【精選】五年級的童年作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的童年作文 篇1
童年是五彩繽紛的，有着純真與甜美，同樣有着惱火與苦澀，就像五味瓶打翻在童年裏。
“你想長大嗎？”如果在以前的話，我一定會選擇“想”，因為那是總覺着長大好，長大就不用上學了，就能像爸爸媽媽那樣工作，打扮，還能買很多自己想買的東西，想買什麼就買什麼，想幹什麼就幹什麼……，所以小時候特別想要長大，每天都期待可以有一杯神奇的藥水，一喝就可以長大。
可現在呢？我不想了，因為哦多想做依偎在母親懷中的小娃娃，在大人眼中幼稚可愛的寶貝，多想回到嬰兒時代，媽媽抱着我，哄着我，讓我入睡，在空中飛翔，……隨着長大，要懂事了，要小心，不能再任性，不能再像小時候那樣隨心所欲了。
長大，唉！不長大，哎！這真是個多難的決定，可時光不能返回，不能增快，做好現在的，就是最好的了。
童年，有苦有甜，一切都是美好的，既使是煩惱也是不可少的，這樣童年才豐富，多彩！
五年級的童年作文 篇2
它還是停在那裏，用意味深長的目光望着我，威風不減當年。依舊裹着那黑得發亮的盔甲，但歲月難免會在它的鐵臂上生鏽，灰塵若暴雨般將它淋透，可它卻仍舊霸氣外露。它不叫自行車，它只是我的朋友。朝夕相伴的朋友。額心上“好孩子”的標誌，讓它引以為傲。
我四五歲時，它的大駕光臨令我欣喜不已，我以命令的口氣吩咐老爸，將它由髮梢至鞋尾，以非徹底不可的方式給它洗了個澡，再讓它曝着陽光暴曬許久。將它弄得一乾二淨後，我才心滿意足地躺在它背上，小腳瞪得它“吱、吱”叫喚，美美地觀望着景緻畢恭畢敬地向我倆鞠躬，風兒熱情地在我們的臉蛋兒上猛地叭了一口。它受寵若驚地跑得更瘋狂了，我清晰地感受到了由手心緩緩湧來它帶着新陽氣息的體温，這是種無法替代的快樂。可，就連那老天爺也服服帖帖地讓時間光陰似箭地點滴不遺地從耳邊呼嘯而過，天色有些昏暗了，啟明星提着燈籠在東方顯得半明半昧，我知道深夜的提醒我們歸宿。
自那晚以後，每每茶餘房後，我都會迎他出來，在陽光下被新芽的芳香與陽光斜在大地的影子籠罩，它滿心歡喜巴不得與我多親暱。我在他的羊角辮上掛去一袋清甜的草莓，作為誘餌讓它愈加殷勤。我懶懶的躺在他身上，忽而單手扶住，忽而站立於行，這種種讓人看得眼冒金星的姿勢，我瞭如指掌，用老套的英語來説就是胸有成竹的車技讓我索性閉上了眼，搖搖晃晃地駛入淋滿陽光的小路。鵝卵石發出清脆的響聲，恍惚間，我們似乎撞到了什麼東西，以一個泰山壓頂的形式，向右前方傾斜，我不敢想象那下一秒的嘴啃泥與那驚天地泣鬼神的慘叫聲了，沒有，沒有那令人敬而遠之，不寒而慄的尖叫聲，而耳畔響起的卻是它齒輪工作的摩擦聲，這獨具特色的聲音，我不會聽錯的！我虛脱的身子倒在它身上，是它，是它救了我！我屏住呼吸，生怕下一秒會泣不成聲，我小心翼翼地扶起它，細聲柔語地安慰它，心中的憐憫與感恩在激盪。
在以後的閒暇時間裏，我出於對這位病人的病情着想，便不再軟在他的懷中而是扶着它滿世界地散步。
我長大了，一台滑板決定性地替代了它。而現在，它望着我，目光耐人尋味，當回憶若潮水般湧來時，我緩緩將它推去門外，讓陽光重温它的臉頰，那時候的友誼最可貴吧
五年級的童年作文 篇3
我的童年是在鄉下奶奶家度過的，讓人快樂，回味悠長，永遠揮之不去地留在我心中。
農村的一年四季，對我們孩子來説都能找到歡樂。
春天，萬物復甦，百花盛開，奼紫嫣紅。每當這時，我們一羣小夥伴都聚到一起，去大山採草藥，也會摘些山花，做成花環，戴在頭上，像獲得奧運金牌的運動員們一樣驕傲，神采飛揚，哈哈大笑着。
