窗邊的小豆豆讀後感【熱】

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

窗邊的小豆豆讀後感1

《窗邊的小豆豆》這本書我看了2次，一次是我懷孕期間看的，第二次是去年陪同我的學生們又再一次品讀過。

我覺得這本書適合老師看，也適合學生看，更適合家長看，所以我還把這本書推薦給了很多我們班的家長。這本書講述了作者黑柳徹子自己上小學時的一段真實的故事。在老師的眼裏“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷着跑到窗邊去看自己的偶像，她還許多次掀起課桌的蓋子……，由於她不守課堂紀律而被老師“罰站”走廊，最後被退學。所以，從表面上看她不是個好學生。可是當小豆豆走進了“巴學園”，這個有着很多大樹和電車教室的學校，她的身上發生了巨大的變化：她不僅學會了遵守紀律，而且學會了關心他人、為他人着想。

因為小林先生認為：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有着優良的品質。他在成長的.過程中，會受很多影響，有來自周圍的環境，也有來自成人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要儘早期發現這些‘優良的品質’並精心呵護，把孩子們培養成富有個性的人。”所以他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個小時的説話，給小豆豆充分的表達時間；他能從孩子的角度出發為高橋君設計運動會的比賽項目，來激發一個殘疾孩子的自信。他對小豆豆經常説的話就是：“你真是一個好孩子。”他經常對高橋君説的是：“你絕對能做到”。簡簡單單的兩句話卻深深地影響了他們的一生。

窗邊的小豆豆讀後感2

《窗邊的小豆豆》寫的是一個因淘氣而退學的女孩來到巴學園，發生了一系列，有趣的故事。

這本書裏有《第一次來車站》、《窗邊的小豆豆》、《新學校》、《我喜歡！》、《校長先生》、《盒飯》、《從今天開始上學》……等61個有趣的故事。

其中我最令我向往的是《山的`味道海的味道》。巴學園的小林校長，讓每個小朋友中午的盒飯都帶上山裏和海里的東西做成的食物；讓一個小朋友上來講一個故事，鍛鍊口才能力，教給大家知識，也創造了“吃飯歌”。小林先生是一名和藹可親的校長，也是一名見多識廣幽默風趣並善解人意的大朋友。

另外校長再給“巴學園”取名時也是費盡心思。正如小豆豆第一天來學校問媽媽：“什麼是‘巴’？”巴學園的‘巴’，指的是一黑一白的‘巴’型圖案組成的徽記，這代表校長先生的心願就是孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發展、

校長一直在考慮的問題是，怎樣才能使孩子們與身俱來的素質不被周圍的大人所傷害，讓難得的素質以發揚光大。他經常會感歎道：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧！”

有一次校長看見小豆豆，在掏糞池裏掉下的錢包，他不像大多數人一樣上去勸阻，也不像少數人一樣上去幫助，而是像對待成人一樣的説：“幹完了放回原處。”這充分的體現了校長對孩子們的充分信任。

這本書中，二戰時期的日本資源缺乏而孩子們天真無邪，不知發生什麼事情的表現無不讓人感到心痛，也襯托出小林校長的優秀品質。

窗邊的小豆豆讀後感3

在有趣的學習過程中，總有許多的事情，它們總伴隨着我們的成長……

坐在圖書館的小角落，我不禁又翻開了《窗邊的小豆豆》，這是一本自傳體小説。講述的是作者小時候因為淘氣被以前的學校要求退學後，來到巴學園。在校長先生的愛護下，其他人眼中“奇怪”的小豆豆慢慢地變成一個大家都能接受的小孩子。事情不長，但是這還是永遠留在了我的心裏。在之前，小豆豆還是一個淘氣、調皮的孩子，大家不願讓自己的孩子和小豆豆玩耍。後來小豆豆開始改變自己，慢慢地變成一個大家都能接受的小孩子。她善於聽取別人的意見和建議，並改善自己。

