鹽水浮雞蛋三年級作文（通用51篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的鹽水浮雞蛋三年級作文（通用51篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇1

今天上作文課的時候，老師説：“我們今天來做一個實驗，讓雞蛋遊個泳。”話音剛落，同學們七嘴八舌的議論起來。有的同學説：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎麼可能會游泳！”我不以為然。

上課了，老師拿出了實驗材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進水杯，有個同學大叫起來：“雞蛋肯定會沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動不動。

然後老師舀了一勺鹽倒到水杯裏，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿着杯壁攪拌，鹽就溶到了水裏，雞蛋浮起來了一點，像一位在旋轉着的跳芭蕾舞的舞者。我激動地喊着：“雞蛋浮起來啦！”可沒過一會兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺了，這一幕讓我有點灰心。

老師見了，又放了勺鹽，繼續攪拌。神奇的一幕出現了！雞蛋慢慢地浮了起來，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來。“為什麼雞蛋會浮起來呢？”我疑惑不解。老師説：“往水裏加鹽，增加了水的密度，雞蛋就浮起來了，就像被鹽擠出來一樣。”原來是這樣啊！我恍然大悟。

多有趣的實驗啊！我們平時要多觀察、多思考，親手實踐一下就會發現有很多神奇的事情等着我們去發現。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇2

這週五的習作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫好一篇動手做小實驗的作文。並且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實驗例子，如：澱粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什麼能在鹽水裏浮起來？它的原理是什麼？

於是，週六休息時，我就迫不及待的做了這個實驗。準備的實驗材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。

首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接着把玻璃杯傾斜一點，讓雞蛋沿着杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀察着雞蛋的動靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來。然後往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿着雞蛋周圍用筷子輕輕攪動，發現鹽粒融化後水變得渾濁，而雞蛋只是離開杯底，懸在半空中，真調皮呀。我非常疑惑：這是怎麼回事？是不是鹽放的少了？於是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續用筷子輕輕攪動，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來了，好神奇呀！

這其中有什麼奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小於雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉；當清水中加入食鹽變成鹽水，這時候，鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽途説，只有自己親自體驗一下才能知道其中的原委。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇3

一天老師讓我們帶一個雞蛋和適量的鹽，上課的時候，老師找來了一杯水，把雞蛋放進去，然後適量的放鹽，結果雞蛋便會浮起來。

回家後，我做了一下實驗，首先我找出了一個稍微高一點兒的杯子，然後又找了一個較重的雞蛋，我先往杯子里加水，接着把雞蛋放進去。我按照老師的做法適當往杯子裏放鹽，可是我好像儘管放多少鹽雞蛋都浮不上來，我又加了加鹽，嗬!雞蛋有動靜了，我繼續一勺一勺地加，現在的雞蛋已經浮到了中間，只要再加幾勺鹽，雞蛋便可以完全浮上來。這時我心中出現了一個疑問，為什麼鹽水裏的雞蛋會自動地浮起來。還有我明明放的是一杯水，可是為什麼杯子裏的水會不住地向外流，而杯裏的水不是一樣滿滿的呢?我懷着疑問的心情接着向水裏放鹽，這時候的雞蛋已經完全浮起來了。碰巧媽媽回來了，我馬上好奇的問媽媽:“為什麼鹽水裏的雞蛋會浮起來?”媽媽笑了笑説:“因為鹽水的密度比雞蛋大啊?”我聽後還是不瞭解媽媽説的意思，媽媽便讓我看了看十萬個為什麼。

書裏寫的是:有定力的物體(可指雞蛋)，介質密度，即水的密度越大，所受的浮力越大。當所受浮力大於其所受重力時，雞蛋就會開始上浮，當雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減少，直到其浮力與重力達到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，而加入食鹽是使水變成氧化鈉水溶液，而氧化納水溶葉大於純水，而且濃度越大，密度也越大。所以鹽水裏的雞蛋就是因為這個實驗人們才知道，小小的實驗背後卻有着一個大道理。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇4

一天，我閒着沒事，就拿一個雞蛋畫臉譜玩。我越畫越盡興，很快一個白蛋就變成一個黑乎乎的“圓寶”了。我的手也變黑了，於是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜歡的圖畫。

當我把蛋放在一個水杯時，直接用手洗卻怎麼也洗不掉，我就想到用洗衣粉洗，雖然洗掉了些，但蛋殼上還是餘留着滲透了的顏色成分。我便想起媽媽平時洗茶杯的茶垢用了鹽會洗得很乾淨，我就在雞蛋上抹了很多鹽開始輕輕的擦着蛋殼，一遍一遍的加鹽摩擦蛋殼，一抹一抹的顏色退去了，洗雞蛋的水變黑了，令我驚奇的是蛋好象不太聽我的，很呈能，竟然浮起來了，我本是小心翼翼的把蛋託在手裏的，怕它掉到底碎了，但它卻浮起來了，我用手去搖動它，它卻在水中跟我玩起了“水中芭蕾“，我興奮極了，我不知道為什麼雞蛋會浮起來，思索了也不得其果。雞蛋洗乾淨了，我很滿足的，但我應該知道雞蛋為什麼會在鹽水裏浮起來，我直奔電腦，打開了“鹽水的雞蛋浮起來“的網頁，我終於明白了：加了一定量鹽的水濃度大，密度也大，當雞蛋受到鹽水的浮力大於它所受到的重力時，雞蛋就開始上浮，浮力與重力達到平衡時，雞蛋就靜止浮在鹽水上了。

我真感謝我畫雞蛋臉譜和洗雞蛋的經歷，不然我怎麼會這麼真切的知道雞蛋在鹽水裏為什麼會浮起來呢!

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇5

今天，是星期三，老師和我們要做一個小實驗。

老師走進教室了，我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學們給賀藝博準備了一張桌子，賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問：“你們知道這是什麼嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然後賀藝博又説：“那把它放在水中會浮起來嗎？”有的人説：“會”，有人説“不會"，最後賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒有浮起來，賀藝博又問：“我把鹽放進去雞蛋會不會浮起來？”這回我們大家都異口同聲地説：“能。”於是賀藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來，鹽像雪一樣嘩嘩地往裏倒，可是雞蛋還是不浮起來，我們實在太激動了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進杯子裏，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下説不定就浮起來了。

轉眼間鹽已經倒了三次了，鹽也剩的不多隻夠倒一次了，這是最關建的時刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起來看，我們手裏都提着一把汗，一次性把剩下的鹽全倒了進去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時雞蛋慢慢浮了起來，“浮起來了”前排的同學第一個喊了起來，教室裏一片譁然，只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。

實驗做完了，我們總結了實驗，原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇6

俗話説，科學是神奇的，也是無處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來？真是聞所未聞，見所未見啊！

今天中午，我在一本科學書中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來，當時我心裏半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實驗需要的材料：透明的寬口杯子一個、自來水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個。

我們在客廳的茶几上擺好實驗材料，開始做實驗了：首先，媽媽把自來水倒入透明杯子裏八分滿；接着，我懷着一顆好奇心拿着生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然後我用勺子在媽媽的指導下一勺接着一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊乾脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了。”我兩隻眼睛炯炯有神地看着媽媽説：“媽媽，雞蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒有浮起來啊？”媽媽語重心長地説：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀察，只見雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來了……那一刻，我簡直不敢相信自己的眼睛！接着我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉睛地盯着雞蛋，看看它是否能再一次浮上來，結果呢答案是肯定的！我興致勃勃地説：“這次有趣的實驗成功啦！”

通過這次有趣的實驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧祕。原來科學啊就在我們身邊，只要我們留心觀察、仔細探究，就能發現事務之間的本質。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇7

今天下午語文課上，黃老師要帶我們做實驗，大家拍手叫好。

黃老師先拿出實驗的材料：一杯清水，一枚雞蛋，一包鹽和一根筷子。實驗名稱叫“鹽水浮雞蛋”。

開始做實驗了，只見黃老師拿起雞蛋，放入清水中，雞蛋“嗖”的一下落進了水中，像一個大懶蟲鑽進被子裏，久久不願起牀。我想：加了鹽，雞蛋就會浮起來嗎？

黃老師拿出雞蛋，往水裏加入了一勺鹽，鹽像雪花一樣飄落下來，接着黃老師拿起筷子來攪拌，攪拌過後鹽溶化了，再放入雞蛋，可雞蛋沒有浮起來，這是為什麼呢？

黃老師又拿出雞蛋，加入了一勺鹽，可是雞蛋仍然沒有浮起來，我想：難道是鹽加少了嗎？

這時，黃老師一連往杯子里加了好幾勺鹽，拿筷子攪拌起來，我心裏念着：小雞蛋呀，小雞蛋，這次你可一定要浮起來啊！攪拌過後，那杯子裏的水像牛奶那麼濃。大概過了兩分鐘，黃老師放進雞蛋，令人驚奇的事發生了：雞蛋像個潛水員一樣浮在水面上呼吸新鮮空氣！“太好了！太好了！雞蛋浮起來了！”我們興奮地喊道。

