(必備)五年級優秀作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優秀作文9篇，歡迎大家分享。

五年級優秀作文 篇1

每個人一生中都有過許多第一次，每個人的第一次有甜，有酸，有苦，有辣，有鹹。五味俱全。我也有許多第一次經歷的事情。如，第一次做飯，第一次體檢。第一次洗衣服，第一次自己洗頭……可是在我的腦海裏第一次洗衣服是最深刻的。常常浮現在我眼前，讓我來跟你分享一下我第一次洗衣服的`心情吧！

那年夏天是最倒黴的。想做作業嘛，停電了。想吃雪糕嗎，又全在冰箱裏溶化了。想用洗衣機洗衣服嘛。洗衣機卻壞了…真是氣的我半死啊~作業沒電可以去同學家寫，雪糕溶了，可以不吃。可衣服總得要洗吧！那天，爸媽剛好不在家，衣服只好自己洗。洗完澡後，把髒衣服都放在盆子裏，用水浸透全部衣服。撒了許多洗衣粉在盆子裏泡了十分鐘，拿起刷子就開始刷衣服。我把那些髒的地方使勁得差，直到乾淨（沒有一點瑕疵）為止，再略刷那些乾淨的地方，再用大量的清水把泡沫衝淨。然後把那洗乾淨衣服用力擰乾，擰乾這些衣服可夠吃力的，即使用盡全身力氣去擰，但晾起來總有水滴下來。真叫人心煩。當我把衣服都洗好，又晾好的時候，爸媽正好回來了，媽媽看見了一件件乾淨又整齊掛好的衣服，欣欣然地微微一笑。我心裏可興奮極了！

臨睡覺前，我聽見媽媽悄悄對爸爸説“這調皮搗蛋的筱潔也有乖巧的一天哦，那傢伙今天真懂事，看來我以後應該也不用操心了。”爸爸點了點頭……

今天是我第一次洗衣服，心情真好，明天我還要學習做飯，後天我要學習……生活中還有很多第一次，我要讓每一個第一次都過得有意義，有價值！

五年級優秀作文 篇2

今天下午第一節課學校舉行了一年一度的美德少年評選，大家搬着椅子走到操場上，我們是在別人班後面去的，因為英語老師當時並不知情還讓我們在教室裏複習了一會。

競選大賽由五（3）班的羅佳妮和六（1）班的楊建威主持。因為他們高矮相差太大我們都認為很彆扭。

比賽開始後，我都沒怎麼看，因為太沒意思了，正當我昏昏欲睡時，來了一個三年紀的小學生，她介紹完自己後表演了一個拉丁舞節目，並且穿的是露背的藍色拉丁羣。她表演完後幾乎全校一千多人都在小聲議論她，有人説：“她不冷嗎”？也有人説：“她穿的太露了”。後來上去了一個一年紀的小朋友，並帶了一個呼拉圈，大家猜測她是表演用手和腳轉呼拉圈的'，後來她只是轉呼拉圈大家都很失望，後來大家又高興起來，因為她轉了一百多下，後來主持人沒有在讓她轉，因為她轉的太久了回減少其他選手的講話時間。

我幾乎沒有關心王建宇的票數，可是最後大家歡呼起來，這時我才知道王建宇德了年級第一。並且這次三班最後，我起先很高興可後來我又很失望，因為高老師雖然很開心可給我們佈置了很多作業，後來望老師表揚了我們。

我心想以後一定要努力爭取做的比三班更好。

五年級優秀作文 篇3

今天，風和日麗，我和爸爸媽媽坐車去家鄉。我有幾年沒回鄉下了，我想念着家鄉的一草一木，想念着家鄉的小夥伴。一路上我總是想：家鄉還是和以前一樣嗎？

汽車載着我們飛速前進，我們的心早就飛回了家鄉。到了家鄉，剛到大街上，我就被眼前的景象驚呆了：大街上煥然一新，原來塵土飛揚、坑坑窪窪的路面，如今已變成平整的水泥路面。街道上不再是冷冷清清，而是車水馬龍。隨處可見一個個新開的商店，各種商品琳琅滿目，任人選擇。一幢幢新建的'高樓大廈，鱗次櫛比。道路兩旁還栽種許多花草樹木呢。我想：家鄉變了，外婆家也一定變了。

到了外婆家，啊！不是做夢吧？外婆家的小茅屋竟然變成了三層樓房，外牆還貼上了瓷磚。院子起碼有一個停車場那麼大。屋前小草綠得那樣可愛，鮮花五顏六色盡情的綻放，屋後大樹鬱鬱葱葱，池塘邊的垂柳也在梳理着它那秀麗的長髮。沒等我回過神來，外婆拉我進屋。哇，這是外婆家嗎？我簡直不敢相信眼前的一切是真的：摺疊式沙發、液晶電視、大理石餐桌------比我家還華麗。我納悶地問外婆家鄉怎麼變化那麼大？外婆笑眯眯地説：“這幾年家鄉天天在變化，我們農民養家畜就能賺上萬元，加上桔子，一年能掙好幾萬元。最近，我們還開發了菜市場，桔子加工廠等等。”聽着聽着，我又一次陷入了沉思。

