溺愛五年級作文範文（精選12篇）

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的溺愛五年級作文範文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溺愛五年級作文 篇1

世界上有無數種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手裏當做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要説明是溺愛。

世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如説：

北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦於是她什麼事情都不讓她做。

孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看着，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學校門口看着孩子受到傷害，看孩子在擦窗户，立即跑過去，把孩子手中的抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學習。

孩子仙子10歲了，什麼都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什麼都不會，該怎麼辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由於不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學會做事，長大後才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。

溺愛五年級作文 篇2

父母的愛是天涯最偉大的愛，父母表達愛的方式有許多許多，但唯獨“溺愛”是不可取得的。

有一對父子，兒子叫聰聰，他聰明伶俐，活潑可愛。他每次到玩具店時，都把自己喜歡的玩具塞到兜子裏面，邊拿邊説：“無論貴賤，只要是自己喜歡的就得買！”父親一看，兜兒裏只剩下二百元錢根本不夠，便説下次再買。聰聰可不幹了，坐在地上號啕大哭，這讓父親也沒辦法，便跟店主説:“我先把這些玩具拿回家，然後再來付錢。”店主看了看坐在地上號啕大哭的孩子，考慮了一會兒，答應了父親的請求。

就在中午吃飯時，突然停電了，聰聰不停的哭，硬要一邊吃飯一邊看電視，説：“如果不讓我看電視，我不吃飯了！”父親連忙跳到椅子上説：“寶貝，別別別，如果你吃飯，爸爸就給你表演一個非常非常精彩的節目，好不好？”聰聰聽到了這句話，才停止了哭聲。話音剛落，父親便在椅子上扭起他的身子，嘴裏還唱着歌，逗得聰聰哈哈大笑，連説：“好，好，好，真精彩！”這時，母親連忙把一勺飯喂進聰聰的嘴裏。

通過這件事情，讓我明白了：“溺愛”對孩子的危害非常大，而且，也不利於我們自立的形成，同時孩子會感覺父母為自己做什麼都是應該的，而沒有一顆感恩的心。

溺愛五年級作文 篇3

今天我看了幾幅漫畫，深有體會感觸，感受學習到了一個溺愛的危害。

四個漫畫有強大的幽默和諷刺，諷刺意味着，父母對他們的孩子們的生活造成了巨大的傷害。

漫畫前三篇充分的表現了父母對孩子的溺愛，最後通過一篇重要表現了溺愛的結果，那就是“成績已經得了2分”。

中國有句諺語：“習慣就像殺兒子“。生活中也有很多例子，比如孩子哭着買玩具家長買，成績差家長不説等等。曾經看過一篇關於孩子在學校吃雞蛋的文章，只是咬了一口説：“這和家庭不同。”還説：“成分是白色柔軟的皮膚，這是很硬的。”然後他知道他的父母把皮膚扔給了他。我認為這可以反映溺愛孩子的危害。這會讓孩子失去自理能力，讓他心裏覺得：反正我有父母，我想要什麼，我什麼都不用做。慢慢地孩子的成績也會下降，但他們會感覺不好，父母不能帶走他們。

我記得我小時候，媽媽就不慣着我，所以我長大之後生活自理髮展能力具有很強，基本上就是所有這些事情都會做，比如我們掃地，收拾房間，燒開水……

最後，我想説，愛孩子的方式有很多，但是溺愛一定是對孩子有害的，讓孩子自力更生也是一種愛哦！

溺愛五年級作文 篇4

爸爸媽媽給予我們的愛從不曾缺少，而那些就是他們必須給予我們的嗎？我想答案是否定的，我們要學會感恩。

一個和諧、友愛的世界，是必須充盈着感恩的，今天，我就看到了一幅漫畫，令我深有感觸。

這一幅漫畫上，有兩個情景，這兩個情景上有一位母親與她的兒子。這位母親看起來三十多歲，烏黑濃密的頭髮，眼睛彎成兩道細細的月牙，正笑意盈盈的為兒子夾菜呢！她仔細地剔去魚刺，去掉魚頭，為兒子夾菜。年幼的兒子十分不解，疑惑地問：媽媽，您為什麼吃魚頭？母親説：媽媽喜歡吃魚頭，長大後你就會明白我的良苦用心了！長大後，兒子卻執意將魚頭夾給母親，頭髮花白的老人，臉上難掩的失望。