我們都在説：“為什麼鹽水可以浮起雞蛋呢？”黃老師告訴了我們原理：“因為鹽水的浮力比清水大。”

生活中還有許多科學實驗等着我們去探索呢！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇8

今天科學課上，老師教我們做了一個小實驗，名字是“鹽水浮雞蛋”。

我們需要哪些材料呢?首先要準備兩個透明的杯子，便於觀察;一根筷子;一個生雞蛋;還有一袋食鹽。

開始做實驗了。懷着對未知的好奇，我小心翼翼地往杯子里加滿了清水，然後將雞蛋也放進去。這時候放進去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下，一點也沒有要浮上來的樣子。接着，在老師的指導下，我一點兒一點兒地往水杯里加入食鹽……

咦，好像啥也沒發生啊!老師説做實驗要有耐心，於是，我耐着性子慢慢地繼續加鹽。這時，我發現加進去的鹽都沉在水底沒有融化，於是我就用事先準備好的筷子輕輕地攪拌……

神奇的事情發生了，沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來，直到浮出水面才停了下來。我用筷子輕輕地把它按下去，它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭，真是太有趣了!

最後，我又用另一個杯子裝滿清水，將鹽水杯裏的雞蛋拿出來放進清水杯裏，雞蛋仍然是沉下去的。這是為什麼呢?

老師給我解惑説，由於雞蛋的密度小於鹽水的密度大於清水的密度，雞蛋可以浮在鹽水裏而會沉在清水下。

通過“鹽水浮雞蛋”這個實驗，我既學到了知識，又鍛鍊了自己的動手能力，真是太有意義了!

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇9

科學是非常有趣的，成功的實驗可以給我們帶來喜悦，讓我們愛上科學。

今天是星期六，我無意中看到了一本書，書中説鹽水能把雞蛋浮起來，我頓時來了興趣，決定做這個實驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來。

我按書中的介紹準備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然後把雞蛋放進水中，雞蛋就像一個睡着的小姑娘，沉在杯子底下。

我用小勺把一點鹽，放進杯子裏面，雞蛋還是一動不動。我再把一點鹽，放進杯子裏面，雞蛋還是紋絲不動。我不放棄，繼續往杯子裏面加鹽，就在我第六把鹽加進去的時候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會兒，雞蛋就像個睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終於浮起來了。

我一直在琢磨雞蛋為什麼會浮起來呢？我跑去問媽媽：“雞蛋為什麼在鹽水裏可以浮起來呢？”媽媽説：“你去查一查資料看看吧！”

我認真地查看資料，終於明白了，原來是鹽水的浮力比自來水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什麼在鹽水中會浮起來了，因為鹽水的浮力大。”

這次實驗太有趣了，它不但給我帶來了快樂，而且讓我增長了知識，以後我要多做實驗，在實驗中掌握更多的科學知識。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇10

今天，科學老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎麼能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶着這個疑問，我開始欣賞科學老師的“表演”。

只見科學老師拿出提前準備好的一個雞蛋、一袋鹽，一根玻璃杆以及一根攪拌勺。

科學老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷，沒人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。

接着科學老師開口説：“請同學們睜大你們的雙眼仔細觀察，見證奇蹟的時刻到了。”我看見科學老師先往玻璃缸裏倒了一些水，然後加入了一勺鹽，接着用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之後，最後將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給，緊緊的靠着缸底，沒有一點漂浮的跡象。

眼看着科學老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們説道：“別急。”又放了幾勺鹽下去攪拌之後，雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了！

科學老師又拋出了一個問題説：“為什麼雞蛋可以在水裏浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。科學老師看我們説的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大於雞蛋的密度。”

科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇11

科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經説過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。”

今天在成長作文班，老師準備了五件實驗工具，有玻璃瓶、鹹鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神祕的問我們：“你們相信雞蛋能在水裏浮起來嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑着在瓶子裏倒入清水，然後把雞蛋放進水裏，雞蛋卻一溜煙兒“鑽”進了水底。

“老師，有沒有搞錯，你在逗我們開心嗎？”我忍不住問老師。

老師回答：“你先別激動，等會兒就知道了。”

説完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒有什麼變化啊！老師用勺子攪了攪瓶子裏的鹽，不一會兒鹹鹽融化了，雞蛋開始緩緩上升，不一會兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都説不出話了。

“哇！真的浮起來啦！”、“太神奇了！”……同學們忍不住讚歎起來。

經過老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來，是因為水的密度不夠大。浮力的大小取決於密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來。

在這次實驗中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧祕。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：身邊處處有科學。看似平凡的生活，實際上有無窮的奧祕在等着我們去探索，去發現……

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇12

提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會問：“它們之間風馬牛不相及，有什麼關係呢？”今天，我就做了一個關於它們的小實驗，名字叫做——雞蛋在鹽水裏的浮力，我相信，看完這個小實驗，大家就肯定知道它們倆之間有什麼關係了。

那麼現在就讓我們進入奇妙的實驗吧！

我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒浮起來。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來了！可事與願違，事實是雞蛋紋絲不動地沉在水底。接着我加了兩勺鹽，可它也沒浮起來，然後又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。

我不耐煩了，去問爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？”爸爸微笑着對我説：“當然能！雞蛋放在海水裏能浮起來，海水裏又有大量的鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”

聽了爸爸的話，我又加了十勺鹽，現在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動不動地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發現了鹽都沒有完全溶解在水中，還能看見許多的鹽顆粒，他問我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時，我恍然大悟，原來忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來，雞蛋慢慢地浮了起來，“耶！我成功啦！”

我又問了爸爸：“雞蛋為什麼會浮在鹽水裏呢？”爸爸告訴了我：“國為雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上。”

從這件事上，我懂得了一個道理，那就是凡事都要堅持不懈，才能成功！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇13

星期天的早上，我們在竹君園做了一個有趣的實驗，準備的實驗材料有：一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽到我介紹的實驗材料，是不是腦海裏已經有很多的疑問了呢？那就趕緊跟着我一起來瞧瞧實驗過程吧！

只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進清水裏。此時，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學們都目不轉睛地盯着，心裏彷彿都在想：雞蛋會游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿了好奇呀！真想趕快看到結果！

接着老師開始把鹽一勺一勺地放進去，水裏的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞。可是雞蛋偏不上來，好像調皮的小孩。我們大家都滿臉疑惑，我心想：難道實驗失敗了？這時老師猛地把剩下的鹽全倒了進去，只見雞蛋竟然奇蹟般地慢慢升了上去。

“實驗成功了，實驗成功了！”全班同學都歡呼起來！可興奮的同時，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的會游泳，那是什麼“魔力”呢？後來通過老師的講解才明白：原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會像游泳似的浮上來。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇14

回家的路上，我聽同學説：“鹽水居然可以浮雞蛋。”我湊過去，問那個同學：“鹽水真的可以浮雞蛋嗎？我可不相信。”那個同學説：“如果你不相信的話，就回家做做實驗。”

那位同學説：“你只要在水裏多放一點鹽，然後一步一步地來做，首先拿出一個比雞蛋大的杯子，但不能拿一個太大的杯子，要不然要放很多鹽。”然後，我就把雞蛋放進去，加上幾勺鹽。可是雞蛋偏偏不聽我的話，一直不浮起來。這下可這麼辦呢？

我想，為什麼雞蛋放在海里會浮起來？那是因為海有浮力，所以，才能使雞蛋浮起來。可是，我已經放了很多鹽了呀。

忽然，媽媽過來了，説：“兒子，你有什麼煩心事啊？”我説：“媽媽，我把鹽放在水裏，再把雞蛋放進去。可是，雞蛋為什麼還不浮起來？”

