弓箭射擊五年級作文（精選3篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的弓箭射擊五年級作文（精選3篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　弓箭射擊五年級作文1

七月三日到六日，我參加了學校組織的少先隊小幹部夏令營活動。在這次夏令營中，我們去參觀了孔子的故鄉，夜遊了秦淮河，進行了弓箭射擊，還體驗了南京生存挑戰等等。這些經歷像閃爍的星星一樣伴隨着我、給我快樂。今天，我就挑選出一顆最閃亮的星星分享：

那是一個炎熱的下午，我們來到了一片樹蔭下，那裏正有一位老師等着我們。啊，那竟然是弓箭，我可從來都沒有碰過，雖然在電視上看見過，可我還是異常激動，但是又有些小害怕。老師開始教我們射箭了，他先拿起一把弓箭，開始示範，我們都認真地聽着。

接着是我們自己練習射箭了。前面一位大哥哥，在即將要把箭射出去時，不知什麼原因箭沒有射出去，弓箭上的弦反而彈了回來，打到了他自己，手臂上立即出現了一道傷痕，這場景看得我心驚肉跳，兩腿都瑟瑟發抖了！

輪到我射箭了，我的心“咚咚咚”跳得更厲害了，遲遲不敢把射箭出去。這時老師在一旁鼓勵我：“沒事，別害怕，只要你把弓箭射出去時，食指與中指能夠伸平，這樣就不會打到自己了。”聽了老師的話，我自信了許多，我試着拉了一下弓箭，“哇，怎麼這麼輕鬆呀！”我説道。“其實，射箭也沒有你想的那麼困難。”老師的話又給了我力量。我正式開始射箭了，我左手持弓，右手勾弦，頭部自然看向靶面，眼睛平視前方，兩臂舉起，弓與地面垂直，箭與拉弓臂的前臂連成一條直線，眼睛瞄準靶心，“嗖”射了出去，只見箭碰到了靶面彈到了一邊。這時，老師走了過來：“你瞄得很準，角度把握也很好，就是力氣太小，還需要再加大力度。來，還有一次機會。注意：用足氣力！”我按照老師説的去做，果然射中了靶子。我樂開了花，旁邊的同學也大喊：“成功啦！成功啦！”

這次弓箭射擊，是我整個夏令營活動中最有趣的項目了，真讓我難以忘懷！

　　弓箭射擊五年級作文2

收拾好揹包，我、兩個哥哥和爸爸媽媽們乘着船來到了“世外桃源”之稱的桃花島。桃花島既有俠骨柔情的射鵰城，怪石嶙峋的桃花寨，還有云霧迷濛的安期峯，但最讓我流連忘返的還是射鵰城中牛家莊的射箭。

在出牛家莊的半途，我和哥哥不約而同地看到了射箭場。有很多人在彎弓射箭，一個木結構的大棚，前面是用一塊菜地利用起來的射箭場，最前面是高高的靶架，上面有十個靶子。在靶子上、靶子周圍有數不清的小洞和橫七豎八的箭。我猜想這可能是其他人射箭後留下的痕跡，仔細一看，在中心地方，小洞的痕跡相對比較少。管理員在旁邊不停地説：“射中紅心有獎，射中紅心有大獎啊！”我一下子來了興致，纏着媽媽要求玩，得到了允許，太好了。

射箭有悠久的歷史，最初用於打獵和戰爭。弓箭在戰爭中是一種可怕的武器。現在射箭活動成為人們喜歡的體育運動項目。我拿了適合小孩子玩的'弓，側着身子，兩腳分開，一前一後，左手拿弓，右手搭好箭，用盡我所有的力氣拉弦，瞄準紅心，“嗖”一箭射出，射在靶子的藍色圓環那裏，我舉着弓大聲歡呼。叔叔阿姨們也誇我射的不錯，特別是姿勢非常的漂亮。我心裏美滋滋的，繼續射，心裏想着“我要中紅心，我要中紅心”，結果箭射空了，哥哥們哈哈大笑。哥哥們射出的箭也十有八九是射空的，這下輪到我哈哈大笑了。陽陽哥哥悄悄地對我説：“要不趁着沒人的時候，我去前面把箭插進紅心，裝作射中了？”我被逗的咯咯直笑。在意猶未盡中我們離開了射鵰城。

　　弓箭射擊五年級作文3

小時候，爸爸媽媽帶我玩過幾次射箭，可是那時我太小了，不懂事，也不知道怎麼射箭，就只顧玩的開心。

我們一家去草原遊玩，我才真正知道了箭該怎麼射。

我們去了布林泉，那有很多娛樂項目，我就是在這學會的射箭。開始，我比葫蘆畫瓢，學着別人的樣子，把箭卡在弓的繩子上握住弓，豎起大拇指，把箭搭在大拇指上，拉開弓把箭射出去，可是射出去的箭連一米都不到。爸爸看到了，提醒我把弓拉滿，我以為這一點不重要就沒在意，第二次、第三次還是連一米都射不到。我有些失落，本

想放棄，但我想起爸爸説過要把弓拉滿的提醒，決定再射一次。於是我左手舉直鐵弓，大拇指用力頂住把手，右手撥起一支箭，將尾部與弦插好、對準，箭頭搭在瞄準器之間，側着身子，緊閉左眼，咬住牙關，右手的食指與中指夾着羽箭前凹下的部分，手掌握緊弦，用勁兒把弓箭拉滿，像一個大寫字母“D”，手輕輕一鬆，只聽“砰”的一聲，弦彈了回來，箭像一顆流星一樣射了出去。在空中劃出一道漂亮的弧線，落在十米開外的地方！太好啦！爸爸媽媽鼓掌祝賀。

我在高興之餘，又有些慚愧。真是“不聽老人言吃虧在眼前”。以後，我得學會多聽聽別人的意見。