爭功五年級作文示例
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的爭功五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭功五年級作文1
在一個烈日炎炎的夏日，我歡快的回到家。坐在空調的屋子裏，看起課外書。看着看着，聽到了鉛筆盒裏的聲音，原來是是文具們在爭功。
鋼筆一跳一蹦的跳了出來，修正紙一起一下地爬了出來。塗改液慢吞吞地走了出來。膠條也滾了出來。鋼筆使勁一跳，跳到了枱燈上。大聲説：“喂，你們幾個也敢 跟我爭，我要是不寫錯字，你們幾個用得上嗎？”修改工具才不理會鋼筆那一套呢。修改紙説；“我的功勞最大，輕輕鬆鬆往錯的地方一貼就行了。”塗改液挺着大 肚子懶洋洋的説：“修正紙你貼上跟膏藥似的。再説，錯的地方多點，你貼着可就不輕鬆了。貼還要貼整齊，貼歪了還難看。你看我，就不用想那麼多，往紙上一倒就行，特別省事，還結實。”膠條滾到塗改液前瞧不起的説：“吆，真是站這説話不腰疼，吹啊，我才最棒呢！我只需要輕輕一貼一貼就能把錯誤貼掉，還一點筆畫都不留。我改正錯誤以後，鋼筆、圓珠筆都能往上在寫。修正紙還有你塗改液都不能再往上寫了。”
膠條剛説完，修正紙就氣憤的説：“喂，膠條。你這麼説話不覺 得太難聽了嗎？你膠條不是也把紙貼過大窟窿嗎？還説別人呢，我們鋼筆是寫不上，可圓珠筆寫的上，你要是貼了大窟窿，就別説鋼筆了，連鉛筆也寫不上了。那你 還爭什麼功啊！”“就是的”。塗改液跟着説。膠條嘲笑説：“吆，膏藥你也不嫌麻煩，貼來貼去。塗改液您不怕您的液不幹，把圓珠筆弄壞了啊！那樣的話，就什 麼功也沒有了，就倒功了啊！”他們幾個誰也不讓誰，都説自己的功最大。這時候他們發現修改符號沒有來。正在這時候，修改符號跳了出來，説；“別爭功了，各 有各的長處，各有各的短處。修改工具們都覺得修改符號説的對，誰也不爭了。
是啊，這樣真爭來爭去，有什麼用。每個人都有自己的長處，也有自己的短處。修改工具這樣爭來爭去沒有用的，自己去取長補短才行呢。爭來爭去都認為自己是最棒的，那樣永遠沒法進步，只能退步。
爭功五年級作文2
今天晚上從書包村裏傳來了一陣聲音，仔細一聽，原來是紙小弟問大家：“大家都睡了嗎？”這是筆小妹説：“我們都還沒睡呢！幹嘛呀？”“要不我們來聊天吧？”“好啊！説”大家齊聲
這時紙小弟最先説：“我可是小主人的得力助手，如果沒有我，要你們這些笨蛋也沒用……”沒等紙小弟説完，急性子筆小妹説：“哼！就憑你！要不是我用身子把字寫在你身上，你有什麼用。”磨大姐説：“沒有我你用什麼來寫字？”硯大哥也發言了：“我説就憑你們幾個恐怕主人早把你們丟了，要不是我把石墨磨化，有磨嗎？筆可以寫嗎？紙有了有什麼用呢？所以我才是小主人的得力助手！”吵來吵去，最後不歡而散了。
第二天小主人要給遠方表哥寫一封信，硯使出最大的力氣把石磨磨成了磨，筆也在紙上規規整整寫上了字。大家一起完成了一封信。
晚上硯大哥説：“昨天真是對不起了，原來只有讓我們一起合作，才能把一件事做好。”“硯大哥別這麼説，昨天我也有不對的地方。”磨大姐説。這時筆小妹和紙小弟一起説：“我們都有不對的地方，還請大哥大姐原諒。”“那我們就和諧相處，把每件事都做好！”
從此筆紙磨硯就開開心心的辦好了每一件事。
爭功五年級作文3
一個夜深人靜的晚上，家電開始了他們的爭吵。