媽媽説：“可能是鹽還沒有化掉。”我把雞蛋拿出來，用筷子攪拌，鹽化了。我把雞蛋放進去，一下子就浮起來了，我太開心了，雞蛋終於浮起來了啦！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇15

今天，張老師帶領我們做了一個有趣的實驗—鹽水浮雞蛋。

一聽到要上實驗課，頓時，全班歡呼了起來。有的同學在揣摩實驗的步驟，有的同學摩拳擦掌，準備做老師的小幫手，還有的同學開心地一蹦三尺高。

“接下來，我來介紹一下實驗材料：一根筷子、一包食鹽、一枚雞蛋、一杯純淨水。”老師話音剛落，同學們就眼疾手快地把桌子拼在一起。然後，把一杯“生命的源泉”放上來，老師讓一個同學放雞蛋，一個同學負責倒鹽，另一個同學幫忙攪拌。只見那位同學拿起圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地放進玻璃杯，雞蛋好似一名救生員“撲通”一聲滑落杯底。接着撒鹽的同學也開始工作了，他先放少許進去，隨着不斷地攪拌，雞蛋被筷子攪得團團轉。同時清澈的水也變得渾濁不堪，攪着攪着雞蛋終於露出了腦袋，同學們激動不已，但一停止攪拌，他又像一個嬰兒似的，在水底呼呼睡覺。這讓全班同學都很掃興。又過了幾分鐘，雞蛋像個調皮的孩子，從水中露出腦袋。那時，所有同學眉頭緊皺，流出豆大般的汗珠，屏住呼吸。最終，它像水中的小魚一樣探出頭來，打量着四周。終於成功了，全班同學歡呼起來。下課了，我們依然沉浸在歡樂中。

通過這次試驗，我明白了科學的奧祕真是無處不在，細心觀察，認真探索就能發現。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇16

你們知道鹽水浮雞蛋這個小實驗嗎？它不僅有趣，而且藴含科學道理。

上課前，老師説“今天做鹽水浮雞蛋的實驗。”話音剛落，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純淨水。不一會兒實驗就開始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼着杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進入了“夢鄉”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。這時燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉澱在杯底的鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來。可是一停止攪拌，雞蛋又不爭氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺得雞蛋是浮不起來了，但是有些同學相信雞蛋能浮起來，於是羽淙又開始攪拌了。不知不覺，幾分鐘過去了，雞蛋終於慢吞吞、晃晃悠悠地從夢中醒來，把頭探出水面，彷彿要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。

我從這個實驗中知道了：在清水中加入食鹽後，水的密度變大，浮力也就跟着變大，雞蛋就浮上來了。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇17

五（1）班的教室裏傳來了一陣陣歡呼聲：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”這是怎麼一加事呢？

原來，老師正在與同學們做一個有趣的實驗：雞蛋漂起來了。因此，作文課就自然而然地變成了實驗課。

只見老師拿出一杯清水、一個雞蛋和一罐鹽，老師先用手捏着雞蛋，對我們説：“同學們請看我手裏捏着的是什麼？”“雞蛋！”我們異口同聲地回答着。“好！同學們再看，我把這個雞蛋放入水中，大家看看看會怎麼樣？”“會沉下去。”我們依然大聲地回答着。老師説：“到底是不是這樣呢？我們拭目以待。”於是，老師把雞蛋輕輕地放入水中，我們也全神貫注地看着。只見那雞蛋一放入水中立即沉了下去，它一動不動地呆在水底，就像一個正在沉睡中的小寶寶。老師對我們説：“現在我要讓這個蛋寶寶浮起來，該怎麼做呢？”我們迴應着：“放鹽。”於是老師把半勺鹽放入水中，並且攪拌了幾下，等鹽溶解後，再把雞蛋小心翼翼地放了進去，水中的蛋寶寶已經浮起來一點，老師又放了滿滿一勺鹽，放了幾次後，再看看雞蛋，這時蛋寶寶已經晃晃悠悠地浮起來了，好奇地張望着我們，同學們歡呼着：“雞蛋浮起來了！”

雞蛋在鹽水中為什麼會浮起來呢？原來它的原理是這樣的：鹽水比清水的比重大，雞蛋在鹽水中的浮力也大，而且大於雞蛋的重量，所以，雞蛋就浮起來了。

通過這堂課，我又知道一個新的科學，增長了見識。這真是一堂有趣的實驗課，更是一堂有趣的作文課。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇18

今天，我做了一項有趣的實驗，它叫“會飄浮的雞蛋”。我先拿出早就準備好的透明的碗。在燈下，碗格外耀眼，散發着光芒，我的心情激動了起來！在碗里加上足夠的水之後，我接着拿出雞蛋，生怕將雞蛋撞破，所以我小心翼翼地將它放入水中，幾乎連聲音都沒有。

接下來，我放入適量的鹽，鹽和水混合在一起，水混濁而模糊。可是我發現雞蛋奶像一個懶洋洋的小寶寶一樣睡着覺，我心急如焚，生怕雞蛋不肯浮起來。當我用筷子攪動時，驚喜地發現雞蛋浮了上來，而且它像一個舞蹈家，在水中翩翩起舞，過了一會兒，它好似跳累了，又懶洋洋地回到水底睡大覺了。”

沒過一會兒，“雞蛋浮起來了，我成功了！”我開心地手舞足蹈，像一隻放飛的風箏。

不過，這是什麼原理呢？我心中滿是問號。於是，我鼓起勇氣去問科學老師。老師説：“因為鹽能加大浮力，所以，雞蛋就浮起來了。”我恍然大悟，看來世界上有很多小知識，都可以通過小實驗找到原理。生活中有不懂地都要細心尋問，每一個科學家都是通過解決小問題慢慢成功的。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇19

今天我們在教室裏做了一次驚心動迫的實驗，我們老師為了讓我們寫好作文，所以給我們當堂做了一次小實驗。

我們做這個實驗要：“一個杯子，一雙筷子，一個雞蛋和一袋鹽，老師先拿出早已準備好的一隻透明的玻璃碗，往碗裏倒了大半碗水，接着，老師手拿着雞蛋，緊緊的握住雞蛋，小心翼蜀地把雞蛋放進水裏，雞蛋在水裏，老師的手也在水裏，生怕把這雞蛋砸碎了，老師把手鬆開，雞蛋還在睡覺，睡得十分的香，然後，老師在水中加入了少許的鹽，用筷子在杯中攪拌，雞蛋從睡夢中醒來用盡全身力氣往上游，可怎麼遊也遊不上去，加上再多的鹽，再多的水，還是沒有飄上去，這次實驗失敗了。

我們認為碗太矮了，換來了一個高一些的，再一次實驗。正在那重要關頭，我們緊盯着杯子，終於成功了，雞蛋浮了起來，我們老師用尺子戳一下子雞蛋，雞蛋又潛在杯底睡覺了，沒一會兒，又浮了起來了，探出小腦袋，呼吸着新鮮空氣。

我們十分高興，大叫起來：“成功了！”這次實驗令我十分難忘。

原理是鹽水的浮力比淡水更大，所以雞蛋能在鹽水上飄浮。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇20

我在書上看到了一個奇怪的實驗，上面説着把雞蛋放進水裏，再加入鹽，雞蛋就漂起來了，我對此而感到懷疑。於是我準備探索一番，一定要解開這個真相。

我懷着好奇心來到了廚房，拿出了一個璃碗，一小袋鹽，一個雞蛋和一雙筷子，緊接着把水倒到碗裏，我小心翼量地將雞蛋放進碗中，我卻並沒有看至什麼變化。雞蛋潛入碗底，橫躺在玻璃杯底上一動不動，我很失望，但當我正準備要放棄的時候，腦子裏一道光閃過："哎呀！我還沒放鹽呢！”我趕緊跑回餐桌在水中加入少許的鹽，等待了一會之後，然後把鹽一股腦的倒入水中，邊倒邊用筷子攪拌，“哇！杯子裏像下了雪一樣地從“空中”往“地上”灑落着。水裏的“小胖子”從睡夢中中醒了過來，在水底慢慢地浮上混濁的水面，露出光滑的小腦袋，可愛極了！這時，我把筷子子從水中拿出來，我輕輕地摸了摸光滑的“小腦袋，把它按入了水中，我發現，我一鬆手，雞蛋又從水底浮了上來，這可真有趣！但是怎麼讓它浮上來的呢？原來是因為鹽水比淡水的浮力更大，可以讓很多東西都浮起來，所以才能把雞蛋托起來。

