老師來我家五年級作文28篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師來我家五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師來我家五年級作文 1

"叮鈴鈴，叮鈴鈴"電話鈴響了，媽媽趕緊去接電話，原來是老師要來家訪呢，我一聽趕緊把桌上沒用的東西統統地捲進垃圾桶，然後把牀上的衣服扔進衣櫃吧地上的`東西有條有理地擺好。

"咚咚咚"老師來了，不知道咋地我愣在那，原來懂禮貌的我一下子不知所措了，都媽媽提醒着做拿拖鞋、泡茶。接着我就傻傻地坐在沙發上，老師緊挨着我坐下，心裏直打鼓：老師會不會把我在學校裏的缺點抖出來？媽媽會不會把我的醜事揭出來？接着媽媽就迫不及待地問：彭老師，心怡在學校裏表現如何？老師搭搭我的肩微笑着説："很好，我發現心怡有個最大的優點——喜歡刨根問底，不懂的問題就會及時問老師，知道為止，不會讓它日積月累"。老師又摸摸我的頭説："只是平時上課又是發言不是很積極"，那時，爸爸就瞪了我一眼，老師好像知道了爸爸的心思，趕緊微笑地説："不要生氣，今年她進步多了，再努力就是了，咦，心怡在家表現咋樣啊？""哦，在家呀很自覺偶爾有空時間會幫我們做點家務，就是做作業時有點磨磨蹭蹭"爸爸媽媽異口同聲地回答。

其實，生活中的彭老師很和藹，不像上課時那麼嚴肅，在家訪時她始終微笑着，雙手都不時地摸摸我的頭，拍拍我的肩，很親切，像我們的父母。我想對她説：彭老師，我愛你！

老師來我家五年級作文 2

任老師家在焦作，所以每天她都是在學校的食堂吃飯，有一天，我想請任老師來我家裏吃飯，因為學校的飯沒有我們家的飯了吃，我把想法告訴了奶奶，奶奶滿口答應了我。

第二天中午下學，我告訴任老師説：“任老師，你今天來我家吃飯吧，我奶奶做了好多菜。”這時，奶奶已經騎電三輪車在學校門口等我們了，任老師和我一起來到了學校外面，見到了奶奶，和奶奶打了招呼，我們一起向家裏走去。

來到家裏，奶奶已經提前燉好了排骨，然後又炒了肉，還炸平菇，還有豆角，這時，媽媽回家了，非常歡迎任老師的到來。奶奶做好了所有的菜，我們準備開始吃飯了。我很積極的'幫大家分筷子，還幫任老師拿碗，大人們一邊談笑一邊吃飯，那天午飯我們都吃的很飽，我比平時多吃好多的飯，任老師還誇獎了奶奶做的飯好吃。

任老師還參觀了我的小卧室，看我了的書架，還看了我的星星榜，很快到了快要上學的時間了，我奶奶把我和任老師送到學校去。任老師能來我家吃飯，我真是太高興了！希望下次任老師有空還能再來我家吃飯。

老師來我家五年級作文 3

吃完晚飯，我正悠閒地看着電視，媽媽拿着手機笑眯眯地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”

我一蹦從沙發上跳起來，衝上樓梯，鑽到房間，收拾起房間。從牀上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得乾乾淨淨。對了，我還要衝個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這麼能幹！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的'課外書了。

可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎着耳朵生怕老師敲門聽不到！終於，媽媽接到朱老師的電話，説老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。

“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終於來了。老師親切地和我問好，並參觀了我的家，我的房間。我高興地陪着老師在茶室聊起了天，老師和我説了很多，如我的優點。我也和老師説了自己的缺點，比如時間概念不強、説得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班裏的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班裏的“領頭雁”！

老師來我家五年級作文 4

一個秋風蕭瑟的傍晚，我正在房間裏認真的寫着作業，突然，我聽到媽媽喊我名字的聲音，我急忙跑過去，媽媽着急的説：“剛才你的老師打電話來了，説一會要來家訪。”“真的.？”我一下子懵了。媽媽又説：“你趕緊去把你房間收拾一下，那麼亂，像什麼話。”於是，我趕緊跑回房間，動起手來。

不一會兒，我就收拾好了房間，這時，門鈴響了，媽媽打開了門，是老師，我走上前説了一句：“老師好！”媽媽趕緊請老師進來，並叫我倒一杯茶給老師，然後，老師就和媽媽一起談論起我的學習情況了。老師對媽媽説起我在學校的表現，有長處也有短處，説到我最主要的缺點就是做事情不夠積極主動，比如大掃除時，全班的大部分同學都在忙着打掃衞生，而我卻什麼事也不做，彷彿這個班集體與我無關。説到這裏，老師看了我一眼説：“以後做事情要主動一點，知道嗎？”我點點頭説：“知道了，老師。”之後，他們又聊了很長時間。“時間不早了，我該走了。”老師起身説道。“真是辛苦老師了。”“老師，再見。”我和媽媽説。

老師走了，那遠去的背影漸漸地消失在了夜色中。

老師來我家五年級作文 5

晚上，我正在做作業，忽然，聽到有人敲門，我趕緊放下筆，走到門口，透過貓眼往外望，啊？原來是老師。我連忙把門打開，請老師進屋，又把椅子放到老師面前，對老師説："老師，請坐。"

老師坐下了，我又是給老師倒茶，又是給老師削蘋果。老師直誇我是個懂禮貌的孩子，我不好意思地説："這都是平時媽媽教我的。"忙完了這些，我就站在老師面前，看着老師，可心裏忐忑不安，怕老師來家告狀，連兩隻手都沒處放了。於是，我小心翼翼地問老師："老師，你到我家來幹什麼呀？我爸、媽上超市去了。"老師説："我是來家訪的，瞭解一下你在家的'學習情況，看把你緊張的，你這麼優秀，老師哪捨得批評你呢！"聽到老師這麼一説，我的心才平靜下來，反而有點喜滋滋了，便挨着老師坐下了。此時，我真希望爸爸媽媽能早點回來，讓他們聽聽老師對我的表揚。

可爸媽偏偏遲遲不來，老師坐了一會兒，就起身告辭了。我送老師下樓，又安心地做起了作業。

老師來我家五年級作文 6

晚上，媽媽告訴説李老師要到我家做客。我興奮不已，高興的一蹦三尺高。心想：今天李老師來了，我一定要表現的棒棒的！

李老師來到我家，參觀了我的房間，看了看我的學習桌，老師説：“爸爸給你買了那麼好的學習桌，一定要好好學習！”我使勁的點了點頭。心想：爸爸媽媽掙錢那麼不容易，我一定要好好學習，長大了報答他們。然後，李老師又去了爸爸媽媽的卧室，老師説她家的房間沒有我家的大，我想：老師家的房間到底有多大呀？真想有時間去老師家看一看。

