幼兒園大班講述活動公開課教案
活動目標
1.在正確理解動物特性與職業的相關性的基礎上,學習運用“因為…所以…”組成完整的語句進行表達。
2.激發幼兒對講述活動的興趣及提高幼兒的想象力和語言表達能力。
重點難點
要求幼兒在對動物的特性和習性有了正確的理解基礎上,用“因為…所以…”句式完整表述。
活動準備
《小動物找工作》課件;每組一幅畫有狗、啄木鳥、大象、袋鼠、鴿子及相應“職業”的聯線圖;彩筆;投影儀
活動過程
一.談話激發興趣
森林王國的小動物都在找工作,看看是哪些小動物?這些小動物有什麼本領?
二.引導幼兒觀察小動物找的工作是否合適
我們來看看這些小動物都找到了什麼工作?(螃蟹看管糧倉;小猴賣水果;小羊是裁縫;花貓是游泳教練;小鴨是電工)
你覺得小動物找的工作合適嗎?為什麼?
引導幼兒用較完整的語句説出理由。例:因為小鴨不會爬高,所以修路燈不合適;……
小動物找的工作都不太合適,怎麼辦?(請小朋友幫小動物找一份最合適的工作,並要説出理由)
因為花貓抓老鼠的本領大,所以看管糧倉最合適;因為小羊總是“咩咩”的叫,好像在叫“快快來買,快快來買。”,所以它賣水果最合適;因為螃蟹的大鉗子象把剪刀,裁衣服又快又好,所以做裁縫最合適;因為小鴨會游泳,所以做游泳教練最合適;因為小猴會爬高,所以修路燈最合適。
三.為小動物開職業介紹所
小朋友為小動物都找到了合適的工作,它們非常感謝大家。還有一些小動物聽説了,也趕來要請小朋友幫忙,我們乾脆開個職業介紹所吧。
先來看看是哪些小動物?(小狗、啄木鳥、大象、袋鼠、鴿子)
再來看看有哪些工作需要招聘小動物?
分小組討論、連線:請小朋友根據小動物各自的本領為它們找合適的工作,要説出你的理由,討論好了由小組長負責將小動物和相應的工作連線。
根據幼兒連線情況,若有不同意見再集體進行討論。
四.結束
(投影森林動物圖)小朋友今天為小動物們做了許多好事。森林裏還有很多動物沒找到工作,下次我們再來幫它們吧。