這次實驗成功了，我很開心，因為這讓我學到了知識。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇21

“輕一點，攪快點，快點……”這是在哪裏發出的聲音呢？攪什麼呢？原來教室裏正在做實驗啊！

我小心翼翼地拿出了老師叫我們準備好的杯子、雞蛋、小棒、鹽、水。我躍躍欲試，什麼時候開始讓我用上這些帶來的實驗用具呢？終於老師在我的期盼中宣佈實驗馬上開始……

我們首先往杯子里加入了水，接着把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋真像個小女孩，看到我們就害羞得跑到杯底，然後，再撒一大把的鹽，這些鹽真像雪花，輕輕地飄到雞蛋和杯底，我拿起了小棒輕輕地攪啊攪，生怕把雞蛋弄碎。我明明看見了雞蛋要浮起來了。可當我把小棒從水裏拿出時，雞蛋又沉了下去。我有些失落了。“再加一點兒鹽！”老師指導着説了。我一聽到老師説的話，就又撒了一大把鹽。水一下子變得像牛奶一樣的顏色。我使勁地攪拌杯子裏的鹽，終於，雞蛋不再掙扎了，它浮了上去。“太開心了，功夫不負有心人呀！”

通過這次實驗，我知道了：雞蛋的密度較大，它的密度比清水的密度大，所以雞蛋自然而然就沉下去了，但如果在清水裏撒一大把鹽，則清水變鹽水，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮上來了。

怎麼樣，你喜歡這個實驗嗎？喜歡的話就趕快動起手來吧！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇22

今天的課堂上，老師一走進教室就對同學們説：“同學們，今天老師要帶你們做一個實驗，請同學們看仔細了。”同學們都伸長了脖子，各種各樣的疑問浮在臉上，到底要幹嘛呢？

老師準備了一個生雞蛋、透明的杯子、細棒、鹽和清水。

實驗開始了，首先老師把水小心翼翼地倒進透明的杯子裏，杯子裏水不能倒很滿，接着老師輕輕拿起雞蛋，緩緩地放入水中沉在杯底，水位比原來更高了。白白淨淨的蛋寶寶好像美麗的小仙女的臉頰，害羞地躲在那裏一動不動，真是惹人喜愛。然後老師不斷往杯子里加鹽，鹽在水中就像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，覆蓋在蛋寶寶身上的一層層食鹽好像白色的毛毯，蛋寶寶肯定不會感覺冷了，可以睡得更香了。老師突然停止了放鹽，拿出細棒把鹽攪拌了一下，水立刻變得渾濁起來。這時蛋寶寶也慢慢地浮了起來，搖搖晃晃像個喝醉的小老頭。

老師告訴我們，雞蛋之所以浮起來，是因為鹽的密度比水的還大，鹽加入水以後會產生浮力。這時我才恍然大悟。

今天這節課不僅讓我學到了知識，還讓我感受到科學的魅力，真是太有意義了！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇23

在科學的無窮奧祕中，科學是世界上最被尊敬的學科之一。

今天我要作的小實驗是“雞蛋姑娘浮起了。我們要準備一個透明的中等玻璃杯、一杯清清的水、一個鄉里的土雞蛋和一小袋鹽。實驗開始了！首先把透明杯中裝滿清水，清水像是在杯子中跳着美麗的圓舞曲，接着把雞蛋姑娘小心翼翼地放入清水中，雞蛋好像在冰冷的水中歡樂的游泳，然後在清水中到入一兩百克的鹽，鹽像天女散花一樣落下來，給睡着的雞蛋姑娘織了一牀被子蓋着，最後是我最緊張的時候！就是用筷子攪拌雞蛋，讓雞蛋浮起來。我攪伴着雞蛋姑娘，它像睡醒了一樣，去遊樂場玩，它玩的是什麼呢？它玩的是刺激無比的過山車，它慢慢的往上走。它竟然成功的浮在了水面！我高興得手舞足蹈。雞蛋為什麼浮起來了呢？我滿頭的“？”就在這裏，我去問媽媽原理是什麼？媽媽親切地告訴我”這是因為水裏加了鹽，鹽增加了水的浮力，把雞蛋給托起來了，這就是雞蛋浮起的原因。

科學始我們發現奇妙的東西，我愛做科學小實驗！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇24

“嘩啦！”今天，我們學校要舉行一個活動。既不是折飛機，也不是跑步比賽，是叫：浮起來的雞蛋。大家聽了都歡呼雀躍，材料呢？請往下看！

材料有：一雙筷子、一瓶水、還有一包鹽和一個雞蛋。

只見，老師把一枚雞蛋放入水中。片刻間，雞蛋“砰”的一聲跳到水中。晃了晃自己胖乎乎的肚子沉睡在杯子裏。老師拿出鹽和筷子。鹽倒入水中，筷子開始攪拌，雞蛋像一個小陀螺似的越轉越快，攪拌後還是懶洋洋地睡起覺來。老師把一包鹽全部倒了進去。頓時，雞蛋就像套了游泳圈一樣。立刻浮了起來，同學們掌聲雷動，同學們都説老師做得好。

同學們問：“雞蛋為什麼會浮起來呢？”老師對我們説：“在清水中加了食鹽，水的密度就更大了，浮力也跟着變大，雞蛋也就浮起來了。”

“這個實驗可真有趣呀！”不但有意思，還學習了知識。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇25

今天在課堂上，老師帶我們做了一個有趣的小實驗——鹽水浮雞蛋，真的太神奇了，我也想自己動手做一做，到底會不會成功呢？

開始前，我先分別準備了實驗需要的材料：一杯水，一顆雞蛋、一個勺子、一些食鹽、還有一雙筷子。實驗開始啦，我首先把雞蛋放入水裏，又放入一勺鹽，用筷子迅速攪拌，讓鹽充分溶解，這時候我發現清澈的水開始有點發白了，杯子裏也颳起了“龍捲風”，雞蛋也跟着旋轉起來，我欣喜若狂，覺得馬上就要實驗成功了，可是攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，我有點失望，但我沒有放棄。接着，我往水裏繼續放了第二勺鹽，再次攪拌，這時候發現水位上升了一點點，雞蛋也顫顫悠悠浮在了水的中間，看到了希望，我覺得離成功不遠了。

緊接着，我又放了第三勺鹽，神奇的事情發生了，雞蛋奇蹟般地直立起來，像一條調皮的魚兒從水中探出了頭。

我興奮地叫了起來：“我成功啦！我成功啦！”心裏興奮又驚訝。還是媽媽給我解開了謎團。原來，在清水中加了食鹽後，水的密度會變大，浮力也會變大，所以雞蛋才能浮起來。通過這次實驗，我明白了，只要善於觀察用，用心研究，大膽實踐，就會發現許多生活中的小奧祕。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇26

我聽別人説鹽水能把雞蛋浮起來，我心想，鹽水怎麼能把雞蛋浮起來呢？我懷着好奇心，開始了實驗。

首先我們要準備一個杯子、一袋鹽、一個勺子，三個雞蛋和一根筷子。然後我把杯子接滿水，我把杯子傾斜着，小心翼翼的把雞蛋放進去，結果雞蛋沒有浮起來，我就加了一勺鹽，用筷子攪了攪，我目不轉睛的看着雞蛋，可是雞蛋沒有浮起來，於是我就加了一勺鹽攪攪，還是沒有扶起來，緊接着我又加了第三勺和第四勺，還是沒有扶起來，我心想，這不會是騙人的呢，於是加到第七勺的時候，神奇的一幕出現了，雞蛋緩緩的升了上去，像小魚游出水面的場景，可是，我不相信，於是我又拿了兩個雞蛋去實驗，都浮了起來，我開心極了。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇27

為什麼只有鹽水才能讓雞蛋浮起來？我想做這個實驗驗證一下。

準備的材料有一杯涼水，一盒鹽，一個生雞蛋，一根筷子。

我迫不及待地開始了實驗。首先把涼水放入兩勺鹽再用一根筷子攪拌均勻，隨後把雞蛋放入，我目不轉睛地觀察着，雞蛋並沒有浮起來，我繼續向涼水中加了三勺鹽，雞蛋浮到了半空中，原來真的這麼神奇！緊接着我又放入了三勺鹽攪拌，在鹽沒有融化的時候，雞蛋會比在半空中浮得高一些，當時我屏氣凝神地等待着，最後雞蛋緩緩地升到了水面上，看到這一幕變化，我眉飛色舞，高興極了。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇28