小豆豆的精神值得我們學習，在生活中，我們遇到困難後要改善自己，聽取別人的意見和建議。

當做實驗屢屢失敗的時候，聽一聽別人的方法，改善自己的方法；當彈琴次次彈錯的時候，想一下自己哪裏彈錯了，多試試，改善自己；當投籃常常投不進的時候，多試試別的`方法，改善自己，就會投中；當次次爬山都爬不上山頂的時候，不能放棄，要改善自己隨便放棄的念頭，才能爬上山頂，成為勝利者。不能受到挫折的時候就後退，要樂觀面對，努力地去做，才能成功。

很多時候，我想找一個東西，但很久都沒找到，我常常想過放棄，看了這本書，我激勵自己不能受到挫折的時候就後退，要樂觀面對，努力地去做，才能成功。

窗邊的小豆豆讀後感4

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學時的真實故事。一豆豆因淘氣退學後來到巴學園。在小林校長的關心和指導下，大多數人眼中奇怪的小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的`孩子。

這本書最吸引我的是小豆豆搞笑的小事:<不能跳>説小豆豆放學後，看到一個大沙堆，跳了起來，結果不是沙堆，而是牆泥，小豆豆突然掉進裏面，幸運的是隻掉進胸前。最後，媽媽來救她。還有一次，小豆豆在校園的地上看到一張報紙，突然跳到報紙中間。結果，這裏實際上是廁所的出口。當工人們工作時，他們暫時離開了。他們害怕味道，所以他們在上面蓋了一張報紙。結果，他們吸引了小豆豆跳了進去。

《大冒險》講的是泰明爬樹，小豆豆患有小兒麻痺症。剛開始用梯子，因為泰明沒有力氣，小豆豆想讓他上樹，就得托住他，哪裏還有力量按梯子？小豆豆發現泰明爬樹比登天更難。但不管怎麼做，讓他上樹。於是豆豆又拿了一個梯子(因為梯子不搖)，泰明和小豆豆一步一步上去。不知道過了多久，泰明終於爬上去了。這時，兩人都汗流浹背，但他們非常高興，因為小豆豆終於讓泰明爬到樹上，看到了遠處的風景。

讀完這本書，我會被小豆豆的行為逗樂。她太有趣了。小豆豆天真、活潑、可愛的形象留在我的腦海裏。我也應該有同樣的心態，過一個無憂無慮、快樂的童年。

窗邊的小豆豆讀後感5

小豆豆在原來的學校，天天趴在窗邊，從不讓老師上課。後來，她來到巴學園，覺得這個學校好極了，因為有和藹可親的校長。

校長先生很有耐心，無論哪個學生，犯了多麼嚴重的錯誤，犯了多少次，他都不會發脾氣，總是耐心地幫助他改正。

校長先生也非常幽默。他親自為巴學園編了校歌：“巴學園，巴學園，巴——學——園。”校長先生的智商，未免也太低了吧。校長先生還編了一首歌，讓同學們吃午飯前唱：“好，好嚼啊，把吃的東西 ……嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的'東西……”

小豆豆十分有趣。在一次慰問受傷士兵的活動中，心想：我要唱巴學園最有名的歌，就唱了飯前歌，指揮老師的手懸在半空，不知怎麼指揮了。小豆豆，還做了一個非句：黑的野狗啊，先脱下你的軍裝，才可以到大陸去。（黑狗指日本軍隊）”小豆豆還不知道自己就是日本人呢！

小豆豆的同學開始讀一本叫做“邊唱邊畫“的書，大聲地唱着：“圓中一點，圓中一點 ，豎着兩下，橫着兩下，圓中一點，一個大圓，三個半圓，頭髮三根，頭髮三根，頭髮三根，一眨眼間，一個太太。我覺得這個太太好醜啊！

小豆豆在巴學園度過了快樂的童年時光，可這所美麗的學校，在美國的數枚燃燒彈下變為灰燼，令人傷心。這本書表現了日本人對自己國家的熱愛，也反映了美國對日本的殘暴。

巴學園多麼令人嚮往，校長小林宗作先生多麼讓人懷念！

窗邊的小豆豆讀後感6

星期六下午，我早早的寫完作業以後，一鼓作氣的用了三個小時，把《窗邊的小豆豆》讀完了，起初，我在想為什麼叫《窗邊的小豆豆》呢?於是，我便翻開了書的第一章……

這本書主要講了剛上一年級就被退學了的.主人公——黑柳徹子，她有一個可愛的小名叫小豆豆，為誰什麼她會被退學呢?因為呀，他好奇心太強了!總會做一些你意想不到的事情，比如，她會把學校裏的桌子開了又開，每節課都要站在窗邊等待着宣傳藝人的到來，讓他們給同學們表演，打擾了同學們上課。這不正是孩子們的天真無邪嗎?

