魯濱遜漂流記五年級讀後感7篇

魯濱遜漂流記五年級讀後感1

春節放假，我讀了英國人：丹尼爾·笛福的寫的《魯濱遜漂流記》。雖然只有215頁，但我卻深深地被這本書給吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排，依靠着殷實的家產過一種平靜而又美好的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手，航行於波濤洶湧，危機四伏的大海上。

再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，獲得了重生：他先後把三個山洞建造成了自己的家。起先，他捕殺野獸來進食，用野獸皮製作衣服，而後他自己種植了穀物，並製作出了麪包，飼養了許多牲畜，製造船隻。憑着他積極的人生態度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天後，魯賓遜終於有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天，海邊停泊着一條英國貨船，原來是船上發生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長答應魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年後，終於回到了英國，魯賓遜娶了妻，生了子，過上了幸福的生活。

看完這本書後，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？

我想我不敢，不説只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會衝上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發現不了我。我不得不承認自己軟弱無能。從出生到背上書包走進學校，父母，學校為我們鋪設了美好的成長道路。我在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我卻整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有親口品嚐過生活中的苦澀。我天天過着出了事有爸爸媽媽頂着，每天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。

魯濱遜漂流記五年級讀後感2

我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再着“繞”着走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作鬥爭。

朋友，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會和我一樣感動的！

你能獨自一人去航海嗎？你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎？你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創造美好的生活嗎？相信你和我都會覺得困難的，但是，有一個人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。

一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終於登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大風暴，漂到了一個孤島上，可他毫不畏懼，在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種種困難。在小島上種起了莊稼，養起了牛羊，蓋起了房屋。。。。。。生活30年後，回到了祖國。

掩卷深思，我深深地體會到：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰勝一切困難，創造奇蹟。海倫。凱勒不也是這樣的嗎？

海倫出世剛19個月，就得了一場大病，因而失去了視力和聽力。所以，在之後的五年中，海倫的家人都對她百般寵愛，什麼都聽她的，使之成為了一個愛發脾氣的“小暴君”。終於，在1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時，安妮．莎莉文來到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學習，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進入了劍橋女子中學；1900年，她又進入了哈佛大學德克利夫學院，1904年以優異的成績畢業．令人驚奇的是：海倫會説話．海倫在英國文學方面十分傑出，她也很愛閲讀，雖然有些報紙、小説她不能直接閲讀，但通過莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閲讀，從而獲得了無數知識．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福．被美國＜時代週刊＞評選為20世紀美國十大英雄偶像．

海倫．凱勒就用頑強的毅力創造奇蹟，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人．

張海迪她以自己頑強的毅力創造出一生的奇蹟．她説的一句話我最受感動：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來．”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什麼事不能做到呢？

要想出現奇蹟，就要靠你頑強的毅力來創造！

魯濱遜漂流記五年級讀後感3

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小説後，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以後，不是悲歎命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養殖動物、製造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓、疾病等作鬥爭，最後終於勝利的獲救。

一開始，魯濱遜揹着自己的父母跟着一隻船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最後被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一隻狗和兩隻貓，他企圖向來往的船隻求救，卻發現哪隻船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，後來又在遇難的船上找到了一些麪包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這麼長久的時間裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓海上的強盜發現他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。

讀完這篇小説後，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動着，他在哪麼艱苦的環境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢？遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢？

記得我在學習的過程中，經常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數學問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，於是我心安理得的放棄了，可是後來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好後悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。

魯濱遜漂流記五年級讀後感4

我喜歡捧上一本書，沐浴在冬日的陽光下。淡淡的油墨香和着陽光的氣息，此時，心情格外舒暢。我又翻開了《魯濱遜漂流記》，這是我第三次翻開它了，而這次讀完後的感受卻與以往不同，是主人公魯濱遜頑強的毅力和不屈不撓的抗爭精神深深地感染了我。

《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜出身於一個英國中產階級家庭，一生志在遨遊四海。但是，就在他去非洲航海的途中突然遭遇風暴，一個人漂流到了一個荒無人煙的孤島上，開始了一段與世隔絕的生活。黑暗，飢餓，恐懼，孤獨無時不刻地困擾着他。他的心中充滿了無助，不知道應該如何在這個孤島上生活下去。整整28個年頭，魯濱遜克服了一個個常人無法想象的困難，他不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，戰勝了無數的困難，頑強地生存了下來，並且找到了許多生活的樂趣。他把自己抓到的山羊圈起來餵養；教鸚鵡説話；教野人——“星期五”説話、幹活……

