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中秋節的活動策劃範文

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中秋節的活動策劃範文1

一、活動主題

中秋節的活動策劃範文

“黨建引領共治,民族團結共融”奧林社區喜迎中秋活動

二、活動背景

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團圓節,是流行於中國眾多民族與東亞諸國中的傳統文化節日,時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節定在八月十六。

為展示中華民族傳統文化,瞭解中秋節的由來與宗教文化的關聯,知曉少數民族關於中秋習俗,凸顯黨對各民族的厚愛,同時搭建社區宣傳交流平台,促進社區居民參與社區活動,享受節日的喜悦,營造歡樂和諧的氛圍,促進社區的和諧發展,展現我社區內各民族的團結,奧林社區特開展“黨建引領、民族共融、社區共治”喜迎中秋活動。

三、主辦單位

本次活動由xx區民宗局主辦,茶店子街道奧林社區承辦。

四、活動目的

1、通過開展迎中秋活動,凸顯黨對各民族的厚愛與團結;

2、通過開展迎中秋活動,讓社區居民學習與傳承中華民族傳統節日文化;

3、通過開展迎中秋活動,搭建社區居民交流平台,展現各民族的不同風采與習俗,豐富居民的精神文化生活;

4、通過開展迎中秋活動,促進各民族的融合團結,共建共治和諧社區;

5、通過開展迎中秋活動,強調黨建引領社建,發揮黨員先鋒模範帶頭作用;

五、活動時間

20xx年9月20日(星期四)上午9:00-11:30(暫定)

六、活動地點

區xx春天廣場(暫定)

七、工作進度表

1、9月10日召開工作聯席會議,討論各參與方的分工協作,明確各自任務和職責。

2、進行活動時,所有工作人員必須聽從安排,不可自行到處閒逛,開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規章制度。

3、參加的工作人員要注意安全,要有團隊意識,決不可單獨行動,不聽指揮。遇到突發問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化,做好下雨、颳風等不利天氣的應對方案。

5、活動結束後,注意場地衞生的打掃和活動物資的整理,及時清點人數。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結。

中秋節的活動策劃範文2

中秋是中國傳統節日,以閤家團聚、喜慶團圓為節日要點,周邊小區住户多為商品房住宅房間數量有限,加之安客至家中多有不便,本店可以趁次佳節舉辦一次活動,加大營銷力度。

一、目標市場分析

本酒店的顧客主要是周邊小區住户及企事業單位,其中企事業單位以學校規模,正直新學期伊始,教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關係等宴請活動。中秋則為中國傳統節日,以閤家團聚、喜慶團圓為節日要點,周邊小區住户多為商品房住宅房間數量有限,加之安客至家中多有不便,必定選擇商務實惠型酒店。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價,但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格,可採用打折或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜,建議採用減量和減價想結合的辦法。

3、教師節特色宴席,可主推中低檔標準桌餐,引導客人包場訂餐,鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費。

4、中秋節的套餐的價格不要偏高,人均消費控制在20-30元(不含酒水)。

5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動,在中秋節的前後達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、特色套餐

①制定專門針對教師節的特色餐,如:謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)。四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費,茶水費用自理。

②推出教師節感恩特價房,憑教師證住房128元/間/夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右),以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

2、製作專門針對中秋節的套餐,可以根據實際的情況分實惠、中、高三等,有二人餐、三人餐等類型,主題要體現全家團圓,可贈送月餅(價格不需要太高)。

3、如果一家人裏有一個人的生日是x月x日,可憑藉有效的證件(户口本和身份證),在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的.實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大牀單人間)。

4、如果手機號碼尾號是815、910,可憑藉相關證明(個人名片或號碼現測),在酒店聚餐可享受7-9折,住房享受128元/間、夜(根據酒店的實際決定)的優惠並獲贈水果拼盤一份。

5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。

6、活動的時間定於x月x日-x日。

四、推廣策略

1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。

2、可以嘗試一下手機短信廣告,羣發的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當的語言,主要介紹酒店的活動。

必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員採指定一些激勵政策,調動她們工作的積極性(以後可以細化這個內容);在大廳裏放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的佈置上不需要太豪華,但要美觀大方,表現出中秋節的味道。