聽説鹽水可以讓雞蛋浮起來，這到底是真的還是假的呢？於是我就做了一個小實驗，畢竟“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”

首先準備一個透明的杯子和一個雞蛋，一些水和一些鹽，先把杯子裏倒入水，然後再加幾勺鹽攪拌一下，讓鹽完全溶解，將雞蛋輕輕的放入水中，如果沒有浮起來就接着加鹽，我大概加了十勺左右的鹽，雞蛋才緩緩的慢慢的才從杯子底部浮上來，此時杯子裏的水不再透明，卻變得像仙劍裏霧濛濛的早晨一樣。

我想如果把雞蛋放到鹽水裏一個晚上，那雞蛋還會浮在水面上嗎？於是第二天我看到雞蛋乖乖的蹲在鹽水裏一動不動。這到底是為什麼呢？我很疑惑，難道鹽水已經全部沒有了嗎？這可真是奇怪呀！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇29

今天，我做了個簡單而有趣的小實驗—鹽水浮雞蛋。大家一定非常好奇鹽水怎麼能把雞蛋浮起來呢？彆着急聽我慢慢道來。

我們要準備的材料有：敞口玻璃容器。食用鹽、兩個雞蛋、和一雙筷子。先在玻璃容器裏倒入清水，將雞蛋小心翼翼地放在水中。這時雞蛋緩緩地沉入到水底。再在玻璃容器裏倒入鹽，我們會發現水變多了，玻璃容器的底下有一層鹽。而雞蛋就像貴婦人似的.舒服地躺在鴨絨墊上。此刻我想，鹽沒有攪拌，是不是不會浮起呢？隨後我便拿起筷子在水中快速攪拌，使食鹽溶解，雞蛋在我的攪拌下像芭蕾舞演員一樣，跳着優美的舞蹈。稍停片刻再觀察，他還是沒有漂浮的動靜，難道是鹽加少了？我默默地嘟囔道。最後，我又加入大量的鹽繼續攪拌，漸漸地雞蛋如潛水員似的慢慢地露出他那半截腦袋，哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了，我內心興奮不已......

通過上網查資料，我明白了鹽水的密度比水大，雞蛋在鹽水裏受到足夠的浮力，就能浮出水面。從實驗中，我懂得了，我們要仔細觀察，認真思考，勇於實踐，就能發現生活中的許多奧祕。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇30

俗話説：“處處留心皆學問”，今天，我便發現了一個有趣的實驗--鹽水浮雞蛋。

此時，我的腦海中一個一個的問號全都像頑皮的小孩般蹦了出來：為什麼要用鹽水呢？雞蛋真的會浮起來嗎？我決定一探究竟。

緊接着，我拿出了實驗材料：一個生雞蛋，一杯水，一包鹽和攪拌棒。

我懷着激動的心情，將雞蛋放進了清水中，不出我所料，雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底，接着，像一個胖娃娃蜷着身子，一動不動地趴在似牀一般舒服的水底，做起了自己的美夢，只聽見“呼呼呼”的聲音劃破天空。

“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿鹽，緊緊的頂着杯中那個沉睡的娃娃，眼裏流露出無比的激動與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽，並露出了期待的眼神，趴在桌子上，望着這個呼呼大睡的娃娃探出頭來。望呀望，看呀看，十分鐘過去了，周圍的一切絲毫沒有變化，那個胖娃娃也依舊做着她的美夢。天哪！我的心情立刻從天堂掉到了地獄。“不會失敗了吧？”我捶打着臉失望地説，“可是，也沒有錯啊？該不會鹽加少了吧？”邊説我變向杯中再加了兩勺鹽。

瞧！雞蛋像一個剛剛睜開眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓着雙眼，像一個害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實驗成功了！鹽水真的可以使雞蛋浮起來啊！

可為什麼雞蛋會在鹽水中浮起來呢？原來，由於雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上，當向鹽水中加清水時，鹽水的密度不斷減少，鹽水密度小於雞蛋的密度，雞蛋就下沉了。

我們的科學與生活是息息相關的，只要我們有一顆熱愛科學，細心觀察，勇於發現的心，就能發現科學無窮的奧祕與樂趣！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇31

今天，我們在快樂作文做了一個有趣的實驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什麼要做這一次實驗呢？那就進入我的作文裏面吧！

首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學們好奇為什麼要準備這些工具呢？

實驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結果，沒有浮起來。同學們有的目不轉晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然後，老師又多放了一點兒鹽水，結果浮起來了，同學們非常開心。結果，又掉下來了，頓時很吵，有的同學抱怨為什麼沒有浮起來，有的同學很開心，還有的在發呆。那一刻實在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來，簡直就是一個字“帥氣”。

實驗中，老師感覺很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水裏面，那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來，像游泳員一樣，在水裏面屏息凝視，霎時，教室裏非常安靜，因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面，大家目不轉睛，認真地盯着水裏面像個喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的她也一直盯着杯子，發現雞蛋有了很大的反應，似乎要成功了，老師把清水裏的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神，全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面遊。從那一刻起，清水裏面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快，像河水的金魚一樣歡快的往終點裏遊。王老師和同學們就判定一定成功了。

從這個實驗我知道了科學家的奧祕，只要細心觀察，就一定能發現更多偉大的知識。科學能帶給我們一種快樂，科學能帶給我們一種成長。科學能帶給大家一種愉快，大家知道科學是偉大的，是美不勝收的，是開心的。如果沒有科學，就不可能有結果。如果沒有科學為，就不可能有未來的實驗。我們一定要善於發現一些樂趣等。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇32

今天我們要做一個實驗，其中有兩個道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什麼實驗呢？我先不告訴你。

猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關的。讓我給你細細道來吧！

實驗開始了，風鈴老師先拿來一個雞蛋，小心翼翼地放進水裏，可雞蛋沉底了。風鈴老師卻不緊不慢地説：“誰來當我的小助手？”大家立刻舉起手來，老師最後選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。

一開始，雞蛋潛在水裏。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來嗎？於是，我按老師的要求加了一勺鹽，雞蛋毫無動靜。第二勺，雞蛋還是沒有什麼太大的變化。終於，在加入第三勺鹽時，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車一樣，可神奇了！

隨後，風鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋並沒有什麼太大變化，我有一點失望，甚至有一點懷疑：雞蛋浮不起來了吧？再看看同學們跟我差不多，個個都像鬥敗的公雞——情緒低落。

這時，我看到風鈴老師也有一點緊張了，我心想：風鈴老師都開始緊張了，這個實驗估計是不成了！但老師仍舊堅持着，她迅速地加入了第六、七勺鹽，並飛快地進行攪拌，弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終於，在“萬千矚目”中，雞蛋終於像雨後春筍——探出了小腦袋！有的同學還為此高興地跳了起來呢！那場面很是熱鬧！

就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個雞蛋，居然構成了這麼大的學問，真是應了那句話：處處留心皆學問。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇33

屏幕上，一幅又一幅畫面令人詫異，人怎麼可以躺在海面上悠閒地着書、睡覺呢？難道這些人都會輕功嗎？太不可思議了。為了證實這一現象，我們做了一次有趣的實驗——雞蛋的沉浮。

首先，我們準備了實驗的材料：透明的玻璃杯、雞蛋、食用鹽、清水和一次性筷子。接着就開始了今天的實驗。

我們先拿起一隻圓鼓鼓的雞蛋，小心冀翼地放入裝有清水的玻璃杯中，只見雞蛋如魚得水，彷彿被什麼神奇的東西吸引了似的，立刻沉到了杯底，呼嚕呼嚕睡大覺呢！為了把雞蛋“喚醒，”我們打算在杯中放鹽。只見老師把滿滿的一勺鹽放入了水裏，拿起筷子攪拌，可是這個雞蛋十分固執，它並沒有要醒了的意思。我們失落地看着這個貪睡的雞蛋，毫無辦法。這時老師又打算放一勺鹽當作催醒劑，我們都睜大眼睛，要看看這個熟睡的雞蛋能固執到什麼時侯。這時，奇蹟出現了。當那一勺鹽放入了杯中時，雞蛋再也忍受不住了，從睡夢中醒來，蠕動一下身子，快速往上游，一眨眼功夫游到了水面上，還探出一個小腦袋，似乎在呼吸新鮮空氣呢！頓時，寂靜的教室似砸開的鍋沸騰了，我們歡呼雀躍：“成功了，成功了！”這時候的雞蛋彷彿成了任人操控的機器人，我們減掉了一些鹽水，加了一些清水，它又懸浮在水中央，既沒透氣又沒睡覺。一剎那，我們又感覺固執的雞蛋變得聽話、乖巧。大家百思不得其解，教室裏又一次鴉雀無聲。

