科技節活動方案範文(精選5篇)大綱
為了確保活動有序有效開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?以下是小編整理的科技節活動方案範文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技節活動方案1
一、活動目的
通過開展科技活動和營造科技氛圍,向學生普及科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,讓瞭解科學、熱愛科學,激發學生對科學的興趣;通過搭建平台讓學生積極參與科技活動,從而培養學生創新意識和實踐能力,促進我校科技創新教育的開展和科技特色學校的創建,與市、省、全國青少年科技創新大賽接軌,為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平台。
二、活動主題
體驗科技樂趣,弘揚創新精神
三、活動機構
組委會主任:趙立
組委會副主任:鄭聯採、何世盛、李雅萍
組委會祕書長:樑清泉
成員:陸林、繆育羣、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉羣、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七羣、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭雲奎、王斌
四、活動時間
20xx年3月18日—3月29日
五、活動説明
1、每個項目評出個人一、二、三等獎,一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名。
2、在全校範圍內評選本屆科技節活動參與積極、表現優秀、成績突出的科技之星若干名。
3、部分項目設集體獎,分設一、二、三等獎,一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
4、根據學生參與活動的積極性、參賽成績和活動的組織等情況,評選出“優秀組織獎”。
六、活動要求
1、總體原則:廣泛宣傳,全員參與。充分調動學生的積極性,原則上每位同學至少要參與一項活動。
2、總體要求:思想認識到位,準備工作到位,組織落實到位,細節檢查到位,安全保障到位。各責任部門要充分準備,周密部署,明確分工,嚴密組織,注重細節,注意安全,追求品質,保證活動的順利開展和活動效果。
3、特別要求:理、化、生、技術、美術、綜合實踐等學科組的部分活動項目需要與市、省、全國青少年科技創新大賽做一個對接,保證科技小發明、科技小製作、科普手抄報、科技小論文、科技創新繪畫以及科技綜合實踐活動等項目有學生踴躍參與,而且能甄選出優秀作品。
4、具體分工:
⑴教學處:負責方案的策劃和各活動項目的協調、落實與獎勵;
⑵學生處:負責啟動儀式和閉幕式的策劃與落實;
⑶總務處:負責場地與器材的協調與支持;
⑷安全處:負責活動的安全指導與監督;
⑸校辦:負責對外宣傳工作和接待工作;
⑹信息中心:安排好各活動項目的攝影和錄像;
⑺學科組:負責具體活動項目的策劃與組織落實;
⑻年級組:負責學生的動員與活動協調;
⑼校園電視台:負責新聞採寫報道。
5、資料整理:各項目責任部門要隨時做好活動過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作,並於活動結束後兩天內按要求把活動總結、評獎和圖片資料上交教學處,為活動專刊的編寫做好充分準備。
七、活動安排
1、活動安排《深圳第二實驗學校高中部20xx年科技節活動安排表》
2、具體項目內容及安排見各責任部門活動項目具體方案。
科技節活動方案2
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,進一步培養青少年的科技創新和綜合實踐能力,促進全市青少年科技教育事業的科學發展,經市科協、市教育局研究,決定舉辦“第四屆市青少年科技節”。現將有關事項通知如下:
一、活動主題
創新、實踐、成長
二、活動時間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動地點
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動主題,將集中舉辦市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、DIY蛋糕製作大賽;科技創新大賽、省第九屆青少年航模競賽市分賽區競賽、青少年科學影像節、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”;組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆省青少年科技創新大賽市優秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣(市)區科協、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、幾點要求
(一)創新形式,突出特色。在成功舉辦前三屆市青少年科技節活動的經驗基礎上,重點依託各青少年活動俱樂部的平台作用,以點帶面,創新和提升活動內涵,提高活動的影響力。
