[精選]五年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

春剛乘風離往，夏就來到了大地。

當火紅的太陽從天空中隱往，伴隨着聲聲蟬叫，進進了夏夜。

金燦燦的火燒雲變化多端，時而是小羊嬉戲，時而又成了猛虎相鬥。天空漸漸地暗了下來，這時皓月當空，銀光展地。

我漫步在小河邊，涼爽的風兒送來了陣陣幽香和夏夜宜人的芳香。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎着微風在河邊散步。有的是父母帶着孩子，一家人説説笑笑，好一幅温馨的畫面；有的是老人一起，大家互相扶持着，嘴裏説着關心的話語；還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示着活力和對未來的憧憬……

夏日的夜晚擁有着分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子，圍繞着碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摩下，輕輕地擺動起它的秀髮，跳起了柔柔而優美的舞蹈。

月光如流水一般，靜靜地瀉在小河裏，與河水交織交融，構成了一幅動人的圖畫。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純淨的河水像一面明鏡，倒映着晃動的'樹影和我的身軀。

夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風景線。

我折道返回，回味着皎潔的月光，俏麗的樹木，清澈的湖水，還有那時時叫叫的蟬，啊！又是一幅無比美麗的圖畫。我如同身處在仙境一般，在畫中暢遊。

我如痴如醉地看着這迷人的美景，任大腦在美中沉醉，任心潮在美中起伏。此時，我有萬分感概，但是我只想説一句：“我愛你！夏日的夜晚。”

五年級作文 篇2

人常説：“師恩如山”。我們的點滴進步和成績全部凝結着老師您的辛勤汗水和無私的心血。老師，您就像航船，領着我們行駛在知識的海洋；老師，您像辛勤的園丁，每天播撒着知識的雨露，滋潤着我們這些小樹苗；老師還像。

從上學起，到現在四年級了，我遇到過很多老師，但是，説起有感情，還要數教我們語文的張老師您了！在我的印象中，您一直是一位和顏悦色，知識淵博，循循善誘的老師。從剛開始進入實驗小學，您就教我們語文，到現在，在數不清的相處的日子裏，是您，一直陪伴我們的成長，見證我們的歡樂與淚水，成功與汗水。五年了，點點滴滴，都好像是電影情節，難忘而又有意義！

張老師，您和藹可親，中等個子，瘦瘦的身材，一頭烏黑亮麗的秀髮，彎彎的眉毛下有一雙會“説話”的眼睛！那雙會説話的眼睛，既嚴厲又温暖：所有錯誤和不對，都逃不過您那雙“鋭利”的眼睛；但是在我們困難和迷茫時，您那雙眼睛又會及時給我們温暖和希望。

老師，説起您知識淵博那可不是吹的，您講起課來，有聲有色，娓娓動聽，還經常給我們講一些課外的故事，我們都聽得津津有味，同學們都很喜歡張老師您的課！但是您對我們的學習可一點都不放鬆，一絲不苟，認真負責：每一次的作業您都會親自檢查，一字一句。

老師，您又是一位温和細心的“媽媽”，對待我們就像自己的孩子一樣，讓我們感到很温暖。學習之外，不管有誰遇到困難，您都會耐心，熱心幫助每一位有需要的同學。

感謝老師，讓我們從一個無知的.孩童成長成為優秀的少先隊員，是您無私奉獻，教給我們知識和做人的道理，老師啊，您辛苦了！

人生路上，感謝有您——張老師，您是我們永遠信賴的老師，是您，讓我們懂得了學習室一種快樂，是一種“享受”！

此時，我想到了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！老師啊老師，您為了我們的成長和進步，不知放棄了多少個休息日，熬過了多少不眠之夜。您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您是在用心血培養我們。

我們一天天在長大，老師，您的愛無時無刻不在温暖和激勵着我們，感謝您——我敬愛的張老師！

五年級作文 篇3

在我家附近有個大桃園。陽春三月，百花盛開，桃園裏“蜂飛蝶舞春意鬧，處處花枝俏”。這裏桃樹的主幹矮而粗壯，就像一個個大力士穩穩地站着，上面的枝條如同千手觀音的手臂一樣向四周伸展。我看見枝頭的桃花，有的彷彿小姑娘害羞時的小臉蛋，紅彤彤的，可愛極了；有的皮膚雪白，好似穿着白色芭蕾舞裙的公主，時刻準備着為我們獻上優美的'舞蹈。

每年桃花盛開，人們都會從四面八方趕來賞花。看着這一朵朵嬌豔欲滴的桃花與人面相映，聞着桃花淡淡的清香，真讓人神清氣爽，腦海裏突然冒出一句詩來：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”桃花雖然普通，但我卻喜歡它，你看，那飄落的花瓣。隨風飛舞，繞樹三匝，依依不捨地投人大地的懷抱……

