關於小學五年級作文彙總四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同，那是一雙會説話的眼睛。
從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂。看到我們班取得好成績時，從她那眼中流露出的是一種喜悦；看到有人在説小話，做小動作時，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而慄；看到我們膽怯害怕時，又可以從她眼中找到鼓勵與信任，讓你頓時擁有自信的力量。
記得在五年二期學《白楊》一課時，曾老師提出了一個問題。全班無一人舉手，而我又知道答案，可是我平時都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵我們説：“人是在鍛鍊中成長的，抓住了機會就有一半成功的可能，不抓機會就一定不會成功。”於是，我又小心翼翼地舉了一次，但一貫膽小的我在關鍵時刻又退縮了。
“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要説答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手，整個班都鴉雀無聲。“機會可是不等人的喲，想要把握鍛鍊自己機會的同學就請把你的手高高的舉起來！”曾老師再次鼓勵起我們來。望着曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏鋭的雙眸立刻發現了我，“周漢輝！請你來説説。”
曾老師話音剛落，全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來，艱難的開起口來。我當時自己也不知道心裏在想什麼，只覺得心跳加快，臉發燙，此時，我看到了曾老師那雙會説話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢説，老師相信你能行！
終於，我把答案説完了。並得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫滿了欣慰似乎在説：“周漢輝，你真棒！”如果你到本班來聽一節課，你就會發現曾老師那一雙會説話的眼睛是多麼的與眾不同！
小學五年級作文 篇2
自從上次三隻小豬趕跑大灰狼之後，小豬們對大灰狼懷恨在心。準備在下次見到大灰狼之後把它吃，雖然豬是不吃肉的，但小豬們想試試狼肉是什麼滋味。他們戴上假牙套，把它磨得比刀子還鋒利，計劃把狼一口咬成碎片。於是，三隻小豬開始他們的“復仇”計劃……
狼卻和三隻小豬不一樣：自從上次被小豬趕跑之後，狼知難而退，決定“痛改前非”。於是，他找到濟公所在的“靈隱寺”當三年的和尚，學一身蓋世武功。三年後，狼離開“靈隱寺”回到他的家。可大灰狼剛放下揹包就聽見有人在外面大喊：“蠢狼，你給我出來！我們看見你進屋，你給我出來！我們要跟你決鬥！”狼打開門一看，用温和的.語氣説：“這不是三隻小豬嗎？怎麼都變成不良少年啦？找我有事嗎？”沒錯，你沒看錯。三隻小豬為提高實力，成為不良少年。三隻小豬狂妄的説：“這段日子裏，我們吃殺8個成年人、32個小孩和10頭豬，而現在，我們要吃你！”狼之前温和的語氣完全消失，它冷冷地説“哼，來吧！我今天就為民除害、永絕後患！”