微波爐挺着他的大肚子説：“我的功勞可不小，地位高得不得了。食物加熱全靠我，本領大得呱呱叫。”
“我的地位最顯赫，主人永遠離不了。冬天制暖夏制涼，整間屋子爽歪歪。”空調傲慢地唱着。
“我的肚皮大又圓，功勞也是頂呱呱。主人一有髒衣服，立馬洗淨又甩幹。”洗衣機趾高氣揚地説。
“哈哈哈哈。”電燈笑着説：“你們幾個老年人，翻的都是舊黃曆。聽我電燈來一曲，功勞全都變螻蟻。”接着他繼續吹噓到：“我功不可沒，我地位顯赫，一到夜晚，全要靠我。”
冰箱不甘示弱地説：“我名冰箱，主人最愛。肚藏冷飲，清涼解暑。”
“電視機的本領大，主人看了停不下。稀奇古怪新鮮事，全部靠我來播放。”電視機也插嘴道。
“電風扇，把風吹，搖搖頭，真涼快。”電風扇在旁邊弱弱地唱到。
“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……
由於爭吵不休，所有家電乾脆罷工不做了。
結果不出一天時間，家裏就搞的雞飛狗跳，髒亂不堪，主人非常生氣，他自言自語地説，看來是時候換新的了，舊的就扔廢品收購站去吧……
家電們聽了，心裏別提有多害怕了，趕緊閉上嘴巴，賣力工作，再也不敢提誰的功勞大了，家裏也恢復了往日的寧靜和整潔。
爭功五年級作文4
深夜，小明臉上的四個器官又開始吵鬧了，今天它們吵鬧的內容是誰最有用。
帥氣的眼睛叔叔先開口：“我們中間當然是我最有用啦，因為我主人才能看見，才能去感悟大自然的美好，去觀看世界萬物的生長……”
眼睛叔叔一下子滔滔不絕地講了一大堆自認為非常有道理的話，坐在旁邊的耳朵小姐可耐不住性子了，她驕傲的把正在講話的眼睛叔叔推開，清了清嗓子響亮地説：“眼睛叔叔依我看，應該是我最有用了！我不僅有美麗而高貴的耳環，我還可以幫助主人聆聽大自然……”
耳朵小姐正説着，被旁邊一臉不服氣的眼睛叔叔打岔道：“瞧瞧你那驕傲的樣子，你會聽，我還會看呢！”“我會聽，我有用！”“我有用！”“我有用！”
它倆的吵鬧聲傳到了嘴巴大媽的耳朵裏，它連忙出來制止住：“哎呀！別吵了，別吵了，你們倆都沒用，都沒用。我最有用了，我會吃食物，只有我吃食物，主人才能存活，不然他會死的。所以，我最有用！大夥説是不是呢？”嘴巴大媽的問題並沒有得到回答，倒是旁邊的眉毛妹妹插嘴道：“你們都比不過我，我是最缺一不可的，我可以幫主人裝飾容貌，少了我，主人就會成為一個容貌奇怪的怪物，所以主人會更需要我。”眉毛妹妹一邊説話一邊還不時挑一挑那烏黑濃密的眉毛。結果大家都面面相覷，不歡而散了。
早晨，當小明一覺醒來時，感覺臉上難受極了，眼睛睜不開，導致眉毛高低不平，耳朵嗡嗡響，嘴巴乾澀難受，想來是四官為了各自爭功，可把小明害苦了。
通過這個故事告訴我們：每個人或物都有他們存在的意義和價值，同時也都會有各自的不足，我們要努力完善自己的不足，來學習別人的優點，這樣才會有所進步。
爭功五年級作文5
夜深了，十分寂靜，突然，一陣吵鬧聲響了起來……
在房間裏，小主人睡了，可是，五官還在那裏爭吵着誰的用處大。
眼睛傲慢地説：“我的用處最大，小主人有了我才能看得見美麗多彩的世界，沒有了我，你們走路都需要用枴杖了呢！”“你又有什麼厲害？”嘴巴扯開嗓門説：“我可以讓小主人吃到美味可口的飯菜，沒了我，説不定會被餓死呢。”“我的功勞比你們都大！有了我，小主人每天可以吸到新鮮的空氣。”鼻子稍稍停頓一下，“沒有了我，嘻嘻，恐怕你們都活不長久。”這時，耳朵故作驚訝地説：“你們可別忘了我呀！小主人沒有了我，上課的一些重點的知識聽不到，況且，以後可都聽不到音樂了，並且……”“你們都別説了。”大家一看，原來是臉，都笑道：“你又有什麼用呢？又能為小主人做什麼事情呢？”臉振振有詞地説：“如果沒了我，小主人就因為不好看會被別人笑話的，還會……”五官們講得滔滔不絕，於是他們幾個決定明天比一次誰的功勞最大。
