【精華】幼兒園親子活動方案範文彙編八篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案 篇1

　設計思路：

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學期向家長開放了半日活動，進行了親子迎新活動，讓家長對孩子在幼兒園的生活、遊戲、學習有了多方面的瞭解和認識。

本學期孩子上學將有兩個月了，利用春日萬物復甦的季節和家長一起帶孩子出去春遊，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機和大自然的美好，也讓家長在遊戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進。另一方面增進與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，瞭解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。為此，我們將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

　活動目標：

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

活動流程：

本週一（20xx.3.18）：

1.發放春遊告家長書，請家長提前安排好工作，週六準時參與孩子的春遊活動。

2.給孩子們發不同的準備資料：春天的歌曲。

下週一（20xx.3.25）：

1.開簡短家長會，商量春遊的相關準備事宜，如：相機。

2.安全工作：提醒家長注意小河和路旁的'草地，注意安全。

3.環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下週六(20xx.3.30)

地點：農耕年華

活動一、鬧春

親子游戲

(一) 對歌

目標：感受與父母對歌的有趣，感受春天的美好。

玩法：孩子們坐成兩排，家長對着孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對歌，請一個孩子出歌，其他的孩子和家長對歌（也可以一個家長出歌，其他的孩子們和家長對歌）採取的搶答方式，哪對親子對的多哪對勝利。

(二) 貼心親子

目標：鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

活動二、惜春

家長、孩子自由結伴活動

1.觀賞並愛護花草樹木

2.放飛自帶的風箏等

3.攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最温馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽。

幼兒園親子活動方案 篇2

一、指導思想：

親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的'健康成長。

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。

五、親子活動遊戲：

1、推小車遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

幼兒園親子活動方案 篇3

一、內容與要求：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的`禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

説明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍

2、活動進行。

（1）主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

（4）個別媽媽表演本領。

幼兒園親子活動方案 篇4

一、活動時間：

XXXX年XX月XX日

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地，準備獎品。

五、具體活動方案

(一)活動流程：

1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞，領導講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種遊戲的名稱。

蹦蹦跳跳摘糖果

目標：

1、喜歡和老師，同伴一起做遊戲

2、學習跳起摘糖果

3、激發幼兒愛家人的情感

準備：一張用繩編的網，網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片

玩法：

1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鑽到網下，跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、説説自己摘到什麼“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

採蘑菇

目標：

練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。

準備：

兔子頭飾與幼兒人數相等，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1、教師扮兔姐姐，帶領“小兔”一起去“採蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去採“蘑菇”，回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內抬着回家給家人。

推小車

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊

玩法：

1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此遊戲，以先到終點者為勝。

小雞出殼

目的：

培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料：

大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

玩法：

讓孩子發令説：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。

剝桔子

目標：

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備：人手一隻桔子。

玩法：

1、幼兒人手一隻桔子，站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子後，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，並説一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、遊戲可以分組進行。

大腳小腳

目標：

訓練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

玩法：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

3、遊戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

送綵球寶寶回家

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法：

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒説説認認紙箱的顏色，準備參加遊戲。

2、活動開始後，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

送水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶，音樂結束後家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。此遊戲為兩班一起玩。

猜爸爸媽媽

目標：

加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：

小椅5-6把，矇眼巾5-6條。

玩法：

幼兒5-6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人説出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

1.猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

傳達室動作

目標：

體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悦。

過程：

父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接着做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

注意：

1、至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲

準備：

小呼拉圈兩個。

玩法：

每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

踩氣球

目標：

①鍛鍊幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：

氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法：

1、活動身體：重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

3、水中踩氣球：

1)把氣球仍進水池裏：

母(父)子比賽，看誰仍得遠。

2)踩氣球：

母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球?

4、放鬆身體：

用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建議：

為幼兒準備好更換的褲子。

摘果子

目標：

1、練習向上跳躍的動作。

2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。

玩法：

1、活動身體：

重點下肢運動

2、摘果子：

1)看一看樹上有什麼果子?

