（推薦）教師節演講稿

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的教師節演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教師節演講稿1

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

金秋時節，丹桂飄香。很榮幸，我能夠代表新加盟xx市第x小學的骨幹教師上台發言。首先，我代表全體新教師向在場的各位領導、老師們致以新學期最美好的祝願！其次，我要感謝學校給了我們新教師一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台。在這個充滿着希望、充滿着夢想的九月，我們迎來了新的學期。面對這新的開始，新的目標，我們將如何幸福地行走？

環境優越，我們更出色。懷着憧憬、帶着期盼、迎着陽光，我們來到了xx市第x小學這塊人傑地靈、羣星璀璨的熱土上。短短几天，我真真切切地感受着x小文化的浸潤：温馨的校園環境、一流的教學設施、井然的工作秩序，校領導無微不至的關懷。這樣優越超前的教學、生活環境，我們有什麼理由不好好珍惜？想到以後將在這裏與許許多多的老師們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大，因為這意味着鞭策、責任和使命。但身為x小的教師，我們是幸福的，正因為我們有着優越的條件，我們就要做得更出色！

展望未來，我們更努力。回首過去，收穫的喜悦與奮鬥的艱辛交織；展望未來，責任的重大與追求的高遠同在。百年大計，教育為本，三尺講台，關係未來。作為教師，桃李滿天下，我們受人尊重的同時又體會着教師工作的平凡和辛苦。然而，我們既然選擇了教師這個職業，就意味着我們必須奉獻，必須努力。細細回味，教育工作所能夠吸引我們的，不就是伴隨孩子們經歷從幼稚到成熟的生命歷程，體驗成長的艱辛與歡樂嗎？

在市經濟開發區管委會領導的大力支持下，我們市x小正日漸成為人們關注的焦點。x小的未來靠大家，x小的名望在大家。只要我們時刻想到我是x小的一員，x小因我而精彩，大家齊心協力，加足馬力，那麼我們x小一定會乘風破浪，揚帆遠航！

面對挑戰，我們更自信。彈指揮間，我從走上教育崗位至今，已有十五個春秋，對教師這一職業產生了深厚的`感情。每當看到通過我的教學使學生取得了好的成績，看着自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心自然充滿了成就感。但是成績只能代表過去，自己的教學之路還很長，還有許多經驗和學識上的不足。放眼望去，處處是起點。對於一名教師來説，我深深地知道，只有不斷學習，不斷反思，才能獲得更廣闊的發展空間。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。如今教育變革風起雲湧，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚着新型教師。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做唸經型；要做專家型，不做轉嫁型。大浪淘沙，方顯真金本色，我相信經過歷練，我們將會更加成熟與自信，我們有足夠的能力和自信去面對艱難險阻，獲取成功。

領導們、老師們，“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的”，人間春色本無價，筆底耕耘總有情。作為骨幹教師，我們早已做好準備，在今後的工作中，我們決不辜負上級領導的殷切希望，全力以赴，團結一心，將滿腔的熱誠投入工作，將拳拳愛心奉獻給學生。讓我們共同譜寫xx教育更加美好、燦爛、輝煌的教育新詩篇！

教師節演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

今天，是第x個教師節。我代表x年級所有學生向老師致以最親切的問候，並獻上一首頌歌，祝願所有老師節日快樂！

人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨！我只是一隻小貝殼，您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現一朵什麼樣的花，來表達我對您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。是您啊！x老師，同學們説：“您像我們的娘”！

是誰風趣幽默的課堂《把大家領進了語文的殿堂？是誰諄諄教誨，指引着我們人生的航向？是您啊，x老師！是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。

是誰用那淵博的知識，讓我們感受文明與希望？是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓？是您啊！x老師！您用您的人格魅力，讓我們懂得什麼是高尚。

是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們愉悦的沉浸在知識的海洋？是你啊，我們可親可敬的老x。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師一一頌揚。

外校，這是一片大海的世界，汲取一點營養，我們將成就今後的'蔚然；這是一片繽紛的天地，收穫一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊着您，在向您敬禮！