現在的家長總是打着為孩子好的名號幫孩子決定，溺愛孩子，過後，又會盼着長大他就知道我的良苦用心了。溺愛孩子就是害孩子，這樣，不僅會讓孩子喪失基本的生活能力，還永遠無法走出懶人圈，覺得這樣是父母應該做的，失去了一種寶貴的品質感恩。

我的同學羅小佳就是被溺愛長大的孩子，她居然不知道芒果有核，雞蛋有殼，只要一不滿足她，就對家人拳打腳踢，讓人看了十分揪心。

每一個人的生活都是一件件小事組成的，只要人人都學會感恩，用愛而不是溺愛教育孩子，我們就會有一個幸福、美麗的新家園。

溺愛五年級作文 篇5

法國教育家盧梭説：“你知道你可以用什麼方法讓你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是服從他。”盧梭説的是一種父母對孩子的非理性的愛。

我看過這樣一部漫畫，題目是《慈父》，給我留下了深刻的印象。這部漫畫的內容是這樣的：有一個慈愛的父親，為了滿足孩子騎木馬的要求，躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿着鞭子，左手拉着韁繩，像個指揮的將軍。他不時揮舞着鞭子，臉上帶着勝利的微笑。但是他的父親，臉上帶着痛苦的表情，堅持滿足孩子的要求。

這位慈愛的父親是溺愛孩子的典型。對孩子的要求不能盲目滿足。要分清是非，能滿足合理要求；不合理的要求不應該答應。

在一則新聞裏，大學生每次吃雞蛋，媽媽都會在他吃之前剝下皮。有一次在學校食堂吃飯，他吃了一個雞蛋，沒有去皮。他還説：“這雞蛋怎麼和家裏不一樣？”看了這個新聞，人們會嘲笑他太笨，但這是溺愛的惡果。

胡琴説過一句話：“過度的愛帶來孩子的無情。”是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心願。但要實現這個願望，不能過分溺愛。只有讓孩子正確面對挫折，不斷克服困難，才能獨立生活，才能立足於這個社會。

溺愛五年級作文 篇6

愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。

現在大部分家庭都是獨生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行為讓孩子養成了凡事只靠父母的習慣，這是無法改變的。

先説生活中的事情。昨晚，我們一家人來到沃爾瑪購物廣場。當我推着購物車，父母姐妹在買東西的時候，我看到了很多這樣的場景：一個快十歲的孩子還舒服的坐在購物車裏，讓父母推着，他卻無動於衷。看着這些場景，真不知道現在的孩子為什麼對獨立這麼無知。也許這真的是父母溺愛的結果吧！

還有一點，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個同學也是獨生子女。當時我們整個年級都要去軍訓三天，只有一個同學沒去，説她生病了，那個同學就是她。但是暑假我去陪她玩的時候，她跟我説她根本沒病。是我父親幫我編了一個謊言。因為不知道怎麼辦，爸爸還説天氣晴朗，不讓我去曬太陽，我就不去了。聽了這話，我當時的想法是：“自己照顧自己有那麼難嗎？為什麼我不這麼認為。

愛孩子就好。如果你太可愛，你會被寵壞的。溺愛只會對孩子產生不好的影響，讓孩子無法學會獨立。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請放手，讓孩子學會獨立，這樣只會對孩子好。請想好！

溺愛五年級作文 篇7

讀好書是一種享受，一種感悟。古今中外請教偉人名人的一種方式，與他們討論的一種方式；也是參加各種活動，體驗各種生活，結識各種人的邀請函，科學宮未知世界的入場券；也是改造和充實自己的強大力量。

