【實用】大學活動策劃集合7篇

【實用】大學活動策劃集合7篇

大學活動策劃 篇1

大學畢業活動策劃案：

一、活動名稱

夢

——南京藝術學院人文學院首屆畢業展覽

二、活動時間

20xx年5月5日—12日; 為期7天

三、活動地點

南京藝術學院人文學院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫着屬於自己的輝煌。在臨畢業之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悦與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的温暖。在這最後的展覽中，我們可以最大限度的表現自己，表達自己，展現自己，詮釋自己。

五、活動主題

承託希望，放飛夢想。回味過去，展望未來。

六、活動內容

1、藝術展覽區

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區。

在回味過去展區參展者可以根據自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悦與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規劃，從中抒發自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區安放一個大展板和許願瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年後的期盼放進許願瓶，等十年後大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區

交流活動區以珍惜現在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區和合影區，同學可以利用這個大學最後的機會在聊天區和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，並在合影區域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業留言，贈送畢業禮物。

活動區部分以互動活動和小遊戲為主，在這個區域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做遊戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

七、展品選擇

本次展覽由於是為了突出自我，表現自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等

二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主

3、校園櫥窗、展板(70cm*100cm)40元×10塊=400元

4、展覽條幅(長10米)100元×8條=800元

5、年會紀念品及紀念冊 30元×100份=3000元

二、場地佈置設計費用（總計3500元）

1、展覽點心、飲料 1000元

2、場地背景裝飾 1000元

3、花籃等裝飾品 500元

4、場地佈置 1000元

三、其他（總計1000元）

1、交通通訊費 500元

2、住宿費 500元

總預算： 9200元

畢業展覽人員安排

職務

相關職能和工作

人數

總策劃

負責總體的規劃和整合

2人

展區負責人

分別負責藝術展覽區和活動交流區的策劃，佈置和整理

4人

宣傳人員

負責展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請帖的發放等

8人

採購人員

負責採購一些展覽需要的物品，包括布展所需要的工具，開幕式時的飲料和小吃，以及請帖等

4人

展覽設計人員

負責展覽的整體效果設計和背景設計

2人

布展和撤展人員

負責展覽的佈置和設計，並對各自的風格進行整合.在展覽結束後負責展覽的撤離和整理

16人

管理人員

負責展覽時候展區的秩序和展品的安全

4人

記錄人員

負責整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，並承擔展後資料的整合和處理

4人

禮儀人員

負責展覽的禮儀接待工作，指引工作和嚮導工作

4人

講解人員

負責展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的瞭解展覽，瞭解畢業生。

4人

大學活動策劃 篇2

一、活動主題：

《奉獻愛心，服務社會》

二、活動背景：

12月5日是國際志願者日，全球的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動迎接自己的節日。今年的志願者日，我們為了擴大青年志願者協會在社會、學校和同學間的影響力及認同感，特舉行本次活動

三、活動目的：

為了有效動員和組織青年以志願服務方式參與惠安公益活動，發揮青年人在促進社會和諧方面的重要作用，通過參加志願者組織為更多人提供一個鍛鍊自我、服務他人的機會，引導學生深入社會、瞭解基層，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，營造社會文明新風尚，推動志願服務事業的發展。團委將聯合青年志願者協會開展志願者招募工作。此次招募不但需要做好規劃、周密安排，更需要廣大志願者的不懈努力。因此，為了更好地完成項目，在招募過程中要樹立形象，宣傳志願服務精神，爭取更多的同學加入到志願者行列中來。

四、活動流程：

（1）活動前：

①由組織部第一小組負責收集與國際青年志願者日、國內青年志願者發展歷史、經管青年志願者協會近期的活動及取得的成績相關的圖文資料。（可以由信資部協助完成）

②由組織部第二小組負責寫本次活動的宣傳材料，交由部長審核後，交宣傳部出本次活動的海報；並準備一個留言本，收集廣大同學的意見和建議。

（2）活動中：

①由組織部第一小組負責將活動中需要的桌子和宣傳板搬到學生第一食堂門前路口處。

②各小組輪流在食堂門口值班，值班人員負責向廣大同學宣傳青年志願者的相關歷史，並發動廣大同學積極參與，提出有利於我們青年志願者協會發展的相關意見和建議；同時也要在現場招募志願者，參加協會以後的活動。

③於十二月五日下午三點鐘進行青年志願者宣誓活動，具體地點待定。宣讀中國青年志願者誓詞“我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助別人，服務社會。踐行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量”。

