初級中學春學期工作計劃

一、指導思想

本學期，學校將以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真落實2017年xx區教育局春學期開學工作會議的相關內容，堅持走“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發展之路，深入實施素質教育，大力提高綠色質量，不斷提升我校的影響力和美譽度。

二、工作思路

以“凝心聚力、攻堅克難、依法治校、追求卓越”為總思路。具體圍繞六個方面做：咬定質量目標，實現質量攀升；強化師德教育，構築法制紅線；創新德育工作，引導向善向美；抓實教學常規，助力教師成長；規範後勤管理，實現陽光運作；落實安全措施，保證師生安全。

三、工作目標

1.辦學宏觀目標：“辦有時代特徵的現代教育”。努力構造豐富多彩的校園和班級文化，大力開展學校特色項目建設，以特色項目促進學校特色發展，着力提升師生校園生活幸福指數。

2.學校育人目標：“惟德惟才，至善至美”。堅持立德樹人，紮實推進各項主題德育活動，抓實學生行為習慣養成教育和文明禮儀教育，引導學生向善向美。

3.學校質量目標：初三仍然是“三五”目標，即中考總均分及除英語學科外均分全區第五，英語均分全區第七，達線率55%；初一、初二除英語全區第九外，總均分、其餘學科均分為全區第七；會考科目地理、生物均分全區第七。

4. 深化師德師風實踐活動，繼續開展“雙禁”活動，組織開展“六有”好教師立功競賽活動和“學生心中的好老師”評選活動。

5.堅持校本課題研究，積極做好優秀研究成果的推廣工作，開展多層次教研課題研討活動，抓實集體備課和公開課，增強教科研對教學質量提升的支撐力和貢獻度。

6. 深化高效教學研究，彰顯學校教學風格，加大教學質量過程性監控力度，加強學生學習質量評價與監測力度，提高綠色生態質量，力爭2017年中考刷新校紀錄，各年級有更多的學科成為優勢學科，其餘學科成為優勝學科。

7.注重教師的學歷、專業素養提升，設立教師發展論壇，推動教師專業成長轉型升級。

8. 做好學校章程和各類規章制度的修訂完善，確保依法治校，讓“制度第一、校長第二”“民主集中制”的管理思想深入人心。

9. 鞏固平安創建的成果，進一步加強學校安全和食堂管理，確保師生安全和學生伙食質量的進一步提高。

10.繼續實施“馬上就辦”後勤服務落地行動，規範後勤管理，實現陽光運作，改進服務態度，提高後勤管理工作滿意度。

四、工作措施

　1.“規範辦學”：推進依法治理，自覺遵守教育法律法規，做到有令則行，有禁則止，加強管理，健全制度，保證改革和辦學的正確方向，為每一個學生創造公平、健康的學習環境。主要包括以下工作：

（1）嚴格執行“三表”，確保課程表、師生作息時間表、活動課表（特別是週二、週三社團活動表）的嚴格執行，要求年級組和班主任要加強專任教師執行“三表”情況的考核記載。

（2）開展對學生課業負擔專項督導，真正把學習時空留給學生，把健康和睡眠還給學生。

（3）做好國家義務教育學校管理標準實驗區的迎檢驗收工作。

（4）實行校務公開和民主管理，發揮黨組織的政治核心作用；發揮工會及教職工代表大會的監督管理作用，做好學校章程和各類規章制度的修訂完善；發揮學生家長委員會的參與決策作用。

　　2. “創新德育”： 堅持立德樹人為根本任務，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力、心理素質。主要包括以下工作：

