幼兒園小班數學優秀教案《感知8以內的數量》含反思

作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學優秀教案《感知8以內的數量》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、引導幼兒正確感知8以內的數量。

2、通過嘗試活動發展幼兒的思維、理解和動手操作能力，培養幼兒的嘗試精神。

活動準備：

1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機、磁帶。

2、學具人手一份：作業紙、點卡、小動物圖片、食物圖片。

3、隧道口三個，每個隧道口上有不同數量的點卡和數字卡；點卡標誌每人一個。

活動過程：

一、創設嘗試情境，激發嘗試慾望、引導幼兒感知8以內的數量。

1、聽音樂、讓幼兒自由開汽車去探望小動物。

2、屏幕依次出現小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過聽、看、點數説出每一種動物的數量模仿其動作或叫聲。

二、教師示範、幼兒操作練習

1、教師操作示範、鞏固幼兒對8以內數量的認識。

①教師示範點數動物、匹配相對應數量的食物。

②教師示範，看點卡標記。匹配相應數量的動物。

2、讓個別幼兒看數字匹配相應數量的動物和食物。

3、讓幼兒自由分組操作，教師巡迴指導。（幼兒學具操作分三種水平）

①按紙上的點數找相應數量的小動物。

②按紙上的小動物數量找出相應數量的食物。

③讓幼兒按數字找出相應數量的.小動物和食物。

4、教師小結幼兒操作情況。

三、遊戲《乘車》玩法及規則：

讓幼兒數一數自己選擇的愛心點卡（車票）上的點數，然後根據點卡乘上相應的車，並讓幼兒相互檢查。接着聽音樂做遊戲，並提醒“司機叔叔”在穿隧道時，必須選擇相對應的點卡隧道。

活動延伸：

在日常生活中隨機地利用環境中的物品鞏固幼兒對8以內數量的認識。

活動反思：

本次活動嘗試打破了傳統教學的模式，把數學活動和遊戲活動進行了整合，從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣……”對數學活動的要求，教師為幼兒創設了一個有準備的環境，把抽象、枯燥的數學內容變成有趣的生活活動，讓幼兒在輕鬆、自由的環境中主動地去探索學習。