[熱門]五年級的作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

鮮嫩可口的鴨肉，相信人人都喜歡。可你是否曾想過，這，是一隻鴨子的悲慘的命運。

今天早晨，我還沉浸在夢中時，忽然傳來幾聲非同尋常的“嘎嘎嘎”的叫聲。誰家的鴨子大清早就發出奇怪的叫聲？我不耐煩地爬起來，拉開窗簾，沒發覺有什麼異樣，便又鑽進温暖的被窩。

八點左右，我吃完早飯，走到院子裏，當我的目光無意間轉到大樹下時，我嚇了一跳：一隻被繩子捆綁在樹上的活玩意兒！我驚得差一點就叫出聲來，等回過神來時再定睛一看，哦，原來是隻鴨子。我也不去細想這鴨子為什麼被綁住，想必有它的原因，於是我便不去管它了。

到了九點左右，弟弟興奮地奔過來，氣喘吁吁地説：“姐姐，快來看呀，外婆殺鴨子了，今天中午我們可以吃鴨肉了！”我好奇地跟了過去，啊，這不就是早上我所見到的那隻鴨子嗎？

我們還從來沒有見過奶奶殺鴨子呢！於是，我們幾個小的懷着既緊張又興奮的心情來看奶奶是如何殺鴨子的。瞧！奶奶首先把鴨脖子上的毛拔掉，接着用菜刀在鴨脖上來回割了幾下，“啪”的一聲甩出去試試鴨子有沒有死掉。這時，我聽到一旁的哥哥説：“外婆殺的鴨還會跑的！”我很疑惑地看着哥哥，怎麼可能呢？但事實卻是如此，甩出去的鴨子以為獲得了自由，屁顛屁顛地跑了起來。奶奶把它抓來，重新用刀劃了一下，結果這鴨子還是跑了。這一次，跑得似乎更瘋狂了，邊跑邊“嘎嘎嘎”地狂叫，似乎是在找同伴求救。我看到它使勁往鴨圈的木柵欄的縫裏擠，這兒鑽鑽，那兒擠擠。突然我發現邊上有個較大一點的縫隙，我暗想：快，這裏能擠進去，加油！可憐的鴨子可能是因為捱了兩刀後，身體有點虛弱了，任憑它怎麼擠，還是擠不進去。

這時，奶奶從它背後一把將它捉住，又劃了一刀。我的心一緊。趁奶奶去提熱水的時候，這隻頑皮的.鴨子又溜走了，奶奶只好又一次把它抓了回來。這時候，奶奶有點不耐煩了，索性將它扔進了沸騰的開水裏，看到這一幕，我的心“嗖”地提了起來：太殘忍了！

生命力再頑強的鴨子，也抵不過沸水的沖洗。最終，它死了，死在了滾燙開水裏。水裏，飄着它潔白的羽毛，染着它殷紅的鮮血。我再看看鴨圈，那是它曾經嬉戲的地方。昨天，它正與小夥伴們打鬧，殊不知，今日它離開了這無比美好的世界。

五年級的作文 篇2

書裏有很多采多姿的知識，有些書像電腦能幫我們找答案，有些書像披薩又香又-濃，還有很多豐富的料，吃了一口又想吃一口，越吃越美味，還沒品嚐的時候，就會很好奇是什麼口味，一定要打開來看才知道。有些書像暴紅的明星，大家都想接近它。

我是個愛書的瘋子，我常常一直在看書，有時連上課也會偷看書，看到連班長都發現了，有的時候我會去圖書館看書，看到太入迷，等上課鐘一響，我都來不及回到教室。我最喜歡看的書就是能讓人熱血沸騰的書，除了會讓人感到熱血沸騰的心情，還會感到刺激。像是閃電十一人的`主角圓堂，一旦他輸了，受傷了，也會努力爬起來，真令人感動。

我以前常看尋寶的書，尋寶的書真的很好看，因為裏面有寫各個國家的國寶，還有的會介紹宮殿，最好看的地方是裏面有一個人叫做暴牙少年。他能把一個鳳梨啃成一雙拖鞋，真厲害，主角布卡更厲害能啃出兩雙，這些關於尋寶的書讓我們也變成探險家，帶我們環遊世界，觀察每個國家。