吃過晚飯，老師説要聽我彈琴，我一聽，心裏又高興又激動，該彈哪首曲子呢？兩隻老虎？不行，太幼稚了。郊遊？這首曲子又太難了，彈不好的話，老師會笑話的。一陣深思熟慮後，我選擇了《春之歌》。

開始彈奏了，我緊張的兩手直髮抖，可是，我在心裏對自己説：一定要沉住氣，給老師彈出最美的曲子聽。我深深的`吸了一口氣，雙手放在鋼琴上，看着樂譜輕輕的彈奏起來。彈完以後，我看見老師的臉上露出了最美的微笑，老師誇我彈奏的很動聽，很美妙。聽了老師的誇獎，我特別的高興，心想：以後一定要多練習鋼琴，等下一次老師來的時候，在給老師彈奏更悦耳的曲子。

老師要走了，我把老師送到門口，説：“老師再見！”送走了老師，我深深的舒了一口氣。老師，希望你下次還來我家做客。

老師來我家五年級作文 7

我期待星星和我的夢想；期待月亮和我一起歌唱；期待外星人在飛船裏和我一起玩，但從來不期待老師來我家…

期末考試後，老師宣佈他明天去同學家。

早上，天空開始下毛毛雨，已經夠冷了。但是，我起得很早，打掃房間，因為班主任今天要來我家做客，不打掃怎麼做？

收拾完行李，我忐忑不安地在門口等老師。每次有車經過門口，我的心就怦怦直跳，彷彿心裏抱着一隻小野兔。突然一個熟悉的穿着雨衣騎着摩托車的身影出現在我眼前。對，是老師。我小跑着進屋泡茶，準備迎接老師。“請問有人嗎？”老師清脆響亮的聲音在我耳邊響起。爸爸馬上跟他打招呼。我大步走出房間，看見老師的手凍得通紅，不停地顫抖，不時摸摸鼻子，好像鼻子要流出來一樣。我看着這一切，一瞬間一股暖流湧上心頭，淚水在我眼中打轉。我立刻和老師打了招呼，老師露出了和藹的.笑容。雖然老師笑了，但是我的心跳越來越快。我緊張地抓着衣角，心裏默默祈禱：老師！你不能向我父親報告！進屋後，老師和爸爸愉快地交流着，我則認真聽着。聽完，我明白了老師來我家是想和我爸商量怎麼幫我培養學習興趣。所以，我懸着的心終於放下了。

老師走的時候真誠的對我説：“你腦子聰明，只要肯努力，上一層樓就學會了！”

看着老師在雨中消失的美麗身影，我豁然開朗，看到了自己的不足，明白了自己應該往什麼方向繼續努力。老師的話總是迴盪在我的耳邊，深深地刻在我的心裏，提醒我要朝着自己的目標努力。

老師來我家五年級作文 8

今天下午放學前，肖老師笑着走了進來，親切地對我説：“今天我和孔老師要去你家家訪”啊？要去我家家訪，老師一定會告訴爸爸媽媽我上課愛講話，喜歡做小動作……怎麼辦，怎麼辦？我緊張了起來。

放學後，我一秒也不想耽誤，像離弦的箭一樣飛快地跑了回去，告訴媽媽老師要來家訪的事，然後便開始和媽媽收拾起家裏來，平時亂放的玩具都被我放回了原位，亂扔的課外書都整齊的放回了書架。整理完畢後，我就開始寫作業，一邊寫作業，一邊朝窗户外望去，“老師來了”。當看到老師的時候我立刻叫了出來。急忙跑去開門，把老師迎了進來。

老師坐下後，我偷偷看了看肖老師的眼神，心想老師會説什麼呢？正在給老師泡茶的媽媽笑着走出來也坐了下來，我立刻把兩杯水分別端到肖老師和孔老師面前。

老師開始和我媽媽談話了，我一聲不吭的`在旁邊聽着，懸着的心怎麼也落不下來。這時，媽媽問：“陳臨初在家裏喜歡和我們頂嘴，在學校也這樣嗎？”

肖老師説：“那可沒有，他在學校對我們彬彬有禮。”聽到這句話，我臉紅了，懸着的心也放了下來，這時，孔老師接着説：“他上課時喜歡做小動作，手裏有點東西就可以玩一節課，但還是很聰明的，只要認真聽講，戒驕戒躁，成績一定會很優秀的。肖老師緊接着還補充了一句：“我們都很喜歡他。”

家訪結束了，老師們的話久久在我耳邊響着，讓我無法平靜下來。它給了我自信和動力，我會揚長避短，好好努力，不辜負老師對我的期望。

老師來我家五年級作文 9

咚、咚、咚！”“誰呀？”我邊問邊打開門，是張老師！只見張老師滿面笑容地站在門口。我見了，立即把張老師迎進客廳，還給她泡了一杯茶。我坐到張老師身旁，開始問張老師來的目的。

“張老師，你這次來我家作客，我很高興，但不知您是不是有事要找我幫忙，或者關於學校裏的事告訴我？”我帶着疑問的語氣問道。張老師聽了，認真地説道：“我這次來，確實是為學校裏的事而來的。今天上午，校長打電話到我家，告訴我市裏領導要辦‘小學生智力競賽’活動，每學校選5名學生參加，要我選一選。我聽了，便想了想，突然想到了你，便決定到你家來商量這件事。”

“原來是這樣，張老師您既然都説了讓我去比賽，我怎麼會推辭呢？那我一定會好好準備，不會讓我們學校丟臉的`。”我高興極了，心想：這麼好的機會我怎麼會放過呢？何況張老師親自請我了，我當然參加了。我一定要努力，不能讓張老師失望，給學校丟面子。

“好！我相信你，你一定要加油，給學校爭榮譽。比賽時間是：下週六上午9：00比賽。你在家準備吧，我走了，再見。”

“張老師你還是吃了飯再走吧。”

“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”

“張老師再見。”

我把張老師送出門後，便跑回書房準備起來……

“不用了，謝謝你，我馬上還要到別的同學家去呢，再見。”

“張老師再見。”