三尺講台，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生；一生的信念，訴説着您奉獻的故事。

老師，您為人民的事業嘔心瀝血；教師，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑！

我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風的牆！

我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向！

師恩浩蕩，師恩難忘！

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

教師節演講稿3

今天是第28個教師節，我謹代表全體同學祝們教師節快樂！

在神聖的國旗下，教師這一職業顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園；不懈的努力育出棟樑，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。

**中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創造了幾多輝煌，結出了累累碩果。

作為**中學的學生，得學會感恩，因為老師讓感動。“新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持”，恩師為我們付出了太多。這不僅出於職業的需要，更多的是傾注了很多個人情感，他們在為祖國描繪藍圖啊！歲月無痕，額頭有痕，四季有彩，頭髮黑白。唐甄在《潛書》中説得好，“學貴得師”，沒有老師的引領，我們怎麼可能在人生道路上高歌猛進，收穫知識呢？

老師是親人，“愛生如子勝於子”是多麼感人肺腑的七個字，是多麼崇高的境界啊！邗中老師做到了，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地説：“感謝親人”。

老師是友人，*中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走着。這是多麼誠摯的`友情啊！此時此刻，我們不得不由衷地説：“感謝友人”。

一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峯，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您。”

同學們，從現在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記着老師們的諄諄教誨，懷着沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧！

教師節演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

在一年前的教師節上，我坐在下面傾聽台上老師發表師徒帶教感言的時候，那時的我就在想我將來的帶教老師會是什麼樣的呢?如今雖已時隔一年，但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學校任命我擔任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話：“我雖然是你的師傅，但是我們要相互學習，共同進步!”短短的幾個字，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今後一年的工作中，我處處能感受到師傅的謙虛、熱情，以及對我無微不至的關懷。

一開始接班時，我對這羣頑皮的小孩完全沒有辦法。班上説過的話，總有學生忘記。為此，我一度覺得很苦惱。陳老師知道了，邊笑邊告訴我：這年齡段的孩子是這樣的，他們頑皮、好動、缺乏自覺性。對待他們一定要有耐心，不要怕反覆，有些東西要不斷的強調。聽了師傅的話，我忽然覺得茅塞頓開。這些孩子不是大人，也不是電腦機器，忘記老師的要求是正常現象。從這以後，我擺正了自己的位置，也更願意去了解學生了。在一些細節問題上，對學生進行了反覆的強調，果然在今後的班級事務處理上取得了較大的進步。

由於我的年齡比較年輕，班中有些學生稱我“大哥哥”，同事有時也戲稱我是“孩子王”。對於這點陳老師有着自己的看法，“做為一個班主任，就是要融入到學生中去!瞭解每一個學生”，師傅是這樣説的，同時自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經常能看見她和學生們一起做。師傅的行為也影響了我，讓我也成為了廣播操中的一員。在平時的`學習生活中，我也經常會參與到學生的各種活動中，和他們一起鍛鍊打球，和她們一起探討黑板報，有時空下來還會和他們一起默寫英語單詞，來一個師生競賽。慢慢的，我發現學生和我的距離近了，而學生的一些不好的習慣也改掉了，究其原因，學生們這樣回答道：有時達不到陳老師的要求，會覺得很不好意思。聽到這些話，我感到很欣慰。

陳老師不僅在工作上給了我很好的指導，在生活上也對我關愛有佳。每逢天氣轉冷回暖，她都會提醒我要更替着衣，照顧好自己。在一次上班途中，由於天雨路滑，我不慎摔傷了手臂，師傅知道後，每天都會詢問我的恢復情況。這讓我感到深深的温暖。對我來説師傅不僅教會我怎麼樣工作怎麼樣帶班，更在用實際行動影響我，教會我怎樣關心身邊的人。每當看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時;每當下雨天，接過師傅手中的雨傘時;當看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當翻開師傅送來的生日賀卡時，那是一種温馨，更是一種感動!