無奈之下媽媽只好給小豆豆轉了一所新的學校——巴學園，一進校園，它與其它學校不同的是，教室不是樓房，而是一輛輛大巴車，而且，全校僅僅只有五十人，在這裏，有一位向朋友一樣的校長——小林宗作，他的教學方案與人不同，每天總會舉行不一樣的活動，還會讓孩子們每天都會吃到山的味道，海的味道。讓這校園了充滿了歡笑。

可是一天，從B-29飛機上，數枚燃燒彈投向巴學園，孩子們的笑聲，歌聲都消失了，美夢結束了，一切都結束了，她失去了心愛的洛基，心愛的校園……但他相信，總有一天，那會重新開始。

不得不説，小豆豆真的很勇敢，還有那顆天真的心!

生活中有笑聲和感動，我們要一步一步的腳踏實地的走過去，正如小豆豆那樣。遇到困難毫不退縮，總有信心去面對，迎接新的挑戰。

窗邊的小豆豆讀後感7

最近我看了《窗邊的小豆豆》這本書，讓我給你們介紹一下吧！這本書主要講了主人公小豆豆，她又調皮又可愛，她實在太淘氣了。不信，你睢！她在上課的時候，她一邊拍桌子，一邊大喊大叫，像是在自家裏一樣玩似的，老師只好讓她退校。後來她來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸地變成了一個大家都能接受的好孩子，並奠定了她一生的基礎。這本書讓我覺得很幽默，也使我很感動。

其中書中描寫的一件事讓我非常感動，讓我來講給你們聽吧！事情是這樣的，有一次，小豆豆和小狗洛基比賽誰更像狼。小豆豆演地非常像，做出要咬洛基的樣子，可是，洛基沒有長大，分不出開玩笑和動真格的，它突然真的咬了下去，小豆豆“啊”的叫了起來，地板上全是血。爸媽飛快地跑了過來，小豆豆心想：如果爸媽知道真相，他們會非常生氣，會把洛基給賣掉的，那可怎麼辦呢？所以她一邊按着耳朵，一邊抱着洛基，大喊：“不怪洛基，不怪洛基。”爸媽只好答應了，她才慢慢地把手鬆開，爸媽馬上把她送進了醫院，路上她大喊：“我一點也不痛，不能對洛基發火，不要發火。”運氣也好，耳朵總算可以長回原來的'樣子了。小豆豆不怕疼，用自己的身體保護洛基讓我很動。

這本書讓我得到一個很大的啟發，做人一定要有堅持不懈，勇於拼博的精神，以後我也要勇敢一點，有困難的時候，要努力克服，勇於拼博。這本書讓我影響很大。

窗邊的小豆豆讀後感8

終於，我得到了這本盼望已久的《窗邊的小豆豆》。從第一次從雜誌上看到這本書的簡介時，我就覺得它很不一樣，肯定是本好書。書中的巴學園、電車教室、小豆豆的趣事深深地吸引了我。

這本書講的是小豆豆因為上課時站在窗户旁邊大叫大喊、擾亂課堂紀律而被開除，來到巴學園上學，在那裏發生的許多趣事。這是個真實的故事發生在第二次世界大戰前的東京。

其中的幾個故事，我記憶猶新。記得，小豆豆第一次來到巴學園，見到小林宗作校長，他就聽小豆豆説了4個小時的話，這使小豆豆喜歡上了這個學校，喜歡這個老師。在巴學園裏，大家可以先上自己喜歡的課程，其他作業只要在放學以前完成就行了。大家都是在快樂中學習，在學習中快樂的。在這個學校裏，吃飯也很不一樣，小林宗作校長會説“山的味道和海的味道帶來了嗎？”其實，這“山的味道和海的味道”就是生活在水裏的食物和生活在陸地上的食物。這樣一個小小的稱呼，就使同學們胃口大開。連小豆豆的媽媽也很佩服小林宗作校長的才智。