我把張老師送出門後，便跑回書房準備起來……

老師來我家五年級作文 10

“叮鈴鈴”一陣急促的電話鈴聲把我從題海中拉了出來。我十分好奇：這時候會是誰打來的呢？通話結束後媽媽急衝衝地奔過來上七不接下氣的説：“待會兒老師要來家訪！”我聽了驚得一蹦三尺高：“真的？！”媽媽叫道：“別做作業了，趕緊把你房間整理好，瞧這裏亂得像什麼！”一聽這話，我趕緊動手。

我把鉛筆統統都塞進抽屜裏；又把毛絨玩具扔進衣櫥；接着拿出抹布擦去桌上的髒物；最後，我疊了疊被子。呼，“萬事具備只欠東風”了。

“老師到了嗎？”媽媽告訴我，老師還沒來。噓......我長長噓了口氣，還好！過一會兒，趴在窗口的爸爸叫到：“老師到了”我一聽急忙整理了一下衣着，站在門口準備迎接老師。媽媽則下樓接老師。

“咔擦”媽媽打開了門。噢天哪，老師來了！“老師好!”我拿出拖鞋給老師。之後我又沏了一杯濃茶給老師。隨後我們一同坐下聊了起來。老師説：“你的缺點就在不夠主動。你看，大掃除時你就不主動。別的同學都在執行他們的勞動崗位你卻坐在位子上不動，老師叫你，你才去的。以後做什麼事情都要主動些。”“恩。”我回答。“其實你的作文在班裏也不錯，”老師又説，“繼續加油…時間不早了，我該走了。”“老師留下吃飯吧。”媽媽急忙説。“不了，我還得到別的'同學家去呢。”老師真辛苦。“老師再見！”“再見！”

望着老師遠去的身影我思忖着：老師那麼辛苦地付出，又不求回報，我們應該努力學習，改正缺點，以最優異的成績回報老師。

老師來我家五年級作文 11

“丁”一陣急促的電話鈴聲把我拉出了問題的海洋。我很好奇：這個時候誰來打電話？打完電話，我媽就衝過去，上氣不接下氣的`説了七天“老師晚點回家！”我驚呆了，一躍三尺高：“真的？"媽媽哭了，“別寫作業了，快點收拾房間。看這是什麼亂七八糟的！”我一聽到這些，就迅速開始工作。

我把所有的鉛筆都塞進抽屜；再把毛絨玩具扔到衣櫃裏；然後拿出一塊抹布，擦去桌上的污垢；最後，我疊好被子。喊“萬物皆需東風”。

“老師到了沒有？”媽媽告訴我老師還沒來。噓.我長噓了一聲，不過沒關係！過了一會兒，躺在窗邊的父親叫道：“老師到了。”我趕緊整了整衣服，站在門口迎接老師。媽媽下樓去見老師。

媽媽咔嚓一聲打開了門。天啊，老師來了！“好老師！”我拿出拖鞋給老師。然後我又給老師泡了一杯濃茶。然後我們坐在一起聊天。老師説：“你的弱點在於你不夠主動。你看，打掃衞生的時候不主動。其他同學都在執行任務，你卻坐着不動，老師叫你，你就走。以後什麼事情都主動去做。”“嗯。”我回答。“其實你上課作文也不錯，”老師又説。“繼續加油，時間不早了，我該走了。”“老師留下來吃飯。”媽媽趕緊説。“不行，我還要去另一個同學家。”老師真的很辛苦。“再見，老師！”“再見！”

看着老師遠去的背影，我想：老師那麼努力，也不求什麼回報。我們應該努力學習，改正自己的缺點，用最好的結果回報老師。

老師來我家五年級作文 12

家裏多一個人，多一份快樂。任何一件事都能找到一份快樂，而我卻是在學習中找到快樂的。

下午放學回家後，媽媽跟我説：“等等寫完作業，就有家教老師來我們家來檢查作業，不會的先空着。你們學習不好，所以我才請家教老師來的，你們要好好學習。”我聽了點點頭，馬上去寫作業。

“叮叮鈴，叮叮鈴。”有人來我家了。是不是家教老師來了，我好激動呀！林老師一來，我們馬上把作業本拿好、準備好。林老師一來就把慈祥的表情露出來，讓我覺得很滿意。我和林老師進去房間寫作業。把不會的.拿出來，一開始，我找點事情跟林老師溝通，慢慢地，我們就熟悉起來了，有説有笑的。突然她説：“不要聊天了，來説點正式的吧。”我把一些不會的説出來，慢慢的，我就會了許多知識，我們連在知識裏也能笑，我心裏想：“如果這個時光一直停下來就好，這個時光真是讓人難以忘懷。”

我寫好作業就出來。弟弟就進去。弟弟和林老師的聲音我在廁所都能聽得見。弟弟突然開門説了一句話：“嘢，我終於做完了！”我心裏想：“這個老師教得好棒呀，又快又準，我好喜歡呀！”弟弟出來之後，我們就開始吃飯。

美味的飯菜真香呀，香得連得連千里之外的親人都能聞得到。我們和林老師開始吃飯，我們吃得津津有味，突然林老師面前出現了一隻短手，哦，原來是陳冠裕，陳冠裕夾着一個雞腿放到林老師的碗裏。大家一直在找話題跟林老師説話。

就這樣，美好的時光就過去了。

老師來我家五年級作文 13

今天下午放學前，肖先生微笑着走進來，親切地對我説：“今天，我和孔先生要去你家。”為了看望我的家人，老師肯定會告訴我的父母，我喜歡在課堂上説話，喜歡玩小把戲。怎麼辦，怎麼辦？我很緊張。

放學後，我不想耽擱一秒鐘。我像離弦之箭一樣跑回來，把老師來訪的事告訴了母親。然後我開始和媽媽一起收拾我的`家。我平時扔掉的所有玩具都放回原處，我扔掉的所有課外書籍都整齊地放回書架上。做完後，我開始寫作業，一邊寫一邊看着窗外。

老師在這裏。當我看到老師的時候，我立刻喊道。趕緊跑去開門，歡迎老師進來。

老師坐下後，我偷偷地看着肖老師的眼睛，想知道老師會説什麼。正在給老師泡茶的母親笑着出來坐下。我立即分別給蕭和孔慶東拿來了兩杯水。

老師開始和我媽媽説話。我一句話也沒説就聽了她的話。我的心臟無法倒下。這時，媽媽問：“陳林初喜歡在家和我們頂嘴，在學校也是這樣嗎？”

