學習壓力，沒有繁多的作業，沒有城市的孩子優越的生活條件，但這並影響我們有一個快樂的童年。
幾個小夥伴相邀一起去田地裏打豬草，挖野菜。你薅一棵薺薺菜，她挖一根麪條棵。激情地在田野裏嬉戲，追逐打鬧，用兩隻小手做成杯狀，去扣落在花上的蝴蝶。騎在一棵東扭西歪的桑樹上“開火車”，男女孩子在一起玩過家家。爬到樹上抓知了，下到小河裏抓蝌蚪，在小河邊抓豆娘，草叢裏逮螞蚱。用小木棒做的小水車架在溪流上，看着小水車轉呀轉的，心裏有一種説不出的喜悦。
課間幾個小夥伴坐成一圈玩丟手絹，看誰的詭計多，被抓住了唱一首歌，遊戲繼續。跳房子也不是光女孩子玩，男孩子也加了進來，沒有沙包，撿一個瓦片用石頭砸出合適的.大小，大家在一起玩的不亦樂乎。打陀螺，摔麪包，是男孩子的專利，課間在教室外邊打陀螺，放學了兩三個男孩子摔麪包，看誰的技術高。看誰贏得麪包多。
時不時的搞一些惡作劇。把笤帚放在教室的門上面，等下一個來的同學開門。自習課，偷偷的畫了一隻小王八，貼在前面同學的背上。
童年裏有説不盡的新鮮事。看着什麼都好奇。第一次進城去，看到城市裏用的日光燈問媽媽，那個什麼，為什麼那麼亮？第一次吃冰棍時那甜爽的味道。第一次給家裏做飯後的喜悦和成就感，能在小夥伴們面前吹好幾天。
山青，水秀，泉水叮咚。春天漫山遍野的山桃花，杏花開滿了一座座山茆，春雨過後，我們和大人們一起到山上拾地錢（一種菌類），夏天到山溝裏摘櫻桃，秋天到地裏瑠玉米，冬天到山上拾柴禾。大人們從不擔心我們，我們的童年無憂無慮。
我漸漸的長大了，要到離家更遠的地方去求學。學習的壓力，離家的孤獨，彷彿把我的美好的童年一下子掠去了。童年一去不復返，也許美好的孩提時代以後只能出現在夢裏了！
流年回憶作文 16
畢業照，2006年六月。一張張笑臉，離別時哭成淚人。時光流轉，曾經的一切一切成為回憶。回憶，為什麼是回憶？沒人回答，心在沉沒。
想，那時的我們天真的像孩子。抬起頭，陽光散向我們的臉，我們望着陽光，藍天，絲絲白雲，總是矯情的大叫，好美的天，好美的雲，幸福的我們呀！之後，哈哈大笑。我們都固執的認為時間在手中，想讓它停下，它就會停下，任性的幻想青春就是童話，不會逝去的童話。
想，那時的'我們純得沒理。運動會，竟會屁顛屁顛去找帥氣的女裁判，要簽名，成功了，卻把女裁判嚇半死。總是很瘋癲的在操場上打鬧，奔跑。固執的認為，快樂就在面前，伸手就可以抓到，快樂永久，永久，我們的快樂永遠不會老去。
想，那時的陽光那麼多情，它無邊的温柔讓我以為夏天到了。那時，最陰沉的天都不會讓我們恐懼。總是假假的抱在一起，奶聲奶氣的説，好怕好怕，然後，再假假的安慰説，不怕不怕。我們固執的想，友誼不會離去，不會，無論多久，一年，兩年……友誼銘刻在心。
……
想，我們不再天真。時光飛快流失，不再停下。青春不再是童話，即使是，也如《賣火柴的小女孩》的悲劇。
想，我們不再純。再美的世界都有瑕疵，何況我們。快樂不再輕易出現，我們亦在長大，憂傷也在增加。
想，陽光不再多情。陰沉的天只會讓我更恐懼。友誼一點點離去，才幾個月，它就淡化了。發覺原來是個可笑的結局。
回憶是什麼？依舊沒人回答。埋怨上天，不讓時間倒轉。哪怕只是重新擁有一秒。但，上天對每個人公平，才不會被埋怨。那時的一去無回，曾經的只能變成回憶。那時的夢，只能在遠方招手，不回來了。
夏天的風終要吹過，夏花終要凋謝，秋天來了。在心裏低吟淺唱：忘了吧，把它淡化，把回憶埋在心中深處。去尋找下一個幸福的起點，去聆聽下一次花開的聲音。回憶只能是回憶，不要想了……
流年回憶作文 17
今天突然想起了母校，想起了和我一起生活了六年的同學，想起了我在母校的點點滴滴。
我還依稀記得，六年級的時候，我認識了很多好朋友，和他們一起玩，一起學習，一起哭，一起笑，一起同甘共苦。在那個教室裏，到處都是歌聲和笑聲，還有我美好的回憶。老師處處對我們關懷備至；同學們友好、開朗、直率，每個人都是每天熟悉的面孔，微笑面對生活。
在這所學校裏，有許多我欽佩的人：像崔屹一樣，她對我們要求嚴格，但她把我們培養得很好。最讓我印象深刻的是，我寫作文的時候，不行就要寫，直到寫好為止。俗話説“我對老師要求嚴格”，她提高了我的作文分數。現在，我不怕寫，因為我掌握了寫作的技巧；劉河老師，她沒有其他老師嚴格，可能是因為她剛出來不久。她每天總是面帶微笑地面對我們。她的善良和甜美的微笑似乎跟隨着她的微笑。我們愛她，想念她。希望她能幸福，永遠記得我們。顏芳小姐，她不是很嚴格。她的聲音和樣子我還記得很清楚。可能是因為分離時間短。她總是那麼善良善良。她對我們總是那麼寬容。每當校長批評或發生什麼事情時，她總是第一個站在我們面前，為我們遮風擋雨。儘管有暴風雨，我們總能看到她瘦弱的身體，就像我們自己的母親一樣。我們班是一個家，我們老師是我們的媽媽。她是一個非常好的老師，一個我們永遠不會忘記的老師。她誠摯的教導和對我們的關心仍歷歷在目。她對我的包容，我感激不盡。她教給我們的知識讓我們受益匪淺。
六年的'學習生活已經圓滿結束。現在，我們要面向未來，勇往直前，為自己的理想而奮鬥。童年的回憶總是那麼美好，總是那麼可笑。雖然很想回到小學生活，但是每個人都要經歷承受這些離別的悲痛…
老師同學們，雖然我們現在很少見面，但我會永遠記得你們，記得和你們一起生活的那些小事，記得老師們的諄諄教誨。在未來的日子裏，我永遠不會想念你。
流年回憶作文 18
“我一直攜帶你愛的微笑，一路上探尋我心中的美好。”每每當我的耳邊想起這一首歌時，我的心中空蕩無比。初中裏，繁忙的學習，忙碌的生活。只有在停下筆時，靜下心時，想想那位“揮着翅膀的女生”帶給我的美好回憶。
我和點點從小開始就是非常不錯的朋友，從我第一天見到她時，她帶給我的快樂，一直儲藏在我的心裏。上小學時，在班級裏，老師管我兩個叫“合二為一”我兩個一直形影不離的在一塊。
記得有一次，我正津津有味的聽着老師講課，忽然間，我聽見有人在輕輕的叫我，我猛一回頭，看見了點點狡猾的笑臉，哦!她的意思是讓我溜出去，乘着老師轉身的時候，我兩個一同溜了出去到了廁所裏，不知如何的.，她竟把我們的頭髮放了下來，拿起剪刀竟想把它剪了，我大吃一驚，吉利勸阻她，“畢竟還是女生啊!”可他卻是愛理不理，拿起剪刀，咔嚓就剪!哎!看着那一搓搓倒落在地上的頭髮!看得我哭笑不能!從此將來，她便從一位“淑女”變成了一個“假小子”如此大的變化，可真不好適應呢!但從那時起，她便變成了一位“揮着翅膀的女生”持續的給了我你愛和保護!
