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五年級桂花樹作文300字集合9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的五年級桂花樹作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級桂花樹作文300字集合9篇

五年級桂花樹作文300字 篇1

我愛校園裏的桂花樹——是它那種大無畏的精神深深地吸引了我;是它不論“春、夏”還是“秋、冬”,總是生機盎然,充滿活力,使校園多了一份生機勃勃的景象。

春天,桂花樹發出了嫩綠的葉子,校園滿是春色了,漸漸地,葉子開始變成了墨綠色,邊緣還有小齒,這些桂花樹的樹幹有點粗,好像一根根柱子。那些樹幹撐起巨大的樹冠,活像一把展開的綠傘,我和同學們經常在下面捉迷藏,玩耍、嬉戲。

夏天,桂花樹已變得枝繁葉茂,矯健挺拔。課外時間裏,我們玩累了,就躲在桂花樹下乘涼,太陽火辣辣的時候,桂花樹就是一把綠色的大傘為我們遮陽。

秋天,這四棵桂花樹被微風一吹,便散發出沁人心脾的香味,令人讚歎不已,那些桂花的香氣是那麼奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡,給人一種夢幻般的感覺。

冬天,寒風狠狠的向四棵桂花樹颳去,金黃色的葉子像金色的小鳥從樹上慢慢飄落下來,落在地上,但桂花樹依然穩穩地站在那裏,默默地守衞着學校,桂花樹那種大無畏的精神深深的感染了我……

我愛我的校園,但我更愛校園裏的——桂花樹。

五年級桂花樹作文300字 篇2

寒冬已經過去,春天的腳步悄悄向我們邁進,雖然天氣還有一點涼,但是物品發現我家的花園裏的植物都復甦了。

我家花園裏的植物們都脱下厚厚的、灰色的棉襖,穿上翠綠色的春裝。我家陽台下的那棵桂花樹,最搶眼了。它有三個我這麼大,冬天它的樹幹是棕色的,萎縮着,像一個衰弱的老人,葉子墨綠的,還打着卷,顯得無精打采。可以現在不一樣了,樹幹筆直、自由地舒展着它的樹枝,像一個挺拔的小夥子,我覺得它長高了許多,墨綠色的樹葉舒展開了,變得油潤了,最特別的是,在樹梢上發出了許許多多翠綠的嫩芽,有兩片的,三片的,四片的......像無數個穿着翠綠色舞踏服的孩子,在嬉戲、聊天、打鬧......春風拂來,它們又翩翩起舞,整整齊齊地跳起了春天的舞蹈曲,我也彷彿容入其中,和它們一起玩耍、舞蹈,我不由自主地去觸摸着嫩芽,它非常嬌嫩,我生怕把它碰壞了。我想過些日子,這棵桂花樹就會長得更枝繁葉茂,到時我們再來一次美麗的約會!

我喜歡這棵充滿生機的桂花樹,更喜歡這五彩斑斕的大自然!

五年級桂花樹作文300字 篇3

我喜歡桂花樹,每到春秋兩個季節我都會去看。

春天,萬物復甦、鳥語花香。桂樹探出頭來,發出一點點翠綠的枝芽,有些老葉脱落後,化作肥料為下一代的茁壯成長出力。小朋友們來到這裏玩,有的圍着桂樹唱歌,有的仰望着桂樹在想什麼吧?小鳥也來湊熱鬧,為我們“講”在這裏發生的一些有趣的事情。其實我也有一個納悶的問題,為什麼桂花不在這春光明媚、百花齊放的季節開放,而要到豐收的季節才開放,是為慶祝豐收而來的嗎?

一陣陣微風吹過,把瓜果的香味也送來了。樹上的葉子開始變成金黃的了,像為樹木穿上了一身金燦燦的服裝。來到桂樹下,早已被桂花的香味給陶醉了。真香啊!陣陣花香隨風飄蕩到每一個角落,讓人知道秋天來到了。密密麻麻翠綠的葉子裏藏着一朵朵小小的桂花,如果不細心,你還看不見。真似一個個羞答答的小姑娘,不敢露出臉來。聽到幾個小夥伴的聲音,我想他們一定是被這桂花的香味吸引來的。其中一個説這桂花還可以拿來泡茶。於是,我們搖了搖樹,有些花就落了下來,我們一人揀了一包呢!