（3）活動後：

①由組織部祕書負責整理留言及意見，記錄並保存所招志願者名單。

②組織部負責作活動總結，並對本次活動進行備案保存；宣傳部負責保存海報，並備案。

③組織部第二小組負責收拾活動現場。

附表：

（活動中出現其他問題由部長負責領導處理）

五、活動時間：

二零零八年十二月五日

六、主辦單位：

東華理工大學經濟與管理學院青年志願者協會：

組織部

七、協辦單位：

東華理工大學經濟與管理學院青年志願者協會：

信資部、宣傳部、辦公室

八、活動主要負責人：

東華理工大學經管青志協

組織部部長：許北辰

策劃人：許北辰、施正超、高聳

大學活動策劃 篇3

一、活動背景

“百舸爭流，千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動，創新活動理念，豐富活動形式，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗，這對於我校進一步提升校園文化活動的品質和水平，加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍，發揮着重要的作用。隨着90後日益進軍大學，為進一步加強校園文化建設，提高學生組織活動的品位和層次，激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別緻的活動，切實將活動創意與時代特徵、辦學特色和師生特點結合起來，大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究，我校團委特委託調研部舉辦本次調研活動。

二、活動目的

1.智慧豐富：調查研究目前我校大學生的興趣愛好，為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據；同時，一定程度上擴展校園活動涉及面，拓寬我校學生第二課堂的視野。

2. 創意點燃大學生活：激勵我校大學生對校園活動開展的思考，為學生提供一個展示自我創意的平台，更多徵集創新型活動，營造濃厚的校園創新氛圍，提升我校學生創新能力。

3. 調研提升參與興致：引導廣大學生自覺關注自身喜好，發揮自身特長，提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動，提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化，表達“為同學服務”的決心，爭取同學們的支持，方便日後工作。

4. 校園活動與時俱進：通過調研及時獲取有效信息，補充更新校園活動，營造活躍、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。

三、活動時間

11月4日（週四）

四、活動內容

1.學生興趣調研活動

調研對象：河南大學明倫校區各年級各院系同學。

調研方式：問卷調查與隨機走訪相結合，共擬發放問卷500份。

活動地點：河南大學大禮堂廣場

2.創意方案徵集活動

活動方式：1設立現場提議及網上提議點，同時收集創意方案交予相關活動組織者。

2設立意見箱，徵求學生意見和建議。

活動地點：1河南大學明倫校區十號樓前

2 河南大學各宿舍院門口

五、活動流程

1關 於 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動

2. 進行調研：11月4日—11月5日，全員出動。

3. 數據總結：11月5日當天。

4. 形成報告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報告，由部長審核修改。

5． 意見反饋：11月 8日

2．創 意 方 案 徵 集 活 動

1. 意見徵集：11月3日，掛好意見箱，設立現場提議及網上提議點。

2. 物資準備：10月30日—11月3日

3. 正式活動：11月4日10：00-17：00，全員。

其中，第一班負責活動前的物資搬運、放置；第三班負責活動後物資的整理、運回。

4. 活動後意見總彙、總結 ：11月5日-11月8日。

5. 公開反饋：11月9日

六、活動預算

2．總計約 60 元

河南大學學生會

調研部

大學活動策劃 篇4

一、活動概況

活動名稱：出外活動到大學城騎單車

主辦方：廣州城市職業學院排球協會

負責人：麥錦安

時間：*月**日早上到達目的地，四點結束（吃飯問題）

地點：大學城（在廣園購物中心乘搭大學城一線）起始站，終點站？

二、活動背景

1、活動開展原因

協會為了讓成員之間互相認識瞭解，密切聯繫，加深之間的友誼同時增強成員之間凝聚力，更好地為協會服務，為學校服務。將有理想有抱負的成員更加樂於工作，為自己的目標不斷努力，嚮明天邁進。

三、活動的目的和意義

四、內容

成員們可以自備單車，可以騎單人或雙人單車。

1、活動的預期效果及意義

大家有秩序地樂意愉快地活動，令成員之間加深瞭解，互相認識彼此。

遇到困難互相扶持，互相幫忙。

五、活動資源（人力·物力）

1、報到人數：

2、租車每小時5~10元

注：協會會幫補。

如果樂意請儘快報名，享受美好時光，增強自身體能，實現人生價值。

策劃人：

大學活動策劃 篇5

一、活動目的：

在教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展"特別的愛獻給特別的你"感恩祝福活動。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你