我愛看立體書，因為看了立體書就好像書裏的東西都變成真的了，讓我覺得好像能進去書裏面，有些立體圖畫很生動逼真，而且十分少見，我看過介紹各式各樣車子的立體書，那本書很有趣，能讓你隨心所欲的選擇車子的位子。我看了這麼多立體書，喜愛做美勞的我也很像自己寫一本立體書。

我最愛看漫畫，尤其是足球類漫畫，裏面有教踢足球的動作和技巧，讓我學會傳球的祕訣，還有教人足球的規則呢！讓我可以在足球場上練習，沒想到看書也能帶給我們那麼多好處。

我是個書迷，如果要尋找書的滋味要先把書細心讀一遍，再慢慢的體會書的樂趣，就可以找到書的滋味。

五年級的作文 篇3

她，總一副開開心心的樣，不管同學遇到了什麼不開心、不高興，又或者什麼麻煩，都少不了她。

而我總覺得她太煩了，為什麼都要管別人的事呢？直到那一天，她終於成了我崇拜的人了。

那一次，我因為要掃地，其他值日生都逃了，心裏正抱怨着，可這地還是要掃的，否則明天同學們又該吃灰塵了。

我毫不着急，慢慢地去樓下拿起掃把，又慢慢地走上樓，不情不願的時候，她出現了。

“你來幹嗎？”

“我忘拿東西了，回來拿。”

“哦”我再次埋頭掃着。她也從抽屜中抽出書，慌忙塞進書包。

“對了，你一個人掃嗎？”

“對，他們都走了。”

“我來幫你吧！”

“你又不是值日生，掃什麼掃！”最終還是拗不過她，她去樓下拿了掃把，開始開心地掃地，見她那開心的樣子，我也被她那麼樂觀的態度逗樂了。她掃得十分認真，速度也很快，經過我們倆人的合作，教室又“閃閃發光”了。她雖然幫了我，但我還是討厭她。剛剛下樓，“天公不作美”。下起了傾盆大雨，我剛剛準備衝進雨海，不料她把她唯一的傘塞進了我的手裏。

我正納悶着。“你把傘給我幹嗎？你怎麼辦呢？”“沒事，我從不怕冷。”話音剛落，她衝進了雨海，我愣了一下，雨水和我的眼晴融在了一起，分不清了。雖然那已經是兩三年前的.事了，但她那時的背影卻一直在我的心裏。

我看見她衝進雨海的背影時，我對她的崇敬之情油然而生，覺得她雖然愛管閒事，但它是一個最美的天使。

五年級的作文 篇4

一個人在膽怯、失去信心的時候，如果給他一點掌聲，他就會重新振作精神，重新鼓起勇氣。

記得那是上小學三年級的時候，我很膽怯。或許是班主任想給我一次鍛鍊的機會，讓我在六一兒童節代表全班去唱一首歌。雖然我已在班上的節目中表演過，但仍然那麼膽怯。我想拒絕，卻沒有勇氣，只得硬着頭皮接受了這個“艱鉅”的任務。於是，我每天放學後就小聲在家一遍又一遍地練唱。

表演的時間到了，看着台下黑壓壓的人羣，我嚇得心裏直打顫，恨不得有一個地洞能讓我一頭鑽進去。我在台上一邊唱着，一邊怪自己一點長進都沒有，唱得這樣差，到時怎麼下得了台呢？正在這時，我聽到了一陣掌聲，一陣節奏穩重、堅定有力而又真誠的掌聲，我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？我一陣狂喜後又一陣失落，這掌聲怎麼會給我呢？我唱得這樣差。

我慢慢地抬起頭向台下看了一眼，果然看見台下的'觀眾們都在為我鼓掌，我興奮極了，這真的是給我的掌聲嗎？我唱得還好嗎？我的心砰砰直跳，我的臉有些發燙，忽然感覺腰板也挺直了許多，彷彿身體內有一個強大的支柱，我在心中默默地説“謝謝你們，相信我，我一定不會辜負你們的期望！”頓時，我信心大增，表演得越來越好。一首歌唱完，台下又爆發了一陣陣熱烈的掌聲。