桂花,讓我們如痴如醉,它是大地母親賜給我們的歡樂樹。讓我們愛護這些樹木吧!

五年級桂花樹作文300字 篇4

我家有棵桂花樹,到了秋天,桂花的香氣非常迷人,很討人喜歡。

桂花有黃色、淡黃和金黃三種。最香的就是淡黃色。秋季時,桂花樹雖然沒有梅樹那樣千姿百態,沒菊花那麼姿態優美,但它的花比梅花香,比菊花小巧。

桂花樹能活幾十年到一百年,最高的桂花樹有五、六米高,最矮的也有三、四米高。桂花不會像蘭花一樣,蘭花只要花骨朵兒一出現,人們就會發現它。而桂花不一樣,桂花是躲在一片片深綠色的樹葉之下綻放,默默無聞。很容易被人遺忘,只有在香氣濃郁的時候,人們才會發現桂花開放了。

桂花樹不像温室裏的花朵,它們不論在怎樣的環境裏,都能生存下去。比如在非常惡劣的環境下,只有陽光,沒有水分,但它們還是可以茁壯成長。

桂花樹還可進行光合作用,將二氧化碳轉化為氧氣,讓空氣保持清新。桂花有除臭的效果,你只要把它放在衞生間裏,衞生間的臭氣就會消失。

桂花樹和桂花雖然很不起眼,但在生活中有大用處呢,它可以做人們愛吃桂花糕、清香撲鼻的桂花茶……

五年級桂花樹作文300字 篇5

十一長假期間,我們全家去寧波的一個小鎮賞桂花。

一到桂花園,我立刻被那濃郁的`花香包圍了,我深深地吸了一口氣,清新的桂花香一陣一陣鑽進我的鼻孔,就像仙女灑下了香粉,令人心曠神怡。

我迫不及待地跑進桂花園深處,只見那米粒般大小的桂花掛在枝頭,單看就像一朵朵小蘑菇,遠遠望去,則像一隻只向你微笑的小眼睛。媽媽告訴我,桂花根據顏色的不同分為丹桂、金桂和銀桂三種,於是我睜大眼睛仔細地一看,果然發現了嫩黃、金黃和白色的花朵。我 還 發現桂花的花瓣有大有小,小的像一隻螞蟻,大的像指甲一樣,這些星星點點的花朵被鬱鬱葱葱的枝葉簇擁着,擁黃疊翠,非常美麗。

夕陽西沉,轉眼間回外婆家的時間到了,我戀戀不捨地離開了美麗的桂花園,心想,都説杭州的桂花非常出名,其實在這偏遠的小山村,同樣也有這份美麗。

五年級桂花樹作文300字 篇6

寂靜的桂花樹,在我家門前一個十分不起眼的角落,就連花滿枝頭的金秋季節也不引人注目,但在我耳邊卻蕩着笑……

小時候,爸爸因為工作忙,經常很晚下班。我和媽媽吃完飯他還沒有回來。每當這時候,我就會湊一大羣玩伴坐在門前的桂花樹下,等爸爸回來。只要爸爸的車子一出現的我們的視線裏,我們就會開心地又蹦又跳,因為爸爸會跟我們玩遊戲了。

我們經常在桂花樹下玩“老鷹捉小雞”,爸爸是隻兇猛的老鷹,而且速度很快,“翅膀”很長。一離開“雞媽媽”,我們就會嚇得慌不擇路。有的邊跑邊喊叫着呼喚同伴;有的摔了跤,破了皮,卻也連忙站起來繼續奔跑;有的跑得慢,只能喊救命,一不小心就會被老鷹逮個正着;好不容易倖存下來的,為了去救同伴,結果卻自投羅網;還有的很機智,可以跟“老鷹”周旋好久,但是最後會因體力透支,而以失敗告終。不管結果如何,大家都那麼歡樂,一片笑聲……

花開花落,年復一年,桂花樹越長越茂盛,我們也長大了,平時因為有各自的學習任務,我們無法再在一起玩了,還有的玩伴已經搬走了。但在桂花樹下等爸爸的時光,卻深深地印在我的心中!