2)按家長的要求摘不同數量、不同的`果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

3、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少隻。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

水果大比拼

目標：

練習雙手抱物跑的能力。

準備：

水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。

玩法：

將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令後幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果後立即將水果吃完，先吃完的為優勝。

兩人三足走

遊戲準備：

繩子、小紅旗

參加人員：

幼兒、爸爸或媽媽

遊戲玩法：

把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

小小領路人

準備：

矇眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：

幼兒和家長

玩法：

家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

規則：

若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

釣瓶子

目的：

培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：

飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法：

用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多為勝。

找媽媽

目的：

讓幼兒和家長的關係更密切。

玩法：

家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

投球

遊戲準備：

自制的球數個，小框框數個

參加人員：

幼兒、家長(4個家庭為一組)

玩法：

幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裏的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

規則：

比賽結果以框中的球數計算，多着為勝。

夾豆子比賽

目的：

可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。

材料：

筷子、球

玩法：

從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏，在規定時間內，看誰夾的多。

釣瓶子

目的：

培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。

材料：

飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”

玩法：

用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多為勝。

遊戲結束後，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

温馨小貼士：幼兒園可結合活動當天的氣候，選擇幾個備用遊戲，以防下雨影響活動順利進行。

幼兒園親子活動方案 篇5

一、活動目標

1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、孩子、老師、家長的互動遊戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悦的`氣息中讓師生情、親子情聯繫更加緊密。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

二、活動內容

1、安全教育

對孩子進行安全教育，指導孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。

2、觀賞春天景色，採摘草莓

到達目的地後，將家庭分組，分棚進行採摘。採摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明採摘，不得隨意踩踏。棚內温度高，家長注意孩子衣物及時增減。

3、遊戲

採摘草莓結束後，請幼兒和家長集合，分享採摘感受，然後舉行親子游戲。

（1）家長-破冰遊戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內、外兩個圈），邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，並進行；歌聲再響起時，遊戲繼續。

（2）親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，

4、趣味拍照

（1）請家長擔任專業攝影師

（2）在採摘時，親子們可以各種搞怪拍照

（3）捕捉精彩遊戲瞬間，留下寶貴回憶

5、挖野菜活動

讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小夥伴之間要有距離。

6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

三、活動安排

1、活動時間：20xx年3月27日（週日）

2、活動地點：**

3、集合時間與地點：週日早上7:50幼兒園大門口

4、出行方式：大巴車

5、活動策劃：**幼兒園小一班家委會

6、活動主持： 高**

7、協助人員：劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師

8、費用：車費+採摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

温馨提示：

1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。

2、準備好應急物品，創可貼、消毒噴霧等（家委會適當準備）。

3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

4、家長們有專業相機的可帶上。

5、午餐自備，採用野餐形式。

四、活動預熱

1、發佈活動方案，讓所有家長知曉活動內容。

2、接受報名。

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作。

温馨提示

本次活動屬於集體活動，自願參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

保護環境從我做起 ，活動結束後請及時清理場地垃圾。

幼兒園親子活動方案 篇6

活動時間：20xx年9月29日

活動地點：創意農莊

活動形式：幼兒園集體活動（親子自駕同遊）

活動目標：

1、結合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收穫的季節，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性，引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經驗。

2、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什麼事一定要跟老師説，不得隨意離隊）

3、進一步融洽“家園”的關係，增進家園活動的密切性，共享親子同遊的樂趣。

一、家長注意事項：

1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。（小朋友必須穿園服，便於尋找）

2、家長需繳費用為：一大一小130元。可稍微帶點水果，點心，户外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。

3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統一時間（9:30）在農莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農莊第一個路口左轉公交車117、119迎賓西路古城路下）

4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學校沒有老師看孩子）

5、活動結束後和教師一起收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。

6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機保持開通狀態。如需要提前離開，必須和老師打招呼，並簽好離園單。

7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。

二、教師工作職責及要求

1、班級教師在活動期間必須清楚活動 計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋遊。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。

2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。

3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼

4、到達目的地後班級老師必須再次清點人數，待人數都齊之後才能進入活動區域。

5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。（請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師説，簽完名後方可離開。）

6、在活動中各班教師必須保持手機聯繫暢通，有情況及時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的地後要按 計劃開展活動。

