【精華】五年級的作文300字九篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

一天下午,我寫完作業,這時看到我家的小花貓抬起頭,豎起兩隻小耳朵,眯着眼睛望着我.我看着它那可愛的樣子,心想;小東西,你知道自己是什麼樣子的嗎?於是,我拿起了一面鏡子,放到它的面前.

小花貓覺得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯着鏡子,鏡子裏的小花貓也同樣盯着它.小花貓這次可生氣了,它弓起了腰.渾身的毛都豎起來了.它咧着嘴,朝鏡子裏的小花貓'哧"了一聲.鏡子裏的小花貓也毫不示弱,同樣的回敬了它.小花貓發怒了,用前爪去撓,鏡子裏的小花貓也伸出前爪向前撓着.小花貓氣極了,又"哧-哧"地叫了兩聲,它以為那隻小貓藏在鏡子後面,一個高 蹦,到了鏡子後面.但是什麼也沒有找到.它急了,又一竄,想竄到鏡子的後面.誰知,"咣鐺"一聲,鏡子倒了,它嚇跑了.

看到這裏,我忍不住笑了.小花貓什麼也沒有撲到，望着我,好象在問:"這到底是怎麼回事啊?"我抱起小花貓,摸着它那毛茸茸的身子,説:"小傻瓜,那不就是你自己嗎?"

五年級的作文300字 篇2

我從剛上學時已深深的迷上了你，上課時想你，睡夢中夢見的也是你。

我可以在你的世界裏遨遊的不能自拔，但是我只喜歡你。

我一放學回家，從書包裏拿出筆袋和作業，但我並沒有心思去寫，我拿起你放在桌上認真的看了起來。“咚咚！”敲門聲響了起來，我機警不安的緩過神來，將作業一本又一本的疊在你的身上，為的是你不被發現，我手忙腳亂的拿起筆，開始裝作做題寫作業，媽媽過來巡查了一下，沒發現你，我不禁鬆了一口氣。

晚上了，我的作業還是看不到結尾，我只能依依不捨的把你放在一旁，將我自己所有的精力轉移到作業上。

當沒完沒了的作業戰結束後，我又高興的拿起了你。“咚咚！”又是又一陣敲門聲打斷了我們，媽媽走了進來，説：“你在幹什麼？明天還要早起，快睡去！”

於是我的心情一落千丈，提心吊膽的，生怕你被發現。躺在牀上，我還是想偷偷的去找你，可是寂靜的黑夜卻給我帶來了不安。

我的成績有些下降了，我只能決定與你分離，因為你，我還欺騙了媽媽。

從此我離開了你，我變得誠實，開始讀史記，成績也上升了。你那讓我着迷的不能自拔的小説，雨水打濕了窗簾，我望了望已被遺棄的你，我們這一生誰沒走過彎路呢？

五年級的作文300字 篇3

聽到這個標題大家肯定覺得奇怪，泡沫怎麼會惹禍呢?但確實是這樣，不信你往下看！

那是星期六的下午，我從馬雨欣家玩到六點，回家後我一直提心吊膽，因為我怕我媽媽罵我。過了一會兒，馬雨欣來找我玩，我和她在那裏看書，但看了一會兒就不想看了，我們看到弟弟在那裏玩泡沫，便想了一個遊戲遊戲的名字叫“泡沫雪”不一會兒我們便把大泡沫弄完了，一看牀上全部都是小泡沫，但那不是我們弄的，而是弟弟弄的，過了一會兒媽媽進來看到這幅摸樣，便吼道：“還有沒有王法，從三點玩到六點，先在有把家弄得這麼髒。”因為不是我弄得我便説：“那不是我們弄得，是弟弟。”媽媽像吃了炸彈一樣，罵道：“你不掃就別想出來。”説完便憤怒地走了，我總是控制着自己的眼淚強忍着不讓它流下來，但不管我怎麼忍它還是不停的掉下來。弟弟叫我去吃飯我沒理他，最後還是表姐説了一大堆好話才把我勸去掃地和吃飯的。

五年級的作文300字 篇4

“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基説的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。

我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經常看一些閒書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。

我一看上書，就什麼都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！

有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好像被什麼東西定住似的。可是，媽媽説：“再不去吃，等着吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續看。可我也得去吃飯，只好戀戀不捨地去吃飯了。

書就像知識的海洋，我願做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恆的精神支柱。

五年級的作文300字 篇5

哈嘍，大家好喔！

我叫龐泳琪，今年大概快十二了吧。我是一個愛笑的女生，心情好笑得很燦爛，心情不好一勉強擠出幾絲笑容，反正一天不笑很枯燥，算是金句吧！我呢，對作文不是很喜歡，不過呢，也不討厭……我很愛賣關子，也是一個非常非常非常（一下省略N+1個“非常”）幽默的女孩，我有幾個好朋友常常因為我無心的幾句話笑到“吐血”（愛信就信不信拉倒，這就是我，沒辦法~）。

我的愛好嘛，沒有，不過也不是完全沒有，我喜歡一堆人在一起聊天，説心聲，再或者，就乾脆才腦筋急轉彎去。

我不會為一件小小的事情去苦惱，哪怕是大事，過去了就過去了，苦惱它又不能稱心如意，因此，我每天都過得開開心心。我就是希望過這樣的生活，每天都是笑嘻嘻的，不為任何事困擾着，去做自己想做的事情。

