有關快樂的星期天五年級作文300字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂的星期天五年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

快樂的星期天五年級作文300字 篇1

上個星期天，我們家發生了一件非常有趣的事。

那天下午，我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏，玩着玩着，大家都覺得太無聊了，我提議：“我們一起玩個別的遊戲吧。”大家都點頭贊同。過了一會兒，小藝猛拍腦門，説：“我們玩説古詩的，誰説錯了，就要給大家獻上一首歌。”我連忙背了一首《春雨》：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”妹妹也開了腔：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小藝説：“一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”小宇説：“鋤禾……”“重複重複，快唱歌！”我們幾個連聲説道。

小宇説：“唱歌我不會，但我會編詩。”説完，他裝模作樣地手捋鬍鬚，説：“大家以後都叫我曹白，我開始吟詩啦——牀前明月光，李白打開窗。看見明月光，牙齒落光光。”“哈哈……”我們頓時大笑起來。在我們的笑聲中，小宇詩興大發，他又開口説道：“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五。”“哈哈……”我們的笑聲再次響起……

啊，真是太開心了！下次，我們再進行一次説成語，一定更有趣。哈哈……

快樂的星期天五年級作文300字 篇2

今天中午，我們家要包餃子，這可是我大顯身手的好機會。因為，今天中午我要包一些“刺蝟包“。

開始包的時候，我對媽媽説：“媽媽，今天我也要下廚，而且要給你露一手。”媽媽聽後，十分奇怪地問道：“平時讓你下你都不下，今天太陽怎麼打西邊出來了？”聽完這話，我心裏想：真是掃本小姐的雅興。我説：“不告訴你，如果你真想知道，就讓我下廚。”媽媽沒辦法，只得讓我下廚。

我洗乾淨手以後，便抄起家裏的那個“鐵傢伙”，切了一小塊兒面，把它搓成圓球，往面板兒上一拍，在裏面夾點餡兒，包成一個頭細尾粗的橢圓包，用手捏一些刺，旁邊摁進去兩個綠豆就ok了。之後，我又如法炮製了三個刺蝟包，總共是四個刺蝟包，可以説是象徵着四季平安吧。雖然每個刺蝟包都包的不太好，但爸爸媽媽還是鼓勵我説包的不錯。聽了之後，我感到了莫大的快樂

開始吃餃子的時候，我給了爸爸媽媽每人一個刺蝟包，爸爸媽媽品嚐過後，紛紛説着真好吃。

這個星期天，我體會到了做好吃的飯菜的辛苦和不容易，同時也得到了爸爸媽媽的誇獎，有了新的收穫，心裏別提有多高興了。

快樂的星期天五年級作文300字 篇3

過幾天，就是我的陽曆生日了，我把這件事告訴了我的好朋友——陳樸，還邀請他在第二天早上八點鐘到我家來玩。

到了第二天早上，我的心思根本就沒有花在做作業上，而是一直在想陳樸什麼時候才能到我家來玩。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……終於在十點鐘的時候，陳樸和他的媽媽來了，陳樸笑眯眯的過來了，借給了我一本書，還送給了我一個小玩具，接着他就和我玩了起來。

我們先較量一下誰的玩具車的'速度快，雖然我的輪子比他要小三倍，但是我的比他的要輕鬆多了，比賽起來，果然不出乎我所料，我贏了。雖然我比他要快的多，可是我的穩定性比他要差很多。不久後，他知道了我的弱點，就要跟我玩跳格子比賽，我剛開始是有一些害怕，後來我壯着膽子説“好啊。”我就連忙跑門外，把他放在指定的位置，我們就像龜兔賽跑一樣，我的遙遙領先的跑在前面，他卻像烏龜一樣跑起來。我就到了格子的旁邊，我的心立刻緊張了起來，只聽“嘣”的一聲，我的車被打翻了。現在該輪到他了，他的聲音輕輕的向下走去，他贏了。……不久後，他就走了。

這件事情讓我知道，不管怎麼強大的東西，都有他的弱點，別人可以利用他的弱點來打敗他。