跟她在一塊的時光一直美好的，給了我驚險刺激，更給了我歡樂，給我帶來了美好。
在下雨天時，我兩個常常不帶傘，在雨中向近期困難的事情“宣戰”但有時也常常 引起路人的爭議説我兩個是“瘋丫頭”我和她常常在一家裝飾品店前痴痴的幻想，這幻想的過程常常使路人哭笑不能。但我兩個什麼都不理，還沉醉與我兩個的幻想中不可以自拔。
如此的幸福一樁樁，一件件都深刻的映在我的腦海裏。如此美好的回憶，常常使我獨解悲傷。目前每每想起那位“揮着翅膀的女生”心中一直樂滋滋的，她帶給我的幸福已沒辦法用言語表達，由於那不知是多麼華麗的語言，如此的幸福是無價的。當我停下筆來，靜下心來，細細品味時，那樣的滋味好甜，好美!
流年回憶作文 19
今天是散學典禮，這是我和我的小學同學們在一起的最後一天。
典禮結束，看着同學們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個個畫面在閃現，就像一部沒有字幕的電影
一年級剛進入學校的時候。那天，追着微風、尋着花香，我走進了這裏，開始了我的小學生涯，我對這個陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當我不知該怎麼做的時候，一隻手拉起我走進了教室，這是老師温柔的手。
今天是一個十分安靜的夜，也許靜的並不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的樹葉迎着風飄然落下，又漸漸被風吹散、漸遠，那棵白樺樹茂盛時是多麼美麗，就像曾經的我們
面對一個個陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個羞澀的微笑，都是我們對於友誼的.探索與追尋;一隻只在教室上空飛翔的紙飛機、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。
難忘第一次運動會時的激動，依舊記得第一次春遊時的興奮，不會忘記第一次期末考試時候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記於心、念念不忘
那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條
水，滴在臉上，我抬頭一看，這時竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心裏彷彿蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地湧上我的心頭，隨着這種思念，內心竟然漸漸清明起來。
原來這六年帶給我這麼多的歡笑與淚水、這麼多的榮耀與驕傲!
時間不會停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會成為支持我們堅定前行的力量!
時光不老，我們不散!
流年回憶作文 20
遇上你，是我今生最美的記憶。彷彿間，我好像聆聽到了你那有如銀鈴般的聲音，悸動的心靈，好似也觸摸到了你迷人的氣息，在這瀰漫着潮濕的氣息中，想你的思緒就像一隻孤蝶般，總在我心田飛舞。
“滴答滴答……”這是時間的聲音，看地上坑坑窪窪，那是歲月的痕跡，一路走來，經過了多少漫長歲月，沉浸在美好的過往中，不願醒來，突然一晃神，時間已悄然而去……
回首那些過往，那些年華，多少青春如同花朵般綻放，踏進學校的第一步，就註定了我們在這裏的生活，有人説，‘相遇就是一種緣分’是啊，的確是緣分，但又有人説，‘天下沒有不散的筵席’再美好的'昨天也會散去。
跟時間賽跑，我永遠都是敗者，所以，我不再追逐，我不再死死抓着它的尾巴不放，我開始回憶，開始回首過往，開始我最美好的夢。
過去的一切似乎都在眼前，飄飄渺渺，微風輕輕拂過，我彷彿望向蒼穹上那抹淡淡的思念，我在思念着什麼？是相遇時的懵懵懂懂？是相處的點點滴滴？還是感歎時間的飛逝。我無法寓言，我不知道明天有什麼事情發生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未來，我將在何處，但我深信，我們的友誼永遠都不會改變，因為我們大家曾經承諾：“縱然人散，情不散。”
心開始波盪起伏，突然覺得一絲的不安，哦……我們快畢業了，原來已經三年了，我們在一起相處三年了，三年，説長不長説短不短的時間，1096天，我度過了最快樂最美好的日子。
我無法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未來，不管以後，我們各在何處，請記得，我們曾經是最好的班級，最好的朋友，我們擁有最美的記憶。
遇上你，是我今生最美的記憶。彷彿間，我好像聆聽到了你那有如銀鈴般的聲音，悸動的心靈，好似也觸摸到了你迷人的氣息，在這瀰漫着潮濕的氣息中，想你的思緒就像一隻孤蝶般，總在我心田飛舞。
流年回憶作文 21
迎着和煦的春風，帶着一路的歡笑，我們走上了去實踐基地的大巴車，迎來了實踐基地一日活動。
歡迎儀式結束後，我們參加了豐富多彩的實踐活動，有心靈手巧的的手工製作，有樂趣連連的街舞，還有考驗團隊合作的室內拓展等等……讓人迫不及待地想多玩一會兒。
最刺激的要數困難重重的勇敢者賽道了。開始，我不以為然：不就是幾道小障礙嗎？有什麼難的。漸漸的，我見在前面玩的人都尖叫連連，便有些惶恐不安。到我時，我屏住呼吸，一個邁步跨上了木樁，雙手緊緊抓着鐵鏈不放，然後小心翼翼地邁出第二步、第三步……耶！我過關了！接着，我來到了第二關，它是一座大橋，我往下一看，是一張大網。天哪，這結實嗎？我慢慢地扶住杆子一步一步地走過橋。呼，我鬆了一口氣。雖然過程驚心動魄，但幸好還是通關了。然後，我來到了第三關鑽洞。我以迅雷不及掩耳之勢爬了過去。第四關，走獨木橋。我簡直不敢相信這麼窄的橋，他們是怎麼過去的`？但為了通關，我只好硬着頭皮上了。我平伸開雙臂，努力找到平衡，因為害怕，我不時地閉着眼，但馬上又睜開了，謝天謝地，終於過了橋。我剛在心裏沾沾自喜，卻被第五關嚇到了。它是走木板，沒有鐵鏈可攀撫。我穩住雙腳，鎮定情緒，快速地跑到了對面。最後是走迷宮。哈，這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！我“嗖嗖嗖”一下子就過了迷宮。啊！闖關成功的感覺真爽！可謂是過五關，斬六將啊！