夏天，我們小夥伴會拿着麪筋和一根長長的竹竿，來到樹林中捉知了。小夥伴們個個“技術高超”，不一會兒一隻只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒他們那樣的本領，竹竿還沒碰到知了，它便“吱”的一聲飛跑了。到最後數我捉的最少，雖然我對小夥伴們羨慕得咋舌，可還是很高興的。我提着我捉的幾隻知了，一路小跑回奶奶家，急着讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑眯眯地説：“真是個小饞蟲！”
秋天，我們來到小河邊，撿起落葉，許了一個願，放到水中，讓心中的願望漂向遠方。放完後，大家都自豪地説着自己的心願會漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美國！”……
冬天，只要一下雪，夥伴們便早早起牀，來到空地上，一起伴隨着笑聲追逐着，打鬧着。三個一羣堆雪人，五個一夥打雪仗……大家一起真是不亦樂乎。
現在我還經常夢到童年那歡樂的場景，把我笑醒。
五年級的童年作文 篇4
在我的童年中發生過很多事，有開心的，有難忘的，也有難過的……
記得六歲時，我很喜歡看古裝劇，因為我很羨慕古代那些服飾。一天上午媽媽出去買菜了，我和妹妹在家玩，我們用牀單披在身上，假裝是古裝劇裏那些娘娘們，過了一會兒，我從鞋櫃裏翻出媽媽的高跟鞋穿上，走起路來，神氣極了，好像我是一個大人。妹妹披在身上的牀單總是掉下來，就從衣櫃裏找到一條漂亮的圍巾當腰帶，妹妹那披着個牀單、綁着條圍巾的.樣子真好笑！就這樣，我們瘋玩了一個上午。媽媽回來時是怎麼罵我們的已經記不清了。
在我七歲那年的中秋節晚上，我們全家人一起賞月。爸爸給我和妹妹講《嫦娥奔月》的故事，我和妹妹聽得很入神，聽完之後，我問爸爸：“爸爸，你去過月亮上嗎？月亮上長什麼樣子？有人住嗎？”爸爸被我這幼稚的問題逗笑了，我和妹妹卻很不解。媽媽笑着説：“只有宇航員去過月亮上。”我又問：“宇航員是誰？他是喝了嫦娥那種藥飛上去的嗎？”爸爸媽媽笑得更厲害了，只有我和妹妹一臉疑惑的望着爸爸媽媽。
這就是我彩色的童年！
五年級的童年作文 篇5
童年是一本美麗的書，記錄着我們童年時感人的故事，或者是一些不同尋常的經歷，都將是你永遠最難忘的回憶。
在一年級的時候，發生了一件令我無法忘記的事情，也是我童年時光最有意思的事情。
清晨，我背上書包蹦蹦跳跳地來到學校，好像在分享我們的喜悦；空中的小鳥在歡快地歌唱，彷彿是在為我們唱讚歌；小鳥在枝頭上唱着清脆的歌聲，人們都已經出發上班……
我也到了新教室：乾淨的桌椅，還有着嚴厲的老師，雖然是我上學的第一天，很緊張，但我已經做好了充分的準備。
我們學了新知識，但是我第一次上課並沒有認真地聽講。我苦惱地揹着書包，走在回家的路上，感覺大街上行走的人們變得表情黯淡無光，生機勃勃的大樹公公也變得有氣無力，小鳥在樹上吱吱地叫着，好像有什麼事要發生。
回到家中，我輕輕地打開了家門，我把書包“啪”地一放，説：“媽媽我回來了。”母親從椅子上快速地站起來，我剛要去看媽媽，媽媽怒氣衝衝地走出來，原來老師已經把我的情況告訴媽媽了。
我當時嚇得靈魂都沒了，她的臉上沒有一絲表情，那青色的血色已經快爆了出來，眼睛瞪得圓圓的，生氣地説：“你今天干什麼去了！居然不聽課！”
我結結巴巴的説我：“我……我，對不起，媽媽。”我對不起媽媽，我的淚水從眼睛奪眶而出，我舔了舔，鹹鹹的，讓我傷心痛苦。
童年，讓我難忘，讓我開心，每一段讓我無法忘記。童年生活裏雖然會有一些讓人心痛的事情，但還是那麼的讓人無法忘懷！
五年級的童年作文 篇6
奶奶説，還記得不滿週歲的你，學走路時東倒西歪，搖搖晃晃，和動畫片裏喝醉的迷糊鸛一樣的表情；
我説，我記得您飄拂的白髮，慈祥的微笑，還有搖籃邊動聽的童謠，那裏有家鄉最美麗的傳説和夢境。