説完，狼就使一個迴旋踢，以迅雷不及掩耳之速把一隻小豬踢飛，小豬“碰”地一聲撞在樹上，看着都疼。另一隻小豬憤怒：“敢打我兄弟，你找死！”説完，那隻小豬就用右手使出三成的力氣打出一個直拳。狼敏捷的閃開，可誰知小豬的左手還藏着一把明晃晃的刀子，用力地向狼刺去。狼根本沒有料到小豬還有這一手，刀離狼的腹部還有一分米的時候，狼下意識的跳起來，對小豬狠狠的使一招“鐵頭功”“轟”地一聲，第二小豬被撞飛。接着，狼對第三隻小豬狠狠的瞪一眼，小豬就被嚇跑。狼贏得勝利~
這個故事告訴我們：無論如何都不能做不良少年，不然下場會很慘……
小學五年級作文 篇3
我來到公交車站靜靜地等待着四路公交車的到來。這時，一位叔叔扶着一位戴黑色墨鏡的老人，遠遠地朝我這邊走來。
當這位叔叔扶着這個一直帶着黑色墨鏡的老人來到站牌底下時，輕輕問了句：“你應該要坐公交車吧？”只見那位老人點點頭，扶他來的叔叔立刻轉身而去……
難道老人家自己不會走路？我苦想了半天也想不出答案。沉思片刻，只聽見那位老人和一位伯伯聊起天來。“待會兒十二路公交車來了提醒我！”“好的。”伯伯點了點頭。難道他自己看不見嗎？為什麼要別人提醒？仍然疑惑不解的我突然注意到了老人手上那根異樣的枴杖：那不是一般老人用來支撐身體的枴杖，而是一根盲人用來探路的枴杖。我恍然大悟，望着那位老人許久許久……
伯伯由於所乘坐的五路公交車先到就先走了。對於那位盲人來説，他走得那麼悄無聲息。他一定不知道，旁邊除了我就沒有別人了。很快，那位盲人似乎察覺到了什麼，用他那與眾不同的枴杖往四周碰了碰，卻什麼也沒碰到，只好靜靜地站在原地等候。我看不清他的眼睛，但我可以想象墨鏡之下的那雙眼睛該是多麼的無助！
我所乘坐的四路車不知什麼時候已經停在我的面前。我沒有選擇上車，而是繼續默默地看着這位盲人，靜靜地為他守候。雖然我不知是因為緊張還是害怕，一聲也沒有吱。
來了！來了！十二路公交車終於來了!而他卻什麼也不知道，我在旁邊輕輕説了一句：
“爺爺，十二路車來了！”那位盲人聽見了我那弱得剛好被他能聽見的聲音，看了看我，就朝前方摸去，不一會兒就找到了車並順利上了車。關門的那一刻，他又將頭再次轉向了我。
我知道，剛才盲人望向我時，他的眼睛什麼都沒看到，而是用心在感謝我。我心裏也很清楚，在別人無助時，伸出援助的手，成了我的最快樂的時刻。
小學五年級作文 篇4
今天，我和爸爸來到星光菜市場買菜。一進入菜市場，一幅熱鬧非凡的畫面便映入我的眼簾。只見攤位上的物品琳琅滿目，使人目不暇接。攤位前人來人往，討價聲，吆喝聲一浪高過一浪。
蔬菜區，西紅柿像一個個害羞的小姑娘似的擺在攤前。白蘿蔔本來又白又胖，可現在卻長出了“小鬍子”。紫的發黑的茄子笑彎了腰，頭上還戴着一頂綠帽子。又大又嫩的竹筍挨挨擠擠地躺在攤位上，等着人們來挑選。堆滿青椒攤位前的牌前上錯把“油燜青椒”寫成“油門青椒”。看得我直納悶.
“撲通”“撲通”這是什麼聲音呀？我們來到水產區原來是一條大鯉魚在活蹦亂跳。我用手去抓他。可它尾巴一甩來個“鯉魚跳龍門”。一溜煙兒似的逃走了，還把我濺了一身水。賣魚的叔叔用網一撈，那條大鯉魚就被網進了網裏，無奈地掙扎着。哈哈。這條魚就等着正為我的盤中餐吧。旁邊的螃蟹像威武的大將軍，瞪着大眼睛，嘴裏吐着泡沫，舉着他那強壯有力的大鉗子。嚇得我直往後退。
“喔喔喔”那邊又傳來陣陣雞叫聲，只見一隻大公雞站在籠子裏得意地伸着脖子，四處張望。小販大聲的叫賣：“快來買呀，又鮮又嫩的放養雞。”這時一個阿姨走上前來對小販説：“這雞多少元一斤？”“二十元”小販説。“這麼貴！我在別的地方買都是十八元一斤。“”我這是放養雞，肉比他們鮮美。“好吧！二十元就二十元。”説完，小販麻利地用稻草繩綁住雞腳，過完稱，交給阿姨。
菜市場可真是熱鬧呀！