今年看了《伊索寓言》這本書。最勵志的是《小偷和他的母親》，講的是一個男生偷了同學的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責備他，而是表揚了他的能力。男孩長大後，在一次盜竊案中被抓並帶到刑場，母親在人羣中痛哭。男孩請求允許告別母親，來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂，説：“她傷害了我。如果我第一次偷同學書的時候他打了我，我絕對不會落得這樣的下場。”這個寓言告訴我們，壞習慣要從小就根除，溺愛不會帶來好結果。

看了這個寓言，我好像明白了，父母的自我規定，批評，甚至罵人，都是為了我們好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都會罵人。有時候作業姿勢歪了，低頭。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地裏，他還罵他“大壞蛋”！但是，自從看了這篇《小偷和他的母親》，我就不這麼認為了。他們雖然彪悍，但其實心理上是愛我們的。我只是不善於表達自己。有些學生的父母過於溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等着穿衣服，每天都有幾十塊零花錢.是父母的愛導致了孩子的各種壞習慣。不良習慣要從小根除，溺愛會害了孩子。

由此，我明白了嚴格就是愛，溺水就是嗨。

溺愛五年級作文 篇8

也許很多成年人還沒有認真想過什麼是愛，什麼是溺愛。愛情是這個世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長，但溺愛阻礙孩子成長。

記得有一次，我生病去醫院檢查。看到一個可愛的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱着。她臉紅了，似乎在發燒。這時，我看到三個大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣説：“奶奶，把手機拿過來，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來點好吃的！”突然，小女孩就像一個小公主，得到了“大臣”的支持。

小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的髮夾，髮夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的最愛！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒關係，媽媽再買一個，媽媽再買一個！”女孩的父親生氣地責怪母親：“怎麼回事！你就不能小心點嗎？笨手笨腳！”之後她大笑着轉向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個！”女孩哭着説。女孩的爺爺奶奶也一個接一個的罵她媽媽：“怎麼回事，把我家寶寶弄哭了！”“算了，讓我拿着吧。”母親急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的髮夾，輕聲對小女孩説：“媽媽再給你買一個，好嗎？”小女孩停止了哭泣。

我看到這一幕，心想：這個女孩被父母慣壞了。現在的孩子都是小皇帝小公主，我們一點都不能委屈。

溺愛會阻止他們成長！

溺愛五年級作文 篇9

媽媽，你的'過度放縱和溺愛會讓我無法學會自立和獨立。

平時你收拾書包，接我上下學，買學習用品，疊被子；有時候因為上學太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的餵我。老師叫我們一起出去參加綜合學習活動。我已經是五年級小學生了。再説你跟我同學在一起還是不放心。一路跟着我，幫我收拾揹包，填表格。同學們覺得不可思議，驚歎：“連好學生都這麼寵！”

每個父母都深愛着自己的孩子，但大人的安排會讓孩子養成依賴的習慣，成為一個軟弱的人。

因為你平時不讓我運動，我擔心我出汗會傷身體，體質不如別人。有一次夏令營活動，爬山的時候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悦時，我卻因為疲憊而倒在山腳下，痛苦地看着同學們在山頂歡笑玩耍！

晚上在外面露營，問題又來了。我既不會搭帳篷，也不會鋪地毯。當我摸索着帳篷和地毯時，我的朋友們已經進入了一個甜蜜的夢鄉.

第二天，我終於到家了。當你準備把我的衣服拿出來洗乾淨的時候，你發現除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！

媽媽，你的女兒永遠記得你對她的愛，但她不能永遠依賴你，她也不能成為一隻籠中鳥。她必須學會獨立，展翅飛翔！

溺愛五年級作文 篇10

我是一個不折不扣的漫畫“忠實畫迷”。漫畫裏那些幽默的畫面總是讓我發笑，這也是我很喜歡看漫畫的原因之一，也是漫畫裏藴含的道理。今天看了動畫片《父與子》，感觸很深。

漫畫的畫面是這樣的：有一天，小董黑着臉回到家，坐在作業台前，準備寫作業。小董的爸爸笑着走到小董面前，和藹地説：“親愛的兒子，今天要不要我幫你寫作業？”小董憤怒地對父親説，“我不敢讓你這麼做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對不起，對不起，兒子，爸爸不是故意的。”爸爸很抱歉地説：“這個怎麼樣？今天我會幫你做作業。如果我寫錯了字，我請你吃肯德基。”“這還差不多。你慢慢來。我先去踢球！”小董説着走出了房子。爸爸拿起筆開始寫.

