這就是我600字寫人作文

導語：自己是個怎樣的人？同學們都來自我介紹一下吧。下面是小編整理的600字作文：這就是我，歡迎大家的閲讀和借鑑。

　【作文一：這就是我】

沒事喜歡看字畫畫，愛沉思幻想，一臉“乖巧”、“文靜”的好女孩，這就是我。你可不要被我的外表矇蔽喔!我可是一個相當調皮的女孩呢!固然我學習起來很認真，但偶然也會偷偷懶，譬如抄寫時少寫幾個詞語啊或者是故意令我自己忘掉背課文之類的小事。所以就這樣，雖説成績還算不錯卻也少不了挨老師的幾句罵。可沒辦法啊，每到再次要抄寫單詞時或要背那一大篇晉太元中武陵人時，我的“暫時性遺忘症”就發作了。老師每次都無奈的拍着我的頭説：長高的方法“你這腦瓜一到關鍵時候就給我裝糊塗，再有一次你給我小心點。”實在這已經不知道是第多少次了。

我平時很安靜的，但假如有人惹火了卧冬那我就一定會盡不吝嗇地讓他明白“病貓”是這樣發威的。那一次可不就是這樣嗎?一位家長來學校接孩子。他給孩子擦完手後就將一張面巾紙隨手丟在了操場上。紙巾在乾淨美麗的操場上顯得格外刺眼。我禮貌地走過往對他説：“叔叔，請不要把紙隨地亂扔。請你把它扔到垃圾桶裏吧。”也許看我是一個小女孩，他惡狠狠地瞪了我一眼拉着那位小弟弟轉身就想走。我心中不禁怒火翻滾，看着比我高大好多的家長竟沒有絲毫畏懼，我一把將他拽住大聲説道：“請你把垃圾扔到垃圾桶裏。”這時四周的人都向他看過來，他身邊的那位小弟弟也認真的對他説：“爸爸，我們老師説過要愛護環境的，不能亂扔垃圾。”那位家長在眾目睽睽之下不禁滿面緋紅，只得悻悻地將紙巾扔進了垃圾桶。

不對就是不對，假如知錯不改，即使是大人我也敢於上前指責。這就是卧冬一個乖巧又會偶然偷懶，文靜卻盡不畏縮的歡快女孩。

　【作文二：這就是我】

我，敢於在課堂上大聲朗讀課文;我，時常笑得合不攏嘴;我，一個倔強、固執的小女孩;我，有時又火冒三丈，這就是我———劉立婷

我是一個活潑開朗，固執而又任性的小女孩。兩片柳葉般的眉毛下有着一雙炯炯有神的大眼睛。最有特點的就是我的牙齒，笑的時候還能看見兩顆虎牙呢?瘦瘦的我，總被別人説的誇張成柴，有什麼辦法呢?

從小我就喜歡跳舞、唱歌。有人説：音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清泉;音樂，是陶冶性情的熔爐，而我就是那個喜歡沉醉於音樂中的小女孩。我骨子裏有一股韌勁，那便是堅持，我從小喜歡跳舞。有時候，媽媽帶我逛街，我一聽到街上有音樂，就情不自禁地跳了起來，左扭扭，右扭扭，別提有多高興了。。

我小時候非常頑皮，別看我長的文靜。在幼兒園裏，我可是鼎鼎大名的搗蛋王。什麼上課吃糖，不完成作業可是我的“強項”。上數學課時，老師教我們寫數字“8”，我就經常寫上下兩個“0”。起初老師沒察覺到，我得意忘形地偷笑了一下，老師看我一個人笑的那麼開心，就讓我寫一遍“8”給她看。唉!最終還是逃不過老師的法眼金睛。老師教我寫，等老師走了，我又恢復原樣了。

在成長的歷程中，當我得到老師的和父母的表揚時，我會高興;學習成績明顯退步時，會感到憂愁;面臨危機情況時，會恐慌;遇到令人氣憤的事，會憤怒。我從不掩飾自己的喜怒哀樂。我始終堅信：人生沒有失敗!這雖不是什麼名人名言，但它使我勇往直前地走着自己最為堅實的路，它使我受益終生。挫折縱然無情，卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨於頑強。這就是我。

我很喜歡在別人面前展示自己，也希望大家記住我。這就是我——擁有無數閃光點的劉立婷。

　【作文三：這就是我】

我的名字叫黃銘恆，個子不高，圓圓的腦袋經常會冒出些稀奇古怪的想法，比如要發明長生不老藥給媽媽吃，黑黑的眼睛不大但很機靈，小小的嘴巴總愛不停地説話，性格有點頑皮，但很好學，是個喜歡運動和看書的男孩子。

我的體育愛好很廣泛，跆拳道、獨輪車、游泳、跑步，兵乓球樣樣都行，不過我最喜歡的還是打兵乓球。剛開始學兵乓球的時候，我總是輸給師兄。師兄也常常嘲笑我，甚至不願和我對打。我心裏想，只要我肯努力總有一天我的球技會超過你的。每次訓練我都認真聽，認真練，不浪費一分一秒，經過大半年的刻苦訓練，現在師兄已經是我的手下敗將。想起那場比賽可緊張了，第一局我輕鬆地打贏了師兄。第二局師兄見情況不妙就急起直追，遙遙領先我六分，10比4。這時我想放棄了，教練用嚴厲地眼光看着我説：“比賽還沒有結束，你怎麼能放棄呢?”我鼓起勇氣決定和師兄拼了。我沉着氣邊打邊找師兄的弱點，我發現師兄對削球的回檔比較弱。於是我專攻他的弱點，就這樣我一點一點地把比分追到10比10。師兄也不甘示弱，猛烈扣殺，11比10，我立即反擊，11比11。在最後關頭，師兄緊張發球出界，11比12，我乘勝追擊，一板扣殺，11比13，啊哈!我終於贏得了比賽!