不過，最受歡迎的活動還是廣大“吃貨”的最愛——燒烤。後來，大家蜂擁而至，紛紛拿起肉串涮油，我也不例外，只見火苗忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像是在跟我們玩捉迷藏。過了一會兒，肉串從紅色變成了黃色。又從黃色變成金黃色。萬事俱備，只欠調料了。我撒上調料，津津有味地吃了起來，我不過癮，顧不上擦嘴上的油，就又去買了十根肉串烤了起來……
快樂的時光總是短暫的，夕陽西下，我們依依不捨地離開了實踐基地，盼望着下次實踐活動的到來！
流年回憶作文 22
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪失。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我揹着書包正要去上學。媽媽遞給我一把傘，説：“天氣預報説今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙似的跑出門去。
正當放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了其他的同學也一一被家長接走了。我爸爸在幫裝修房屋，沒有一時半刻回不來的。剛好，媽媽這幾天正發高燒打着針。我想：不會有人來接我了。我一個人在教室裏發呆，又急又餓，望着窗外的傾盆大雨；我不由得哭了起來。這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。呵，是媽媽！狂風夾着大雨，似乎媽媽被捲入了這個漩渦，將要吞沒一般。媽媽掙扎着向我艱難的走來。媽媽來到學校門口，撐起那把墨綠色的大傘，向我招手。我跑了過去，鑽進傘下，挽住媽媽的胳膊，一同走進這雨的世界。
我抬起頭，我驚訝的發現，頭頂上的天空已經有一般變成了墨綠色。媽媽的頭頂本應該也是墨綠色的天空，卻變成了一半是墨綠色，一半卻是灰濛濛的。我抬起頭，説：“媽媽，你搞錯了吧！你把傘給弄歪了。”媽媽望了望那把傘，笑眯眯地説：“沒歪呀！”我困惑不解：這麼搞的，明明是歪向我這邊了呀！此時，雨越下越大。媽媽的.頭髮，臉上，身上有一半都被淋濕了。望着“落湯雞”似的媽媽，望着媽媽那蒼白的臉，望着她那濕透了的衣服，我不禁又哭了起來。
回到家裏，我遞了一條幹毛巾給媽媽。媽媽一邊擦着自己濕漉漉的衣服，一邊問我：“小家，你淋濕了嗎？”“沒有！你那把傘整個都往我這傾斜，根本都沒淋到啊！”我抬起頭説。媽媽聽了，滿意的笑了。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情過去了很久，但它時刻感動着我，叫我好好做人，叫我要好好讀書。媽媽，是我一生的教師，也是最疼愛我的人。
流年回憶作文 23
童年，是一幅五彩繽紛的畫卷，記錄下星星般閃爍的光華；童年，是一本陽光燦爛的相冊，定格了兒時的笑顏與成長。時間像奔馳的駿馬，一眨眼的功夫，我長到了九歲，看到小時候“呆萌”的照片，不禁勾起我兒時的美好回憶。
四歲的時候，我特別喜歡模仿媽媽。看到媽媽每天上班都打扮得漂漂亮亮的，我很好奇，也特別想嘗試化粧。有一天，趁媽媽出門上班去了，我偷偷地溜進媽媽的房間，拿起口紅就往嘴上塗，上塗，下塗，左塗，右塗，忙得不亦樂乎。描了描眉，又想畫個美美的睫毛，不小心手一晃，眼睛畫成了“大熊貓”。忽然，媽媽走進來了，忍不住哈哈哈大笑，説：“口紅怎麼塗到鼻子上去了呢？眼睛怎麼是藍色呢？還有你的'眼睛……”我們笑得前仰後合，也不知道笑了多久，彷彿整個世界都是我和媽媽的笑聲。
不知不覺幼兒園了，我有一個臭毛病，上課老是喜歡説話，影響別的同學聽講。老師告訴我，這樣不禮貌，必須改正。我答應是答應了，但更不禮貌的行為出現了，我把小鞋子、小襪子脱掉放在課桌上，一個人在那裏默默地研究，老師和媽媽被我氣得哭笑不得。現在回想起來，都覺得好搞笑。
我向往的小學生活開始了，薛媽媽是我們的語文老師，她特別温柔漂亮，對我們也很細心。薛媽媽教我們讀書寫字的樣子好美，每天從身旁走過都有一股淡淡的清香，她的聲音是那麼甜美，教我們讀唐詩、國學，給我們講童話故事，我總是在她的課堂裏陶醉。我也好想像她一樣當老師。於是回到家，我讓爸爸和奶奶當我的學生，把牆壁當黑板，寫上幾個拼音和漢字，穿上媽媽的高跟鞋，有模有樣的教爸爸和奶奶讀。媽媽下班回來，看到我正教得起勁，也坐下來一起讀，還豎起大拇指誇我：“涵涵真能幹”！
每當我想起這些事，自己都會忍不住大笑，因為這些都是我最美好的回憶。
流年回憶作文 24
童年像一幅畫，豐富而又多彩，童年像一串串風鈴，風一吹，鈴聲悦耳而又動聽。記得四歲那年，我做了一件傻事，至今回憶起來，仍覺得很後悔。
那個時候，我家養了一隻名叫的貓。長的很可愛，渾身上下雪白雪白的。尾巴總是高高地翹着，好似一朵盛開的菊花，一雙綠眼兒不厭其煩地搜尋着，隱約透着靈性，彷彿兩顆綠葡萄。我特別喜歡它。閒暇時，我常常把它抱起來仔細地端詳着。
可美中不足的是，咪的臉兩旁長着幾根白鬍子。我心想：“這麼漂亮的咪，咋還長有白鬍子呢，只有老爺爺才有呢?”讓我越看越覺得彆扭。咪可是個美人胚子，這幾根白鬍子使咪的模樣變得不怎麼好看。於是，我突發奇想，便有了把咪鬍子剪掉的想法。
當天的午後，我把咪招引過來，梳理着它那柔軟的毛髮，想象着咪如果沒有鬍子該有多漂亮的幻想。我慌忙起身去拿剪刀，這時的咪似乎不想中斷這午後休閒時的美好時光，像個跟屁蟲似的屁顛兒屁顛兒地跟着我，我連忙把咪摟在懷裏，拿着我的手工剪刀在咪的臉上順手來了一刀，只聽“咔嚓”一聲響，咪的鬍子落到了我的.腳上，當時，我就像一位專業的剪髮師。不一會兒，大功告成了。“哇塞!太完美了，簡直就是一位楚楚動人的美少女!”我仔細地端詳着。我唯有這樣的計劃還興奮了一下午呢!