每當我遇到困難和挫折時，耳邊常回想起那陣掌聲。難忘那掌聲，它給了我信心和動力，它讓我不再那麼膽怯，對生活充滿了信心。

五年級的作文 篇5

我家養了一條小狗，我給它取名“開開”，是想讓它在我們家過得開開心心的。

這天，我來到開開的“家”門前（狗籠子），只見它把前爪放在我的手上，嘴裏不停地“汪汪”大叫，好像在説：“讓我出去玩吧！”看着它委屈的臉龐，我打開了籠子，把它抱了出來。

我突然大叫起來，原來是開開在咬我的手，彷彿要吃東西似的。我看着開開的牙齒，都沒長齊，就問媽媽為什麼。媽媽告訴我説：“開開它才一個多月大啊。”我對着開開説：“真可憐，這麼早就離開了媽媽。”我不小心摸到了開開的鼻子，呀！好涼啊！開開吐了吐舌頭，舔了舔我的手。我又試着摸了一下它的鼻子，真是涼的，好神奇啊！接着我發現，只要用手去摸它的鼻子，它就會舔我的手。我連着摸了幾下，真有趣！可過了一會，我再去摸它的`鼻子，卻發現開開不舔我了，它的大眼睛看着我，彷彿在控訴：“不要動了，我很難受！”我沒有理會它，接着摸着玩。開開這時好像生氣了，立馬用小爪子抓我的手。好痛啊！它的趾甲還沒剪呢。

我把開開放在了地上，它一蹦一跳，像一隻小綿羊，圓滾滾的。我跟着它走，誰知，一不小心踢到了它。開開立刻迴轉頭來咬我的鞋子，並且我走到哪兒，它就跟到哪兒，還堅持不懈地咬我的鞋子。

我家的小狗可愛吧？我會把它當作我們家庭的一員，好好愛護它，讓它陪伴我一起成長。

五年級的作文 篇6

人的一生中，有好多個家，有父母的家爺爺奶奶的家……其中最吸引我的就是我的外婆家了。可我去外婆家的次數卻了了無幾，所以對此更是神往。

每天在自己家的時候，總覺得很無聊，一個人都快要待得發黴了，因為在家裏沒有一起玩耍的夥伴，只有每天寡淡無味的飯菜，且樣式單一，這些我早已吃膩了。這屋內屋外其實也差不多。屋外有一個公園，公園裏雖然有很多小朋友，也很熱鬧，然而這些熱鬧是屬於他們的，與我無關，這時暗自神傷的我一個人倦在家中呆呆的看着電視，靜靜地玩會兒跑步機，可時候一長，這一切又變的枯燥乏味。

記得一次，爸爸告訴我可以去外婆家，我就高興地一蹦三尺高，我立刻轉身跑進房間整理好自己的“裝備”，帶上自己的“平底鍋”——樂高，爸爸媽媽看了，無奈地搖了搖頭，但仍然隨我去了。

我悄悄的告訴你們我的外婆家可有寶藏等着我去挖呢，我這才迫不及待地衝出家門。呀！快！快看！

我的外婆家不僅擁有神祕的寶藏，而且還是仙氣環繞的聖地呢！我的外婆家在我眼中可是一個“世外桃園”呢，那裏被“仙氣”所包圍着，似乎輕吸一口就會讓我滿血復活，外婆家的後面有一個“大寶庫”，“大寶庫”裏有“紅寶石”——番茄，“黃寶石”——玉米，“綠寶石”——青瓜，還有那黑綠相間的“熱氣球”——西瓜……真是應有盡有。

