關於五年級捕魚作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的五年級捕魚作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級捕魚作文 篇1

雪花落在屋檐上，桑桑口中的白氣瀰漫在了空氣中。在風雪交加的冬天，桑桑為了生計無可奈何地要去捕魚。

“吱吱吱”，桑桑開了門，身子哆嗦着，他走過了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開始了“旅程”。

到了江中，一條大魚遊過，桑桑看中了這條大魚，這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網撒下，熟練地操作着，上下拉回。那魚精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地搖擺着走了，魚在寒冷的江中依然自由自在地遊着。

桑桑沒拉着魚，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊着大魚，貌似前世和魚有着深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭髮，把雪花蕩下來。接着他再次行動起來，他換了一種方法，只見他捕魚的技術嫻熟，自成一格。他手拿竹根看準大魚，大魚好像也看到了桑桑，便想遊走，桑桑突然看準大魚，扎向那隨波逐流的大魚……

沒扎到大魚，倒扎到了幾根雜草。

桑桑感歎了幾聲，望着茫茫江際，每當想説些什麼又沒説了。他拿起一架生了鏽的自制捕魚機，來來回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會血流成河但又能怎樣，為了生計也只能如此。他對準大魚，桑桑頓時感覺到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他為了一家老小的生計，閉上眼睛按下了按鈕。一個生了繡仍鋒利的爪子向魚的身體扎去，任魚遊得再快，也比不過機器，只見魚的鮮血濺開，片刻便不省人事……

魚輸了，人勝了。桑桑看着這條體型壯麗，皮膚鮮嫩的魚，卻怎麼也開心不起來，更多的是無奈。

桑桑歎了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……

五年級捕魚作文 篇2

中秋節那天，我、周子皓和周瑞婕三户人家又聚在了一塊兒，去奉化的海邊捕魚。

終於到了海邊，這兒真是風景如畫啊！一艘艘漁船並排列陣，一面面彩旗迎風招展。我們上了漁船，海風吹拂着我的小臉蛋，使我神清氣爽。過了一會兒，讓我期待已久的“捕魚”開始了！我好奇地問船老大：“這魚要怎麼捕啊？”船老大説：“網撒下去已經一週了，我們只要把漁網拉上來就行。”“原來是這樣啊，那魚一定很多嘍！”船老大點點頭。這時，只見船老大把機器打開，準備收網，看起來網很重。我想，這次一定可以大豐收！網一點一點地被拉了上來，我希望能抓住一條大魚，可惜只有幾隻小螃蟹。我瞬間感到很失望，垂頭喪氣的。這時，只聽船老大説：“別急，再等等，還有好多網沒拉上來呢！”我聽了，立刻又來勁了，好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢？“哇！好大一條魚呀！今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼着。沒過一會兒，只聽見老爸們在喊———還有青蟹！我匆匆跑到船尾一看，太棒了，一隻大青蟹正在耀武揚威呢！後來，我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數不清的蝦。

大家津津有味地吃着剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹，真是太鮮、太美味了……

五年級捕魚作文 篇3

8月12日，我們全家準備出海捕魚，聽到這個消息的我，立刻歡呼起來。

到了温嶺碼頭，映入眼簾的，是波濤起伏的波瀾壯闊的大海，海風吹過，帶給人一絲絲涼意。

我們租了一艘漁船準備好出發,船在海浪中顛簸着前進，到了離陸地大約2千米處，船兩邊忽然“譁嗒”一聲，接着，一張網被扔下大海，之後，兩旁的兩塊板開始下沉，直到看不見為止，放網後，空閒下來的船員接待我們到船艙裏休息。不一會兒，按捺不主激動的我們走到甲板上觀海，在離陸地2千米的海里可和淺海不同，這裏的水很清澈，波濤也很大，使得我們的船搖搖晃晃，在船尾，有幾隻海鷗跟着，有黑的，有白的，有大的，有小的，在空中滑翔，時高時低，等小魚浮出水面，好給它們致命一擊。

我們面對着波濤洶湧的大海，如痴如醉，卻不知要收網了，直到有船員提醒，我們才緩過神來，來到船尾收網，網頭已經拉上來了，少量蝦蝦蟹蟹拉了上來，我們立刻給他們分好類，網尾要上來了，媽媽説會有很多魚蝦，果然如她所説的，一大堆海洋生物拉了上來，有豆腐魚，蟹，盤蝦，將軍魚，小黃魚，海葵，烏賊，河豚等。我還在底下發現了小鯊魚和一種扁扁的魚媽媽説這是鰩魚，是海洋裏的奇特的生物。回岸後，我們把現抓的海鮮到農家伯伯家加工開吃，真是無比的美味啊！

五年級捕魚作文 篇4

今天外公帶我去釣魚了。

在下午我説想吃魚，外公聽了二話不説拿起籃子和漁網拉上我去捕魚。一路上的人指指點點，沒有一個人是我們能捕的到魚，可我卻不信心裏默默的喊着：外公加油，捕五條給他們看看。

到了池塘邊，外公拿起漁網，把一根繩子套在手上，另一隻手抓着漁網，接着一下子把網撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運氣才是王道，一條魚也沒有，第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公説：“別捕了一條也不會有的。”旁邊的人又説：“永遠也捕不到的不要捕了。”我在心裏暗暗發狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負有心人終於在地四次的時候捕上了4條。外公興致大發接着繞着池塘捕了一圈，可還是在原來的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕，我沒給好臉色誰叫他們説的那些話呢！

可是那麼多魚我們又吃不完幹什麼用？於是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因為我有一個樸實大方的外公。回去路上那些剛才説的人都是一個表情--羨慕嫉妒恨。

這次捕魚我明白了一個道理，一個人不要管別人説什麼，只要試着去朝着一個方向走永不改變。

五年級捕魚作文 篇5

今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等着舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放着一個用木頭連接的網，就有了興趣，看着看着，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。

我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那裏的魚好多好可愛啊！有的.七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找夥伴。我想：“捉魚有什麼難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鑽入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在説：“想抓住我？沒門！”

我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”於是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎麼搞得，怎麼一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的箭一樣遊走了。於是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗後，馬上觀察魚的遊動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終於捉到了一條魚，我甭提有多高興了。

沒過多久，舅媽回家了，我跟着她，一起回到了自己温馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。

五年級捕魚作文 篇6

聽説奉化蓴湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。

到了奉化，經過一段坑坑窪窪的泥濘小路，就看到一個停車場。下車後，邊走邊看，遠遠望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的正向大海駛去。漁船點點，如浪花中的花蕊，在細雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪着木板做成的。走上漁船，發現甲板中間擺着一張長桌子，旁邊放着小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風擋雨的。

等坐穩了，漁夫發動機器，開始啟航了。我們幾個小夥伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打着我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經搜索到他的魚網了。

他們夫妻倆戴好手套，一前一後站着，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在後面拉，接着出現了一頂魚網。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現了好大兩條魚！收完魚網，甲板上的兩個水桶已經裝得滿滿了。漁夫倆忙着把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。

漁船晃盪着，我們像坐在搖籃裏一樣，邊吃邊聽漁夫講着捕魚的故事……指導老師樑蓮珠