晚上，媽媽下班回來，看到我這麼高興，忙問我有什麼好事情説來聽聽。我高興地把我的計劃告訴了媽媽，媽媽聽了後哭笑不得，用手點點我的頭説：“傻丫頭，貓鬍子怎麼能剪呢?這貓鬍子對貓可是有着很大的用處呢，特別是在捕鼠時，鬍子可幫助貓控測鼠洞的大小，幫助貓捕鼠。因此，鬍子即時貓的探測器，又是貓的計量儀，可為貓提供很多方便。你這一剪不打緊，這貓還是貓嗎?它怎麼捉老鼠呢?”聽了媽媽的話後，我慚愧地低下了頭，後悔極了。
如今，我已是一名小學四年級的學生了，但每當想起這件事時，我依然覺得很後悔。童年的我真是太天真了。
流年回憶作文 25
回憶有時如長線，有時又如短針，有時讓人悲傷，有時又讓人快樂。最近，每當我無聊發呆時，就會回憶起一些往事。
濛濛的細雨打濕了路面，窗前不見一隻飛鳥。百無聊賴的我又搭上了時空列車，開始了一次主題為回到童年的旅行。
時間退回到我6歲那年的一個週末。我整天嘴裏都叨叨着小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我只會背，什麼意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務罷了。終於，我可以流利地將詩背下了。我已經迫不及待與小夥伴出去玩了。我們到了郵局門口，那時我並不知道郵局是什麼，只知道在那裏把一個包裹和錢給一個人就可以了。我注意到了郵局門口的一個綠筒，不知道那是何物，上面寫着郵箱，我那時連最基本的字大都不會寫，還別提更復雜筆畫的字了。我對那個郵箱引起了興趣，先開始，我僅僅是用白嫩而又細膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴裏啃啃，眼睛裏充滿了好奇。接着，我越來越起勁了，把小夥伴給的糖果塞到郵箱裏，想和他交個朋友。過了好長時間，我看他還沒有迴應，原本紅潤的'小臉立即變得嚴肅了，這種事情表示我生氣了，確實，我拿起了地上的垃圾往裏面塞，心裏想着：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嚐嚐臭垃圾的味道吧!我不停地往裏面塞，直到心裏的火被澆滅了為止。
可我見郵箱還是沒有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。
往郵箱裏塞東西，這事情性質惡劣，但是想一想，那時畢竟年紀小，不懂得什麼是對，什麼是錯，只為了自己一時的情緒。從這我又想到了對幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書，寫字，算術上，而是應該多給孩子上幾次品德教育課，這並不是沒有知識重要。還應該在讀書的過程中多理解，理解裏面的含義，裏面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閲讀要好得多。我還是希望教育理念應多往品德教育方面改進。
每次回憶同樣的往事，我都會有不同的思考與結論，所以，我們要多回憶往事，仔細斟酌，或許會有意外的收穫。我會繼續的我回憶之旅。
流年回憶作文 26
我喜歡秋天的湖水、秋天的落葉、秋天的天空和秋天的風。我喜歡秋天的一切，我愛秋天。
可惜在城市裏是感覺不到四季變化的。
城市是喧囂的，而秋天是寂靜的。
在城市的燈紅酒綠中，我聽到的只是塵世的吵鬧喧囂，無法擁有一塊純潔的淨土，內心被痛恨與煩惱佔據了。這讓我更加想起鄉野的秋天，耳根清淨了，我聽到秋天的聲音了，秋天來了。
對我來説，秋天不是農民勞作的身影，收穫的喜悦。秋天只是這樣：一條孤獨寂寞的小路，向遠方的深處延伸着。道路兩旁的籬笆剝落，樹依然茂盛，只是很多很多金黃的落葉隨風飄然落下，優美卻自然的弧度，然後發出“沙沙”的響聲。看着腳下，滿地金黃的落葉，被風捲起又落下。風在這個地方徘徊者，遊走着，彷彿帶着落葉旋轉的舞蹈，那輕輕的風聲在我耳邊縈繞。這個世界靜極了，雖然一切都未靜止，雖然一切都在發出只屬於他們自身的聲音，我卻感覺到出奇的靜。一種平靜、寂寞、孤獨，甚至還有一絲悲涼的感覺充滿了我的心靈。
我站在湖邊，望着陰霾的天空。空氣中瀰漫着涼意。我看看湖，它如一面灰色的鏡子，此時它未起一絲波瀾，它是完全靜止的。湖水清楚的'映出了我的影子，而我從湖看見我頭頂上就是天空，天空中烏雲的影子也清楚地呈現在湖水中。湖邊是一條路，寂靜的路，沒有一輛車，沒有一個人，也沒有一隻動物。此時無風，但道路的兩旁堆滿落葉。我看向樹，樹上依然殘留着不少紅、黃兩色的樹葉，不時有落葉垂直的落下去，輕輕的落在地上。在這裏，什麼都好像無聲的，沉默的，連樹葉落下也悄無聲息。我感覺我遠離了人類創造的世界，遠離了喧囂。
此時此刻，我卻依然身處這個喧囂的世界。外面人來人往，車輛川流不息。我聽着別人説，秋天來了，我卻感覺迷茫。我，只能將這些回憶拼湊起來，還原真正的秋天。
原來，我愛的，是我曾經看到過的，真正的秋天。
流年回憶作文 27
每當我拿起那雙奇醜無比的鞋墊時，就會陷入那温暖的回憶中去。
我從小在姥姥身邊長大，直到上幼兒園時才來到寶雞和爸爸媽媽一起生活。所以，每當暑假或寒假來臨時，我都要回姥姥家，去看望姥姥。姥姥家在農村，農村婦女在閒暇時，就會繡花鞋、做鞋墊，我的姥姥也不例外。每當姥姥繡花鞋、做鞋墊時，我就會在一旁靜靜地望着姥姥。姥姥一手拿着鞋墊，另一隻手拿着穿好線的針，在鞋墊之間穿梭。頃刻間，一隻活靈活現的小猴子就在鞋墊上“誕生”了。看着姥姥繡的鞋墊，我也想繡一個鞋墊。説幹就幹，我立即跑向卧室，翻箱倒櫃地找繡鞋墊所用的綵線。找到了綵線，我又從姥姥那拿來一根繡花針，開始了我的“宏偉工程”。我拿着針線在鞋墊上胡繡亂繞，一會兒在這個縫一針，一會兒又在那縫一針。時光飛快地流逝着，轉眼間到了中午，我的鞋墊總算是“完工”了，姥姥也在門外喊我吃午飯了。我拿着自己縫的鞋墊，一邊走一邊美滋滋地想：“我繡的鞋墊一定是世界上最好看的鞋墊。”姥姥看到我，説：“你這孩子，一天儘讓人操心。自己躲在卧室裏玩，都不給我説一聲，我還以為你跑丟了呢……”我沒等姥姥把話説完，就拿出了我的“作品”，滿臉期待地對姥姥説：“看，我繡的。怎麼樣？好看吧！”姥姥笑了，笑得那麼慈祥、那麼和藹，彷彿每一條皺紋也在笑。她有些無奈地説：“你呀！一天就會搗蛋，這哪裏是在繡鞋墊，明明是在浪費東西嘛！”我理解不了姥姥的.話，只感覺姥姥是在説我，便一臉的不高興。姥姥看我這樣子，又不禁笑了起來。我看着姥姥在笑，忘掉了剛才的不高興，也跟着姥姥傻笑起來。