(二)加強宣傳,擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度,充分認識開展青少年科技節的重要意義,精心組織籌劃本地區、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節活動,利用學校各種宣傳載體,廣泛開展科普宣傳教育活動,在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
(三)精心組織,加強領導。在青少年科技節活動期間,各縣(市)區科協、教育局及有關學校要精心策劃,認真設計和籌劃本地區、本部門的.活動內容。
(四)搞好總結,及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集,活動結束後,在6月末報送市科技館青少部,作為此次活動總結表彰依據。
聯 系 人:
聯繫電話:
聯繫地址:市科技館(市大街99號)
科技節活動方案3
一、指導思想
為了展示我校辦學成果和辦學特色,圍繞我校“給孩子的成長創造最大的空間”的理念,以實現全體學生的發展、學生的全面發展、主動發展、生動活潑的發展的育人目標,根據教育局指示精神,經學校研究決定,在“六一”到來之際,我校將舉辦體育、藝術、科技節系列活動。(説明:學校將今後每年5月定為“體育、藝術、科技節”,進入5月將如期舉行。)
二、活動主要板塊
1.少兒書法評比(負責部門:教科室)
2.班級佈置評比(負責部門:大隊部)
3.廣播操、集體舞比賽(負責部門:校長室體育組)
4.少兒藝術表演大賽(負責部門:大隊部)
5.科技節比賽(負責部門:教科室)
6.六一表彰大會(負責部門:校長室)
三、各板塊活動具體安排
(一)書法現場比賽
時間:5月17日(週四)下午
地點:學校多媒體教室,現場比賽。
參賽對象:一——六年級每班各3人蔘賽。
形式及作品要求:書法作品為硬筆16開,軟筆四尺三裁,所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎,選出優秀作品用展板展出。書寫內容另行通知。
(二)廣播操、集體舞比賽
時間:5月23日(週三)——5月24日(週四)
地點:學校操場
參賽對象:一——六年級各班。
形式:各班列隊逐一進行廣播操與校園集體舞表演,現場評分,以班為單位在年級中評出一、二、三等獎。
(三)班級佈置評比
時間:5月25日(週五)
對象:各班級
主題:慶“六一”
要求:重點為板報,兼顧其它文化佈置及室內衞生。各年級評出一、二、三等獎
(四)少兒藝術表演大賽
時間:6月1日(週五)下午
地點:學校操場
參賽對象:一——六年級各班組織排演一個節目。
具體要求:形式自選,內容健康,體現新時代兒童精神風貌,兼顧參賽人數。
形式及評獎:現場評分,各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
(五)科技節比賽
內容:(1)科幻畫展示;(2)創意金點子徵集;(3)科技小製作競賽
時間:(1)科幻畫展示:5月18日(週五)
(2)創意金點子徵集:5月25日(週五)
(3)科技小製作競賽:5月30日(週三)
參賽對象:一——六年級各班,其中第(3)項一、二年級不作要求。
(六)表彰大會
時間:6月1日(週五)下午
地點:學校操場
對象:全體學生
要求:各班按學校規定比例和時間確定並上報優秀少先隊員和優秀學幹。
四、其它説明:
各板塊負責部門負責本板塊始終,包括制定細則、組織實施、單項獎次評定。
科技節活動方案4
一、指導思想
營造濃厚的校園科學氛圍,提高學生的科學素養,普及科學知識,弘揚科學精神,傳播科學思想,拓展學生的特長,豐富學生的課餘生活,培養學生的創新精神和實踐能力。
二、活動主題
(各校根據實際情況自定)
三、活動時間
第xx-xx周(xx月xx日——xx日)(原則上要求不得少於兩週時間)
四、組織機構
為保證科技節活動順利開展,設立x學校校園科技節組委會。
組長:
副組長:
成員:
具體負責:
五、活動內容
(一)校園科普展覽
1.開展科普知識的宣傳、展覽活動,利用宣傳牆、移動黑板等刊出科技專欄。
2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。
3.利用學校、班級多媒體設備,組織學生收看與科普知識相關的視頻節目。
4.舉辦科技節黑板報評比。
5.參觀科技館、科普基地、大學實驗室、工廠、車間。
6.放映科技電影(至少看一場科普電影)。
(二)科普讀書活動
1.讀一本科普作品,寫讀後感展示或比賽。
2.舉辦科學故事會、班會、演講賽或辯論賽。
3.組織學生創作科技手抄報或剪報。
(三)科技興趣小組活動
1.組織學生拍攝校園科普景象
2.組織學生創作科學幻想畫、科技小製作、小發明。
3.科技謎語競猜。
4.科學小論文徵文、展示或比賽。
5.製作科普電子報或雜誌。
6.學生社團活動、作品成果展示。
(四)校園科技比賽
1.小學生數棋比賽。
2.機器人競賽。
3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。
4.科技創新大賽
5.電腦製作比賽
6.“汽車的模、航空模、航海模”三模比賽。
六、活動階段
(一)準備階段:xx月xx-xx日
1.制定活動的具體實施方案。
2.安排人員,逐一落實各項準備工作。
3.準備場地,落實器材,動員學生參與。
4.製作橫幅、海報、宣傳牌等有關資料。
(二)實施階段:xx月xx-xx日
1.各校按既定方案開展活動。
2.做好學生參與(參賽或觀摩)工作。
3.做好優秀作品評選、展示等工作。
(三)總結表彰、成果展示階段:xx月xx-xx日
1.學校安排國旗下講話,專項總結科技節活動。
2.表彰表現優秀的班集體、學生個人。
3.做好網站宣傳工作(武進教育網、武進青少年科技教育網)。