9、活動區域內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。並提醒幼兒緊跟隊

伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假並陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所後教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、教育幼兒發現問題或發生事故時要及時 報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監控，發生事幫要採取應急措施。

12、活動結束後要在規定的地點集中，各班清點好人數。請家長簽字之後才可以帶孩子離開。

三、事故處理方案

1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊（紗布，雙氧水，棉籤，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，雲南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的'輕微的運動傷害進行預防和治療。

A、燙傷：立刻用冷水衝（如果沒有自來水可先用礦泉水充），衝完後確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒塗上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫院就診。

B、走失：範老師（仲老師）立刻反應給安全組長（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全組長（趙瑩）立刻聯繫創意農莊負責人，封閉整個農莊，協助尋找幼兒。

C、骨折：如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動幼兒，範老師（仲老師）立刻撥打120，並和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。

D、眼耳口鼻異物：耳朵裏如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，範老師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫院（巴城醫院）就診。口腔異物同上述方法。

E、發燒：發現幼兒發燒，班主任老師可先進行物理降温，給幼兒貼上冰貼，如發燒情

況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫。

總之，不論大小，若有事故發生帶隊老師必須第一時間 報告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責任。

四、活動過程

1、9:30集中點名簽到

2、9:45進入活動區域，分配蒙古包，家長在蒙古包內做燒烤的準備工作。

3、10:00班主任老師帶着孩子騎車遊覽園區。

4、11：30 自助燒烤活動正式開始

5、13:30親子集體遊戲：

A、《好朋友行個禮》

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的遊戲，看最後誰是火車頭，就是勝利者。

B、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長繞着圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）

6、2:30集中點名籤離園單

家長準時集中，教師點名。簽好離園單後，活動結束。幼兒可跟着家長自行回家或留園繼續遊覽，幼兒安全由家長自行負責！。

幼兒園親子活動方案 篇7

活動內容：東湖公園親子活動

活動時間：20xx年10月15日(星期六)

活動目的：帶幼兒親近大自然，豐富生活，增進孩子、家長、教師之間的感情。培養幼兒活潑開朗、熱情主動的良好性格，為孩子的幼兒園生活留下一個美好的回憶。

集中地點：東湖公園田安路邊門(刺桐飯店斜對面)

活動過程：

一、08：30準時集合統一入園

集合後由家長帶着小朋友們尋找、觀察秋天的`景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落葉，讓幼兒初步瞭解秋天的季節特徵，培養幼兒的觀察能力並提高幼兒動手、動口的能力。

二、09：00在草坪上

大家圍坐在一起讓小朋友們介紹一下各自的家庭成員。(小朋友

簡單介紹一下父母名字及自己的名字)

三、09：30親子游戲：(遊戲可根據時間選擇)

(1)擊鼓傳花

玩法：老師擊鼓，花傳到哪個小朋友或者家長手中，需要表演一個節目家長及小朋友可共同完成表演(表演時間可以再共同分享零食環節表演或者直接表演)。

(2)揪尾巴

準備：皺紙若干條

玩法：請6名家長將皺紙放在身後做尾巴，請10名幼兒參加遊戲，其餘幼兒與家長手拉手成圓圈。遊戲開始，幼兒追逐家長揪下尾巴，被揪掉尾巴的家長退出圈外，看誰揪的尾巴多。

規則:尾巴必須拖到小腿為止。

(3)運球比賽(分組比賽)

準備：6條毛巾，球6個

玩法：每名幼兒和一位家長各手持毛巾的一端，並且毛巾的中央放置一個海洋球，發佈命令後將球從起點運到另一個家長手中，先到達者為勝。

(4)穿鞋比賽(選擇10個家庭參與)

玩法：媽媽拿着寶寶的鞋站在起點，爸爸和小朋友站在終點。遊戲開始媽媽拿着鞋跑到對面，小朋友拿到鞋後自己穿好，穿好鞋後爸爸抱着小朋友跑回起點。(注意：家長要等小朋友穿好鞋後才可以跑，小朋友要自己穿好鞋，否則犯規)

(5)看誰第一(選擇10個家庭參與)

準配：準配6條絲巾

玩法：小朋友站在起點，爸爸或媽媽眼睛用絲巾蒙上。比賽開始小朋友跑到起點，拉着爸爸或者媽媽的手帶到終點速度快者為勝

(注意：爸爸媽媽的眼睛要蒙上不可以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁邊協助)

四、10：30 野餐零食

草坪上野餐大家共同分享零食。

要求：講究衞生、愛護公園環境。

五、11：00自由活動/回家

活動結束，由各組組長清點人數後，各自回到温暖的家。

注意事項：

1.小朋友要保護環境，不亂丟垃圾。

2.家長要照顧好各自的寶寶，聽從組織安排.