如今姥姥已經年邁了，手腳也不靈活了，再也不能為我繡鞋墊了。而我，也長大了，不會再像以前那樣做傻事了。而那雙鞋墊卻珍藏在我的衣櫃裏，拿起它，我就會想起我和姥姥那些快樂的時光，憶起那段温暖的回憶。
流年回憶作文 28
敦厚的鐘聲敲響了初三的樂章，將初二的光碟棄入粉碎機內。我本想阻止，但是已經來不及了。我拾起僅存的一片掉落在地上的光盤碎片，但我認為拾起來的卻是初二的美好時光。我將它放入CD機內，居然奇蹟地播放了。我坐正身子，重拾初二時光。
映入眼簾的'是一位年輕的女老師，她——就叫張愛霞，是一位英語老師，也是我們的“母親”——班主任，她將帶領我們走完初二的路程。跟隨她的時間長了，也更瞭解她了。
她是一位盡職盡責的好老師。我算了算她在學校的時間比在家的還長。她每天都在教室、辦公室、宿舍之間來回奔波，但她從沒有喊過累，更沒有拿我們當“出氣筒”。據辦公室的老師交代：“張老師做事非常細心、嚴謹，是一位負責的好老師。”我對她的敬佩也隨之油然而生。
上課時她是一個嚴厲、可怕的“惡魔”。她那個尖鋭的目光如同兩把寒氣透骨的冰刃。當你失神的目光與她的目光對碰時，馬上就會是你心驚膽戰、“神清氣爽”。有一次我上課走神，在夢與現實之間漫遊時，他突然叫我起來回答問題，嚇得我猛地站起來找回了神，雙腿戰慄，支支吾吾。原來這也是“張老”對付走神的一個妙招啊！有一天，一位仁兄對我説：“你知道‘張老’怎麼打人的嗎？”我十分好奇。他清了清嗓子，説：“可總結為一句話‘擼起袖子使勁呼’，我説的對嗎？”我大笑起來，後來我一上英語課，後背就出冷汗，我又對她有些畏懼。
課下時，她又是一位慈藹的“母親”。課間，她與我們同歡笑；在食堂，她總是看着我們嚥下最後一口飯才離開；在宿舍時，她總是等我們睡着後再離開。在我們收穫了成功的果實時，她會給我們鼓勵；在我們努力後卻沒有結成碩果時，她會給我們“驅寒問暖”。在學校，她就是我們的“母親”。
光盤放完了，我取出碎片，用布子包好，仔小心翼翼地放入盒子中，用它作為初二的回憶。初二往事從我眼前掠過，將化為永遠的回憶。
抬起頭來，“她——張愛霞”的身影又浮現在眼前。
流年回憶作文 29
我們已經是六年級的學生了，肯定經歷了很多事情。那你有沒有什麼回憶呢？我想每一個人都有。我的回憶是美麗的，它像天上的彩虹般令我難忘至今。
那是個雨天，我和媽媽去趕集。雖然下着雨，但是絲毫沒有破壞我興奮的心情。我和媽媽撐着雨傘，在集市上兩旁擺着的攤位間遊蕩，活像青蛙母女撐着荷葉好奇張望。突然間，媽媽停在一家水果攤前。彎着腰挑選新鮮的水果，而我為了不讓媽媽一邊撐傘一邊挑選水果，就主動奪過雨傘。我有點無聊地看集市上的車水馬龍，不一會兒，發生了一件事。
一個大哥哥騎着自行車，後面還坐着一個小弟弟。他們在自行車上有説有笑的，看上去活力四射的。這時，一位滿頭白髮的奶奶提着個菜籃走了過來，一瞬間撞在了一起。不知道是路太滑，還是那個大哥哥不小心，不過老奶奶是被撞到了。一滿籃的水果蔬菜掉了一地，場面很凌亂。那個大哥哥和小弟弟此時已騎着自行車逃得無影無蹤了，路人們都在指責那個大哥哥，但是卻沒有一個人扶起老奶奶。我這時衝了出來，扶起在地上被淋濕的老奶奶，並幫她拾起滿地的蔬菜和水果。媽媽看見了，連忙把她的外套脱下來披在老奶奶的身上，然後拿出包裏的毛巾為老奶奶擦掉些雨水。路人們見到這幕，紛紛鼓掌，還稱讚我和媽媽。而我們並不理會，一心只為老奶奶。到了老奶奶家，媽媽為老奶奶煮了薑湯。我們直到老奶奶喝下薑湯，安心睡去才回家。不知為什麼雨已經停了，天上只有那耀眼的.彩虹，似乎是老天爺在表揚我和媽媽的善舉。回到家，媽媽表揚了我，可是我只覺得這是我應該做的事情罷了。
我覺得那個大哥哥並不是故意撞到老奶奶的，但是他犯了錯誤就逃跑的行為，我不認同。而那些路人們的行為我也不認同，只看不幫的旁觀行為是可恥的。如果少了這樣那樣的旁觀者，我們的社會該多麼美好！希望如彩虹般美麗的善人善舉成為我們記憶裏的美好回憶。
流年回憶作文 30
“噔噔噔”，一串腳步聲傳遍整個走廊，我急匆匆地跑回教室。“呀！馬上就吃飯了，要快點！”突然從視野中閃過一間廁所，喲，這不是曾經的回憶嗎？我一下子剎住了腳步，立在了門前。説起這間獨特的“廁所”，還真的是一段難忘的回憶。
回首那段二年級的時光，便能從中尋找到我曲折的黑歷史，至今為止令我記憶猶新的唯有這間廁所。
二年級的秋天是寒冷的，那時候的我很瘦，個子有些矮，胳膊細得如同桌腳，是班裏一羣人中最不起眼的一個。直到那天上午，徹底改變了我。
下課鈴響了，我邁着步伐踏進廁所，一進門，一頭撞見“小霸王”。“小霸王”可是整個年級大名鼎鼎的人，經常欺負同學，頂撞老師。很不幸，我正好碰上了他。
“喲，這不是隔壁班的林同學嗎？原來是你呀。”他的臉上露出幾分譏笑和嘲諷，“聽説你對我有意見，什麼意思啊？”我絲毫沒有理會他，繼續洗手。“小霸王”見我沒理他，十分惱怒，當即把我身上穿的外套扯了下來。“這是你的外套吧，還不錯，借我穿穿。”“還給我，還給我！”我大叫道，可我卻怎麼也搶不回來，看着他幸災樂禍的`表情，瘦弱的我竟生起了幾分憤怒，一拳打在他臉上。
當時的情景我印象深刻，我不記得經過是怎麼回事了，只記得我最後輸給了“小霸王”，外套被撕破了。“小霸王”心意滿足地離開了戰場，看着手中的外套和瘦弱的自己，我七歲的心，奇妙的產生了一個與我年齡完全不符的念頭：我要證明自己！
後來呢，就很簡單。從平凡到了獨特，進了好的初中，成績也逐漸變好，我再也不是那個瘦弱的我。
再回想起來，這間廁所恰恰是我改變命運的轉折點，是我新的起點，就在四年前的同一個地方，我曾在這裏發誓過，現在，我又來到了這裏——特別的地方。
“叮鈴鈴”一串上課鈴打斷了我的回憶，呀！上課了！我邁着小跑的步伐，臉帶微笑地走進教室……
流年回憶作文 31
有一段記憶，我一直深埋在心裏。我從來沒有告訴過任何人，我一直保存到今天。那段記憶是美好的，就像秋天碩果累累。那段記憶是悲傷的，就像秋天的紅色楓葉。
時間應該回到幾年前的夏天，那是一個炎熱的中午，蟬在不停地鳴叫。她像一股涼風，眼睛那麼清澈，衣着那麼樸素，綠色的髮帶在風中飄揚，給人一種清爽的感覺。很快我就和她成了好朋友，她沉默寡言。然而，有一件事給我們之間帶來了巨大的變化。
在我和她吃飯的地方，有很多同齡的人。我們曾經坐在原來的座位上，但是後來突然出現了一個人，也是她的朋友，跟我一樣，最近認識的一個新朋友。女孩立刻拉着她坐下，她開始興致勃勃的説話，而我則完全落在後面。我在他們面前坐下，但我有些失落。而之後發生的事情，讓我覺得有些懊惱。女孩一直在説我，小聲説：“你怎麼能和這麼土氣的女孩交朋友呢？”看她那個樣子！”她説了幾句關於那個女孩的話，然後轉移了話題。但姑娘不同意。”看那個哭泣的`嬰兒！”接着傳來了如鐘聲般的笑聲。我不服地找大人，大人將我們三個讓座，那是我有些沾沾自喜，心裏暗暗發笑。