這時，老師嚴肅地問我們：這是什麼原因啊？大家張口結舌，剛才興奮勁兒蕩然無存，支支吾吾都説不出所有然。真當大家一籌莫展時，老師告訴大家：是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以，雞蛋上浮了；當鹽水密度與雞蛋密度相等時，雞蛋下沉。老師還告訴我們：剛才看到的畫面是死海，死海中，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍，人能躺在海面上不會下沉就是同樣的原理。我們一聽，恍然大悟。

科學居然這麼神奇，學好了科學就感覺掌控了世界中的一切。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇34

“哇，真的浮起來了！”從三八班裏傳來了叫好聲，快跟着我去看看吧。

原來啊，是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博，只見他拿着一根筷子，兩顆雞蛋，半袋鹹鹽，半瓶水，神色自若地站在講台上。教室裏靜悄悄的，同學們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個環節。

實驗開始了。賀藝博故作神祕地拿着雞蛋問大家“這是什麼？”全班同學異口同聲的説：“雞蛋，誰都認識”。賀藝博又説：“那把雞蛋放入水裏會浮起來嗎？”有的説會，有的説要加鹽，有人説不能浮起來，一時間教室裏熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他説：“大家同我一起來見證奇蹟吧。”只見賀藝博把雞蛋放進有清水的容器裏。可雞蛋很快沉到底。接着他往容器裏倒了一點兒鹽，並用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學們開始交頭接耳起來，亂作一團。這時只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水裏多倒了點，並用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學們興奮的沒法説了，有的鼓掌，有的叫好，有的還説：“這是怎麼回事兒呀？雞蛋怎麼能浮起來呢？”

最後賀藝博告訴了我們這個實驗的祕密：雞蛋的密度比鹽水低時，雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方，叫死海。掉進去居然不會淹死，就是這個道理。

這真是一個有趣的實驗。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇35

“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”教室裏傳來一陣陣歡呼聲，這到底是怎麼一回事呢？

原來，寫作老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實驗課了。

老師準備的材料有：一個生雞蛋、一隻筷子、一包鹽，還有一杯清水。

實驗開始了，老師右手拿着一個生雞蛋，笑着問我們：“大家知道這是什麼嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個雞蛋呀！”只見老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子裏，一位同學立刻站起來説：“呀，雞蛋沉下去了。”另一位同學説：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒有浮起來呀？”“不是的。”老師站直身子説：“你們忘記了嗎？我還沒放鹽啊！”聽了老師的話，大家紛紛把張開的嘴巴合上。此時的雞蛋看上去就像一個在水裏沉睡的寶寶一樣，一動不動的。

接着老師又説：“我要讓這個雞蛋從水裏浮上來了，請大家認真觀察。”有一位同學質疑地説：“這不可能呀！一個沉在水底的雞蛋怎麼可能浮上來呢？”“凡事都沒有什麼不可能的。”另外一位同學堅定地説。接着只見老師輕輕地把雞蛋從水杯子裏拿了出來，然後老師把鹽放在水裏，用一隻筷子把鹽攪拌均勻，之後老師又把雞蛋再次放在水裏，雞蛋浮起來了，大家像野馬一樣衝上講台，有的同學們用手輕輕點了下季度，只見雞蛋沉下去後又立馬像一個彈球一樣迅速地浮了上來。

後來老師給我們講了雞蛋為什麼會浮起來的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大於雞蛋重量時雞蛋就會浮起來了。

從這堂課上我懂得了一個道理：我們身邊的科學其實有很多，只要我們多去探索，我們就一定會有所收穫的。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇36

上課鈴聲響了，我們走進教室，只見講台上放着一包食鹽、一個雞蛋、一杯水和一雙筷子，同學們都很好奇，這是要幹啥呢？這時張老師笑盈盈地説：“今天我們要來做個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋”。頓時，教室裏沸騰了！

實驗開始了，張老師先用食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員似的，慢慢沉入水底便一動不動了。接着張老師在水裏加了一勺鹽，然後用筷子輕輕地攪拌，可是雞蛋像個醉漢似的在水中搖搖晃晃了一會，就又沉入水底“睡大覺”了。“也許是鹽放少了吧？”同學們紛紛猜測着。於是張老師又放了幾勺鹽，繼續攪拌。同學們都伸長了脖子目不轉睛地盯着杯子。奇蹟終於出現了，此時的雞蛋像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，沒一會兒，竟然浮出了水面，大家都興奮地手舞足蹈。

雞蛋為什麼會浮出水面呢？張老師為我們揭曉了答案：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟着變大，雞蛋就浮上來了。

同學們都恍然大悟，原來我們的生活中藴藏着這麼多的科學呀，我們以後要多用心觀察，才會有更多的發現。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇37

今天，我一個人在家非常無聊，看見桌子上放着調皮的雞蛋、白開水，頓時覺得眼睛一亮，咚咚咚地跑到二樓廚房，開始翻箱倒櫃，拿了一包晶亮的白糖和雪白的鹽。泡茶？吃？玩？到底要幹什麼呢？

“哈哈，我要做一個好玩的科學實驗。”我把雞蛋放入一次性塑料杯，往杯子裏倒了些白開水，雞蛋躺在杯底一定也不動。又往杯子里加了大約75克鹽，拿起根筷子攪拌，雞蛋搖來晃去，慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升，浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢？鹽又倒了一把，繼續攪拌着。雞蛋最終浮在水面上。

奇怪，雞蛋在水裏，為什麼加了點鹽就像空中的飛機一樣上升了呢？原來，水的浮力小於雞蛋的浮力，而鹽水的浮力又大於雞蛋的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來。

鹽可以讓雞蛋浮起來，那麼糖呢？我又放了75克白糖，攪拌了一會，雞蛋緩慢地沒入水中；又陸陸續續倒了些白糖，雞蛋像潛水器緩緩下沉，沉到了杯底。原來，是鹽和糖抵消變成了“自來水”，只要這水的浮力小於雞蛋的浮力，雞蛋又沉下去；反之，就浮上來。

普通生活真有趣，親手體驗知沉浮！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇38

聽説，把雞蛋放在鹽水裏，雞蛋會漂浮起來，所以我想做個實驗。

實驗需要的材料有：一個盛了清水的透明杯、一枚新鮮雞蛋、一袋食用鹽和一個勺子。

首先，我拿起準備好的雞蛋放入杯子中，接着，我用勺子在杯子裏面放了四勺鹽，並用勺子將杯子中的水和食用鹽攪拌在一起，我一邊用勺子攪拌，一邊注意着不要打碎雞蛋。這時，我發現雞蛋正在慢慢上升，我的心真是既興奮又激動，雖然雞蛋是上升了一點，但是又沉下去了，我就很疑惑：“雞蛋為什麼沉下去了？難道是我鹽放少了？”所以，我決定再做一次實驗。

為了不防止再出意外，這次我專門拿了三個杯子和三枚雞蛋做實驗。我按剛才的方法在每個透明杯裏放一枚雞蛋，在放鹽的時候多加幾勺，攪拌好後，我發現杯子裏的雞蛋浮到了杯子中間，我的心突然跳得非常快，跟閃電一樣，我生怕雞蛋又沉下去，但這次沒有，而是升到了水面上，“耶！成功了！”我高興地大喊。

通過這次實驗，我明白了：雞蛋的密度小於鹽水，所以雞蛋會在鹽水上。生活中處處都是科學呀！

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇39

今天，我要做個實驗，要準備的材料有：食用鹽，生雞蛋，勺子，裝着水的透明玻璃杯。

我先把生雞蛋和食用鹽放入裝有清水的杯子中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，約十五分鐘，雞蛋沒有浮起來，我很灰心喪氣。爸爸説用手機查一下，我便打開手機的瀏覽器，查閲了這個實驗過程，發現實驗細節出錯，原來是要用温水，還有食用鹽也要有克數。這時我才恍然大悟。