啊!家鄉的變化真大。

五年級優秀作文 篇4

從一年級到現在，有不少老師給我留下了很深的印象。平易近人的魯老師，和藹可親的李老師……但我最喜歡的還是我們作文班的胡老師。

胡老師今年剛滿28歲，高高的個子，身材勻稱，不胖不瘦，穿着樸素大方。一頭烏黑髮亮的頭髮直披到肩；一雙會説話的大眼睛閃閃發亮，還有那高高的鼻樑下面那張紅潤潤的嘴巴，説起話來輕聲細語，不但能出口成章，而且娓娓動聽。聽胡老師講課就如同聽了一場音樂會一樣享受。她講課我們最愛聽！

胡老師對工作特別仔細，認真、負責。學習中我們遇到不懂的問題，她總是耐心的引導，從不同角度啟發我們，有時還用講故事的方式，幫助我們解決問題。對每個學生都像自己的`孩子一樣。

記得有一次我有一篇作文，我想半天，絞盡腦汁，怎麼也寫不出來，胡老師見我滿頭大汗，趕忙過來安慰我，“何煜琨，不着急，慢慢來，現在寫不好，我們就拿回家寫吧！老師相信你一定能寫好！”。不一會兒下課了。一路上我悶悶不樂的走回家。剛進家門，爸爸看到我神情十分沮喪，就對我説：“何煜琨，看你那一臉的不高興，是不是作文沒寫完？胡老師發微信來了，你仔細聽聽哦！”

我接過手機，打開微信，聽到了老師甜潤、清脆、親切的聲音。老師不厭其煩的給我講解了文章開頭應怎樣寫，中間應注意什麼，文章重點應突出什麼，最後給了我們怎樣的啟示等等。老師為了我一個人竟然花費了半個小時。我想，要是每個學生都像我一樣，那還不把老師給累壞了，唉，我實在是太對不起胡老師了。

胡老師，我知道您是不想落下一個學生，您特別希望我們每個學生每天都有進步，都有提高，我一定不辜負老師對我的期望，努力學習，給老師一份滿意的答卷。胡老師，您永遠是我們的老師，我愛您！

五年級優秀作文 篇5

“真好吃！”“味道不錯！”“嗯，再來一個！”哈哈，快看，我“楊大廚”一番大顯身手，讓那麼多人“讚不絕口”！這究竟是怎麼一回事？其實。

上週，我校“師生共成長，攜手幸福餐”正式開始，這次活動，我們班幾位熱情的家長，為班級同學準備了豐盛的晚餐：可樂雞翅、三明治、水果沙拉，提起來樣樣令人垂涎欲滴。但是最令我難忘的還是做壽司的情景。“這次成長節，我們不但能吃到現成的壽司，還能親自動手製作。”老師話音剛落，所有同學都搶着報名，並且迅速排好隊。等了一會兒，後面的同學似乎有些按耐不住，個個都不停地埋怨：“按這樣的速度，什麼時候才能輪到我呀？材料是有限的，要是突然沒有了，那該怎麼辦呀！”我是第三個做壽司的，製作前，老師先給我品嚐了她做得壽司，我邊吃邊想：周老師做得壽司雖然樣子好看，但是因為白米飯放得太多，使得整體偏淡。於是，我便吸取了周老師的教訓，開始了我的製作過程：我先把一張又大又薄的海苔鋪在做壽司的竹簡上，在上面放上少量的米飯，再在米飯上放幾根蘿蔔條、一大勺肉鬆、幾個黃瓜片，接着，我用竹筒緊裹壽司，並繞了一圈又一圈，然後輕輕鬆開竹簡，取出壽司，用菜刀把它平均分成十二分。大功告成！我拿着親手製作的壽司拍照、留念，取出一個壽司塞進嘴裏，呀！這壽司絕對比外面做得好吃十倍！我開心極了，連忙拿着成果與同學們分享，“怎麼樣？”我迫不及待地問正在品嚐的`同學們。“嗯，不錯！”“咦？這味道還挺好的嘛！”，聽到同學們的表揚，此時此刻，我的臉上露出了甜美的笑容。

今天，我不僅獲得了成功的喜悦，更是明白了一個道理：我們要學習別人的長處，但是別人的不足我們也可以加之改進，正如一個成語所説：揚長避短。

五年級優秀作文 篇6

方紹含是我們的班長，她是聰明伶俐，能幹、虛心好學的一位小女孩，我特別喜歡和她玩！

聰明伶俐 她很聰明，有一次老師讓我們寫雞兔同籠的問題，同學們的嘴就像擰開的水龍頭，不停的説呀説。而我們的班長方紹含正在認真的在那畫圖，不一會兒就做出來了，我們都疑惑不解，都是同樣的老師，為什麼就方紹含會，我們都不會呢？不一會兒，她又把第二道題給做出來了，我們個個目瞪口呆，她三下五除二的就把黑板上所有的題目都給寫完了，有點同學本子上還是乾乾淨淨的，一個字也還沒有寫呢，她太聰明瞭。