肖小姐説：“那不是真的。他在學校對我們非常有禮貌。”聽到這句話，我臉紅了，讓我的心懸了下來。這時，孔先生接着説：“他喜歡在課堂上做些小把戲。他可以用手裏的東西來上課，但他仍然很聰明。只要他認真聽講，避免傲慢和魯莽，他的成績就會很好。肖先生接着補充道：“我們都非常喜歡他。“家庭訪問結束了。老師的話在我耳邊響了很久，這使我無法平靜下來。它給了我信心和動力。我會揚長避短，努力學習，不辜負老師的期望。

老師來我家五年級作文 14

今天我們班的班主任——王老師來我家家訪。王老師的到來使我們全家十分開心。

我們一起請王老師坐在沙發上，喝了一杯熱茶。王老師首先介紹了一下我在學校的表現。她説：“李丹若蘭在學校表現還不錯，做值日也很認真，每次都和鄧晨昕做值日做到很晚。她學習成績一直也還不錯，但她唯一的缺點就是不愛舉手發言。”王老師説完後，媽媽也簡單的説了一下我在家的表現，媽媽説：“孩子在家能經常幫助家長做一些力所能及的家務事，還很尊敬老人。雖然有時候比較倔強，但家長耐心教育後也能虛心接受。在學習方面，能主動完成作業，但作業的.速度比較慢。”

王老師還和爸爸，媽媽説了一些學校的教育情況，以及對我以後的學習和生活方面的建議。説完後，老師和我一起參觀了我的“小天地”，還誇獎我的房間整理的真乾淨。

這次家訪促進了老師與家長的交流，對我的健康成長有着極大的幫助。

老師來我家五年級作文 15

放學後，我邁着沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠處的一座座高山像一隻只大妖怪，好像隨時會向我撲來，要吃掉我……淚水在我眼裏打轉，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級開始，我的成績總是在班上排最後幾名。我覺得，自己想路邊的`無人理會的小草，孤獨寂寞地長着。

“佳佳。”忽然聽到背後有人叫我。我轉過頭，發現謝老師站在後面，她微笑着，長髮被也風吹得飄了起來，非常美麗。謝老師走過來，親切的對我説：“怎麼了？佳佳。走上你家去。”謝老師説着，我卻愣在一旁，等我反應過來，謝老師已經拉着我走了。謝老師為什麼要到我家？我在學校做錯什麼事了？我想着不禁顫抖了一下。可看謝老師的那微笑，又不像。

不知不覺中到我家了。謝老師和我一起跨進門檻，媽媽見謝老師來了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來，她摸了摸我那耷拉着的腦袋，温和地對我説：“其實，成績好壞與聰明無關，要認真聽講，努力學習，對自己充滿信心最要緊。”説着又轉過頭對媽媽説，“還要有正確的教育方法，要給孩子們關愛……”“那……”媽媽支支吾吾説不出話來。“我們家長要多鼓勵孩子，不管成績怎麼樣，而不是……”“我……”媽媽做在沙發上久久説不出話來。

謝老師要走了，我送老師到門口，厚着臉皮問：“老……師，你……喜歡我們這些差生嗎？”“喜歡。我不會因為你們少考幾分而對你們的愛少些的。對每位同學老師都是一樣的。”

皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望着老師漸漸離去的背影開心地笑了。

老師來我家五年級作文 16

今天，天還沒亮我就醒了，我坐在牀上，望着外面還是灰濛濛一片的夜色，一顆心早早的提了起來。今天，老師來我家。

當我聽到爸爸媽媽起牀的聲音後，我也從牀上下來，走出了屋子。媽媽去廚房準備做早餐，爸爸在陽台上伸展四肢，之後又打理起了陽台上種着的花花草草。而我起牀後，就坐在客廳的沙發上發起了呆。

對於，今天老師來我家的這件事，我一直到現在都還沒有緩過神來，我一直在想着，老師來我家，會向我的爸爸媽媽説些什麼話呢？我在學校裏的表現一般般，也做過一些違紀的事，與班上同學的`相處……

我整個腦子裏都在搜尋着所有老師能講到問題，我使勁的在回想着，我在學校裏有沒有犯過大的錯誤。

“發什麼呆，過來吃早飯。”一個大清早的時間，就在我的恍惚間度過了。餐桌上的我依舊是一副魂不守舍的模樣，爸爸敲了敲我的腦袋，“一大清早的就看到你坐在沙發上發呆，想什麼呢？”爸爸剛説完，媽媽就接過話，“是不是在學校裏做了什麼虧心事？所以一想到待會老師會來家裏，心裏不安定了？”媽媽顯然一副看透了我的模樣。我癟癟嘴，“才不是，我在學校裏可乖了。”

時間在一分一秒間流逝着，老師説大概上我十點鐘的樣子到這來。於我而言，這又是一段漫長的時光。其實我也不明白，老師來我家，我怎麼就如此之緊張？

終於，家裏的門鈴響了，老師的面孔出現在了我的面前。本以為我見到老師的時候會更緊張，卻不想，之前所有的緊張瞬間就消失了。

老師笑着走進了我家，向我打了聲招呼，到這時我才之前的緊張是我自己給自己太多的壓力的，也能説是我想的太多了。

這一天裏，我的老師與我的父母相談很是融洽。

老師來我家五年級作文 17

週五放學，範老師給我發了通知。打開一看，原來是要去我家做客！我有點緊張。最近有時候上課開小差。範老師也批評過我。這次你會告訴我父母嗎？

回到家，我立刻“通知”了我爸媽這個消息，爸媽趕緊打掃客廳，叫我對老師客氣點……但是他們不知道我有多緊張！

已經下午兩點了。範老師怎麼還沒來？我忍不住在門口四處張望。過了一會兒，範老師匆匆忙忙地來到我家，才看到她滿頭大汗。她一定去過很多同學家。我媽立馬讓我給範老師泡茶。我在茶杯裏放了很多茶葉，然後放了一大杯水在裏面。突然，茶香了。這時，媽媽和老師聊得很開心。我心裏緊張得不知道他們剛才在説什麼，但還是恭恭敬敬地把茶端給老師，老師笑了。“張雨涵這次考試考得很好，就是最近上課的時候總是和同桌説話。如果她繼續這樣下去，會影響學習的。”我媽瞪了我一眼，對老師説：“是啊，這孩子學習不努力，考試總是一不小心就掉幾分。我真的不知道該怎麼辦。”老師説的是真的，一點也不誇張。我真的不辜負老師的悉心教導和父母的'殷切希望。我會努力學習，遵守課堂秩序，爭取下次考試取得更好的成績。