最後，還要感謝校領導給我將近一年的班主任工作的機會，也很感激我的班主任指導老師。她的愛心、細心、耐心、關心和恆心，強烈的責任感、分析解決班級中存在的各種問題和處理突發實踐的能力，無一不讓我驚歎。雖然只有短短的將近一年時間，但是已經使我受益匪淺 ，希望今後我還能和各位經驗豐富的班主任教師好好學習。

我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。俗話説：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質，才能早日成為一名合格的人民教師。現在又是一個起點，我更深知自己的責任，在以後的教學過程中仍然會有陌生的事情發生，所以我要不斷努力的學習，多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長!

最後我代表所有徒弟們，向師傅們説一聲：“師傅，你們辛苦了!”

教師節演講稿5

各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

九月的安慶，又迎來了一股清新自然的尊師重教之風。 “教師節”，這是個讓每一位教育工作者都感到無上榮光的節日！今天，我很榮幸，能作為優秀教師代表，在這兒，親耳聆聽各級領導的諄諄教導，和各位同仁一起分享喜悦，暢想大觀教育的美好明天，我萬分激動！藉此機會，我要向默默工作在教育戰線上的老師們以及關心、支持教育工作的領導、同志們致以崇高的敬意！

我叫XX，中共黨員，在XX區XX鄉XX小學擔任數學及英語課的教學，兼任學校教導主任。自XX年XX月畢業於XX學校以來，我一直紮根鄉村，從事小學教育工作已XX年整。

不記得從幾時起，我開始深切地關心教育，關注發展，關愛孩子；也不記得從何時起，我開始崇尚起孫文先生的“博愛”精神，但從踏入師範的那一天起，我就知道選擇教育事業，就註定了我將遠離錢、權、名利，而終日伴我的將是職責、奉獻、淡泊與勞頓，自己的一生也將與孩子結下千絲萬縷的情緣。

XX年來，和孩子們在一起，我在體味着粉筆生涯的艱辛之時，更多地品嚐了心靈勞作的甘美，享受着成功的喜悦，進步發展的快樂，心與心牽動的幸福。課堂上，看着孩子們的激情與智慧在碰撞、在閃光，我為之欣喜；當學生在信中、在日記裏稱我為他“最信賴的朋友”時，我為之激動；當我偶爾外出學習或培訓，回來時看見學生歡呼雀躍，我為之感動；看到學困生王雲和我一起努力，只用兩年竟成了英語課代表，數學佼佼者，我為之驕傲；就在昨天晚上，我收到了一個電子郵件，是武漢大學即將畢業的學生餘鵬對我教師節的問候，我又為之幸福着.....

我知道，我只是播下了一顆愛的種子，可不經意間卻收穫了一個個豐碩的果實。工作中，哪怕是一個本能的舉動，一句關懷的話語，一個鼓勵的眼神，一次信任，一個微笑，竟都會讓學生終身難忘。我深切地感悟，教師不僅僅是一種職業，更是一種崇高精神的化身，它呈現着真，引導着善，創造着美，藴含着愛！教育，它其實是一種棄燕雀之小志，慕鴻鵠而高翔的大志向！

這XX年來，我一路踏浪，一路拾貝。我工作着，快樂着，我的自身價值從中也得以體現。撰寫的`論文分別獲得國家、省、市級等次獎，先後被評為區教壇新星、市小學數學創新教育教學大賽一等獎,市新課程省優秀教師等。這些都是對我工作的認可和鼓勵，更是對我今後工作方向性的指引和鞭策。在此，我要感謝我的各級領導和同仁們對我的關心和幫助，我更要感謝我的學生們，是他們的成長造就了我的成長。

杜威説教育即生活，陶行知講生活即教育，孩子與教育本身就是讓我快樂的理由。我覺得工作就應該是這樣，在得到物質回報的同時也使自己的精神得到娛樂，只有在快樂中工作，工作才不會成為一種負擔，不會成為一種僅僅是為了謀生餬口的手段。唯有熱愛工作本身，我們的生活才會被這種快樂所滋養，所潤澤。