到了第二天，小主人早早起來，刷完牙，洗完臉，吃完早餐去上學了。在路上，臉故意讓自己變得十分的醜，好讓同學們笑話小主人，讓小主人覺得無地自容。上課的時候，耳朵把自己關起來了，小主人什麼也聽不到，老師叫小主人提問問題，嘴巴也把自己閉上了，只得用手亂劃一通，讓同學們在課堂上鬨堂大笑。老師十分生氣，讓小主人抄書，小主人只好自認倒黴了。
放學了，眼睛閉上了，小主人最後還要少先隊員將他送回家……
到家了，當小主人要吃飯時，眼睛、嘴巴、鼻子都閉上了，讓小主人吃不到飯，眼看着小主人要被悶死了，大腦告訴了五官：“你們還是別這樣吧，小主人死了，你們都會死的。”五官一聽一切都打開了，小主人終於安心了。
這個故事告訴我們：不能只看到自己優點，而看不到別人長處，我們要一起團結協作，取長補短，才會變得更加強大。
爭功五年級作文6
最近，手掌家中的五指兄弟不知為什麼經常爭吵，後來人們才弄明白，他們認為自己貢獻多，用處大，是家中理所當然的功臣。
以前，大拇指當老大，可最近，其它幾個兄弟不認可他了，五兄弟經常為誰的功勞大而爭論，脣槍舌戰，弄得四鄰不得安寧。
又胖又粗的大拇指經常盛氣凌人，這不，今天它又傲慢地清了清嗓子説：“我的力氣大，人們搬東西，按釘子之類的重活事都是我乾的，人們請你們去，總是完不成任務，或不隨主人的意！再説，比較輕巧的如按手印、鑑定指紋等唯我獨一無二，你們去都不算數”，然後，不悄一顧地瞪了大家一眼，接着説：“操作電腦鍵，按空格時，還不是用我，按遙控板時、數錢……都是用我。所以我用處最多，功勞也大”。
正當大拇指説在興頭上時，食指打斷了大拇指的話，用高傲的語氣説：“憑這些就想當老大了？還沒我貢獻大呢”！隨後，不緊不慢地説：“要不是我與大拇指配合，他能幹事嗎？我可以握筷子、筆等，人身上哪裏癢還不用我去搔癢癢……”
食指正説得唾沫橫飛，不知是幾指拋來一個蘋果，幸虧二指兄弟閃得快，要不然就會青包凸起鼻血直流了。
這時，三弟中指也不甘示弱：“我在你們當中最高，你們碰不到東西，我能辦到，還有，你們握筆時，拿筷子時是我靠着，不讓它掉下來，為大家服好務”。
“高有什麼用，高就能當老大嗎”？這話是誰説的，哦，原來是無名指姑娘，無名指姑娘扯長了聲音輕蔑地説：“人們基本上都把戒指戴在我身上，讓我更美了，再説，沒了我，你們能有力氣嗎？沒力氣，人們會用你們嗎”？
“不行，女的不能當老大”！其它手指大喊起來。
小拇指説：“你們握筆時，都壓在我身上，害得我腰疼身體也長不高”小拇指説着説着，就滿臉不高興。就這樣，他們你一言，我一語，互不相讓。
“別吵了”。一個聲音説，大家扭過頭一看，原來是手掌老前輩。大家都跑上去問誰是老大，因為手掌的地位很高。手掌大叔説：“你們一個都不能少，少一個都不好乾事，你們要團結，這樣才能對人們做出很大的貢獻”。
現在，大家都明白了做事要互相依靠，團結齊心，取長補短，發揮各自的特長，才能發揮更好的'作用的道理，做到人盡其用。
爭功五年級作文7
馬路上塞滿了汽車，有跑車、垃圾車、救護車……等等。