對於作文，就是像生活中必不可少的一件事一樣對待，我不是很喜歡作文，但也不是很討厭，屬於中立狀態。在班裏，我的作文也屬於中立狀態。生活中，我講話時，會時不時用到寫作的詞語，可是面對文字和白紙，我卻用不上，也許這就是筆不如嘴的原因吧。

我，一個愛笑的女孩！

五年級的作文300字 篇6

俗話説：一年之計在於春節，可我對秋天卻情有獨鍾。

秋天不像撒嬌的孩子，它是成熟的少女；秋天也不像異想天開的少年，他是莊嚴的老人。他不與春天比排場，但他敢與春天比豪華。當入春冰河消融的時候，秋天就在夏天背後摩拳檫掌；當春天在迎春花的炫耀中自吹口哨的時候，躲閃在夏天背後的秋天已經在憧憬莊嚴榮耀的時刻了。啊！運籌帷幄的秋天呀，我多麼喜歡你的高瞻遠矚呀！

看，秋天正在前面，原野到處是豐收的景象：掛滿枝頭的果子，碩大的玉米，點頭哈腰的穀穗、高粱，紫黑的葡萄、金黃色的橘橙，肥胖的南瓜，羞紅了臉旁的海棠、披紅掛綵的蔬菜等等，簡直是數不勝數、美不勝收啊！

秋風婆娑，秋雨酣暢淋漓。當片片綠黃相間的葉子飛離樹杈的時候，秋風的顏色和氣氛就會顯得明朗莊重。當秋風陣陣撲面的時候，往往招惹的秋雨下個連綿不斷，非把地面濕個透透，給久旱的大地帶來驚喜不斷才肯善罷甘休！這樣善解人意的秋風秋雨呀，可不像夏天的風雨那樣惹火招燥討人厭煩。我特別喜歡秋風，沒有浩浩蕩蕩的秋風又哪來這滿野的收穫和大好的收穫。

五年級的作文300字 篇7

一轉眼的時間，我都升上了五年級，也是這個校園裏最高的年級，我從五歲就進入了這個校園，我在這裏生活了幾年，每一件事都讓我非常的留戀，也是這個學校讓我認識了很多朋友和老師。

記得在三年級的時候，我最好最好的朋友轉到別的學校去了，當天我都痛苦難分，他走了我們班的老師都非常的難過，他是我們班學習最好的同學。三年級下學期開學了，我們班又轉來了一位新同學，也是一位女學生，她寫字很好，不用説學習自然好了。這也讓我非常高興了，又來了一位好學生。可是還不能彌補我失去好朋友的痛苦。

升到了四年級，我認識了兩為非常和藹可親的新老師。一個是我們的數學老師楊老師，一個是教我們語文和英語的王老師，楊老師她教的非常好，直到現在我們的期末數學考試都一直是第一名，我們班的同學都非常喜歡她。教我們語文和英語的王老師也非常好，尤其是教英語課，在三年級的時候，我們班的英語課非常不好，自從她接任我們班的.英語課，在期末考試我們班的英語考的非常好。我以後要好好學習，不辜負老師對我們的期望。

我愛這給校園，是這個校園讓我認識了許多同學和那些認真工作的老師。

五年級的作文300字 篇8

暑假的一天，我和小夥伴們來到位於慶豐路59號的君匋藝術院參觀。

一進大門，我就看見一塊橫放的大理石，上面寫着“君匋藝術院”五個大字。

向左邊繞過去是一塊大草坪，草坪上的草綠得很可愛。草坪的北面就是書畫展區了。我走入大廳，只見中央有一個小水池，池中有睡蓮正在開放，還有小魚兒在嬉戲呢，真美啊！

過了小池，向東走就進入了第一個展區，那裏都是當代書畫名家的作品。那些不同風格的書畫作品件件栩栩如生，美不勝收。

出了第一展廳，順着樓梯往上走就到了第二展廳。那裏是錢君匋先生收藏的歷代名人字畫和他自己的篆刻作品。我們認真地欣賞着一幅幅作品，只可惜有些內容我們還看不懂。

下了樓，我們走到了草坪的東南角——錢君匋的塑像前。老爺爺的樣子很慈祥，我偷偷地摸了摸這尊大理石塑像，感覺滑滑的呢。走在旁邊的小樹林裏，在高大的樹木下聽着知了的叫聲，可真悠閒。

沒想到我們桐鄉還有既可以參觀，讓我們增長見識，又可以遊玩的地方，真不錯！

五年級的作文300字 篇9

我的好朋友胡夢玉，長着一雙水靈靈的大眼睛，有紅有白的臉蛋，可愛極了。

胡夢玉特別喜歡看書。又一次，我去她家玩，走到她家窗前，只見她正在書桌前津津有味的看書呢！我進了門，她竟然沒有覺察到，我躡手躡腳的來到她面前把她嚇得不得了。班上的同學給她取個外號叫“書呆子”。聽她媽媽説：她看起書來廢寢忘食，每天晚上都得讓媽媽催好幾次“該睡覺了”“該睡覺了”才肯放下書。

她的愛好可廣泛了，不管學校組織什麼活動她都會積極參加：卡啦OK大賽、跳繩比賽、踢毽子賽、六一、國慶、元旦時學校組織的聯歡會上唱歌跳舞都會有她的歌聲和舞蹈。她還會彈鋼琴呢。有一次，我去她家玩，她正在練琴，只見她兩隻手在鍵盤上飛快地舞着，那悠揚的琴聲在空中飛着，哇！太迷人了！我真羨慕她！

我和好友胡夢玉永遠是好朋友。我喜歡她。