五、效果預測

如果推廣和相關的服務到位,收入最少是平時收入的1.5倍以上。

中秋節的活動策劃範文3

一、活動目的:

豐富村民業餘文化生活,不斷提升社區文化水平和村民環境意識、文明程度,加強農村公共文化服務體系建設。

二、時間:

20xx年9月22日下午2:30

三、地點:

xx社區幸福廣場

四、原則:

堅持“社區主辦,社會聯辦,文明健康,喜慶祥和,貼近羣眾,豐富內容,提升品位,形成特色”的原則。

五、形式:

結合成都文化部門組織的鄉鎮文藝巡演,結合我鎮文藝隊排練節目進行共同演出,同時結合鄉鎮就業服務,做好富士康招聘宣傳工作。

六、主辦單位:

臨濟鎮人民政府

七、承辦單位:

臨濟文化站

八、參加人員:

臨濟鎮政府部分工作人員及各村(社區)“四職幹部”

九、邀請媒體:

邛崍電視台、今日邛崍報

十、活動議程:

1、臨濟鎮領導對講話

2、廣場文藝演出。

3、富士康招聘進行宣傳

十一、相關部門職責

(一)臨濟鎮黨政辦

宣傳橫幅製作、音響

負責主席台的安排佈置

(二)臨濟鎮文藝隊

負責節目編排、演出

(三)臨濟鎮黃廟社區

負責黃廟社區廣場衞生

(四)臨濟鎮派出所

負責活動區域的安全

(五)臨濟鎮文化站

負責活動期間工作組織協調,保證活動順暢

中秋節的活動策劃範文4

一、活動背景

中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幼兒初步瞭解中秋節的文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

二、活動目標

1、知道農曆八月十五是中秋節,初步瞭解中秋節的來歷和有關習俗,知道中秋節是我國傳統的團圓節;

2、感受節日的歡樂氣氛,讓幼兒通過製作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;

3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設準備

(一)主題環境創設

【主題牆】讓牆由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平台。教師應和幼兒一起設計、準備材料和製作幼兒園迎中秋節主題活動策劃。

【家園聯繫欄】在中秋節主題環境的創設中,要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊牆面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發展幼兒的自主學習能力。

(二)區域活動創設

區域內容與中秋節的相關,根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,幼兒通過區域遊戲,主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。

團圓超市——幼兒和家長蒐集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”遊戲。

美工區——幼兒利用月餅盒、手提袋等,藉助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合製作立體化的作品。

益智區——結合科學領域活動,在節前節後讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪製出“月亮變化冊”等。

音樂區——用不同的打擊樂器合作演奏,發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力,培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。

表演區——為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發幼兒的自信心。

閲讀區——投放關於月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文並茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閲讀能力。

四、活動過程

(一)製作月餅

家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。完成後,觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。

如教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹,月餅為什麼是圓的呢?

(二)製作紙燈籠

老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙,教幼兒完成燈籠製作,可幫助能力弱的幼兒完成作品。

最後,幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上,然後相互介紹和欣賞。

五、親子游戲:猜燈謎

老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落,請孩子們站在教室中間,告訴他們在教室內去尋找燈謎,拿一個寫有燈謎的卡片,讓孩子進行觀察,知道去找什麼樣子的卡片。

中秋節的活動策劃範文5

一、活動主題

情迷中秋月——大型燈謎活動。

二、活動時間

待定。

三、活動地點

商x樓中廳。

四、活動內容

活動期間,凡在本商場一次性購物滿x元(含x元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品x份,先到先得,送完即止。

(一)、活動細則:

1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。

2、每天送出獎品x份,數量有限,送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到x樓中廳兑獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。

4、每張謎面編號(1至x號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兑獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兑獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認後,即可領取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎品後,工作人員將後備的謎語替換原來猜中的謎語,以便後面的顧客猜謎(採取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)。

6、營運部安排x名工作人員專門負責兑獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中後,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名後,方可發放獎品;並在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重複領獎。

(二)、活動配合:

1、營運部:安排兑獎工作人員x名,其中指定組長x名,並負責活動期間場內突發事件處理。

2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。

3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳佈置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

4、物管部:中廳及活動現場佈置。

5、服務枱:作好顧客諮詢工作。

6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。