等到六月中下旬，桃子陸續上市，因為個子較大，我們稱之為“肥桃”，外表有一層茸毛。成熟的肥桃大多數近乎白色或淡黃色，也有些略帶紅色。肥桃通常是蒂部很大，頂端很小，周圍突起，這突起的部分叫果肩。有的果肩一邊高一邊低，從頂端到蒂部有一條溝，深淺隨品種而不同，叫做縫合線。

家鄉的肥桃直徑一般為八釐米左右，每個重約半斤，有的可達一斤。肥桃汁多味甜，人口一般無渣。《少兒百科全書》上説：“桃中含鐵量較高，在水果中幾乎佔首位，故吃桃能防治貧血。桃富含果膠，經常食用可預防便祕。中醫還認為，桃子性温和，能夠活血、潤腸、生津、養肝，所以常吃桃子可以強身健體，延年益壽。”

桃樹的結果時間只有十年左右，所以桃園要不斷更新桃林。近年來，技術人員正在研究培植長壽的桃樹，目前還在試驗階段，相信隨着科學技術的發展，將來肯定能培育出更新、更富有營養的鮮桃來。

五年級作文 篇4

3月12日植樹節，我和弟弟種下了一株柳樹，為祖國的綠化獻了一份微薄之力。植樹節前幾天，我就和弟弟折了幾根柳枝，並約定，3月12日將種下這幾根柳枝，為綠化獻一份微薄之力……

3月12日下午，天氣不冷不熱，正好是種樹的好時候。我們拿着工具，來到樓下的草地前，找了一個好地方。“開工”我們叫到，剛一説完，我們便幹起來。我們沒經驗，拿鋤頭不對勁，特難挖，常常卡在土下面的`石頭裏，很難拔出來。突然，我靈機一動，想出了個辦法；我先在土上摸一摸，如果沒有，你就馬上挖，如果有，我就用樹枝將石頭撬出來。我説道。“行，試試吧！”弟弟説。我們用了這個辦法，果然挖好一個大約30釐米深的大坑，我將柳枝放進去，弟弟用土將樹枝蓋好，“成功了，太棒了！”説着，我們用剛才打來的水，給小樹苗澆水。“怎麼回事，樹怎麼彎了？”“一定是土沒踩實，水將土衝散了，”我叫到，“踩！”我們踩來踩去，真像小丑在表演節目，踩好了，“樹怎麼還是彎的？”“我們忘扶了！”……一波三折，樹終於種好了……

今日，故地重返，樹長高了，葉子變得翠綠翠綠的，我們看在眼裏，樂在心裏，因為這是我們的勞動成果。

五年級作文 篇5

作文，好象是學生的事是孩子們的事。我寫過很多文章，也是寫文章的高手，自然寫作文也是我的拿手好戲。

女兒最近一次作文，寫得很不錯，結果審題出了問題，被老師扣了三分。孩子有自知之明，因為作文一旦審題錯誤，就會“下筆千言離題萬里”。要説扣分，扣三十分都不過分。結果，老師看她的作文實在是寫得好，就給了面子，只扣了三分。這下孩子曉得審題的重要性了。不過，不是她不會審題，而是她粗心大意造成的。説起孩子寫作文，倒是我值得驕傲的。在小學生優習網上，她已發表了十多篇作文，還有不少被收進“精品作文”。還有一次北京一家刊物還給她寄來了出書的.通知，因為沒來得及及時寄去必要的費用，才失去了這次機會。不過，凡事都有兩面性，雖然失去了機會，但是也給孩子一個冷靜思考的餘地，免得她一有點成績就驕傲。這不，剛才發表了一篇不錯的作文，我猜大概又會收進精品作文裏的。

結果，老爸讓她出個題目讓老爸來試試，她連作文題也出不來了。這讓她明白一個道理，天外有天，人外有人。不過，話又説回來，孩子雖然不會出作文題目，但她地作文水品卻會一天比一天高。我還告訴孩子，老爸從小有個夢想：寫一部大作品，讓人拍成電影或電視連續劇，讓全國人民一有空就想看我的“大結局”，一有空就談論我太狠了，把裏面某某人寫得太那個了。至今我這個夢還沒實現，説不定我的孩子某一天要去實現這樣的夢想呢。所以，我的孩子今天沒出好作文題，她還是比老爸厲害，想當年，老爸我象她那樣大的時候，哪裏曉得要去網上發表那樣多的精品作文呢？