鄂教版五年級語文下冊《皇帝的新裝》教案彙編

　　鄂教版五年級語文下冊《皇帝的新裝》教案1

　　教學目標：

1、學習10個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、瞭解刺蝟的生活習性，體會“我”與刺蝟相處的和諧融洽。

　教學過程：

　一、導入：同學們對刺蝟有多少了解?談一談。

　　二、初讀課文，整體感知。

1、檢查生字詞;

2、默讀課文，思考：本文主要寫了什麼?

3、指名回答。

　　三、精讀1——5自然段。

1、師：作者在散步時，意外發現了一隻刺蝟，這無疑是作者的意外之喜。對於刺蝟來説，跟作者的不期而遇，意味着什麼?

2、學生自由讀1——5自然段，然後交流。

3、預計交流內容：刺蝟很害怕……相機指導朗讀

4、讓學生帶着體會再讀1——5自然段

四、精讀6——11自然段。

1、師：看着這隻可愛的刺蝟，作者突然冒出一個念頭，用你帽把它帶回了家。刺蝟被裝進了呢帽，在黑暗的世界裏，等待它的是什麼呢?

2、默讀課文，然後交流。

3、作者有是怎樣對待他的呢?從中你們體會到什麼?相機有感情朗讀

　五、精讀12自然段。

1、自由讀文，看從文中瞭解了什麼?

2、交流

3、想象一下：作者還會怎樣善待刺蝟?

　六、小結。

　　鄂教版五年級語文下冊《皇帝的新裝》教案2

　　教學目標：

1、學會10個生字。

2、練習閲讀課文，分角色朗讀課文。

3、通過閲讀劇本，把握故事的主要內容，認識劇中人物的主要特點，試着用自己的觀點來評析劇中的人物。

4、通過人物的語言、動作、心理體會虛榮者的愚蠢和虛偽，懂得在生活中要做一個誠實、不虛榮的人。

5、表演課本劇，初步瞭解戲劇的基本常識。

　　教學重點：

1、能複述課文，分角色朗讀課文。

2、認識劇中人物的主要特點，能用自己的觀點來評析劇中的人物。

　教學難點：