輪椅上的霍金讀後感範文（精選8篇）

當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的輪椅上的霍金讀後感範文（精選8篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　輪椅上的霍金讀後感1

自從學習了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁感慨萬千：生命的奇蹟就是這樣創造出的！一個在輪椅上坐了40年的癱瘓病人都能為科學作出偉大的貢獻，更何況我們四肢健全的正常人呢？

讀了這篇課文，使我記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾？柯察金。霍爾與保爾有着共同的特點：他們都身有殘疾，但他們卻具有着積極進取、勇敢頑強、熱愛生活、永不退縮的精神。

雖然霍金不能説話，不能活動，但是他的思維一刻也沒有停止過。他的大腦在計算着、思考着。他靠着孜孜不倦的精神，終於為科學作出了巨大的貢獻。

更讓我感動的是：霍金從來沒有悲觀自卑之心。面對自己殘缺變形的身體，他從來沒有怨天尤人，而且用一顆感恩的心去面對生活，這是一種怎樣的寬大胸懷呀！

霍金的歷程告訴我們：生活永遠偏愛勤奮堅強的人，在困難面前不要退縮，要敢於向命運挑戰。向命運宣誓：命運，只不過是一些軟弱無能的人的藉口。

我相信：殘疾是他們的命運，但絕望不是他們的權力，他們正在以積極向上的心態去戰勝人生的各種困難，走出一條屬於自己的光明的路。

　　輪椅上的霍金讀後感2

法國的博物學家、作家布豐曾經説過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已。”是的，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。

這篇課文主要寫了這麼一位人物：霍金被病魔禁錮在輪椅上40年，但他憑藉着驚人的毅力努力學習，成為一名充滿傳奇色彩的物理天才；不僅如此，霍金勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。試問，霍金成為一位科學家依靠的是什麼呢？不就是靠着他那在逆境中不屈不撓、與命運頑強抗爭的毅力嗎？

毅力！一個傳奇而神祕的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切。霍金不就是憑藉它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫苟其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！

縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學習，最後竟以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感歎：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”

而21世紀的我們有着優越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就説我吧，即便學習成績看似優秀，卻不能持之以恆，意志堅定。在我學前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術班，並承諾一定要好好學畫。結果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭着鬧着退了班。可見，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以後一定要改掉這一缺點。

我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創造一切！

是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！

　　輪椅上的霍金讀後感3

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讀了《輪椅上的霍金》，使我對這句話有了更深刻的體會。

在輪椅上坐了四十多年的科學巨匠——史蒂芬·霍金，全身只有三根手指能動，連説話都要靠語音合成器來實現。但就是在這種常人無法想象的艱難中，他寫成了科學著作《時間簡史》。

雖然，命運使霍金失去了身體的自由，不能像常人那樣學習、工作，這對於擁有強烈的科學抱負的他來説無疑是沉重的打擊。可是霍金沒有失去生活的信心，也沒有悲觀退縮、氣餒消沉。相反，他堅強地活了下來，並取得了驚人的成就。他這種正視命運、樂觀向上、堅持不懈的精神，十分值得我們學習。也正是這種精神，使霍金成為了一名“非凡”的科學家，一位令人折服的生活強者。我們人人都需要在困難中磨礪、鍛鍊自己，努力把自己從一塊佈滿稜角的石頭打磨成一顆光潔無暇的玉石，這樣我們才會發出耀眼的生命之光。

在生活中我也同樣具有這樣堅持不懈的精神。記得五年級上半學期，我加入了學校詩朗誦的隊伍。記得那時，我每天都要回家背稿子，直到背得滾瓜爛熟。每天，同學們在玩耍時，我要去排練；放學了，同學們一蹦一跳地回家了，我卻仍要去排練。一個動作要翻來覆去地練，即枯燥又累。為了不落下功課，排練一旦有間隙，我便抓緊時間補作業。晚上回家，我不但要把落下的作業全補上，還要將當天教的動作再回顧一遍。在詩朗誦編排的動作中，有一段是要跪着來完成的，而且要連續練好幾天，每天都要練很長時間。練完這一段，我的膝蓋已經跪得發紫了。但我還是堅持了下來，把每個細微的動作都完成得一絲不苟。最後我們以優異的成績圓滿結束了這次活動。

讀了《輪椅上的霍金》使我明白了：堅持到底，就是勝利。此時耳邊又隱隱響起了《別放棄》：“別放棄，別放棄，別放棄自己；別放棄……”

　　輪椅上的霍金讀後感4

讀《輪椅上的霍金》有感這個學期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。

霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。可在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮症，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了説話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金並沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創造了一個又一個醫學史上生命的奇蹟。當時，醫生説霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩餘的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰的。