“百年大計，教育為本”；“教育，要從娃娃抓起”；“孩子就是全世界！”......是啊，教育工作，任重道遠！我將不懈努力！用我的滿腔熱忱，喚醒孩子們的靈與智，激引內化，和諧悟育，打造快樂教學的幸福人生，這就是我的工作與追求。

“授人玫瑰，手有餘香”。各位老師、朋友們，讓我們永遠保持一顆快樂的童心！做幸福的登山者！共同撐起教育的藍天吧！

教師節演講稿6

學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏着爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心中播下了幸福的種子，校園裏永遠響起了我們清澈、明亮的聲音。這是一種怎樣的幸福啊！然後，我們感到所有的喜悦，因為老師的愛。老師把所有的希望都寄託在我們身上。正是這樣，老師苦心培養我們在這條愛的道路上跋涉，教會我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時，他們是在勸誡我們：同學們，別忘了開拓進取；當我們在學習上失敗時，他們是在鼓勵我們：成功從這裏開始；當我們感到悲哀時，他們是在安慰我們：同學們加油！多麼難忘的日子！是您，光榮的人民老師，讓我們學會了如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自我。您不僅帶我們在知識的海洋中暢遊，更重要的是教會了我們學會感恩他人。這點點滴滴，把我們生活的動人場景點綴得精彩而美麗，也把我們的`記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一個初升的太陽，我們也要學會釋放温暖，更要用感恩的心去思考和行動去感謝老師，畢竟老師為我們付出了太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師説一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，亂世才有了指路的明燈，迷亂的夜空才有了永恆的北斗。你們肩負着神聖的使命，你們肩負着祖國的未來，你們肩負着國家的繁榮，你們肩負着歷史的責任，就像這樣，一代又一代的年輕人在你們的關懷下健康成長，在你們的關注下走向偉大的未來。

因為有您，才會有一個特別的日子——教師節。從那時起，整個社會對您產生了深深的敬意和關心，我們看到並感受到您的偉大和平凡。你們的偉大在於創造世界，播種未來，你們是點燃我們理想之火，是保證民族未來美好品質的人；你們的平凡在於無私奉獻，無怨無悔，無怨無悔的心。你永遠不會在意失去，因為你深深知道你付出了什麼，得到了什麼，這是人生的價值，幸福的結果，沒有任何數字可以計算。“捧着一顆心，不帶半根草就走”，這就是我們老師心態的真實寫照。

親愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，我無法讚美您的奉獻和成就！35、您不是綠葉卻滋潤了綠葉，您不是紅燭卻照亮了心靈，因為在我們的眼裏永遠會映出您的身影。您把我們生活中的每一個音符，都鍍成了世界上最美麗的色彩。從此，我們的心就像大海一樣無邊無際。我真想拿出一串鞭炮，放出一串祝福，用燦爛的火焰為我們老師唱一支心曲。衷心祝願老師開心、開心、快樂。

此時，我真想大聲對同學們説：當我們擁抱成功，享受喜悦的時候，不要忘記我們的老師曾為自己付出的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

教師節演講稿7

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天是個特別的日子，尤其對於我們高三初三畢業生來説。今天是教師節，也是我們畢業生和老師們在母校共度的最後一個教師節。想到這裏，心裏充滿了不捨，更充滿了感激！

尤其對於我來説，不知不覺，我在xx中學習生活了快5年多了。這五年，讓我從一個青澀懵懂的初一新生變成了現在學校裏最年長的高三考生，五年裏，xx的多一半的老師都教過我。他們有着共同的特點，他們不會因為我調皮搗蛋就責罵我懲罰我，不會因為我幼稚的問題而諷刺我挖苦我，更不會因為我成績不好而看輕我放棄我，取而代之的是，他們會耐心的教育我，輔導我幫助我。所以，今天我借這個機會，向教過我的沒教過我的各位老師説聲感謝，謝謝你們對我多年的關心和愛護，謝謝xx中一路以來的陪伴！