能幹 有一次我們學校舉行“跳蚤市場”的活動，方紹含一聽，充滿信心的説：“我也想幹。”老師説：“好的。”她一聽，高興地一蹦三跳，頭都快頂着房頂了。她立即從一樓少年先鋒隊搬來了七張桌子來，累得氣喘吁吁，還説：“沒事，沒事，輕鬆着呢。”快看，班裏的男生也比不上她。

讀書 每次下課後，我們在閲讀角的.地方總能看見方紹含的身影。我們有一次讓她出去玩踢毽子，她卻死活不肯放下手裏的書，還津津有味地欣賞着書裏面精美的圖片，我們只能無可奈何地走開了。

讓我們一起學習方紹含的N個優點吧。

五年級優秀作文 篇7

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，創新作文網的通行證，裏面貼着高年級同學的優秀作文，我們的校園，國慶節晚會作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裏走，我們便看見了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆頂上飄着一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

在升旗台的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫"靈馨樓"。上面有閲覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的`花壇，裏面種着一棵粗大的老槐樹，它像衞兵一樣，日夜守衞着學校。據説它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種着三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗台對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裏面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的，國慶節見聞作文。

我們的學校座落在雲南省昭通市城東南面，它是"昭通市實驗小學"，小學生作文中秋之夜；，是昭通最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

五年級優秀作文 篇8

上個星期五，我們學了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來和演變”、“字謎”，(只能選一項)，還要展示的。這是我們小組的信息：

小組名：有趣的漢字——諧音小組。

人員：齊昊、任曉靜、何應澤、宋子濤、樊昊陽和我。

任務：任曉靜和樊昊陽找諧音笑話，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應澤和我找諧音歇後語。

星期天，我查了很多有趣的諧音歇後語：窮木匠開張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇後語很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過他不是真的“無用”!

今天下午，開始展示了，因為有11個小組，所以抓鬮，我們組是第一個，我的心像一條鯉魚在岸上，撲騰的'厲害!上台了，齊昊説了開場白，何應澤説了諧音對聯，我説了諧音菜譜：年年過年都要吃魚，這樣叫“年年有餘”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又説了諧音笑話，逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個小組，他們每個人做了一個動作，讓大家猜，連起來是一句話——“老鼠愛大米”。

經過這次展示，我知道了漢字的分類：1、象形字，2、會意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類，有：甲骨文、金文、行書、草書、楷書……這次真是大長見識了!

五年級優秀作文 篇9

媽媽，從我出生到現在，您沒有一天不在關心、呵護我。在我受傷時，您敞開温暖的懷抱擁抱我；在我哭泣時，您在一旁耐心地開導我；在我生病時，您無微不至地照顧我。沒有什麼愛比您對我的愛更深，沒有什麼情有您對我的情真！媽媽，我想對您説：您是我最愛的人！

媽媽，您的嘮叨裏藏滿了愛。

還記得上學期，學校組織了二十幾名同學去泰州參加比賽，其中就有我。當點到我的名字時，我興奮得一蹦三尺高。散了學，我就狂奔回家，把這個好消息告訴了您。您笑眯眯地聽我説完，就嘮叨開了：“你們要去泰州啊！到那兒走路要小心點，注意安全，要緊跟着老師，聽從老師的安排……”

第二天，我剛起牀，您又開始嘮叨了：“記得帶上白開水，渴了多喝幾口，衣服交給老師保管……”我不耐煩地説：“知道了，我又不是兩三歲的小孩，耳朵都快聽出老繭了！”那聲音總算停了下來。車子開動了，您追着車子喊：“要聽老師的'話，遵守紀律！”我捂住耳朵，把腦袋往衣服裏縮。帶隊的老師看見了，摸摸我的頭，親切地對我講：“孩子，媽媽這是疼你呀！”在大家的注視下，我的臉刷地紅了。想想也是，唉，多讓人慚愧呀！

媽媽，你的批評裏融化了愛。

比賽回來，我急急忙忙地做完作業，把作業本一扔，就溜出去玩了。晚上，您拿着我的作業本對我説：“又錯了一道題！”接着，就細細地給我講起來。此時的我，臉上淌着汗，大口地喘着氣，哪有心思認真聽呢？您狠狠地瞪了我一眼，説：“看你這樣子，上課時估計也是不專心的。要不然，這種簡單的題目肯定不會做錯的！”我忍不住剛要回嘴，您又繼續説：“不要辯解了，我這是為你好！如果大家都像你一樣粗心，什麼事能做好啊？”這下，我沒話可講了。

“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽，直到現在女兒才知道您是多麼地愛我！嘮叨也好，批評也罷，都是為了我呀！可我卻不能體會，還經常跟您鬧彆扭，讓您生氣。媽媽，您能原諒我嗎？

媽媽，為了我，您的臉上留下了歲月的痕跡，您的嗓音沙啞了許多，您把所有都給了我！在我心目中，您永遠是最年輕、最漂亮的媽媽！