也許是老師看到我的尷尬，趕緊誇了我幾句：“對了，這孩子作文不錯，每一篇作文都那麼生動，語文能力也挺強的。”

“你其實很有潛力。只要你不懈努力，改掉一些小毛病，上一層樓肯定會的。”範老師真誠地看着我説。她看了看錶，對我説：“時間不早了。我應該去下一個。再見！”“再見，範老師！”

看着老師遠去的背影，我心裏一熱：這麼熱的天老師回家多難啊，我一定要按照老師要求的去做，走上一段樓梯！

老師來我家五年級作文 18

叮咚，叮咚，我家門鈴響了。在可視電話上看。啊，老師來了。我非常驚訝，害怕地打開了門。

老師帶着她珍貴的女兒來了。她女兒一到，就開始在我房間裏大吵大鬧。首先，她把我的書扔來扔去，然後拿出我的'玩具。我整理好之後，她就扔掉了。太窩火了，我關上門，讓媽媽和老師在客廳裏靜靜地聊天。

過了一會兒，我設法用幾顆奶糖讓她女兒安定下來。然後悄悄打開小門偷聽媽媽和老師的對話。果然，老師大聲抱怨。馬江，我告訴你，程浩在學校一點也不好。我心想，這個老師説他是來探親的，其實是來投訴的。

老師和我媽聊了很久，一直説我壞話。我媽只答應是，是，是，陪着笑臉。女兒，我們回家吧！最後老師要走了，我揹着她看了她一眼。

老師終於走了，我媽關上門生氣的對我説：“你，你怎麼這麼討厭？你為什麼不讓我在學校擔心？我聽着那種語氣。太可怕了！媽媽嘮叨的問題又回來了。

老師，老師，請不要再來我家了！

老師來我家五年級作文 19

雨天，小路，轉角口。

在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立着，等待着，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默唸着：已經八點多了，老師您可快點來啊。

正當我這樣想着的時候，爸爸接到了電話，説車子開來了，各個任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測着一會兒的情景。因為是第一次被家訪，我不知該怎麼做好。一下子家裏便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看着。而我呢，則在廚房忙着泡茶。

待老師們坐定，我本想着家訪是大人的事，我只要坐在角落裏聽他們説就好了。可是事與願違，我被叫去坐在中間。看到周圍坐着一排我的師長，我覺得自己像個待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學習生活情況，並且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學習。而李老師則跟奶奶在聊天，瞭解家裏的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談論我的表現，點明我的.長處和短處，談笑風生。果然，還是相同年紀的人比較有話聊啊。我漸漸地輕鬆起來，也不時的地説上幾句，接不上話的時候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對我的看法。田老師笑着説： 以後啊，作文的開篇不要寫得太長，容易偏離主題。你的心還是比較細的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文。 我終於知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風拂過面龐。

説着説着，不可避免地提到了我的期末成績，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級八十進入四十，可眼下連張老師親自教的數學都快不及格了，辜負了張老師的期望，讓我怎麼能再笑着提起這件事呢。我突然意識到從剛才開始，張老師就一直都沒有説過話，只是默默地喝茶。他會不會是已經對我失望了？我的心緊了。剛才風和日麗的氣氛會不會轉為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多説什麼，只是告訴我，不要落後，上一次的失誤是可以用你的努力彌補回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。

不一會兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個個蘑菇，又像一朵朵彩花。 沙沙 的聲音像是草叢中的小動物在夢囈般地絮語，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠去。

加油吧！你一定行！ 我對自己説。

老師來我家五年級作文 20

一個炎熱的下午，我一個人沉迷在書房中觀看電腦中的視頻，它正在播放《喜羊羊和灰太狼》。

當我正看得津津有味的時候，被一聲急促的敲門聲打斷了。我心中十分惱怒，氣憤憤地説：“敲敲，敲什麼敲，你不看我正忙着嗎？”忽然從門縫中傳來媽媽説的話，飄入我的耳中，“劉琰，您的老師來了。”我一聽老師來了，馬上就降低音響，心裏一下子慌張起來，不知所措，這不被老師逮個正着嗎，我的良好形象不是一落千丈嗎？

我膽戰心驚地走出書房，看見金老師和楊老師坐在客廳的沙發上，她倆滿頭大汗，汗水從臉頰淌下來，身上還透出被烈日燒烤的熱氣。兩位老師異口同聲地説：：“劉琰，坐在老師這裏。”我邁着沉重地步伐，小心翼翼地向老師走去，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，老師好好的來我家幹啥呀？回想一下，我沒做什麼錯事啊！要告我什麼狀呢？我的心“砰砰”直跳，今天一定完蛋了！我走到老師身邊，金老師正在和媽媽説話：“這麼熱的天氣，孩子是不是每天下午都在書房，這樣會把孩子憋壞的，你要注意培養孩子的良好習慣。”

金老師看到我來了，和藹地問：“你的暑假作業做好了嗎？”我説：“差不多做好了。”她又問：“那你半天在書房裏不出來，在做什麼呢？”我紅着臉吞吞吐吐地説：“我…我每天下午都在看動畫片。”金老師語重心長地對我説：“這樣做是不行的，不能每天下午看動畫片，因為你長時間看動畫片不僅會影響你的視力，不利於你的身心健康，而且會使你的學習成績逐步下降。你應該利用暑期放假時間到新華書店多看看課外書，給自己充充電，這樣會使你增長知識，開闊視野，陶冶情操。作為一位小學生，你這種壞習慣應該要好好改掉，”金老師又轉身對媽媽説：“孩子比什麼都重要，要抽些時間照顧孩子。”媽媽無奈地説：“工作太忙了，又是暑假，就隨便她了。”一直沒作聲的楊老師嚴肅地對媽媽説：“工作是要緊，但孩子更重要！你工作是為什麼，還不是為孩子嗎？”金老師也説：“是啊，現在教育好孩子，以後會輕鬆很多的.。”媽媽聽了，忙不迭地説：“是啊是啊，老師説的有理。我以後儘量抽時間管管她。”楊老師站起身，摸了摸我的頭説：“爸爸媽媽那麼忙，你有時候也要幫一下忙嘛，要做一些你力所能及的事情。”金老師説：“你看，你現在一直坐在第二排，跟你生活習慣不好也有關係的。”一股暖流頓時流入我的心頭，温暖了我的全身，使我感到無比幸福。