在那時候竟然有一所這麼好的學校，這麼好的校長，我挺羨慕小豆豆的。在巴學園裏，校長讓大家穿最差的'衣服到學校來，這樣既不會使同學之間不會產生攀比之心，也不用擔心玩耍的時候衣服弄破，回家被爸爸媽媽批評。可是，有一次我在新聞上看見一個學校讓富有的學生穿紅校服，讓貧窮的學生穿藍校服。這使同學之間產生了隔閡，就算嘴上不説，心裏也會想：他比我富有，很自卑；他比我貧窮，看不起別人。在巴學園不用擔心這一點，大家都一起玩耍。就連聯合國的官員看完這本書都認為“再沒有比她更瞭解孩子的了。”

雖然巴學園已經在熊熊大火之中消失了，但我希望出現中國的“巴學園”。

窗邊的小豆豆讀後感9

有星期天，我和在新華書店裏看書，我無意間了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書是日本的女作家寫的，光日本版的這本書銷售量就了938萬冊，日本歷史上銷售量最大的書，該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。

看了介紹，我不禁對這本書產生了的興趣，於是我找了個安靜的地方，自己人津津有味地看了，本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）上小學時的一段的故事。作者因淘氣被原退學後，來巴學園，在小林校長的愛護與下，人眼裏“怪怪”的小豆豆逐漸了大家都能的好孩子。

不光是吸引，這本書中的巴學園也地吸引。巴學園的是用矮矮的樹做成的，樹上還長着綠色的葉子。巴學園的教室是真正的電車，只不過它跑。巴學園的午飯是山的味道，海的味道，吃飯前還要唱歌。巴學園不按課程上課，早的時候，老師把需要學的.知識滿滿地寫在黑板上，學生們從自己喜歡的科目開始學起，有不懂的地方，可以請老師到座位給你講解，就不上課開小差的……巴學園普通沒有的東西，都地吸引！

小豆豆好母親，母親對剛上一年級的小豆豆説：“搞的，你竟然弄到退學了！我們再找了，再退學，就沒有肯要你了！”那樣，當小豆豆走進巴園時，沮喪而惴惴不安啊！生根的、電車教室，眼裏很沒意思了！

這本書給我了笑聲和感動，我好想在的學習啊！

窗邊的小豆豆讀後感10

書，好比潺潺的流水，一年四季奔流不息，它流到了遙遠的地方，等待着你的希望；書好比那汩汩的溪流，流過我的心，流過我的眼，流過我的心靈。

童年，是一條彎彎曲曲的河，在河的盡頭，有無數五彩繽紛的貝殼。在你眼前看到了希望，看到了夢想。

在一個白雪皚皚的早晨，我推開窗子，啊！又是一個好天氣，又是一個好日子。我情不自禁地翻開一本《窗邊的小豆豆》，孜孜不倦的看，我彷彿又找到了屬於自己想要的童年。在那一刻，我好像走進了《窗邊的小豆豆》的畫卷裏，看到了真實的故事；有一位女孩，她叫小豆豆，她非常淘氣，非常活潑，非常機靈，可又做了很多使人意想不到的事。她在學校裏只生活了三個月就被退學。退學後她又和媽媽來到了一所特殊的學校——巴學園。在巴學園裏，小豆豆終於找到了一個與眾不同的樂園，過着幸福快樂的美好童年。

我非常喜歡童年裏的小豆豆，因為她是一個活潑開朗、天真可愛、非常懂事的.小女孩。説實話，我很羨慕小豆豆，因為她有一位善解人意的林老師時時幫助她，愛護她，關心她。在每個人的童年時代，都有自己想要的東西，都有自己美好的理想，都有自己美好的生活，小豆豆也不例外。在巴學園學習時，我深深地認識到小林老師對小豆豆無微不至的的關心、照顧，使小豆豆在巴學園裏快樂的學習、快樂的成長。