其實對於我們每一個人來説，成長的路上，總是離不開老師的陪伴和保護。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮鬥在教育的戰線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，傾聽學生的心聲和煩惱；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心着我們的生活；多少次，您用堅定的眼神激勵着我們不斷的向前向前再向前；您用您殷切的期望鼓舞着我們義無反顧的在學習的路上風雨兼程。一支粉筆兩袖清風，三尺講台，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水滋潤我們心田，潤澤我們人生。

我們也曾年幼無知，充滿叛逆，認為老師對我們的管教是那麼的讓人厭煩，也曾寧願一次次的跌倒，也不願接受老師指導；我們也曾迷茫困惑，卻不願向老師請教，而如今，想到那時的自己，只能無奈的笑，有一絲後悔，為何不早聽老師的勸告。是啊，學長説：學校是一個充滿束縛的地方，而唯一不被束縛的就是去自由的學習。現在醒來還為時不晚，因為，無論我們是否曾經讓老師生氣過與否，或者讓老師失望過與否，也甚至傷害過他，但是，他永遠都在耐心的等待我們，守在我們身邊，給予我們需要的一切幫助。我們沒一點的進步，每一份成功，無不浸透着老師們的心血與汗水，無不來自於老師的`栽培與付出。

所以，我親愛的學弟學妹們，以後，當我們取得進步時，請別忘了對老師道一聲感謝，當我們犯錯時，也別忘了向老師道一聲對不起，在老師用嗓過度導致嗓音嘶啞時，請別忘了提示其他同學們保持安靜，在老師連續上課身體疲勞時，也別忘了端給老師一把椅子，別忘了，在其他同學情緒激動和老師説話不遜時，別忘了提示他保持冷靜，

更別忘了，要試着去和老師做朋友，相信我，和老師做朋友的感覺真的很棒！因為，老師，他不是我們的敵人，他是陪我們學習陪我們奮鬥的戰友，他是給予我們知識文化的良師，他是我們取得成績時比我們還要激動的可愛的人！無論橫式豎式，算不盡教師的愛；字裏行間，裝不下老師的情！

親愛的同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年。軍號已經吹響，鋼槍正需擦亮。面對挑戰，老師永遠是我們堅強的後盾。所以，讓我們在教師節這天，請對我們無私付出的老師們道一聲辛苦和感謝！最後，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和衷心的感謝！謝謝您，老師！

教師節演講稿8

親愛的同學們、老師：

今天是我們一年一度的教師節，在此，我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節日快樂！

九月，是秋的季節，是收穫的季節，是回報的季節。老師，則是這個季節的主題。歲月如歌，我們感念師恩。

教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，温暖我們離家的心。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領着我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們温暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向！

老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。

我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心，容不得半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的'職責，老頑童的天真。一切一切都是為學生奉獻的心。

我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？

三尺講台，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑着您美麗的人生；一生的信念，訴説着您奉獻的故事。老師啊，您為的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！

您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們感激您！我們高歌讚揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園丁！

最後我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！

教師節演講稿9

親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節。在此，我代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦的老師們説：節日快樂，老師！

老師，我們在眼睛裏看到你無私的奉獻，我們在心裏記住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們築起了信仰的長城！

你願意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你願做園丁，用執着的勤奮，讓科學的花園永遠五彩繽紛，你勤於做春蠶，用非凡的.才華，讓知識的綢緞從我們這裏延伸；你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

老師，你經常擔心我們的調皮行為，以為我們還小，不懂你的苦心。其實我們已經長大了，也理解你了，你的辛勤汗水凝聚在我們的成績裏。在成長的過程中，你也在為我們導航。嚴厲的斥責是“恨鐵不成鋼”的關切，教導是“望生龍”的心願。我們怎麼能不理解你呢？

也許是因為我們年輕的衝動，我們總是會犯這樣或那樣的錯誤。現在請原諒我們上課開小差，在操場上跑來跑去，撞到我們，我們帶着一些壞習慣一天天長大。我們將不再只是保證，而是用行動證明我們會是你的好學生！

