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關於窗邊的小豆豆讀後感範文3篇

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《窗邊的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳徹子創作的兒童文學作品,首次出版於1981年。下面是小編為大家整理的關於窗邊的小豆豆讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

關於窗邊的小豆豆讀後感範文3篇

  關於窗邊的小豆豆讀後感範文1

今天我終於將這本書讀完了,好厚啊!看了好長時間才看完。書中小豆豆家有一條狗,雖然我沒有見過這條狗,但我想它一定長得很可愛!我也喜歡小狗,因為有些小狗毛茸茸的很可愛。小豆豆學校的校長真是個好人,小豆豆很喜歡他,只是他們一個校園一共才有50個人,好少啊!只比我們一個班的人數多些!這本書是日本人寫的,有我們看不懂的時候,旁邊就會標出數字。

這樣就方便了我們更好的去閲讀它!校長先生跟小豆豆相處的可真好,就像好朋友一樣!校長先生説什麼小豆豆就做什麼。這本書讓我學會了慰問的意思就是去看望別人,使他們之間的友誼更加牢固!書中的樹皮真的能看出病嗎?其實校長已經看出來樹皮不能預測疾病,只是沒説出來而已,他為有小豆豆這樣心地善良的學生而感到驕傲!

我也要像小豆豆學習,做個心地善良的好孩子!

  關於窗邊的小豆豆讀後感範文2

讀完《窗邊的小豆豆》這本書,我很有感想。

這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆,因為她很調皮,所以在一年級就被老師開除了,媽媽把她送到學生只有50多餘的學校——巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇,也很陌生,但她來到巴學園後,她就喜歡上了這裏的一切,這裏的教室是電車教室,可以轉動,這裏的同學很友好,這裏的老師很友愛,尤其是巴學園的校長,更是非常的親切、耐心。使得小豆豆一下了喜歡上了這裏。巴學園的教育方法與其他學校迥然不同,他們讓學生邊玩邊學,通過幾年的時間,教育出來的學生個個都很優秀,小豆豆也不例外。

讀完這篇文章覺得這樣的學校才是真正令人嚮往的'。現在的學校讓學生早出晚歸的讀書,回家還要做一大堆的作業,連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生,讓學生從玩中學到知識,學得輕鬆,學得愉快。讓學生有充足的時間讀一讀課外書。

希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮,快樂的學習,快樂的成長!

  關於窗邊的小豆豆讀後感範文3

假期裏,我讀完了《窗邊的小豆豆》這本充滿童趣的書。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書,故事發生在第二次世界大戰結束前的東京,講述了她小時候一段真實的故事。

小豆豆從小就有自己的理想,比如:做間諜;當賣車票的人;想學芭蕾舞……等等。因為小豆豆太淘氣一年級就被退學了。後來,小豆豆來到了巴學園,這所學校和其它的學校有很大的區別。教室是電車;全校只有五十人……校長小林先生聽小豆豆説了四個小時的話,一點也不覺得煩,除了他再沒有第二個人能耐心地聽小豆豆説四個小時的話。小豆豆成了這個學校的學生並深深的愛上了巴學園。

吃午餐時更加有趣,校長在禮堂大聲喊叫着“同學們,今天你們有沒有帶山的味道,海的味道來上學沒有啊?”小豆豆覺得很稀奇,什麼叫“山的味道,海的味道”呢?原來山的味道是土地上長,海的味道海里養的。小豆豆今天一打開飯盒,原來媽媽幫她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心裏很高興。從此,吃飯時,每人都帶來了山的味道和海的味道,大家度過了一段美好的時光。後來“巴學園”被美國“B29”飛機摧毀了!讓我感到了戰爭的殘酷,也讓我感到了和平的幸福與温馨。

讀完這本書,我想:假如現在就有像巴學園一樣的學校該多好啊!小豆豆的生活是無憂無慮的。我希望我也有這樣的學校,也有這樣的同學們。我能像小豆豆一樣嗎?我渇望着,等待着實現我的願望。我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,希望自己能和小豆豆一樣,在一個快樂、自由的環境中成長。