這件事令我終生難忘，因為這次家訪讓我知道了，原來老師不僅教我們知識，還關心着我們的生活和身體健康。我下定決心，一定要好好學習，不辜負老師對我的關心和期望。

老師來我家五年級作文 21

“嘀零零……”清脆的電話聲突然響起，我聽着Mp4，哼着周杰倫的歌，蹦蹦跳跳地走向電話機。

“喂，誰——呀？”我故意扯長了聲音，想跟那打電話的人開個小小的玩笑。

“是李焱嗎？我是徐老師呀！”一聽這親切而又熟悉的聲音，我驚訝得張大嘴巴，慌忙扯下Mp4並恭恭敬敬地答道：“是！”

“你爸媽在家嗎？我想去你家家訪。”我頻頻點頭，忙不迭地説“在……在家！歡迎您來我家。”由於當時我心裏忐忑不安，連個“再見”也忘了説就掛了電話。

“徐老師要來我家，我要給她留個好印象才是。”我衝向房間，推開房門。呀，房間內簡直一團糟！地上全是一張張五顏六色的三國人物卡；桌上躺着一本本橫七豎八的漫畫書；而牀上則放着一塊捲心菜似的被子和一個皺巴巴的枕頭……總而言之，能想到的亂七八糟我幾乎都“做到”了。

事不宜遲，我甩了甩手，不管三七二十一，捲起袖子，就馬上開始整理大行動！

我把三國人物卡塞入玩具箱，將漫畫書一一請進書櫃，還將被子疊得整整齊齊，甚至把地板也擦得乾乾淨淨。

“這可是你破天荒第一次把自個兒的.窩鼓搗得這麼好！”媽媽笑着打趣説。

萬事俱備，只等老師大駕光臨。我拿起作業本想做時，徐老師就來了。

“哦！李焱，這麼用功！在做作業呀？！”徐老師見我這麼“勤奮”，忍不住先誇了我一句。

我暗自得意，呵，幸虧剛才動作快。

“哇！你房間真是一塵不染呀！”徐老師誇讚完畢，又調頭好奇地問我，“是你自己整理的嗎？”

“是呀！剛剛才……啊不……是我自己整理的。”我差點説漏了嘴。

“很好，就得早點學會自己整理，這樣將來就少讓父母操心了。有些孩子上大學了，還讓他父母幫忙整理，更離譜的是有些孩子上大學時的髒衣服還郵寄給家裏幫着洗……”

媽媽在旁邊意味深長地朝我笑了笑。

我不禁羞愧地低下了頭，我想我以後不僅要自己的事自己做，還要幫媽媽多做些家務活。

望着徐老師遠去的身影，我不禁想起徐老師平時那一次次語重心長的談話，她對我們的付出是無私的，她是多麼辛苦啊。我們同學一人做一次作業，老師卻要改四十幾次！老師好比一隻一盞燈，用他的生命之火照亮我們前進的道路；老師又好比是一架橋，身軀架起的橋樑送我們走向成功。老師，您樸實、辛勤、無私，您辛苦了！我們愛你！我不會辜負您的希望，我會從小事做起，努力做父母的乖孩子，老師的好學生，將來成長為一個對社會有用的人。

老師來我家五年級作文 22

寒假我和媽媽去了武漢不在家，一直到開學前夕才回來，一回來就聽別人説語文老師來我家家訪好幾趟了。剛聽到這個消息時，我感到膽戰心驚，因為這是上小學以來，老師第一次來我家，心裏暗暗地想：老師會不會來告狀呀。媽媽當時還開玩笑地説：“老師又不是怪獸，不會吃人，怎麼會害怕呢？”我才放鬆了點。

今天晚上我和媽媽正在院外吃晚飯，突然聽到前門有人喊：“李超，你在吃飯呀。”等我望後一看，啊！是語文劉老師來我家家訪了，當時我緊張極了，雙腳一直在顫抖。 我磨磨蹭蹭地站起來，臉紅到了耳根。不知該如何是好時，媽媽笑着站起來給老師讓坐。我坐在板凳上，像個犯錯的小孩子一樣一直低着頭，悶悶地吃着飯，心裏忐忑不安，就像有一塊大石頭馬上要掉落砸到我似的。老師和藹地説：“李超媽媽， 李超在學校裏表現不錯，雖然他年齡小但在學習上比較自覺，這是我最欣賞的地方。”我媽媽謙虛地説：“哪裏哪裏，這是他本來就要做到的嘛！”老師和媽媽還談了我在學習上的.其它優點和不足之處，以及個人能力中的欠缺，媽媽也説了我在暑假的表現，她們像嘮家常一樣談着話。我默默地聽着她們的談話，緊張的心越來越平靜，我的雙腳頓時放鬆了，腳趾頭不再交錯的了擠來擠去了，不再有過多的憂慮了。我也慢慢的進入了狀態，話也漸漸地多了起來。在臨走時劉老師希望我能揚長避短，改正缺點，保持優點。

通過這次家訪，讓我覺得老師很和藹可親，很平易近人，我跟老師的心貼得更近了，我決定一定要做好老師的小幫手，幫老師更多的忙！

老師來我家五年級作文 23

暑假裏的一天早晨，我打着哈欠懶洋洋地從牀上爬起來，晃進衞生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄雲外。大清早的，蔡老師為什麼給媽媽打電話？我一邊胡思亂想着，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話。“家訪好的好的，咱們一會兒見！”

什麼，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的暑假作業還一筆沒寫呢！現補肯定來不及了，萬一老師問起來怎麼辦？我急得團團轉。

兵貴神速，不一會兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進了衞生間。“熊起，蔡老師來家訪了，你在衞生間裏磨蹭什麼呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到書房裏去看書。蔡老師彷彿看出我心虛，笑着説：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉過身來，坐在了沙發上。

“別擔心，我不是來檢查你作業的。”我猛地抬起頭，驚喜地看向蔡老師，只見她笑着衝我眨了眨眼。“暑假裏，你都做什麼了呀？”“學游泳，和爸爸媽媽出去旅遊，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。

“還記得，我佈置了暑假裏要讀二十本課外書的作業嗎？”我點了點頭。“記得，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看着我的.書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個年齡段閲讀，你讀了多少？”“七本。”我有些得意地説。一放暑假，我就一頭扎進了課外書中，雖然暑假作業沒怎麼寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書，對你提高閲讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業我佈置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時間來進行課外閲讀。”媽媽也覺得蔡老師説得很對，不住地點着頭。