但之後真的後悔了。當她知道我找到了一個成年人時，她看起來很難過，眼裏充滿了淚水，但她最終還是什麼也沒説。吃完飯就默默離開。很久以後，當我在手機上看到她的號碼時，我的心情非常沉重。如果我沒有找到一個成年人，也許一切都不會是現在的樣子，但這個世界上沒有如果。
那時候我還是個小學生，一個普通的女生，僅僅因為我年輕有活力就親手毀了我和她的友誼。也許這輩子再也見不到她了。看到她我能説什麼？她會原諒我為她當初的所作所為向她道歉嗎？友誼已經破裂，可能永遠無法修復。
不要等到友誼之花凋謝，因為你再也找不到了。恐怕你看到的都是不知名的花。
回憶盪漾，我怕我回不去那個時候。
流年回憶作文 32
流浪的人是不該回憶的，回憶會讓人變得脆弱，但常常，我忍不住回憶。
回憶很温柔，我沉浸在回憶中，就像觸模着一段細膩的絲稠，很柔和，很温情，使我不願離去，我的心中充滿回憶，我的心中充滿的温柔。我像在夢中，像在浮雲上，所有的感覺都變提不真切，我回到了過去，回到往日的歲月，想起了以往種種感動。但這種感覺不能永駐心間，當我猛然驚醒時，急速離去的回憶像一柄鋒利的鋼刀，劃過我的心口，留下一道淌血的傷痕。心好痛，在滴血。回憶，一把光亮四射的劍。
回憶很快樂，我沉浸在回憶中，就像快樂的天使，守護着每一件事。我的心中充滿回憶，充滿快樂，但我不能永遠沉浸在快樂之中。當快樂到了盡頭，我想，悲哀就會從回憶中來臨，當我驚醒時，急速離去的快樂，便像一朵朵鞭子，鞭打我的.心，留下一朵朵血痛，淚在流。回憶，一條無情的鞭子。
回憶很沉重。我想逃離沉重的回憶，卻放不下那一點點温柔，快樂的回憶。每當我沉浸在温柔的回憶時，我便從沉重的回憶中扎醒，心還在跳，汗在流，淚也在流。我彷徨，無助。回憶，令人無法安心的惡夢。
回憶很痛苦，我想逃避，但一次次的失敗逼着我面對。當我沉浸其中時，回憶像一把刀，一把解剖的刀，把我的心剖開，醜惡的我便一覽無遺。這樣的我是多麼的醜陋。我不敢面對。心，停了跳動，血也停住了，留下的是一個空殼，一個像行屍走肉般的空殼。苟活在這醜惡的世界上。回憶，一把鋒利的解剖刀。
回憶，讓你快樂，也讓你痛苦。我想沉睡，但我不能，我想讓回憶永埋地下，但，我又不能失去它。如果可以，我願永遠也不要醒着，但，現在，逼着我甦醒。我不得不再次面對醜惡的回憶。
回憶，我愛你，但我又恨你，人想擁有你，但我又想逃離你。
一顆流星劃過天際，今夜的星空似特別燦爛。
流年回憶作文 33
對這張照片有深刻的印象，就在我三年級的時候，為這張照片寫了一篇文章，還被老師當範文讀了呢！希望今天，再次來寫這張照片，能給自己留下的仍然是最純真最美好的回憶。
面對這張照片，我彷彿又回到了幾年前的自己，燦爛的微笑，伴隨着日落的想念，在這美麗的境界，我的夢想被深深的映在了這張照片上。只記得，那是隻是坐在船中，看着湖中央的水紋一漾一漾，爸爸一叫我，我一會過頭，一轉眼的微笑，被閃光燈閃了一下，拍出來這張照片。
我還記得爸爸看這張照片的時候，還不停的笑，説：“這是誰家的`女孩啊？長的多可愛。”我邊聽邊笑，事實上被人誇獎也是一件很幸福的事情呢！這張照片是在順德的長鹿農莊拍的，那天，爸爸帶我在遊園裏散步，日落的時候，金燦燦的倒影在水中飄來飄去，我跟爸爸都被這景色迷住了，暮色漸漸離去，爸爸才想起來要把這張景色拍下來，爸爸在黃昏走的最後一步，拍下了日落的背影。我們都一致認為這張照片是最好的一張了，所以爸爸把這張照片放在了電腦的桌面上，讓每一個人都欣賞一下這令人陶醉的夕陽。
最幸福的時候就是童年了，請大家一起去珍惜童年吧！也許，你覺得童年一點也不好玩，當你度過童年生活，長大了以後，你會發現，事實上，童年是最值得你去珍惜他的，他會給你帶來你人生中百分之八十的快樂，讓你泡在蜜罐中長大。不管是貧窮還是富有，擁有童年就是你最大財富。如果你已經度過了童年，那也不要放棄，你一定要保持一顆童心，每天快快樂樂的，天真又美好的生活就會回來啦！如果你想讓你自己的生活變的開心，那你自己就要天天都要笑起來，你的笑會感動每一個人，這樣，你就會幸福起來了。
告訴大家，做一個幸福的人事實上很簡單！只需要一個笑容就夠啦！
流年回憶作文 34
有時候濕度有點大的時候，校園就有霧。就像人間仙境。這是一種錯誤的感覺。包裹在神祕之中，無法看清眼前是什麼。我不知道下一步該怎麼走。
回首往事，這種詩意的白霧不僅出現在風景中，也常常縈繞在日常生活中。讓一切都被他罩着，讓人動搖。
寫文章的時候想不到題材，不知道題目要求我寫什麼。當時的疑惑就像在霧裏，看不見摸不着。恐懼，擔心，在心裏油然而生。一切都是那麼的模糊不清，高深莫測，讓人不敢輕舉妄動。但恰恰是因為我們看不到任何東西，摸不到任何不受束縛的東西。可能會有一些疑惑，但沒有現實的束縛，很明顯只有一股白霧充斥全身。以前的.迷茫早就拋到九霄雲外了，天馬行空的想象力可以毫無顧忌的發揮出來。因為我寧願碰傷也不願意出人頭地，但我會走自己的路。
身在白霧中，看不見的時候，也意味着沒有任何障礙物阻擋你前進。也許只是一種逃避的心態，但沒有煩惱，即使有疑惑，也無所謂。只要你能勇往直前，總會有看雲的時候。也許這種行為有點魯莽，但也是一種另類的反抗，反抗迷霧，爭取重新見天日的自由。
當它消失時，一切似乎都從夢中醒來。所有的不安和疑惑都一掃而空，心理上突然有一種幸福感。就像毛毛蟲轉化成蝴蝶一樣，它們也長大了。因為在無知的狀態下，我們更有動力去發現和發現真理。我們在這個過程中可能會受到傷害，但這隻會讓我們更加獨立和強大。
人生沒有那麼虛無縹緲，走在現實與虛幻的路上。如果現實只有真相，我想人生不會有夢想。正是因為有些迷茫，我們才有了一些猜測和遐想。
夢是最美的，夢是實用的。你必須有一個夢想，然後才能把它付諸行動。偶爾在霧裏看花，其實也有不一樣的味道。拋開一切，享受冉冉虛幻的美。哪怕只是轉瞬即逝的幻覺，也會留下美好的回憶。
流年回憶作文 35
回憶是望不見底的深淵，卻又模糊，卻又清晰。有過痛苦，有過歡樂，有過孤獨，有過領悟……現在，循着回憶漩渦去尋覓那從前的回憶。
幼時的我總愛調皮，在連綿陰雨的春天去玩耍，但那時的我卻又孤獨，在那深深淺淺的青石板坑裏，倒映着孤寞的我的背影。
長大了，越發覺得世界的悲涼，所以總撐着把淡紫色的傘，在瓦檐下靜靜走過，可是我想要掙脱自己的束縛，便扔掉了傘，衝進雨裏，享受大雨帶給我的歡快，洗滌我充滿束縛的心靈。在兩個手掌寬的水溝裏，有清清淺淺的水流過，我笨拙地提着我的褲角，在瓦檐下享受着雨滴墜落頭頂的感覺，一下，一下，彷彿是一個顫動的春天。