學完了這篇課文後，霍金讓我明白了：在生活中，不管遇到什麼困難，或者什麼挫折，都不能放棄，要堅持到底，去應對常人難以想象的艱難，勇敢頑強地挑戰命運，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探索科學、勇敢頑強的人。

　　輪椅上的霍金讀後感5

在課堂上，我們學習了一篇新課文《輪椅上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘，他在21歲時就已經癱瘓，被長期固定在了輪椅上，可是，他沒有向困難低頭。

我非常喜歡霍金在接受一位女記者採訪時説的一段話：我的手指還能活動，我的'大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……想到這裏，我對我們所有健全的人都感到羞愧，霍金是一個殘疾人，不，他是一個比健全的人還要健全的人，為什麼呢？為什麼，就因為他是有一顆感恩的心，熱愛生活，感謝自己所擁有一切的人，而這些我們作為肢體健全的人都做到了嗎？

我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學習！

　　輪椅上的霍金讀後感6

本學期我們學習了《輪椅上的霍金》一文，你們知道霍金是誰嗎？他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。

霍金21歲在讀劍橋大學研究生時，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就會完全癱瘓。正因為如此，他在輪椅上坐了整整40年。雖然命運對他這麼殘酷，但是他卻沒有報怨命運，而是樂觀向上。

這篇課文裏霍金説的這段話使我感受最深，“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……

這段話表達了霍金沒有認為自己了太多，沒有向命運屈服，而是樂觀向上、永不停歇地對科學界做貢獻。這種精神值得我們學習。

霍金也曾經説過一句名言：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。

記得有一次，數學老師讓我們做作業，説衝浪區可以不做，因為很難。我暗暗高興，心想：我才不做呢，反正也沒事。可是不知怎麼了頭腦里老是閃現霍金的信念。我又想了想，霍金身體都能這麼出色，而我是一個完好的人，就應該比他比色，再説做衝浪區的題目還能多練練頭腦呢。於是我拿起筆。

正是因為想起了霍金，才讓我沒有放棄。俗話説：“有志者，事盡成。”

　　輪椅上的霍金讀後感7

前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文。讀後我被霍金這種不屈不撓的奮鬥精神所深深地折服了。

命運對霍金來説非常地殘酷。

他在21歲讀研究生時，不幸患上了盧家雷氏症，不久就完全癱瘓，後來又因為患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了説話的功能。疾病使他的身體嚴重變形。醫生曾經判斷他只能活兩年，然而他卻一直頑強地活了下來，在被長時期禁錮在輪椅的情況下，面對常人難以想象的艱難，霍金仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學事業做出了巨大的貢獻。

讀到這裏，我深深地感受到霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，而且不愧是一位令人折服的生活強者。他那不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量不僅深深地感動了大眾，同時也感動了我。我暗下決心：今後在學習中，不管遇到什麼困難，我都應該堅強面對，學習霍金那種正視命運、樂觀向上的品質。

　　輪椅上的霍金讀後感8

今天我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才，這個令人折服的生活強者不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格魅力深深震撼了。

英國著名科學家史蒂芬·霍金長期禁錮在輪椅上，全身只有三根手指能正常活動，只能通過語音合成器來説話，但他仍以一顆充滿熱情的心來面對生活，克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地向命運挑戰，為科學事業做出巨大貢獻，成為世界公認的“科學巨人。

霍金全身只有三根手指可以活動，他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閲讀，但他仍然艱難地工作，學習。而我們，身體健全，身強體壯，每天在優越的環境下學習，我們還有理由不好好努力呢？我不禁想到了自己的所作所為……

有一次，我不小心扭到了脖子，足足耽誤了兩節課沒有上，媽媽見此情景，語重心長地説：“浩宇，你做什麼事情都要堅強，如果你參加了工作，脖子猛一扭，就一上午沒法工作了，那麼，哪個單位喜歡這樣的員工呢？”我聽了這話，立刻讓媽媽開車把我送回到學校，繼續投入到學習中去。學習了這篇課文後，我對自己曾經的行為感到很慚愧，我竟然因為一點小傷就有不去上學的念頭，比起霍金我這點困難算什麼呢？

霍金不僅是一個物理天才，還是一個生活上的強者，他樂觀笑對生活，不懼怕任何艱難險阻依然向前邁進對於我們這些遇到一點小挫折就輕言放棄沒有堅定信念的人，他難道不是我們學習的榜樣嗎？

學習了這篇課文，我想對輪椅上的霍金説：“命運對您如此不公，然而您沒有絲毫的抱怨，保持一顆樂觀的心去面對生活，挑戰命運，您真是一位名副其實的科學巨人、生活的強者，永遠是我們學習的榜樣！