其實對於每一個校長來説，孩子們在微風中的一張張笑臉是最純真的，最迷人的，那是世界上最真摯，最純潔的寫照。

窗邊的小豆豆讀後感11

同學們，你們看過這本書嗎？就聽我講講吧！

這本書講的是小豆豆離開學校不入社會遭遇斥責、嘲笑、磨難的兩年裏的挫折。經過 6 輪考試，小豆豆從 6000 名報考生中脱穎而出，好不容易成了 NHK 的正式職員。本以為會開始正式演出的小豆豆，卻因聲音太過突出而總被刷出演出隊伍，因為記不住台詞而總遭呵斥，因為總是忙中出錯而橫遭白眼，但是，再一片否定和惋惜聲中，在斥責和嘲笑中，天真活潑、樂觀開朗的小豆豆把握住了命運的鑰匙，將最美的`心靈奉獻出來，最終征服了 NHK ，一步步成長為名滿天下的電視人，節目主持人。

我覺得書裏的小豆豆很堅強，即使困難，她也不願意放棄當 NHK 的機會。這讓我想起了一件事：再我上三年紀的時候，看見班裏的同學都回踢毽子，我也想試一試。但我不會踢，就讓茹錦教我踢。可那些會踢的人嘲笑我笨、手腳不靈活，説我是個殘疾人。我當時就想扇她們一巴掌，但我後來又想了想，不跟她們計較了，專心踢我的。終於，功夫不負有心人，三個月後，我都能踢到上百個了。而那些嘲笑我的同學都投來佩服的眼光，我冷嘲熱諷地對她們説：“現在誰是殘疾人？”那些人不好意思的低下了頭。

這本書告訴我們，堅持就是力量。不管他人怎樣嘲諷你，都不要在乎。只要你專心去做你的事，就能取得很大的成功。

窗邊的小豆豆讀後感12

我特別喜歡一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本的黑柳徹子寫的，這本書十分有趣，但有趣中卻含着一絲痛苦。

小豆豆一上小學就被退學了，然後來到了一個十分有趣的地方。這所學校的名字叫巴學園，巴學院裏只有50多名學生，但他們卻相處得其樂融融。他們的午餐也十分有趣，是山的`味道，海的味道。她的家裏還有一隻叫洛基的牧羊犬。

小豆豆在新學校認識了阿泰，高橋君，泰明等等。在巴學園裏，小豆豆經歷了許多事情，他在巴學院裏面看過電車教室是怎麼運來的，參加過運動會，還跟老師一起去泡過温泉，還在學校裏游泳等等，説到這裏，我就想小豆豆的名字是真的叫小豆豆嗎？我看到了《名字的由來》這一章，小豆豆真正的名字叫徹子，因為他的爸爸媽媽以為小豆豆是個男孩子，可是一生下來卻是一個女孩，但是名字都取好了，爸爸媽媽有點為難，但兩個人都很喜歡徹字，於是他們在後面加了一個子字就成了徹子，但是小豆豆的小名真的是小豆豆嗎？不是，他的名字，其實是小淘淘，還有一個名字叫豆豆助。

但是悲慘的事情又來了，泰明死了，洛基又找不到了，這令小豆豆十分難過。看到最後，巴學園起火了，是從B-29的飛機上數枚炸彈投向巴學院，落到了電車教室上，小豆豆和其他不安的人們坐在了火車上，奔馳在黑夜之中。

這本書是1984年春天黑柳徹子寫的。

窗邊的小豆豆讀後感13

寒假裏，媽媽帶我去書城買了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。

我第一天看《窗邊的小豆豆》，就被吸引了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。

靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業，小豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子説話，全班鬨堂大笑。這種情況已經發生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，最後，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發笑，還會讀給媽媽聽。再想想，有的同學不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的女孩躍然紙上。

小豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鑽研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛鍊學生膽大細心；活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這裏成長起來，在這裏，小豆豆學會了熱愛書本，學會了關心別人；在這裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的`只是平等與愛心，寬容與真誠；在這裏，同樣會體驗到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就象校長先生經常説的：“你真是一個好孩子！”，所以，我覺得巴學園真是所很好的學校，不管你是被“退學”的劣跡小孩，還是永遠“長不高”個子的小男孩、還是有“小兒麻痺症”的秦明。只要在巴學園，他都能讓每個小朋友開心，自信忘卻自身的不足，發揮自身的特長，最可貴的是能培養其他同學，不歧視弱者，相互關心。她們每個小朋友心中都有一顆暖暖的太陽。