爸爸説，還記得第一次送你上幼兒園，你就像一顆帶着露珠的含羞草，在“我要回家”的哭喊聲中鬧個不停；
我説，我記得您温暖的懷抱，不捨的目光，還有您每一天都豎起的大拇指，鼓勵我做堅強自信的小小英雄。
老師説，還記得你蹦蹦跳跳走進校園，金色的陽光照耀着你笑容綻放的臉，那是太陽花一般快樂而美麗的精靈；
我説，我記得您教我寫的第一個字，唱的第一首歌，還有我們一起吟誦詩句時，那種在知識的懷抱裏陶醉了的神情。
在童年的懷抱裏，我們如同春天的嫩芽和蓓蕾，每一朝一夕、一舉一動，都能夠感受到濃濃的深情；我的快樂成長，離不開南昌這片神奇而美麗的土地，是家鄉的厚重給了我生命的滋潤，給了我傳承千年的智慧和靈性；
在濃得化不開的深情中，我的童年充滿了渴望，我的夢想開始發光；我懂得了什麼是責任、奉獻和擔當，懂得了哪怕逆風也要高高飛翔，懂得了只有愛才是最好的信仰，學會了熱愛父母、熱愛老師和同學、熱愛祖國和家鄉！
此時此刻，我真想對我的小夥伴們説：來吧，讓我們一起，用初次相見時清澈的眼睛，共同銘記這關愛和成長交匯的點點滴滴；就讓我們一起，用愛心和智慧點燃理想的火炬，在任重道遠的遠航中，留下一路的步履鏗鏘！
五年級的童年作文 篇7
童年是人生的開端，應該是無憂無慮的，可是我們現在的孩子的童年，卻燴作了人生的百味。
現在的孩子，哪還能無憂無慮呢？老師對成績的不滿，家長的叮囑聲，日新月異的高科技的出現。像一個巨大而狹窄的籠子，罩在孩子們的心頭。有的拼命讀書，發奮學習，得到了老師和家長的誇讚，有的智力不足，受到老師批評，家長的斥責和打罵。童年，在孩子們的眼中開始變得暗淡無光。有了這樣的約束和限制，他們像一隻只永遠也飛不出籠子的小鳥一樣滿臉無奈，失去了童年中應有的歡樂。
而我本來是一個優秀的學生，這幾天卻連續受到老師的批評，因為我越來越鬱悶，變得不認真學習，上課讀課文時胡亂翻書，裝模作樣心不在焉，當然會挨批了。此後，我雖然記着老師的教誨，媽媽的叮囑，但我還是不由自主的在上課時間走神。
上課的前段時間，我的思維會跟着老師的問題轉，聚精會神、全神貫注的聽講，可是課堂的後段時間，心早已飛到了另一個世界，有時我會拿起書翻翻新內容，心中暗想：老師課堂上後段時間講的內容一定很簡單，不用聽了吧，反正會了。於是我便巴望着快點下課，看看課外書，或者在外面痛痛快快的玩一會兒。結果，事實正好與我的想法相反，老師最後講的是每道題的重點，這使我每次做題都有點小錯誤，而且錯的都是簡單的題，在我眼中，100分好像遠在天邊似的。
我多麼想讓老師減少一點作業，讓我們有一點自己的生活空間但是社會正在快速發展，走向新的時代，所以，我作為一名學生，必須努力學習，不然就跟不上社會的新時代發展的步伐，從今以後，我要上課全神貫注，思維跟着老師轉，下課再做自己喜歡的事。
我們人人都有煩惱，不過童年的煩惱是我們人生的必經之路。
五年級的童年作文 篇8
在印象中我的童年是繞來繞去的，在兩根小棒中，交雜着，重複着，留下的是甜美的回憶……小時候，只要出去玩，都會纏着爸爸買兩根麥芽糖。我纏着爸爸，麥芽糖纏着我，這個畫面曾不只一次被照相機定格下來。吃麥芽糖，就必須不停地用小棒繞，不然就會掉下來，就像拉麪條一個樣，越拉越長，越拉越細。記得有一次，我一口都沒吃一個勁得在那兒繞，結果，棒上的糖密密實實，除了手拿的位置，小棒上就沒有任何空隙了！並且兩根棒子都被糖粘在了一起！我無奈只好向店家要了一個袋子，坐在車上慢慢吃，可不料，車子來了一個急剎車，可想而知我被糖粘了個大花臉。
這一次事故，我牢記在心。下一次拿到糖時，就乾脆把木棒往上一舉，糖慢慢往下垂，不管反正有嘴巴在下面接着，這樣一來，它輕鬆我也輕鬆，真是一舉兩得。只是，一陣風吹來，一團粘糊糊的，土黃色的液體垂在我的頭頂……
這就是我的童年，而麥芽糖則是我繞來繞去的回憶。