3.遊戲期間裁判和示範遊戲規則由家長擔任;勝利者均有小禮物.

4.遊戲中的物品需要家長自帶以下幾樣：

(1)擊鼓傳花.揪尾巴游戲皺紙若干條由家委負責

(2)運球比賽中的6條毛巾6個球及6條絲巾由各組長負責(組長沒有其中物品請提前彙報)

(3)野餐時間各自帶自己喜歡的零食、水等享用。並帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等輔助品。

獎品來源：(由各組長確認在統一彙報採取哪種方式)

1.各家長集資由指定人員統一購買

2.小禮物家長可帶各自小朋友自己喜歡的食品或小樣玩具統一交由老師作為親子游中獲勝者獎品。

食品例如：棒棒糖，果凍，棉花糖等等(整袋)

玩具例如：貼貼紙，小畫筆等等(一根一張也可也)

獲勝者得到的獎品(食品)可以鼓勵小朋友分給其他小朋友和家長享用哦!

祝：各位家長，小朋友有一個愉快的郊遊活動!

幼兒園親子活動方案 篇8

設計思路

我們根據班裏孩子的出生日期，為託班幼兒設計了生日聯歡會。一學期集中安排幾次，都採用親子活動的形式，一般在週末下午5:00～6:00召開。教師在設計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛， 讓幼兒在活動過程中感受集體的温馨、同伴的祝願、分享的樂趣和成長的喜悦，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與瞭解。

活動目標

1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進師生間、親子間、同伴間的感情。

2.體驗教師、家長與同伴的愛，會用簡單方式表達自己的愛。

活動一：開心寶寶過生日

活動準備

1.室內放置一個小型滑梯並裝飾好。

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3.活動前為小壽星化好裝。

4.歡樂球、歡樂綵帶及親子游戲所需的道具等。

5.生日紅燭置於教室四周。

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。

活動過程

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣佈生日聯歡會開始。請出小壽星（小壽星隨着音樂從滑梯上滑下）。

2.主持人及小壽星的父母致詞。

3.主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的.爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。

4.熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟着小壽星，閉眼默默許願。

5.在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6.開燈，四周同時噴射歡樂綵帶（或彩紙條、彩紙片），隨着迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。

7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。

遊戲：找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾， 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈後，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

遊戲：好運大轉盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背後5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重複抽到。

遊戲：給爸爸化粧

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意願給爸爸化粧。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。遊戲可反覆進行。

規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

8.親子游戲結束後，主持人宣佈生日聯歡會結束。

活動建議

1.小壽星的形象一定要保密，這樣會給大家一個驚喜。

2.教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。

活動二：我愛你，寶貝

活動準備

1.錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4.教師扮成“太子兔”形象。

5.親子游戲用的道具。

6.室內佈置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1.幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2.放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，説一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4.大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，願意裝扮成什麼）

5.放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，説説自己今年幾歲了。

6.大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8.親子游戲

遊戲：找寶寶

材料：花牀單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花牀單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：遊戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

遊戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節日綵帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”後，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節日彩紙片，以示下雨。

遊戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子後，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背後。家長用力後靠，將歡樂球擠破。遊戲結束，筐中球少者為勝。最後優勝者能獲得一份小禮物，其餘幼兒得一個氣球。

規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

建議：遊戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，並自願結合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節日偏好”調查。結果表明，在10個節日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節日。可見“生日”在幼兒心目中多麼重要。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。

1.創設喜慶環境。生日蛋糕、紅燭、綵帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而採用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先祕密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂綵帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2.強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3.強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化粧”、“過小河”等遊戲，讓幼兒體驗父母之愛，並學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，説一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據本園的情況，創造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。