在那嚴寒的冬天裏，我曾經做過一件讓我周圍人驚訝的事情——我躺在雪地上，不顧時間的流逝。或許太傻，或許太天真，那時的我總以為只要付出真心，就可以得到所有人真心的回報，可我錯了，究竟錯給了自己的相信。我迷惘，孤獨，想就此沉淪下去，可是當我看到這潔白的雪花時，我又釋懷了。躺在潔白的雪花地上，感受着雪花和大地傳贈予我的力量，使我鼓起勇氣，面對世界，面對自己。
那是一個黃昏，我發起自己所有的力量去攀登那山峯，我疲了，倦了，中途想過試圖放棄，但心底的冥冥力量支撐着我最後一絲的希望。最終，我到了，遇見了最美的黃昏落日，總感傷着美好的.事物轉瞬即逝，不可長久，但忽又想到落日歸於黑暗只不過是為了明天更好的拼搏，更美的奮發。事物總是經歷挫折的，面對它，拿出自己心底最堅強的武器，戰勝它，只為了明日更好的展現！
童年或天真，或單純；青春或孤獨，或激情；中年或無趣，或拼搏；晚年或含恨，或攜笑……回憶總是回憶，再回再憶終敵不過現實世界的冷酷無情，無人管你，理你，請按照自己的45°角仰望天空，開始屬於自己的孤獨旅行。
從前的回憶，已去，只願時光安好，歲月留香……
流年回憶作文 36
星期天下午，我去郵局寄信。我利用自己又矮又矮的優勢進出人縫，買了郵票和信封，找了個小空間，低頭寫下收件人的地址和姓名。突然，耳邊傳來一聲奇怪的叫聲：小哥哥，我可以借你的筆嗎？我從聲音中抬起頭來，一個又黑又醜的女孩站在我身邊。看到她這副蒼老的嘴臉，我的心跳突然加快，竟然感到噁心，真想趕快離開。卻發現很噁心，她挪過去衝我笑了笑。我看到她不高不胖，穿着便衣，大概十七八歲。
她雖然外表不美，但她那瘦削的黑臉和水汪汪的眼睛裏有一種親切，給人一種親切的感覺。我想她可能在附近的`工廠工作。我正在猶豫，她又客氣地説：好兄弟，我可以借你的筆嗎？帶着希望和焦慮的眼神。我把筆遞給她。但她接過我手裏的筆後，似乎又猶豫了，臉上帶着不好意思的表情。我看着她尷尬的臉，心裏真的不好受。你拿着筆在幹什麼？趕緊寫。我違心地催促她。她見我生氣，急得哭了：我的好哥哥，都怪我，其實她想説話，想停下來。你好嗎我瘋狂地問。我的書法不好。我真的很擔心我把地址寫錯了！你猜怎麼着你給我寫，我給你兩元。怎麼樣？她一邊説，一邊從口袋裏掏出一張全新的兩元錢。看到她這樣的舉動，我覺得很丟臉。
她看着我生氣的樣子，卻笑着説：“我明白你不會要我的錢，所以我大膽地請求你的幫助。”當我拿着信封和一張寫有地址的紙時，我聽了她的敍述。她住在四川的一個貧窮的峽谷裏，已經在這裏工作了將近一年。前幾天她在電視上看到，一些貧困地區的孩子因為家裏窮，沒錢上學，從小就要和父母一起種地。太可悲了！她説，我剛讀完三年級就輟學了，因為家裏窮。出去工作讓我嚐到了沒文化的滋味。我不想看到更多的弟弟妹妹走上我的不幸之路。我要把我一年的工作積蓄中的400元捐給希望工程！我是真心的。聽了她感人的話，我不禁淚流滿面，更加慚愧。我寫了她的地址，發了信，看着她消失在人羣中。
突然想起一個哲學家的話：外在的美是暫時的，不可靠的，只有內在的美才是真正的美，才是永恆的美。
流年回憶作文 37
席慕容説：“記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。”但我覺得我的回憶是一株仙人掌，默默生長在最深的地方。
翻出小學的作業本，輕輕的翻頁，抖落的是光陰的碎片，陳舊有熟悉的氣息就這樣撲面而來。一時間，覺得光陰像潮水一般嘩啦啦的向後退去。我又回到那段無法忘記的時光，如在昨日，卻已相隔多年。
手持畢業照，面前是充滿回憶的小學舊址，它老了，卻比從前更新了，又好像告訴我，你的過往我都替你守着呢。
回首望，看見後山那棵棵老槐樹。我慢慢走向她，花期還未至，你等的歸人是我麼？撫摸着溝壑縱橫的樹幹和盤虯卧龍般的樹枝。這麼多年，什麼都變了，只有你把時光圈了一圈又一圈。只可惜，我只有在夢中將你回憶。對於那時的我們來説，春天的槐樹對於我們最有吸引力。暖風三月，繁華生樹，槐樹下是一個最美妙的地方，太嚴便是滿目歡喜，轉身便是落花滿地。
花開了好幾遍，樹下的那羣孩子已不見，曾無數次偷摘的花朵，就這樣白白消逝風中。好在零落成泥，囑作塵，只有香如故，這像不像我們這一羣人，縱使如今四散而去，可回憶起與你一起的時光，嘴角總是不自覺的'上揚。
那時，我們會調皮搗蛋，會沒心沒肺的大笑。那時，男生會被女生追的到處跑，樂此不彼。後來，我們都長大了，學校也老了。牆上多了好幾道裂痕，彷彿承載不動這裏的光陰……
歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
我懷念過去的自己，但我已回不去，那段時光只有在回憶中美得無與倫比。歲月的河流太漫長，大部分的人和事都會被無情的沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉澱到心裏，成為不可磨滅的回憶。
歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是一個被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。
流年回憶作文 38
獨自漫步在回家的路上，看着一輛輛車從我身邊呼嘯而去。猛然，看見一對母女在公交站台旁焦急地等待着公交車的到來，那媽媽急得直跺腳，豆大的汗珠，從她的頭上冒了出來。而那個女孩，頭上貼着退熱貼，臉通紅通紅的。
突然，下起了小雨，我也來不及看她們了，只得加快腳步，趕緊回家，到了家，我放下書包，坐在陽台的椅子上，看着窗外的雨一直地下，不禁把我的思緒拉到了那個夜晚——
那晚，我又是咳嗽又是發燒，甚至有時還會吐，我感覺自己的整個身體都在發燙，鼻子裏呼出的熱氣幾乎是可以把一個雞蛋給燒熟了。
“媽……媽，媽媽。”我這樣喊着。
“怎麼了？寶貝”媽媽被我喊了過來，打開燈一看，我臉通紅，媽媽連忙把我抱了起來，放在沙發上，從藥箱中拿出了退熱貼，給我貼上，然後打電話叫了一輛出租車。
在等車來的空檔裏，媽媽給我穿上了睡衣、睡褲，而她自已，只是套了一件大衣。她抱起我，走向小區門口，在走向小區門口的路上，我感覺到臉上有一絲涼意，努力地睜開眼睛一看：原來是天空中下起了小雨，那雨，下得很輕柔，似乎不願把媽媽和我淋濕。
車來了，媽媽先把我放進車裏，然後自已才進去了。
途中，媽媽不停地安慰我：“寶貝很快就到了，再忍一下下。”
到了醫院，媽媽去掛號，讓我坐在醫院的椅子上，掛完號，媽媽扶起我輕輕地對我説：“寶貝，走吧，你的.病根很快就好了。”