親愛的老師，你是我們心中取之不盡的蠟，你肩負着神聖的職責。你在我們心中有舉足輕重的地位，我們感激你！在這個美好的節日裏，祝你身體健康，事業有成，萬事如意，夢想成真！

教師節演講稿10

關心是一杯激情，是一份殷切的祝福。你給我的無雜念的關心，就像天上飄着的雲，飄在整個天空，穿越千山萬水，讓我找不到盡頭，在心裏揮之不去；像一條山澗，清澈透明，流淌不息，往往給人無窮的力量和勇氣。

認識你兩年了，雖然歲月沖刷了年輪的痕跡，但還是忘不了對你美好的印象。你高高的鼻樑上戴着一副大眼鏡，遮住了你穩重明亮的眼睛。你喜歡穿厚重的衣服，讓人覺得莊重嚴肅，讓我覺得很難和你相處，很難了解對方。但是，久而久之，我發現你對學生的好與體貼，和你莊重的穿着完全相反。是你滋潤了我們祖國嬌嫩的花朵。就像一個勤奮的園丁，你培養我們成長和傳授我們的知識。

還記得枯黃的樹葉覆蓋大地的深秋嗎？那一季，我們為了中考而努力。那時候每次中午放學我都會問你問題。那時候的你，那麼熱情，那麼大膽，像大海里的波浪。你耐心的指導我解決問題。有時候我的慢是驚人的。像一隻很難破殼而出的雞，我要問一個簡單的問題很久。但你沒有嫌棄我是個傻學生，一個個回答，讓我找到了前進的方向，心裏踏實了。

當我陷入人生的低谷時，我有時會招致一些無端的鄙視。但是你會開導我，有時候會毫不猶豫的給我看我喜歡的`遊戲，讓我分心。你温暖的眼神對我説：“這遊戲難破。”其實我早就意識到，你在為我爬出低谷，讓我享受生活，放鬆心情。我非常感謝你的關心和考慮，以及你的耐心指導。

我們曾經一起奔跑的五彩繽紛的玫瑰園。春天，玫瑰茁壯成長，細雨滋潤着它的心。夏天，清爽的香味撲面而來；秋天，雖然花葉早已凋零，但我相信一切都不會破壞我們師生間美好的友誼；冬天，雖然你不再在我身邊，但玫瑰園散發出濃郁的芳香，讓我覺得和你在一起很幸福，很在乎我，也很喜歡你無情的温柔。一直感謝你的陪伴，現在祝你一切順利。

教師節演講稿11

尊敬的老師，親愛的小朋友：

早上好！

我是大二班的xxx，今天非常高興能在國旗下講話。

再過xx天，我們即將迎來第x個教師節。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節日的祝賀和親切的問候！

從進入幼兒園到現在，我們的知識一天天地豐富；我們的'能力一步步提升；我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。

作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學習，將來成為有用的人。

小朋友們，在教師節來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最後，祝老師們節日快樂！

謝謝大家。

教師節演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

天天月月，歲歲年年，在第xx個教師節來臨之際，我謹代表全校教職員工和廣大同學們向可愛可敬的老師們表達節日的濃濃祝福和深深問候，或許此時，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽，因為我相信，值此佳日，清爽的秋風會化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們，你們辛苦了！”

在這收穫的金秋佳日，似乎又賦予教師這個神聖職業以更多的感慨：雖然這一職業很辛苦，但我們驕傲，因為我們是光榮的人民教師；雖然這一工作很勞累，但我們自豪，因為我們是人類靈魂的工程師。“三尺講台，如紅燭發光發熱，點燃智慧之火；百年樹人，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對教育事業的忠誠和對學生的熱愛用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，培養出了一代又一代的桃李棟樑。或許，三尺講台註定就是老師們的美麗舞台和人生畫卷，老師們會用自己的智慧和辛勞在這個畫布上塗上更加濃抹重彩的'一筆。

雄鷹用翱翔來回報藍天，是因為藍天給了雄鷹自由；駿馬用馳騁來回報草原，是因為草原給了駿馬激情；鮮花用盛開來回報大地，是因為大地給了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢想，創新與開拓奉獻給祖國人民，奉獻給教育事業才能無愧於教師這個光榮的稱號。