我迫不及待地想看到實驗的成功，接着趕緊重新進入第二次實驗，準備好温水倒入杯中，加入45克的食用鹽，把雞蛋放進杯中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，整個過程約二十分鐘。雞蛋還沒有浮起來，這時的我又陷入失望心情，我準備端起杯子，去倒掉水的一瞬間雞蛋開始有動靜了，慢慢在往上浮起來。頓時的我樂開了懷，禁不住叫了起來：“成功了，成功了”。心裏想着功夫不負有心人。同時也讓我也明白了：“失敗是成功之母”的道理。

這個原理是這樣的，水和各種東西都有密度，密度一旦被破壞，重的東西就下沉，但是，如果鹽水的密度大，雞蛋就不會下沉。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇40

聽説雞蛋可以浮起來，我就叫上了奶奶一起做這個實驗，看看雞蛋能不能在水裏浮起來。

做這個實驗需要準備一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一些水。先把水和雞蛋放在杯子裏，然後不停的在水裏加鹽，接着要等着雞蛋浮起來，但我第一次失敗了。為什麼第一次我失敗了呢？

我上網查了查，發現我忘了準備一支筷子，要把鹽輕輕的攪一下，那樣才有效果。

我只能重新再來了，先把生雞蛋和水放入杯子，不停加鹽，攪拌。等一會兒，雞蛋真的慢慢悠悠浮上來了。雞蛋浮上來的時候，杯子底下會有許多雪白的鹽，我終於成功了！

我正準備把鹽水倒掉，想起老師説：“我們後面煮鹽需要鹽水，別把鹽水倒掉了。”

那就接着做第二個實驗——煮鹽，準備一口鍋，開大火，把鹽水倒入鍋中。

等一會兒，就會發現水被蒸乾了，鍋裏就會有幾層雪白的鹽，我把手伸進鍋裏蘸一下，放到嘴裏。哇，真鹹！

我有兩個問題一直不知道，就是為什麼一杯水可以讓笨重的雞蛋浮起來，為什麼水被蒸乾了，鹽還在？

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇41

雞蛋能在鹽水裏浮起來嗎？帶着這樣的疑問，我們上了一堂別開生面的語文課。

上課鈴響，老師沒有像往常一樣讓我們翻開課本，而是先在講台上擺開各種實驗道具，有燒杯、雞蛋、鹽、攪拌棒等，説明今天要實驗鹽水能不能浮起雞蛋。

接着實驗開始。此時，燒杯裏有半杯清水。老師輕輕拿起一個雞蛋，放入燒杯，雞蛋靜靜地沉入水底。再放入兩勺鹽，用攪拌棒小心地攪拌一下，大家凝神屏息看着雞蛋，希望奇蹟出現。誰知雞蛋還是沉在杯底一動不動，就像沉浸在美夢中的小豬，連呼嚕都沒有。大家你看看我，我看看你，還有人唉聲歎氣。

這時，老師笑了：“不要泄氣！這次不成功，下次也許就成功了呢！”只見老師笑容滿面，倒了滿滿的三勺鹽，輕輕放入燒杯，小心翼翼地攪拌。看着老師攪拌的手，大家的心都提了起來。

忽然，有人叫了起來：“雞蛋浮起來了！”大家定睛一看，原本沉在美夢中的“小豬”在水面探出了腦袋，頓時驚訝得嘴巴都合不攏了。

這次實驗，讓我們懂得了生活中處處有科學，處處有奇蹟。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇42

今天，我和媽媽一起做了一小實驗，實驗的名字叫“鹽水浮雞蛋”。

我們先拿出一個鐵杯子，接了一杯温水，然後把一個生雞蛋放在裏面。我發現雞蛋已經沉入水底，我想：怎麼能讓雞蛋浮起來呢？媽媽看我滿臉的疑惑，笑着説：“給水裏放鹽，雞蛋就能扶起來。”於是，我們開始給鐵杯裏放鹽。一勺、兩勺、三勺，我一邊放鹽，一邊用筷子在水裏攪，幸虧是温水，如果是涼水，一定化得很慢。已經放了很多鹽了，可是雞蛋一點反應都沒有。媽媽説：“不行，還得放鹽。”接着，我們繼續給水裏放鹽。最終，雞蛋終於浮起來了。

我問媽媽：“雞蛋為什麼能在煙水裏浮起來呢？”媽媽説：“因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就能在鹽水裏浮起來了。”

我高興極了，因為這個神奇的科學實驗又讓我懂得了一有趣的科學常識。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇43

週日的早上，我來到小夫子上課。老師説：“我們今天可以做一個神奇的實驗。”同學們聽了非常開心。

老師拿出食鹽、塑料杯、筷子和一個雞蛋。同學們很好奇，目不轉睛地望着老師，好想快一點做實驗。

實驗開始了，老師先拿出一個塑料杯裏面裝着自來水，再把雞蛋放入塑料杯裏，雞蛋沉入水底。然後放入食鹽，用筷子攪了攪，雞蛋緩緩的上升，最後老師用筷子又攪了攪，鹽全都溶化了，雞蛋在杯中跳起舞來，同學們大聲尖叫起來。

同學們非常納悶，對老師説：“這是什麼原理？為什麼雞蛋會跳舞？”老師説：“因為清水的浮力小，加鹽的水密度大大增加，加鹽水的浮力變得更大，浮力會增加。“哦！原來如此啊！我們恍然大悟。

從這次實驗中，我明白：其實，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會發現有趣的事情，如果能付諸於行動，還能獲得更多的知識，這豈不是一舉兩得？

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇44

今天我做了一項科學小實驗一一鹽水浮雞蛋。

在實驗前，我們要準備一個生雞蛋；一杯涼水；一個透明的寬口燒杯；一包食用鹽；一根攪拌棍。

準備工作做好了，激動人心的時候到了。首先，我把雞蛋輕輕放入清水中，可是雞蛋慢慢沉入了水底，接着我把雞蛋拿出來，並將一些鹽倒進去，用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進去，但是，還是失敗了。那個雞蛋像一個大鉛球一樣沉入杯底。

我並沒有灰心，我心想：應該是鹽放少了吧。於是，我決定再次進行實驗。我這次把很多鹽倒進燒杯裏，然後用攪拌棍攪拌均勻，再把雞蛋放進去，從外面看上去，雞蛋已經像一片樹葉搖搖蕩蕩地飄在水面上。但總感覺它過一會兒就會沉下去，接着，我又加了一些鹽，這下雞蛋才是真正浮在了水面上。

通過這次實驗，我明白了一個道理：鹽水密度比雞蛋密度大一點。

我喜歡科學，喜歡做實驗，更喜歡科學道理。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇45

在清水裏放入雞蛋，雞蛋會沉下去還是浮起來?加入鹽再放入雞蛋又會怎麼樣呢?今天我就做了一個這樣的實驗。

首先要準備的材料：一個裝滿清水的杯子，一個雞蛋，一杯鹽，材料準備好了就開始做實驗了。

先把雞蛋放入清水中，發現雞蛋是沉下去的，接着我加了一勺鹽，攪拌融化後，再將雞蛋放下去，發現和前面一樣，雞蛋還是在水底。我想：一勺鹽太少了，肯定是不夠的。於是我又放了第二勺，第三勺……終於到了第六勺的時候，雞蛋微微的動了一下就離開了杯底，可是還是沒有浮出水面。我想如果再加兩勺鹽，它就可以浮起來了吧?可是杯子裏只剩兩塊鹽塊了，於是我又把鹽塊入杯中，用力的攪拌融化，再慢慢的把雞蛋放下去，奇蹟終於出現了：雞蛋沉到水底後慢慢往上游，最後整個雞蛋浮了起來，它還沿着杯子轉，似乎很興奮呢!

為什麼在清水裏加鹽雞蛋就會浮起來呢?我帶着這個疑問上網查了查：原來水有浮力，密度比水小的物體能夠浮起來。雞蛋的密度比水大所以下沉，向水裏加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多密度就越大，水的密度超過雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。

朋友們，如果你們也有興趣，也一起來做一做吧!