漸漸地，他淡忘了回到文明社會的願望。可出乎意料的是，當他慢慢適應了孤島的生活時，一艘路過該島的英國船卻營救了魯濱遜，他又回到了闊別多年的故鄉——英國。

其實，生活就本身就是一幅畫，有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收穫；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的淒涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對生活的態度。我相信所有看過《魯濱遜漂流記》的人，都會被魯濱遜那種敢於同惡劣的環境作鬥爭，對生活不斷追求，熱愛生活、熱愛生命的精神所感動。而這些也都正是值得我們去學習的。

魯濱遜漂流記五年級讀後感5

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小説後，好像我只身一人流落到小島上，書中情節困繞着我，激勵我，一個高大威猛的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑着頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我也有過許多夢想，但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對生命的熱愛。

一次，魯濱遜無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出綠色的莖幹，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱遜一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半鬥而已。但是，經過這次試驗使魯濱遜成了種田高手，他知道什麼時候播種，一年四季播種兩次，收穫兩次。流落孤島的魯濱遜憑着對生命的珍愛和對生活的熱愛，永不放棄，他有了生活的口糧。而現在的我，生活在通訊發達的信息時代，更應學會自救——解救我的思想觀念、昇華我的人生觀和世界觀……

造船回鄉。魯濱遜又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現，這個希望才重新油然升起！魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，頭腦豐富的人，他孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。永不放棄，救人救已，他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脱困境，實幹比信念更重要……我相信我的人生也會隨着這本書而重新起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不言敗，永不放棄！

讀完這本書，有這樣一個問題總是出現在我的腦海裏——什麼才是人生中最大的財富？對！就是敢於同命運挑戰。那怎樣才能擁有這筆財富呢？我認為，就應像魯濱遜一樣，抓住身邊的一切事，要有一顆感恩的心，實幹加永不言敗的精神。

魯濱遜漂流記五年級讀後感6

暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力並充分調動自己的智慧，就可以作出超乎自己想象的奇蹟來。

這本書講述了一個魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水衝到一個荒無人煙的小島上。面對着生疏、惡劣的的環境，又冷又餓的他不是坐歎命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，着手建造住所、種植糧食、馴養家畜、製造傢俱、縫紉衣服，把荒島改造成進然有序的家園、王國。

魯濱遜在自己的王國裏待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最後終於乘着過路的船隻，回到了自己的國家。

讀完這本書，我明白了：面對困難不要放棄，要利用自己的智慧，去解決困難。

魯濱遜漂流記五年級讀後感7

《魯濱遜漂流記》，想必大家都已經知道這本書了吧，也就是這本讓我愛不釋手的歷險小説，使我明白了許多事理。

當我讀完這本書時，我便深有感觸，它教育着我如何才能振作起來，如何才算學會勇敢，這正是一本大家必讀的叢書。

它講述一位英國人，名叫魯濱遜，他在家中就能享受優裕生活的，他有一個理想就是要出海，所以不聽父母的勸告，出海遠洋，出海後，他刻服種種困難，終於又回到祖國。

當他再次行海的時候，他們又遇見了猛烈的颶風，一連幾天，他們一共有十四個人，其中有一個患熱病死了，還有二個人被海浪捲走，剩下的十一個人都上了小艇，結果小艇被大浪給打翻了，只有魯濱遜一個人活了下來，但是他沒有衣服可換，也沒有任何充飢止渴的東西，身邊除了一把小刀，一個煙斗和一匣煙葉，別的什麼也沒有，天黑了，他還擔心會有猛獸和野人的襲擊，而他沒因此放棄生活，而是用自己的雙手，智慧和恿氣解決了一個又一的問題，他一個人在荒島生活了二十七年，在這二十七年中，他自己制了許多的生活工具。當他苦悶的時候，他會去調整自己的心態，把當前的好處和壞處加以比較，並把自己的幸與不幸，有利與不利排列出來，重新調整自己的心態，讓自己重新振做起來，還在這麼堅苦的情況下每天堅持寫日記，而我媽媽追着我讓我寫日記，我確三天打魚兩天曬網，當我遇到困難的時候，就會顯的垂頭喪氣，以後，我一定要向魯濱遜學習。

當重返故鄉面對三百多隻狼的時候，非常鎮定，不拿着槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以我做什麼事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。