三、活動步驟

佈置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課餘時間親手製作精美的賀卡，在賀卡上書寫着自己誠摯地祝福，或製作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個温情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的讚美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節課下後，迅速佈置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

大學活動策劃 篇6

一、活動背景：

二、活動目的意義和目標：

增強愛國主義教育意義：

國慶紀念日是近代民族國家的一種特徵，是伴隨着近代民族國家的出現而出現的，並且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標誌，反映這個國家的國體和政體。

國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特徵。

三、活動開展時間：

四：活動內容：

1首先開場要組織大家唱歌：最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以説：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝願我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢後讓主持人宣佈...主題會正式開始)

2有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用於主持，演出和老師講話(小組不要以面對講台的一列為一小組，而是比如説前三排是一個小組，中間三排，後邊三排，這樣便於大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠牆，然後大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

3同學表演的節目：這個我就不能説多詳細了，不知道你和同學關係怎麼樣，好的話就跟家説説讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以説先讓大家多報幾個，然後可以篩選下，找幾個好的。如果關係不是很好，就找幾個班裏文藝不錯的，跟人家好好説説，請人喝瓶兒水，吃頓飯什麼的，讓人家幫個忙，最好能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

如果在不行就跟大家説採用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點！不管什麼節目，都得跟大家説好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什麼的，跟這個不搭蓋！！！

4剩下的就是零碎了：比如什麼買獎品買什麼，是班費還是班裏同學單湊錢，這個都定好；還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎裏不是因為不重要，而是因為不是會流程)；如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了後站着，如果老師來的.不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐；還有想想要不要背景音樂什麼的，例如老師進場放什麼，有獎搶答答對了放什麼，答錯了放什麼，合唱和同學表演節目的歌的伴奏；開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，最好能記住，伴奏也可以拷給大家。

5我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家後在給點甜頭，到什麼地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收穫。

6晚上在操場上圍爐夜話共敍滄桑鉅變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什麼的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶裏.以前見別人搞過的,很有意境！

五、活動經費預算:

第 項 每人10-15元

第5 6 7 項 個人自費

第8 9 項 幾乎為0

大學活動策劃 篇7

　一、活動前言

十大歌手比賽是我院經典傳統文化活動之一，能豐富同學們的課餘文化生活，同時給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。

二、活動主題

音樂暢享 唱響音樂

三、活動時間

10月27日--11月9日

四、本次活動的五大亮點

1.參賽形式多樣化

本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限於流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。

2.開場秀形式登場

入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。

3.決賽流程創新--追求更高的公平

第一輪比賽結束後，14位選手以兩兩組合的形式演唱，結束後由專業評委根據選手的組合演唱表現打分，同組的兩位選手同一個分數。前兩輪結束後，將兩輪分數加權，由高到低，前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手，根據場內微博支持率，最高的進入第三輪，後4名直接淘汰

4.評審團的擴大--追求更高的公平

由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業評審團。

5.微博牆--增加活動的多元化

根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博牆進行現場抽獎。

五、活動流程的詳細策劃

六、總決賽活動流程

1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場

3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)

4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，並宣佈比賽正式開始

5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)

6. 微博牆抽取2名幸運觀眾

7.公佈前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)

8.與觀眾互動：微博牆抽取2名幸運觀眾(10分鐘)

9.公佈選手得分，作為第一輪的的成績

10.組合對決戰：14位選手以兩兩組合的形式演唱

11. 校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)

12.公佈第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣佈晉級的9名選手。並根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。

13. 終極對決戰：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)

14.評委公佈得分，決定前三甲;頒發證書;

15.選手大合影、主持人宣佈比賽結束

七、比賽規則

1.比賽制度

(1)初賽採用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分

(2)院十大歌手直接進入複賽，複賽採用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分

(3)決賽採用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人採用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯繫伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優點和不足，讓打分透明化。

2.評分細則(見附表)

3.獎項的設置

(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名

(2)單項獎："最具人氣獎"、"最佳颱風獎"、"最佳音色獎"、"最佳形象獎"

(3)優秀獎：十佳歌手獎 ,淘汰的四名選手:優秀獎

八、活動預算及物料

1.氣球、拉花(60元)

2.卡紙(30元)

3.獎品(微博社提供)

4.音響、無線麥、投影儀

總預算：90元