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇46

今天，我在網上發現了一個有趣的實驗“雞蛋在鹽水裏可以浮起來嗎?”我特別好奇，於是決定自己親自做一下這個實驗。

我拿了一個雞蛋一小袋鹽一個水杯，準備好材料我就開始做實驗了。我把水杯裝滿水，把雞蛋放進裏面。“撲通”一聲，我以為雞蛋破了。可是，等泡泡善後雞蛋完好無損地躺在杯底，真是有驚無險啊。

我加了兩大勺鹽，雞蛋還是紋絲不動。這是我心中好像有兩個小孩，一個説：“放棄吧，不會浮起來的。”另一個説：“再加一點鹽吧。”於是我又加了兩勺鹽雞蛋還是老樣子，躺在那兒看我笑話。我攪拌了一下，讓鹽慢慢融化，這時雞蛋浮起來了一點，在杯中央盤旋。哦，我知道了，原來是鹽太少了。這又往裏面加了幾勺。這次雞蛋終於可以浮起來了。看來我的想法是對的。

我高興得手舞足蹈，趕緊把媽媽叫過來一起看我的實驗成果。之後我知道了原因：雞蛋放入清水中時密度比水大，加入鹽以後水的密度比雞蛋大，所以可以浮起來。

做完這次小實驗，讓我知道了，為什麼在海里，我可以輕鬆地浮起來，而在我們小區的游泳池裏就不那麼容易了，也是這個同樣的道理。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇47

週末，語文陳老師給我們佈置了一個作業一做一個試驗。我興奮極了，一回到家我就迫不及待地動起手來。我思考後決定，做一個“鹽水浮雞蛋”的實驗。

首先，我準備了一碗自來水、一個雞蛋和一罐鹽，接着我把雞蛋放扔進水裏，在水裏放了四勺鹽，可是幾分鐘過去了，雞蛋卻在水裏紋絲不動！咦，難道，是鹽放少了？再多加點鹽試試，我一邊想着，一邊又往水裏加了兩大勺鹽，攪了攪，慢慢地雞蛋終於有點動靜了，但只浮了一半，於是，我又往水裏加了一勺鹽，終於，雞蛋浮起來了！耶！實驗成功了，我高興地跳了起來。

我正高興着，突然，一個疑問出現在我的腦海中—這個實驗究竟是什麼原理呢？於是，帶着這個疑問我上網去查詢了資料，我才知道：由於雞蛋的密度小於鹽水密度，所以雞蛋會浮在水面上，如果鹽放少了的話，鹽水的密度就會小於蛋，所以，雞蛋會在水裏紋絲不動。

經過這次實驗，我覺得生活中有太多的新奇有趣的事物值得我們去學習，去探索。實驗太有趣了。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇48

在星期二的科學課上，老師讓我們做了一個別開生面的小實驗——鹽水浮雞蛋。我們聽了，高興得一蹦三尺高。

首先，我們準備好了實驗需要用到的材料：一個柱狀的杯子、一包食用鹽、一個雞蛋和一個勺子以及一支筷子。實驗開始了，我把杯子裝滿水後，就小心翼翼地把雞蛋放入水裏。雞蛋馬上鑽到水底一動不動，就像一個熟睡的孩子。我的隊友小紅把一勺鹽慢慢地撒到水面上，一粒粒細小的鹽像細沙一樣。再看看雞蛋，雞蛋並沒有什麼舉動，而是靜靜地呆在那裏，並沒有理會我們着急的眼神。“不如我們再放一勺吧，雞蛋一定會浮起來的!”小明洪亮的聲音打破了沉默。我們回過神來，小紅會意地加了滿滿的一勺鹽進去水杯裏。

我也不甘落後便搶先拿起筷子，把還未均勻的鹽水攪拌均勻。果然不出所料，不一會兒，原本安分守己地躺在“牀”上“睡覺”的雞蛋開始變得不老實了，似乎有“起牀”的衝動，但還是“起”不了牀。我們見了，哭笑不得。只好又放了一勺鹽進去。攪拌均勻後，雞蛋就像喝醉酒似的搖晃起來，逐漸雙腳離地，虛浮在水面上，猶如一個堅強不屈的戰士，無論我如何把它按到水裏，只要我的手一鬆開，它便又一次昂首挺胸地屹立在水面上，它似乎永遠都不會投降似的。“我們成功了！”我高興地歡呼起來，手舞足蹈。

這個實驗真是匪夷所思啊！原來大自然中也含有這麼多科學的道理啊！我一定要細心觀察，把大自然裏的科學都找出來。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇49

週末在大語文課上，我們和趙老師一起做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗，這個實驗太有趣了!

把一個雞蛋放在一杯清水裏，雞蛋沉下去了，那麼怎麼才能讓它浮起來呢?我們來看一看吧!

先準備一個透明的玻璃杯，生雞蛋，一袋食鹽，一根攪拌棒，如果沒有話可以用一根筷子代替，還要拿一個勺子，盛清水。

我和同學們全神貫注地看着趙老師，一切都準備好了。趙老師開始了試驗，她先拿出一個杯子，倒入清水，又把雞蛋放入清水中，就看到一個常見的現象---雞蛋落入杯底。然後趙老師把雞蛋拿出來，用勺子舀了一勺鹽，又把雞蛋輕輕放入鹽水中，沒有什麼異常現象，雞蛋依然沉在杯底。我和同學們都想：雞蛋怎麼沒有浮起來，難道加的鹽太少?就這樣，趙老師反覆的加鹽，用筷子攪拌，慢慢地，慢慢地，雞蛋露出了它的小光頭，大家開心不已。實驗做成功了!

實驗做完了，我明白雞蛋為什麼會浮出水面了，是因為往水中加鹽，浮力就會變大，越往裏面加鹽，浮力就越大，所以雞蛋就會浮起來，今天的實驗真是奇妙有趣啊!

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇50

聽説鹽水可以把雞蛋浮起來，我想做個實驗。

所需的實驗材料是一個雞蛋、一罐鹽、一碗水、一根木筷。

首先，把雞蛋放入水中，雞蛋像個“懶漢”一樣卧在水底，沒有一丁點兒要起來的樣子。我往水裏加一勺鹽，“懶漢”依舊正襟危“睡”，一動不動。我再加一勺，雞蛋懶漢的鬧鐘響了，它還在“打鼾”。我説：“雞蛋啊雞蛋，你浮一點吧，不然你就變成鹽水蒸雞蛋啦!”第三勺，它有點醒了;我又多加了幾勺，它徹底醒了，睜開眼。可是它還沒起來，我有點着急了，接着又加了幾勺鹽，用筷子攪拌攪拌，雞蛋像乘坐了宇宙飛船，一下躥出水面。

為什麼鹽水能浮起重重的雞蛋呢?我百思不得其解，上網一查，哦!原來是這樣的——水的密度比雞蛋小，浮不了，而往水中加鹽呢，鹽的密度比雞蛋大，所以鹽水能浮起雞蛋。

鹽水浮雞蛋三年級作文 篇51

週末，爸爸説：“我們做一個關於浮力的實驗吧?”我説：“好呀好呀!”爸爸説：“你信不信鹽水能把雞蛋浮起來?”我説：“信，我們趕快動手做一做吧。”

我和爸爸準備了一些實驗材料：雞蛋一個、玻璃杯一個、鹽50克、水150克。

爸爸把水倒好了，放入了雞蛋，雞蛋沉了下去。爸爸加了5克鹽，攪拌了一下，雞蛋還是沒有浮起來。爸爸又加了5克鹽，攪拌融化了，雞蛋還是沒有浮起來。我説：“爸爸，讓我試試。”我加了5克鹽，攪了攪，雞蛋好像動了一下，我很高興，趕緊再加了5克鹽，攪拌，可是雞蛋還是沉了下去。我失望極了，我説：“爸爸，都加了20克鹽了，雞蛋為什麼還沒有浮起來?”爸爸説：“每個雞蛋的密度不一樣，鹽要用的量也不一樣。”聽了爸爸的話，我又滿懷期待地加了5克鹽，攪拌了一下，等鹽全部融化了，我小心翼翼的把雞蛋放入杯子裏，雞蛋先是沉了下去，突然，雞蛋停住了，慢慢的往上浮。雞蛋浮起來了!我興沖沖地叫媽媽來看。媽媽説：“你知道這是什麼原理嗎?”我滿臉疑惑，説：“不知道。”媽媽説：“是因為雞蛋的密度比水的密度大，所以雞蛋沉了下去，但加鹽之後，鹽水的密度比雞蛋的密度大了，所以雞蛋浮起來了，知道了嗎?”我説：“知道了。”

我們在家裏一定要多做實驗，既能學習也能玩。