不會吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。

照片中的父親非常溺愛他的孩子，以至於他不得不做作業。圖中父親教育方式有嚴重偏差。如果這樣下去，小董會變成一個“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在温室裏的一朵花，經不起風吹雨打，更何況是鬥天的鷹！

現實生活中，溺愛孩子的父母隨處可見：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個媽媽帶着一個年幼的弟弟。一個賣糖葫蘆的大叔路過。當他的小弟弟看到糖葫蘆時，他讓他媽媽去買。他一開口就要了四個。我覺得這個媽媽不會給他買。沒想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個糖葫蘆。我媽看了，對我説了兩個字：寵溺。

溺愛五年級作文 篇11

今天，我看了幾集漫畫，這些漫畫讓我思考，讓我真正理解溺愛是一種錯誤。

圖一中講的是作為一個我們小孩兒在玩兒他突然自己覺得他們沒有什麼意思，就吵着讓爸爸做他的馬來騎，爸爸也是無奈地答應了他，孩子可以騎在了爸爸的背上，還找來了發展一個小繩子敲打着爸爸的頭。

圖二準備吃飯了，但是孩子吵了一架怎麼不吃飯，媽媽拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一邊，小狗小貓的動作讓孩子開心，孩子吵了不吃飯，把腳放在桌子上，把飯打翻了。

圖三中是爸爸他們帶着一個小孩兒在馬路上進行散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵着讓爸爸去給買玩具，爸爸非常不同意，可是我們小孩兒哭着喊着自己拉着中國爸爸。

圖4是父親在家裏看報紙的構圖，覺得背後有什麼東西。他回頭一看，是孩子的試卷，試卷只有兩個孩子把試卷放在長竹竿上，以防父親打他。

這幾幅畫都表現就是同一個時代主題，那就是溺愛。生活中的這種溺愛隨處可見，姐夫就是一個很好的例子。他不喜歡早餐就不吃。不管他的家人怎麼勸他，他的叔叔都害怕他沒有力氣在學校學習。這種方法不適當的愛恰似一把一個殘酷的剪刀，愛不應是對於蜜罐，不應是保險箱，父母們放開手吧，別讓愛成為學生一種具有過錯，別讓愛成為影響我們自己悔恨的眼淚。

溺愛五年級作文 篇12

那些被溺愛的孩子，你們知道他們有多少苦惱嗎？當看到那些小夥伴在窗外歡快地玩耍，聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲，你們知道孩子們是多麼渴望自由嗎？是多麼去追尋童年的快樂嗎？當他們乞求出去玩一會兒的時候，聽到的只是重重地關門聲和斥罵聲，他們這時會常常望着窗外發呆，看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔，如果我就是那窗外的一隻鳥兒，就不用整天埋在習題中，就可以在天空中暢遊，想飛多高就飛多高，想飛多遠就飛多遠，無拘無束。

父母不僅讓孩子做許多習題，還不讓他們做家務，但是，你們想過沒有，總有一天孩子們會離開你們，你們不可能永遠照顧他們一輩子，即使取得再輝煌的成績，那他們不會獨立生活，那也是徒勞的。不會獨立的孩子，就像躲在應媽媽翅膀下的雛鷹，永遠長不大！

你們應該讓他們做家務，做一些力所能及的勞動，讓他們去闖一片屬於自己的天地，你們這樣嬌慣他們，溺愛他們，就是在毀掉他們自己！

看看國外的孩子，六歲就讓他們練習騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來，外國媽媽們心裏明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨立生活！

那些溺愛孩子的父母啊，你們為孩子想一想，他們是多麼苦惱，還給他們自由，讓他們自己去開闢一個屬於自己的活動天地吧！