跑車昂起頭，瞟了它們一眼，嘟起嘴巴，高傲的説到：“小東西們都給我讓開，我可是貴族，你們看我有多麼優美的線條，又多麼的閃亮乾淨，所以你們都要給我讓路，讓我先走！”
跑車這麼一説，垃圾車就不服氣了，垃圾車嘟起嘴巴，臉漲的紅紅的，就像一隻憤怒的大蝦似的，不服的説到：“哼！我每天早上都去收垃圾，為你們美化環境，如果你沒有了我，你還會有那麼的乾淨嗎？”垃圾車説的話像鋼針似的扎進跑車的心裏。
消防車聽到了，心裏很不爽，它眼睛瞪的圓圓的，像一個燈泡似的，牙齒髮出咯吱咯吱的聲音，似乎憤怒得要把垃圾車給吞了似的，它生氣的説到：“你臭烘烘的，一股垃圾味，讓人簡直想吐，你看看我，誰家着火了，我就可以去救火，保證別人的安全，你們能做到嗎？你們只會去做一些無聊的事情，讓我先走才對！”消防車的話像機關槍一樣打進了垃圾車的心裏面。
忽然馬路爺爺被車子們的爭吵給吵醒了，馬路爺爺紅着眼睛，像一頭生氣的獅子一樣，樣子十分可怕的問到：“你們吵什麼吵啊？難道你們沒有聽説過一句話，團結就是力量嗎？”馬路爺爺這麼一説，車子們都羞愧的低下了頭，默默的讓開了，原來擁擠的馬路一下子空闊了很多。
爭功五年級作文8
一天晚上，夜深了。在平靜的黑暗中傳來了一陣陣爭論聲。哦！原來是手指五兄弟姐妹在爭功呢！
首先是大哥——大拇指得意洋洋地説：“因為我的力氣，所以我的功勞也是最多的。不信，你們都跟我來比一比，我一對四都沒問題。你們都有兩個關節，而且我卻只有一個。每次剝桔子時，都是我先用力剝出一個口子，好讓你們剝，那可是最難得。主人的朋友，考了100分，我就會來誇誇他。”大拇指又吸了一口氣繼續説道：“我吃的苦可是最多的呀！”
二哥——食指很不服氣的説：“哼哼，別吹牛了。雖然我有兩個關節，但是那是老天爺註定的，誰叫你倒黴呢？肯定是你上輩子做了虧心事，遭報應了吧！你們知道我為什麼叫食指嗎？那是因為小主人在吃飯時的捏筷子工作可少不了我。只要我在鼠標上輕輕一按，電腦就聽我的命令了。我的功勞才是的。”
“説到功勞，你們誰比得過我呀！？”中指升直它那長長的身子，不甘示弱地説，“你們看我長得多長多高大。我身上傷痕累累，1.小主人寫字時，鉛筆小弟老是坐在我身上都擠出一個老繭了。2.小主人打響指時，都要靠我才能發出聲音。這就是我的戰功，沒我試試。並且我在你們中地位可是的，我的兩邊都有人保護着，任何人都傷害不了我。順便告訴你們，我的願望是高過姚明的身高！”
調皮的四姐——無名指聽了，很是生氣，説：“看看我，主人把我呵護地可好了。瞧，我細皮嫩肉，多麼可愛，多麼討人喜歡呀！雖然我叫無名，但我才是貴的。大人們都將價值不菲的結婚戒指戴在我身上呢！……”
“你們都別以大欺小。小主人去表演時，我的用處可大了，蘭花指説就是我。而且我也是最誠實的，小主人常用我和別人拉鈎鈎約定。……”五妹——小拇指站在一旁眨巴眨巴眼睛説。
“我功勞！”“我才是最棒的！”“你們都沒我牛！”……五個兄弟姐妹不停的爭吵，你一言我一語，七嘴八舌。就在這時，手掌大叔發話了：“別吵了，既然你們都説自己功勞，那我來給你們當評委。你們誰能把小主人掉在地上的筆，撿起來，誰的功勞就。”五隻手指個個爭先恐後、躍躍欲試，可是他們都呆了。五隻手指竟然都撿不起來，全都只能將筆移動。手掌大叔又發話了：“你們看，這就是不合作、不團結的下場！”
聽了手掌大叔的話，手指們都低下了頭。從此，它們互幫互助，樂於助人，團結友愛每一天！