（1）制度育人：政教處、團委要研究如何抓實一日常規檢查，保證校園無紙屑、雜物，垃圾不落地行動要堅持，校園環保小衞士的作用要發揮。

（2）創新德育工作，各班要設立“道德銀行”，政教處要擬定道德銀行儲蓄細則，通過做好事加分、行為失範減分，引導學生向善向美。

（3）半學期評選一批美德少年，用身邊的事蹟教育身邊的人，提高德育工作的實效性。

（4）繼續開展序列化德育研究，使我校德育工作不止停留在紙上、嘴上，要落實在行動上。

（5）堅持活動育人：初一、初二每月都要精心組織一個大的主題活動，豐富校園文化。

（6）開展“中國夢，我的夢”系列化德育活動。

（7）將每年四月定為“心理關懷月”，對學生進行專業心理健康教育，開設一節心理健康輔導課。

（8）將“八禮四儀”教育與入隊、入團儀式教育有機結合。通過儀式教育提升學生思想境界，從小樹立人生信仰。

　3.“師德師風”：師德師風建設永遠在路上，完善教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德師風建設長效機制。主要包括以下工作：

（1）繼續開展“雙禁”活動，堅持把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置。

（2）切實做好師德考核量化工作，對照師德考核方案，認真排查、嚴肅處理各種師德失範行為，創設良好的育人環境，建樹良好的師表形象。

（3）暑期繼續開展“教育服務進社區”活動。

（4）建立健全留守兒童、貧困生、學困生、殘疾學生等特殊學生和弱勢羣體的關愛、救助和幫教體系。

（5）定期組織“學生問卷調查”，開展“學生心中的的好老師”評選活動，強化對師德師風的監督和考核。

（6）積極開展行風評議工作，通過家長委員會，聽取家長各方面的建議，不斷改進工作。

（7）精心策劃校園活動，舒緩教師心情，舒張教師個性，引領教師在快節奏、信息化的網絡時代學會轉身，學會駐足，留意身邊的美麗，領略平凡之中的偉大、細微之處的精彩。

　4.“隊伍建設”：為防止教師隊伍結構失衡，精神倦怠，我們要挖掘內部潛力，盤活存量資源，搭建教師專業成長平台，優化教師專業發展激勵機制，打造一支精氣神足、專業素質高的教師隊伍。主要包括以下工作：

（1）加強黨建，形成黨建特色。要根據黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創新和豐富學校黨建工作的內容和形式。教育引導黨員充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。要加強對入黨積極分子的培養，按規定程序做好黨員發展工作，不斷壯大我校的黨員隊伍。

（2）調優配齊領導班子。本學期要做好四位主任助理轉正工作以及新聘四位主任助理的選拔工作，實現領導班子梯隊的新老結構合理化。校領導班子成員要勤看、勤思、勤做，創新部門工作思路，提高獨擋一面、獨領一線、主動作為的能力，增強擔當意識。

（3）進行團委的改選工作，將一批年輕有為的年輕人吸收進團委組織，儲蓄學校管理後備力量。

（4）加快名優教師培養步伐，調動一切資源為教師成長搭建平台，充分發揮好人力資源部的作用。

（5）設立教師發展論壇，鼓勵教師學有專長，既有實踐，也有理論，逐步成長為某一領域的行家裏手、領頭人物。

（6）鼓勵教師積極撰寫博文，參與xx區第四屆教育博客大賽。

（7）積極運行校園微信公眾號，發佈教師先進事蹟，傳遞正能量。

（8）全面實施“大閲讀”工程，組建教師讀書聯盟，開展閲讀活動，評選校園閲讀形象大使、閲讀小明星和“十佳書香家庭”。

　5.“教育科研”： 教科研能力是學校教育做大做強、轉型提速的第一支撐力，我們要藉助教科研整合課程資源，鍛造一支業務精湛的隊伍。主要包括以下工作：

（1）加強教育教學常規管理。開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動，學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，並把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

（2）抓實集體備課、公開課。集體備課，同組教師必須全部參加，有固定時間和地點，分管校長（與校級幹部聽課分工一致）督查並至少參加一個組的集體備課，助推年輕教師成長。