記得有一次我跟着爸爸媽媽回外婆家，在路上的時候，我似乎已經聞到了從千里之外傳來的`熟悉的飯菜的香味，伴隨着咕嘟的聲響我衝進外婆家，只見滿桌的美味家餚，芬芳撲鼻。我吃的直打飽嗝，運動時間，我就決定跟着外婆去她家後面的“大寶庫”裏挖礦，來到“”寶庫”裏，站在“珍珠地”前，戴上“防空手套”，戴上“三級頭盔”，準備開始我的挖礦事業，我大搖大擺的走到一顆“珍珠”前，對它説：“小樣，看我如何將你擒來。”我本以為這蘿蔔也就我勾勾手指就能出來的事，可我沒想到它竟如此頑固，只見我一把抓住蘿蔔的“小辮子”，用盡全身的力氣，用力一拔，只聽見“啪”的一聲，我一屁股扎進了泥土裏，這時，我眨巴着眼想：我是誰？我在哪？我在幹什麼？低頭我看了看手上的葉子，問道：哎，蘿蔔呢？我又看了看那個蘿蔔，它竟一動不動的立在地裏，似乎還趾高氣昂地對我説：“你道是了呀！”這下可把我氣着了，我隨後拿出隨身攜帶的小鏟子，不停地挖呀挖，終於把“珍珠”挖了出來。當我沾沾自喜時，看見外婆的手上提了一大籃“珍珠”，看的我目瞪口呆。我跟着外婆學，首先一把抓住蘿蔔的頭部，然後左右一擰，最後輕輕一拔。“哇，太神奇了”，居然拔出來了。經過一下午的努力，我們收穫頗多，同時也受益匪淺。

這就是我們挖礦的歷險記，這就是我的外婆，在外婆家的感覺真棒，我喜歡這種感覺。

五年級的作文 篇7

在這個寒氣逼人的寒冬，我們迎來了中華民族最隆重的節日——春節。？

春節是一個喜慶的節日，人們每到這一天，都會貼春聯、放鞭炮、敲鑼打鼓等習俗。按照傳統意義，春節是指從臘八一直到正月十五的元宵節。在這期間，無論是大街還是小巷，無論是農村還是城市，滿眼都可以看到紅色，紅色的對聯，紅色的燈籠，紅色的中國結，寓意着在新的一年裏，我們的生活紅紅火火，幸福安康。我們的世界在改變着，人們的生活也在改變着，但是我們對春天的熱愛與嚮往，永遠不會改變。

春節也是一個團圓的節日，而年夜飯又成了一頓珍貴的'晚餐，每到這一天，無論身在何處在外打工的人們都會回到家中，和家人一起共度這個美好的日子？。

過了春節，我們就迎來了春天，節後不久，枯草返綠，柳樹發芽，土地變得肥沃起來，小動物們也變得活躍起來，杏花開了、桃花開了，花兒們開始爭奇鬥豔，處處柳綠花紅。我們告別了白雪皚皚的冬天，迎來了花紅柳綠，春意盎然的春天，而春節似乎成了呼喚春天的重要節日。

俗話説一年之計在於春，春天也是個學習的季節，我們也應該像農民伯伯一樣幸苦勞動，灑下知識種子，等待收穫幸福的果實。

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇讓我們一起期待春天的到來。

五年級的作文 篇8

張明是我們班出了名的調皮的大王，（他什麼也做的出）李剛就是我班最有錢的，所以我班的人叫李剛為“闊李”，因為他家裏有錢，所以他的所有東西都是名牌，我們班裏的人沒一樣東西好過他的。他倆合起就會變成狼狽為奸的一對傢伙。

一次偶然的機會，我們班的一位同學得到了一支筆。他告訴我們：他的筆是他媽媽送給他的生日禮物，是國外產的，還是限量版。因此他分外愛惜它。我們班的人也幸災樂禍的嘲笑李剛，想讓他丟進了臉。（因為他平時對誰也沒禮貌）“闊李”多次出高價買那同學的筆，但被拒絕了。“闊李”已經忍無可忍了，所一出高價買通張明去偷那同學的`筆。

張明終於等到時機——地一節下課做操時，張明裝做愁眉苦臉的樣子説：“王老師，我——扭着腳了，我——”張明的話被王老師打斷，“只要你以後不在調皮，你這次就可以不下去做操。”“謝謝王老師！”張明裝做高興的説。放學後，他們互相交換東西。第二天，那同學發現筆不見了，就告訴老師，老師和他一起想辦法。突然，王老師在那同學的耳邊説了幾句悄悄話。終於到語文課了，王老師對全班同學説：“那筆對他很重要，如果誰拿了，可以祕密的換給他，我相信我們班的同學都不是壞人。”説完，便像一樣上課，就像什麼也沒發生一樣》張明回去想了想，覺得自己為了錢而偷東西，便去找李剛，李剛也想了想，覺得應該還給他。第二天，那同學又拿回自己心愛的筆。

張明和李剛那天聽見的話，恐怕別人以輩子也筆一定明白呢！