五年級桂花樹作文300字 篇7

清晨,我走到學校。

忽然我聞見了一股清香,我隨着這股清香走到了張氏宗祠的大門前,看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝幹粗壯,而且伸向四面八方,稠密的樹葉綠的發亮。遠看桂花樹,好像親密的一家人在談話。近看桂花樹,好像一個小姑娘用綠色的蝴蝶結在扎頭髮。美麗極了!我伸出手接住了飄落的桂花,放在鼻子旁邊聞······

看着這顆桂花樹,我想起了在版納樂融融地搖桂花的情景。唉~如今現在我獨自在通海求學。不能再父母的跟前吃,喝,玩,樂。只能在通海····唉。我真的想爸爸媽媽和兩個弟弟。

我心裏想着,我要用桂花做一個美麗的香包送贈給遠方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝,温暖我的心。我要寫信寄給遠方的親人,在信紙裏放一撮桂花,送來故事的秋天,送去一份濃濃的鄉親。

我喜愛這顆桂花樹!

五年級桂花樹作文300字 篇8

我們學校教學樓旁有一棵枝繁葉茂的桂花樹。從高處看,桂花樹就像一個繡着黃色小花的綠帽子。當你從樹下面來看的時候,那縱橫交錯的枝丫好像人類肌膚裏的血管,桂花樹的枝幹多的不可計數。從遠處看桂花樹就像是一個棕色的支撐架頂着一把綠色的大傘。

桂花樹的樹幹很粗糙,它不像樹葉那樣光滑,也不像桂花那樣芳香,但是有了這個樹幹才有翠綠的葉子和嬌嫩的桂花。桂花樹上的葉子是翠綠色的,它的形狀是橢圓形的。那麼多的葉子,一簇堆在另一簇上不留一點兒空隙。桂花樹的葉子在陽光下,在微風中顫動着,一閃一閃的,好像無數只小眼睛在眨動。

到了農曆八月,桂花樹上掛滿了一串串金黃色的小球,一夜過後小桂花綻放開了笑臉,笑臉上有四片金黃色的花瓣,花瓣中間有兩個小花蕊,活像一張笑的合不攏小嘴巴。桂花總是一簇一簇的長,從來不會分開來長,好像是有一個團隊精神的組合。每當這個時候桂花樹好像是塗了什麼神奇的香水一樣,散發出香氣。桂花可以泡茶。做糖,還可以做成各種各樣的美食。有一次我還特地吃了一朵桂花,那味道苦澀,很難吃。

這就是桂花樹。

五年級桂花樹作文300字 篇9

杭州的市花是桂花,每逢入月桂花得。桂花可分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種,以金桂、銀桂為佳。杭州栽培桂花盛於唐、宋。

我家門前也有一排桂花樹,我家門前的桂花樹裏面是不是有個會魔法的花精靈?為什麼當我發愁時,經過這兒我就會感覺心情舒暢;為什麼當我不舒服時,經過這兒我就感覺不那麼痛了?為什麼當我……

秋假前,我看到的樹上長的還是一個個猶如害羞的小姑娘般的小花苞。但當我們回來時,看到的卻是一個個充滿自信的“花公主”!花兒和這丹桂飄香之際的景色,令我陶醉不已。一陣風拂過,一位位“花公主”就翩翩起舞,美麗極了。

這時,我在想,當我們在老家時,是否這樹上有一個又一個的新生命在誕生?是否有一朵又一朵的花兒在悄悄地綻放……

小時候,奶奶經常在桂花樹下的地上鋪塊布,讓桂花自己掉下來。然後在把桂花拿到太陽下去曬,最後把桂花和白糖拌在一起,就成了我最愛吃的美味可口的桂花糖了。

雖然桂花糖算不上多麼珍貴,但這畢竟是奶奶的一片心意呀!我一定要好好珍惜這份心意,一定好好踐行《弟子規》,做好孝悌,孝順長輩,心懷感恩。