接着，蔡老師把我平時的表現——優點、缺點都一一跟媽媽説了，然後對我説：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會背地裏説你壞話的。你的缺點，我都已經説完了。”看着蔡老師笑得一臉輕鬆，我也放鬆了，鑽進書房看書去了。

不知過了多久，“轟隆”一個響雷把我從故事中拉回到現實，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯再走吧。”媽媽挽留道。“不麻煩您了，我下午還得去兩個學生家家訪呢。”她笑着衝我們揮揮手，推開門走了。

目送着蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無感動。哪怕在假日裏，哪怕在這個下雨的日子，老師依然惦記着我們，關心着我們，我們又怎能不努力學習呢？

老師來我家五年級作文 24

今天，陽光明媚，萬里晴空。我睡了一個懶覺，一睡就睡到了十點三十分，梳洗一番後，輕手輕腳的下樓去玩。

呀！嚇我一跳，迷迷糊糊的，我似乎看到班主任朱老師的身影，耳畔彷彿又聽到朱老師的聲音。我拍拍腦袋，又揉了揉了眼睛，心想：那一定是幻覺，我怎麼還沒睡醒啊？乍一看，真是朱老師！心裏不由一驚，怎麼朱老師來了。難不成告我的狀，我做錯了什麼呀？心一下子就提到了嗓子眼！我急匆匆地跑下樓去，跟朱老師打招呼，並且，我還倒了一杯茶給老師！老師看到我倒的茶，還誇我真懂事呢！

此時，我心裏就像喝了蜜一樣甜，開心極了！我緊張的心情這才得到了緩解。我冷靜下來，問老師來幹嘛？老師微笑地對我説：“沒什麼，只是做一個簡單的家訪而已。”天啊！老師竟用這麼簡單的一句話來回答我，其中是否有什麼祕密？我百思不得其解。

我家第一次有老師來家訪！這時，我一想，好像忘了什麼？啊！媽媽，要把媽媽叫來。於是，我先請老師坐下，請她稍等一會兒。而自己就飛快跑上樓去叫媽媽。媽媽一聽老師來了，立刻放下手頭的工作，連忙跑下樓。説實話，我第一次見到媽媽那樣慌張，看樣子還真有點嚇到了。媽媽見到了老師，笑着説：你就是茜茜的老師啊，你好你好。”老師笑着回答：“是的。”緊接着，就彼此握了握手，各自坐下。我看電視里老師來家訪的時候，小朋友這時候該離開。但是，我的好奇心驅使着我，身體不由自主地坐了下來。啊！真與電視裏的一樣，我剛一坐，媽媽就叫我回房間，説是有話要跟老師説。我沒有辦法，只好上樓去了。

那段時間真可稱得上度日如年啊，我焦急地走來走去，腦子裏面空空的，也不知道她們談了些什麼。不會是因為我犯了什麼錯誤來告狀的吧！怎麼辦？急死我了。哥哥正巧看到了我着急的模樣安慰道：“茜茜，你最近表現不是很好嗎？當上了班幹部，週末又和同學一起把教室佈置得很漂亮。這麼擔心幹什麼啊。”經哥哥這麼一説，我真的有點不擔心了。想想也是啊，我最近表現還可以，怕什麼呢！不過，我“記憶力”超差，老師吩咐我做的'事，一上手這件事就忘了那件事，往往都會被老師説一頓。雖然被批評，但我知道老師並不是動真格要罵我。

就這樣，過了半個小時左右，終於，我聽到媽媽叫我了，我急忙跑下樓。啊！是老師要走了，讓我送送。咦！桌上的茶怎麼一點也沒喝，似乎談得很投機似的。最後，媽媽和老師還互視了一下，嘴角微微咧笑。這表情，我似乎明白了這其中的藴意，不由自主的鬆了一口氣。

就這樣，我送走了朱老師。

老師來我家五年級作文 25

前幾天，班主任對我們説了一個突如其來的消息：要走訪每個同學的家。聽到這個消息，有的同學高興，有的同學緊張，有的同學卻害怕。害怕是因為有的同學怕把在家裏的“醜”泄露給老師。我猜，這些同學那時的心情就像像踹了只兔子一樣，不停地怦怦直跳着吧。

放學後，我走在回家的路上。感覺天空是黑色的，小草、小花都病怏怏的，她們都無精打采地望着我，心情格外沮喪。唉，因為老師也有可能來到我家，可是我卻連一點準備都沒有……想到這裏，心裏像有塊巨大的石頭壓着，心情沉重得很。直到洗完澡，躺在牀上準備睡覺時，心裏想的依然是——假如老師來我家，我該怎麼做？不知不覺中，我睡着了，進入了甜美的夢鄉……

“叮咚，叮咚！”一陣清脆的門鈴聲，喚醒了正在忙碌中的媽媽，也喚醒了正在題海中思索中的.我。媽媽連忙去開門，竟然是班主任王老師和數學周老師。媽媽熱情地招呼着：“原來是兩位老師啊！快，請進啊！沈可，趕緊給老師倒茶。”一聽是老師來了，我不知所措，看了一下凌亂的房間，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去把被子摺疊了一下，把地上的幾片紙屑也撿了起來，我便對媽媽説：“來了，來了。”心想：一切準備就緒，真是“萬事俱備只欠東風”了。我走出房間，倒了兩杯茶，請老師們坐到沙發上，把茶遞給老師。老師説：“謝謝啊！”我回了一聲：“不客氣！”媽媽和老師們便開始聊了起來。

“我孩子在學校裏表現怎麼樣啊？”

“沈可啊，在學校表現挺好的！”

“是嗎！那多虧了老師的辛勤培育啊！”

聽到老師對我的誇獎，我心裏真是美滋滋的。

聊了一段時間後，老師便看了看手錶，説了一聲：“時候不早了，我們該回去了。”我和媽媽送老師出了門……

“可兒，該起牀了！”媽媽的叫聲把我從睡夢中叫醒。醒後，我不禁想起了昨晚做的那一場家訪的夢。心想：假如老師來我家，我一定會熱情地歡迎老師，拿出最好的表現迎接老師。

吃完飯，走在上學的路上，感到天空格外地藍，小草、小花在朝陽的映照下顯得分外美麗，我興高采烈地走在小路上，心情真舒暢！

老師來我家五年級作文 26

一學期的果實在綻放，未知的花朵卻是野花。終於要宣佈了，老師要來家訪了！早上，我呼吸着新鮮空氣，繞着四周陳村跑。聽到這個消息，老師讓我們去一個同學家。我冒着毛毛雨，在回家的路上跑着。看到一個同學着急，我大聲喊他的名字。然後，他帶着我，冒雨努力找老師。我們問了幾次，還是失敗了。但是我們沒有放棄。最後“天網恢恢，疏而不漏”，找到了老師。老師停下腳布，在我家休息。這只是悲劇的開始。