到醫生的辦公室了，醫生詢問了媽媽很多關於我的病的情況，最後診斷：只是普通的感冒，吃點藥就好了。然後，媽媽又馬不停蹄地帶我回家，給我吃藥，媽媽在這個過程中始終帶着微笑，我看着媽媽的微笑，似乎也不那麼痛苦了。
“寶貝，吃飯了！”媽媽的聲音把我從回憶中拉回到現實，看着媽媽的微笑，我笑了，是開心地笑。
那温暖的記憶，永遠、永遠留在我心中。
流年回憶作文 39
走出那段回憶已經有一段時間了，時光像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了。那段回憶卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍深深地就印在我腦海中……
那時，正是豐收的季節，每家每户的門前都堆着一堆堆成山的稻草，那時的我們沒什麼玩具，便就地取材，經常圍着那一大堆稻草玩，於是我們每年都盼望着收割後的`時侯。
那天，我與琳琳打算在稻草上玩捉迷藏，她來找我來藏。琳琳捂住了眼睛開始數數，我趁機悄悄地藏在了稻草後面。琳琳數完了數，開始來找我了。而我，則小心翼翼地躲着她，她剛走到這邊，我就跑到那邊，心裏不禁笑道：“哈哈，你抓不到我！你抓不到我！”突然，她猛地往我這邊一跳！嚇得我趕緊跑開。心裏唏噓不已：真是太險了，差點就被發現了！真是嚇死我了！這是，我猛然看到了那邊的葡萄架，心生一計，便悄悄地往那邊走去。我慢慢地鑽進那堆雜草和葡萄藤叢生的地方。草堆後面是牆壁，旁邊有幾棵樹，是很好的掩護體。我躲在那，悄悄地關注着琳琳的動向，只見她像只沒頭的蒼蠅似的亂找，卻怎麼也找不到，正奇怪呢，我忍不住笑了笑。接着我看了看手邊的葡萄，伸手摘了幾個就吃了起來。那葡萄酸酸甜甜的非常好吃，便愜意地吃起了葡萄，獨留琳琳在那瞎找。過了一會兒，琳琳實在找不到，便説：“阿君，你贏了，出來吧！”我聽了，笑了起來，説：“我在這呢！”她終於看向了我這邊，她發現了我，小跑過來，對我説：“好啊！你竟然躲在了這裏，難怪我找不到。”我聽了，大笑説：“哈哈，那是你笨！”“你説什麼！”她假裝生氣地説，她和我打鬧了一陣，我們倆又愜意地窩在那兒吃起了葡萄。
這一切至今還歷歷在目，可現實卻早已不同。當年的葡萄架早已不見，這一切都永遠只能是回憶，永遠的回憶……
流年回憶作文 40
童年，是那麼無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟草坪上……可是現在，又心無餘力，平時要上那枯燥乏味課程，週末所僅有那麼一點兒自由，卻被父母無情排得滿滿。
那一次，我在窗前踩着凳子吹泡泡，在陽光照射下，一個個又大又圓泡泡在陽光照射下發出了耀眼彩光，七彩霓釉，閃閃發光，美麗至極。看得我真是興奮。於是我便吹得更帶勁了。吹着吹着，妹妹突然叫了起來“哇，那個泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹説那個泡泡望去，他圓圓身軀在空氣中一抖一抖，在我眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿着泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠忽近，於是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終於接住了！不過，同時我又聽見了一聲清脆玻璃被打碎聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那麼一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦流淌着，金魚也還在地上活蹦亂跳着，玻璃碎片也在陽光照耀下閃閃發光着……而我心卻好不安穩。怎麼辦，該怎麼辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃掃了一點，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個卧室都拖了一遍，這才停下了。
媽媽回家了，見地上濕濕，又看見了旁邊拖把，便過來誇我長大了。我經過了那一番心理掙扎還是向媽媽説明了事情原委。沒想到是媽媽竟又誇我懂事了。我如同吃了蜜一般心裏那個甜。
卻又是在哪黑風吹起日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫日子裏，在那紅蓮綻放櫻花傷勢日子裏，在千年萬年罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認錯誤，卻是得不到小時候媽媽那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會打碎花瓶，真是！”
童年多麼美好，能回去就好了。
流年回憶作文 41
友誼之間是互相幫助的我們經常遇到一些矛盾，就要你罵我，我打你，不分是誰對是誰錯。
我的好朋友農鈺婷，長着一雙大眼睛，大鼻子，大嘴巴，長得又美又可愛。
農鈺婷的學習很棒，經常受到老師的表揚，我很不服氣，想超過農鈺婷，可是，我的學習真爛，根本超不過她。我和農鈺婷是一對非常要好的朋友，經常互相幫助，遇到不懂的問題，她都幫我一一解決。
可是不久，我們發生了一件使我非常內疚的一件事。
我和農鈺婷一起打籃球，農鈺婷輸了，我非常高興，因為我偶爾一次贏農鈺婷，所以我很高興，可她卻出爾反爾，非常生氣，不讓我罰她，頓時，我也非常惱火，硬要罰她。誰要她出爾反爾，我就是要罰她。
以前，我打籃球的時候，我一出什麼錯誤，農鈺婷就説我，真受不了。可是我不能不忍受農鈺婷的.説呀。萬一我跟農鈺婷説幾句説她的話，她不跟我翻臉就怪。
今天，我跟農鈺婷翻臉了，農鈺婷也跟我翻臉了，因為籃球賽要開始了，我和農鈺婷也選好了隊員，但是，我跟她翻臉了，所以農鈺婷她把我從打籃球隊伍裏給撤走了。我還是農鈺婷的隊長呢。 雖然，我的球技不比她好，但是我的球技也不算差呀！只要能打贏，就是好。
可是她不講理，還搶去了別人組的一隊，人家看了心裏肯定很不好受，把自己的隊培訓好後，又被農鈺婷給搶走，還把我給撤掉，真不講理。
我心裏真不好受，好好的一場球賽，卻被農鈺婷給毀掉了，真可惜。
這件事，我不會埋怨她，因為這件事也有我的錯，我知道農鈺婷對我的埋怨肯定很深，我也不在乎，只要農鈺婷能跟我成為朋友，我也心甘情願。
但是這件事我們越鬧越大了，誰也不理誰，而且農鈺婷還叫了許多同學不用跟我玩，但是農鈺婷跟我提出了一個條件：上課時，不能跟你的同桌講話，不然，我們就不會成為朋友。我答應了她的條件，但願我能跟農鈺婷成為朋友……