正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑着智慧的陽光，懵懂渴求的同學們才聆聽到了知識的聲音，激勵他們帶着遠大的理想邁出了探索與創新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動耕耘的犁鏵，我們的教育事業才在百年樹人的夢想中更加生機勃勃，蒸蒸日上；正是因為我們所有教師殷殷努力，諄諄教誨，腳踏實地，開拓創新，幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！

所以，從踏上講台的第一天起，我們就身負重任，無悔地堅守着教書育人這方沃土，並用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻和愛心的讚歌。

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，恪守職責，盡心盡力，不斷進取，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧！

教師節演講稿13

親愛的老師們、同學們：

早晨好！

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悦，閤家幸福美滿！

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；

放學了，向老師招招手，説一聲老師再見，這依然是感恩；

你每一次認真地完成作業，積極地舉手發言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的的`回報，也是老師的欣慰。

今天xx中主席台下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們！來到初中這個新起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規範要求自己，邁好初中的第一步。

初二同學們：初二是個關鍵的階段，你們要定好目標，執着信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。

老師們，同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園瀰漫真情的祝福——老師，節日快樂！

謝謝大家！

教師節演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

您們好！

在這個天高氣爽，菊花飄香的日子裏，我們終於迎來了又一屆的'教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子，向老師致聲：老師，節日快樂！

老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

老師，您聽見了嗎？那些讚美您的歌謠。

千言萬語卻永遠敵不過輕輕的一聲：老師好！

最後讓我們一起高呼：老師，節日快樂！

謝謝大家！

教師節演講稿15

每年到了教師節，心裏總會有澎湃的詩意——對傳道、授業、解惑的老師有敬意，對“默默無聞、生生不息、桃李滿滿”的園丁更有感激。這時候語言總顯得蒼白，賀卡總顯得單薄。只有這首詩和這首歌才能表達我對老師的敬意。

這是我送給第一個教師節的禮物。此時的老師就像是我詩歌裏的一座美麗的橋：“小石橋，小石橋，彎過一條小河，歡迎我放牛，送我上學，不抱怨，不累，不被日曬雨淋所動搖。啊，家鄉的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，好老師，是知識河上的橋樑，幫助我克服困難，提高技能。不要抱怨，不要累，就像看着學生飛過大橋。啊，我學校的好老師，我心中的橋樑。”這首詩不僅入選《中國園丁之歌》大型選本，還被作曲家胡作曲，並在全國比賽中獲獎演唱。

“你不説我也知道，你的疲勞寫在你的眼角。為了糾正我們幼稚的作業，燈一定是徹夜未眠了。親愛的老師，你不告訴我，我知道怎麼報答你的辛苦。我知道你不説，老師。你的喜悦寫在嘴角。在全校激烈的'素質教育競爭中，我們班肯定是名列前茅的。老師，親愛的老師，如何保持微笑，你不説我也知道。”簡約充滿了學生的用心，俏皮的表現出對老師的尊重。“累”“樂”都是為了自己的學生，紅燭不言，人盡皆知；老師的靈魂偉大而知名。

老師的恩寵刻骨銘心，老師的魂高，尊師之歌唱不出來。——一個喜歡打扮的女老師，一直堅持素裝上講台，為了不讓她五顏六色的衣服分散學生對黑板的注意力；一個貧困山村的老教師，寧願天天吃鹹菜，也要從自己微薄的工資裏擠出錢來，而這些錢他往往不能按月支付。大難臨頭，一個語文老師被迫喊自己的口號時，依然堅持發音準確，語氣正確，沒有忘記老師的尊嚴；一個英語老師生病的時候，臨上手術枱的前夕，還堅持拿着豆子的汗水去上完最後一節課，置生死於不顧。老師，你不僅僅是在用知識培養桃李，更是在用自己的榜樣培養清高的心。教師節詩，神聖的韻腳，講不出老師們感人的故事！