除了運動之外，我還是個不折不扣的小書迷。每天中午吃完飯，我就會馬上跑進房間，一頭鑽到書堆裏看書。我喜歡看的書可多了，有《我們愛科學》、《發現號》、《101種戰鬥機》、《中國寓言故事》、《水滸傳》、《小糊塗日記》等等，有時候我還會拿媽媽的《中國國家地理》來看。可惜總是在我看書看得津津有味的時候，外婆就會對我説：“遲到了，快上學!”這時我就會想為什麼看書的時間總是比其他時間過得飛快的呢?

這就是我，現在你瞭解了吧?

　【作文四：這就是我】

她，有時是一個文文靜靜的女孩;可有時卻是一個大大咧咧的女孩。高興時，她也許會高歌一首;也許也會害羞地笑一下。下面就由我來為你介紹一下這個女孩。

她個子還算高，一頭烏黑髮亮的長髮，一雙眼睛裏嵌着一對黑色的寶石。她微笑時總是那麼甜，那麼天真，好像世俗不染的樣子。

在班上，她得到了老師和同學的好評!因為她總是助人為樂。她，也是一個品學兼優的好學生。可是下課時，她也會唱起歌來，同學們看見她這樣，好像覺得她和文靜差太遠了。

有一次她放學回家，看見了幾個小同學在樓梯口徘徊，她走上前去：“小朋友，你們在這兒幹嘛啊?”那幾個小朋友好像才一年級，什麼也不懂，就很天真地説：“你是老師嗎”?她笑了笑，點了點頭。“我們在樓梯上撿到了100元錢。”小朋友們互相看看，都覺得自己很了不起。她不高興地説：“如果撿到了錢必須交給你們的老師，知道嗎?這樣才是好同學嘛。”小朋友們答應了説下午就去交錢。這時，她的心裏非常的開心，雖然她不知道小朋友們真的會不會去交錢，但是她為自己做了件好事而感到高興。

可是這一次她卻變了一個樣。她正在寫作業時，一個同學匆匆忙忙地跑過去，把她的文具盒撞到了地上。她平靜地説：“把文具盒給我撿起來。”可是這個同學並沒有按照她説的這麼做。於是她火冒三丈：“你給我站住，如果你不撿起來，別怪我不客氣。”同學紛紛圍了過來看熱鬧。那個同學看形勢不妙，只好順了她的意。

你們知道這個有時樂於助人，卻有時大大咧咧的女孩是誰嗎?我想你已經猜到了，這就是我。

　【作文五：這就是我】

沒有天使般的面龐，沒有魔鬼般的身材，沒有白靈鳥一般的歌喉，但我從不悲觀失望，因為我知道“笑一笑，沒什麼事情大不了”!我就是一個這麼開朗的小女孩——黃敏!

一張娃娃臉加上小巧的身材這就是我“雙面神人”你肯定會問，這麼小巧玲瓏的人怎麼回事雙面人呢?那你就來看看吧!

小時候，“哼!你個壞蛋!”我噘着小嘴臭罵着哥哥，終於，只見哥哥的臉從白到紅，從紅到紫，從紫到黑!“火山爆發”了!“你給我再説一遍”!哥哥大吼一聲!嘻嘻目的達成了，我立馬變成一隻嬌小的貓咪，嗷嗷大哭(裝的)這驚天動地的聲音立馬把奶奶迎、引來了，我連忙委屈的投入奶奶的懷抱，知知不休的“哭”好不容易才擠出一滴淚。然後又一邊抽泣一邊向奶奶“告狀”：“奶奶……他……他……欺負我……”然後又繼續繼續裝哭，哥哥被我氣的火冒三丈：“什麼嘛!你惡人先告狀!”“你還兇妹妹，妹妹那麼小你也不讓着她，像個哥哥的樣嗎?”奶奶總是會被奶奶罵的狗血淋頭。哎!可憐的人啦!

現在的我：“搞衞生了”!我“獅子功”又開始發威了!只見我在對一頑固分子發展功力，唉!看着膽小的人啦我就只吼了一聲，就已經嚇得那個腳發軟了，我還是對他温柔點吧，免得人家説我欺負弱小，於是我便只展開了12級的獅子功，“你還不搞衞生，想死了吧!”誰知他便已經嚇得屁滾尿流，哎!真是懦夫!“叮鈴鈴，叮鈴鈴’’上課了，我馬上恢復成了淑女形象，輕聲細語的。走路慢慢地，輕輕的，我回答問題時，把聲音降低了120分貝。可是因為功力過高，聲音依然很大!唉!可憐的我啊，想裝淑女都不行!

有父母的寵愛，有同學的幫助，有不屈的性格，這就是我!