七、活動方式
1.科技節的各項活動擬分年段開展。
2.各項活動以學校為單位組織開展,各項活動內容可選擇2-3項活動
3.各校可以在課餘時間或利用綜合實踐活動時間開展活動。其他需要的時間段需提前向區教育局基教科報批)。
八、活動實施
1.各校必須在新學期開學初制定好校園科技活動方案,並納入學校年度或學期工作計劃中。
2.各校要將校園科技節活動方案於開學後第二週報送區教育局基教科1210室。
3.各校務必做好組織工作,將活動過程中可能出現的各種情況考慮周全,避免活動混亂無序的現象。
4.畢業班可以適當安排科普講座、報告,開展趣味性和科普性兼備的活動。
5.各校必須對校園科技節進行總結和表彰,並在科技節結束後一週內將活動總結上報區教育局基教科1210室。
九、活動要求
1.學校應積極主動參與科技節活動,做好中小學校園科技節各項現活動的組織實施工作,充分展示學校科技特色及學生科技活動風采。
2.學校應依據本校科技工作計劃,開展符合學生特點的科技活動。同時,加強對各項科技活動的指導,做好宣傳發動、組織實施、信息收集和總結表彰工作,保障學校科技工作的順利開展。
3.各學校應積極組織學生參加各級各類科技競賽,力爭80%的學生參與各項科技節活動。
4.學校應充分運用社區科技教育資源,形成“家—校—社區”聯動的活動網絡,提高科技活動的實效。學校組織學生參觀考察校外科普基地必須報請區教育局審批,確保科技節期間的安全工作萬無一失。同時以現代信息化技術促進科技教育的發展,參與網上科技活動,豐富“武進區青少年科技教育網”內容。
5.各校科技節相關活動信息,可在“武進區青少年科技教育網”進行交流。
中小學校園科技節活動開展,是為了貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》的精神,切實提高我區青少年的科技素質,展示我區科技教育的風采。各校要高度重視,狠抓落實,全員參與,共同培養學生愛科學、學科學、用科學的良好素養。
科技節活動方案5
一、指導思想:
為了弘揚科學精神,傳播科學思想,宣傳科學方法,普及科學知識,培養學生的創新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰略、紮實推進創新型學校建設、大力實施基礎教育課程改革、全面推進素質教育進程、開創學校科技教育新局面,我校將結合學校自身特點,舉辦學校第六屆科技節活動。
二、活動目的:
充分發揮科技教育在課程改革中的特殊作用,營造科技教育氛圍,挖掘教師在科技活動中的指導潛能,通過科技節活動,培養學生尊重生命、珍愛生命的意識;培養學生的節能意識、環保意識;以及培養學生的創新思維、想象力和動手創造的實踐能力。
三、活動主題:
安全知識技能
四、活動口號:
享受生命知識領航
五、活動時間:
20xx年4月至20xx年5月
六、科技節領導小組:
組長:
副組長:
成員:各年級組長和班主任
七、活動內容:
時間內容安排
4月1日-4月15日下發活動方案,召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學生在家觀看一部科普知識教育片,時間自定。
4月10日-4月17日進行科技黑板報評比。各班主任組織學生廣泛閲讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學生撰寫“生活中的小科學”論文。組織初三學生金鑰匙化學競賽初賽與決賽。
4月15日-5月25日要求全校學生人人蔘與科普活動,推薦閲讀一本好書(科學大眾)。初一學生人人蔘與航模製作,瞭解航天知識、提高動手能力。初二學生開展航模興趣小組活動。
4月13日-5月25日初一學生利用綜合實踐課認真學習瞭解科技環保知識,利用廢舊物品製作工藝品。
4月15日-4月26日初一、初二年級參觀生物標本室,初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀後感,初二圍繞“生物進化”寫一篇觀後感。
4月27日-5月20日在初一年級進行航模通訊賽。在初二年級進行“金鑰匙”初賽。初一初二學生進行無錫市計算機表演賽的訓練與比賽。
4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學魔法車等開展活動並參加省市級比賽。
5月24日-6月2日各班上交各類科技作品,並送到相關人員或地點,學校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進行評比,評出等次,上報校辦。
6月2日-6月9日優秀作品網上公佈,完成各項評比、彙總等工作,總結表彰。
附:活動評比彙總:
1、科技黑板報和主題班會評比。 (各班)
2、變廢為寶作品評比。 (綜合組、藝體組)
3、標本室觀後感(綜合組)
4、“金鑰匙”化學競賽初賽與決賽(理化組)
5、“金鑰匙”初賽。 (綜合組)
6、航模通訊賽。 (綜合組)
7、“生活中的小科學”小論文評比。(理化組)
8、科技興趣小組(綜合組)
9、計算機表演賽(綜合組)
八、表彰獎勵
1、負責人與相關年級進行佈置設計,領導小組將根據其創新性和參與性等方面進行評獎。活動設單項獎、團體獎及組織獎。
2、科技節各單項活動設獎情況:一等獎:2人;二等獎:3人;三等獎:4人;特別優秀者授予科技之星。由各負責人負責組織評獎。
3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評;班級團體獎將記入本月考評和學期班級考評。
4、學校將對各種獎項給予一定的獎勵並張榜公佈表揚。