（3）完成課題結構調整，實現以校本課題研究為重點的轉變，鼓勵教師積極申報“微課題”。

（4）做好教師參與高層次論文大賽、上課比賽的指導工作，力爭獲獎層次有明顯提高。

(5)加強青年教師的培養力度，建立健全人才培養梯隊。組織青年教師外出參加各類培訓和教學觀摩。

6.“品質提升”： 把推動學校特色發展、品質提升作為學校發展新的努力方向。主要包括以下工作：

（1）建立“四校一片”在內的校園文化標識。校旗、校徽、校歌、校訓、形象片是學校文化的重要標識。

（2）開展優秀家長評比活動，提升家庭教育水平。

（3）積極參加漢字聽寫大賽，力爭取得優異成績。

（4）加強學生社團建設，激發學生學習熱情，培養美德，展示才幹。

（5）加強體育特色強項建設。體藝組組建好校田徑運動隊、籃球隊、足球隊，制定訓練計劃，力求在市各類體育比賽上再創佳績。

（6）加強足球普及工作。根據學校實際編制足球校本教材，每週開設一節足球課。

（7）深入推進完美系列文化建設，積極參與新教育實驗。

（8）在畢業季、招生季，設計有學校文化的招生簡章，召開給學生留下美好回憶的畢業典禮。

　7.“後勤管理”： 後勤部門要本着“全心全意為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好學校財務與財產管理、校舍安全和衞生管理、教師工作與生活服務等方面的工作，以制度落實、責任落實為重點，積極營造良好育人氛圍。主要包括以下工作：

（1）改進後勤服務態度，提高服務質量，全面做好7S食堂管理工作。

（2）學校物資採購、小型維修均須填寫相關申請單，報分管校長或校長審批後方可實施。申請單一式兩聯，一聯交供貨方結賬使用，一聯留存備案。

（3）大宗物資均須實行招標制。三家以上競標，方可實行招標，質優價廉者中標。學校設立招標小組，成員為校長室、總務處、工會、普通教師，每次招標，招標小組隨機產生。

（4）食堂、小商店要嚴把進貨關、杜絕三無食品、過期變質食品進入校園，保證師生食品安全。

（5）後勤管理主任要教育職工關愛每一位學生，把方便、衞生、安全、營養留給每一位師生，洗乾淨每一隻碗、擇乾淨每一棵菜，讓師生吃的放心、舒心，提高師生的幸福指數。

　8.“安全保障”：學校安全是一切工作的前提和基礎。抓好學校安全工作，責任重於泰山。我校牢固樹立“珍惜生命、安全第一”的治校理念，堅持以人為本，積極落實各項安全工作制度，不斷完善學校安全工作體系，積極防範學校各類安全事故的發生。

1．思想高度重視，制定有力措施。學校把安全工作列入重要議事日程，成立學校安全工作領導小組，根據具體形勢，把涉及師生安全的各項內容分解落實到人，形成校長直接抓、分管副校長具體抓、全體教師合力共抓的良好局面。

2．安全制度保證，實施落實到位。學校建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制，與門衞保安人員簽訂相關安全責任合同，不斷完善學校安全保衞工作規章制度；建立簽訂責任書制度，對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，貫徹“誰主管，誰負責”的原則；建立學校安全意外事故處置預案制度，成立以校長為組長的重大安全事故應急處理領導小組，制定重特大安全事故應急處理預案。

3．加強安全排查，及時整治整改。利用班會、黑板報、國旗下講話、學科教學等途徑對學生開展各項安全預防教育的同時，每月安排一次全面的安全隱患排查，安全演練，積極配合相關部門加強對校園周邊的綜合整治，確保學校正常的教學秩序和學校師生的安全。

新學期孕育新希望，困難與機遇同在，壓力與動力共存，我們唯有用創新的精神、發展的理念，同心同德、羣策羣力，為把學校建成環境優美、和諧共進、優質高效、特色鮮明、富有內涵的一流學校而共同奮鬥！