我非常喜歡這本小説。

窗邊的小豆豆讀後感14

《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子寫的，這本書記錄了她來到新學校後一段真實的時光，這段時光打下了她輝煌一生的基礎。

小豆豆的媽媽，她是一個非常細心、寬容、善解人意的媽媽。在小豆豆被原來的學校退學後，媽媽並沒告訴小豆豆並責怪她，她不想小豆豆因退學這件事在心裏留下自卑的情結。小豆豆的媽媽就算做飯，也非常用心，把盒飯做出了山的味道、海的味道。

巴學園的校長小林宗作先生（本名為金子宗作）是一個熱愛教育、喜歡小孩子的人。他是這本書中我最喜歡的人物，他總有許多有趣的主意，如：第一節課上自己喜歡的課；教室是電車；在禮堂裏“露營”……我最喜歡的他的特點，就是讓那些身體有障礙的孩子恢復自尊心，去掉自卑心理。小林宗作先生盡了他能做到的種種努力。每當小林宗作先生看到小豆豆後就會説：“你真是一個好孩子。”也許正是這句話決定了小豆豆的一生。在最後巴學園被飛機毀掉了，但他還想再辦一所學校，可見他對孩子們的`愛，以及他對教育的熱情，但令人悲傷的是小林宗作先生在新學校還沒辦成之前走了，去了那美麗的天堂，看着孩子們健康成長。我時常在想：如果小林宗作先生還健在的話，會再創辦一個什麼樣的學校呢？會不會把電車教室改成更有創意、更有趣的教室呢？會不會有一首像樣的校歌呢？

小豆豆是個有趣、天真爛漫的孩子。她身上有很多好孩子的優點，她對大家都很友善，特別是當有朋友因身體缺陷，被外校的孩子欺負時，小豆豆拼命保護朋友……當然小豆豆也有不少缺點，當她看到奇怪的事情時，為了滿足自己的好奇心，經常做出讓老師大吃一驚的事來。

我很喜歡這本書，希望自已能像小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環境中成長。讓我們一起尋找自己的巴校園吧！

窗邊的小豆豆讀後感15

一個因為調皮而一年級就被退學的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，寫了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。

她的媽媽為它找到了一所非常不錯的學校。叫做巴學園。用廢電車做成的教室讓小豆豆一眼便喜歡上了。她滔滔不絕地跟校長先生講了4個小時。但校長先生卻並不煩，反而耐心的聽着，並不時的提問：“然後呢？”

這裏上課並不是全部都安排好了，而是從最喜歡那一節課的來上。這樣也能讓每一天的開端有個好心情了。“山的味道，海的味道”的午飯令人想入非非。其實呢，“山的味道”是指山上出產的食物，而“海的味道”是指海里出產的食物。這樣不僅能讓孩子們吃到營養豐富的'午餐，還能讓孩子們知道哪些是山上的食物，哪些是海里的食物。真是一石二鳥啊！

為了讓孩子們好玩，更是為了讓有殘疾的孩子們不自卑，擁有自信。校長——小林宗作先生，創辦了各種各樣的活動。全校同學光着身子游泳、特別運動會……

為了找錢包將廁所坑裏所有的東西都挖出來堆成了一座小山。校長先生看了只是説：“弄完了之後要全部放回去哦！”

是這本書令我體會到了小林先生的用心良苦。就拿作者來説吧。小林先生不停地表揚她説：“你真是一個好孩子。”這句話一直鼓勵着作者，一直支持者作者。

讀了書，我想着。要是現在的中國也有這樣的學校多好啊！一到學校就能和喜歡的同學坐在一起，上喜歡的課。到了午飯就能吃到營養豐富且能認識到更多的東西。更重要的是學校裏有一個像小林宗作這樣的校長。

我關上了書，腦海裏仍迴盪着一幅幅畫面，作者描繪的那個校園在我的腦海中揮之不去。