悲劇的過程——我和幾個朋友驚恐地站在那裏，忍不住瑟瑟發抖。我嘴裏還念着：“這就完了，太糟糕了！”沒想到，厄運先落在我身上，我是第一個被抓的。還沒等老師開口，我媽就回答：“怎麼理科考的這麼差，其他課程還一般，英語還落後。”説話指指點點。心裏有一絲埋怨：為什麼我媽不願意去想我的優點，總是記得我的缺點。然後，老師以一顆堅強的.心對我説：“你的理科考試和中專生一樣，但是不要灰心，下學期繼續努力。他拿出兩本書遞給我。我用手在書裏翻找，好像還挺好看的。我還沒寫完，我媽就説我週末寫完作業就不看書了。老師拉着我説：“其實老師也看到你寫完作業後一本書也沒看。很多人選擇你作為學習明星。其實還有一個同學，每天默默學習，不被別人打擾。“雖然我很難過，但我很開心，因為我不想成為學習之星。我覺得我不夠資格。如果老師能理解那個同學的努力和勤奮就好了。然後，就是拍照作為家訪記錄。

我躲過了一劫。現在輪到我的朋友了。老師只告訴了他們結果，沒説別的。真的讓我很驚訝。他們用奇怪的眼神看着我，奇怪地對我微笑。我給了他們一個鬼臉。最後，老師們又要起牀了，準備去別的同學家。

老師走的那一瞬間，我彷彿看到了地平線上絢爛的彩虹。冷風吹來，代表春天的到來。新的一年，我告訴自己忘記過去，再試一次！

老師來我家五年級作文 27

暑假的一天早上我正在家裏寫作業。外出的爸爸突然殺個“回馬槍”，説有客人要來。我驚訝地問：“誰呢？”爸爸笑着説：“是楊老師要來。”我的心裏突然怦怦直跳楊老師這次來不知幹麼？是我這次期末考試成績差，還是這學期在學校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長時間，楊老師終於盼來了。她滿臉笑容，臉上掛着豆大的汗珠。頭髮被風吹還有點凌亂，她一踏進門就親切地摸摸我的頭。

我心想：老師真辛苦啊！這麼熱的天還來我家家訪。剛坐下便問我：“勁博，作業做了怎麼樣了？”我忐忑不安地把早已準備好的作業交給老師，她仔細檢查我作業和完成的情況後，點點頭説完成得還不錯，讓我繼續努力。那壓在我心裏石頭終於落地了，我長長吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《小學語文資料包》這是一本小學知識百事通，還有一本是《新閲讀與寫作》讓我能在閲讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂我做主》這樣好的書籍，能讓我增長知識。當然，老師還提出我的缺點，比如我作為班長在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學的老毛病希望我能在暑期裏儘快改掉。

過了一會兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來。“這麼熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦。”爸爸説，“楊老師這次期末考試語文成績不是很理想啊！”哎喲！爸爸怎麼會提出這麼刁鑽的問題，這時我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會怎麼回答。楊老師説：“這次語文試卷有點難，你的兒子已經考了很不錯了”。心裏感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學校的表現，楊老師笑眯眯説：“勁博學習非常地認真，老師每次交給他的任務都能認真地完成，能團結同學，樂於助人，上課能積極發言……”老師講了我那麼多優點，我都不好意思地臉都紅了，可心裏卻美滋滋的。

短暫的家訪就這樣結束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那裏，我把楊老師送出了家門，目送着她的`離開，望着老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠去，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什麼方面發展，老師的話迴盪在我的耳邊，也銘刻在我的心裏，它將時刻提醒我朝着理想的目標前進。老師，您辛苦了。我一定好好學習不辜負您的期望。

老師來我家五年級作文 28

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”每當我讀到這些詩句時，我每次都會想起我的老師，和老師對我不辭辛勞的教育。我仰望着那純淨如水的天空，似乎長出了一雙翅膀，上面長滿了絢麗的羽毛。這時，我又不禁想起了老師來我家的那一次家訪。

一天， 老師用她那和藹可親的聲音温和地説道：“在這幾天的時間裏，我可能會到同學家們去家訪。”我聽到這兒，高興得手舞足蹈，歡呼雀躍起來。心想：老師第一次來同學家們家訪，真是太好了！

我興高采烈地回到了家，我那興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心裏傾瀉了出來。爸爸見我這麼高興，就用他那親切的聲音説道：“什麼事讓你這麼高興呀？”我喜出望外：“老師要來家訪了！”忽然，“叮咚”門鈴響了，我如一匹餓狼，刻不容緩地跑下樓，“老師，您來啦！”我激動得叫了起來。我頓時感到喜逐顏開，開心激動的心情躍然紙上。因為，老師如同一根火燭，在一點一滴地點亮我們的`心房。老師用她那令人永誌不忘地説道：“最近你在學校表現不錯，非常棒！”我聽了感到頓時心花怒放，彷彿腳底下踩着一朵幸福的雲。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了樓，老師對爸爸説：“您孩子在學校表現雖然不錯，但是上課不太積極，還是需要加以鼓勵。”我聽了頓時臉紅彤彤的，如同一個紅蘋果。只見老師説着，朝我用她那和藹的目光看着我。我頓時感到老師並不是那麼難以得接近，而是一個温柔和藹的好老師。老師又和我説：“希望你要勇敢，沒和老師有距離感，你以後有問題，隨時可以請教我，我希望你能成為我心中上課能積極舉手的好學生！”説完，就帶着微笑伴着清爽的微風，向我們招了招手，向其他同學家走去。那一次，我第一次感到老師是那麼的偉大。

是啊，老師，您是火種，點燃了我的心靈之火。您和我説的那幾句話，不僅鼓勵了我，還給了我勇氣和自信，讓我在學習上不會有壓力，而每當我遇到困難時，您那和藹可親的話有會馬上縈繞在我的耳畔，也是我戰勝了許多困難，取得了一次次成功。