主題活動策劃合集(8篇)

主題活動策劃 篇1

一、活動背景

煥然一新的廣州讓我們感受到了濃濃的亞運氛圍，作為一個先進的團支部，一個優秀的團員，我們要做到的是“創新爭優，服務亞運”，旨在展現當代大學生的風采提升大學生對亞運的關注，表現每個團員的愛國情操，提供給每個團員一個表現的平台。特此舉行團日活動，讓每一個團支部以自己創新的眼光爭做優秀的先鋒，為亞運服務。

二、活動目的

飯堂已經是我們大學生活的一部分，更是我們廣州城市的一部分。但是很多同學在飯堂就餐後不收拾桌面餐具就直接離開，這是一種很不好的行為。為了讓同學們提高亞運的服務意識，增強同學們關注身邊小事，關心飯堂發展的意識，本支部特意策劃開展本次活動。用本支部的行動來拉動全校同學的愛國、愛校、愛飯堂的意識，讓全校師生共同努力從小事做起服務亞運。

三、活動主題

莫忘小細節，共同迎亞運

四、活動時間

20xx年10月30日到11月20日

五、活動地點

仲愷農業工程學院南、北區飯堂

六、活動人員

生物工程團支部全體成員

七、活動內容

本次活動分為四個步驟。

第一步：初探飯堂。

本次活動的第一部分，就是分批，分時段到南、北區飯堂瞭解同學們餐後收拾的情況，並作統計。

第二步：飯堂攻略。

通過對比南、北區飯堂同學們餐後收拾的情況，作出相應的宣傳措施，讓同學們瞭解餐後收拾的重要性，並以身作則，引導同學們做出正確的行為。

第三步：再探飯堂。

在我們的飯堂宣傳之後的一段時間，本支部的全體成員再次出動，瞭解在我們的宣傳之下，同學們的餐後收拾情況。

第四步：總結成敗。

簡單來説，就是對本次活動作一個總結，分析成敗，吸收經驗。

八、活動流程

第一步：

支部成員分為8個小組，於11月3日至11月5日每天分批分4個時段分別到南、北區飯堂瞭解在飯堂就餐的同學們餐後收拾的情況。上述4個時段分別是：早餐時間，午餐時間，晚餐時間以及宵夜時間，詳細時間由各小組組長與組員商定。

各小組工作為：對南、北區飯堂的進餐時間進行實地查看，統計同學就餐後沒有清理的餐具數量，並對部分同學進行簡單的口頭訪問，瞭解他們對未清理的餐具的看法。

11月6日晚，以小班會的形式，讓支部成員對三天見聞作簡單交流，和發表對統計結果的看法。並對我們的第二步行動作一個詳細討論，商量詳細的討應對方案。

第二步：

初步方案：在11月3日至11月5日期間，由班委分批到南、北區飯堂，和飯堂負責人諮詢以往飯堂中同學們的餐後收拾情況，並向負責人諮詢是否允許我們在飯堂餐桌或牆上張貼我們定做的宣傳標語，以及我們在飯堂的宣傳行動。

11月7日到校外的`廣告公司定做能張貼在餐桌或牆上的宣傳標語，“愛國，從愛護飯堂開始。請注意餐後收拾。”（暫定）預計11月9日利用課餘時間到飯堂張貼。與此同時，製作一定宣傳單張，用於宣傳本次主題，提高同學愛護飯堂的意識。

具體實施方案於11月6日晚由支部成員討論結果而定。

第三步：

11月9日，再次讓我們各小組的成員分批到南、北區宣傳我們的活動主題，具體宣傳方式為派發宣傳單張，並對餐後未作清理的同學作口頭勸喻。若經11月6日晚的討論之後，覺得有必要的，則再作擺攤宣傳活動。

於我們張貼了宣傳標語，並作出相應宣傳之後，再次對飯堂中同學們的餐後收拾情況再次作實地考查，及再次對這些情況作一個統計，用於與第一步的統計結果作對比。具體統計時間為11月10日至11月12日。

第四步：

11月13日晚以班會的形式，對本次活動作一個總結，對比討論統計結果，並分析本次活動做得好的以及做得不好的地方。若第三步的統計結果不理想，會再討論是否需要再加大宣傳力度。

班會最後由各位支部成員上台説一下各自在本次活動的收穫，或對本次活動的意見，並分析上述現象對我們的影響。引導同學們從小事做起，由小事開始注重愛國情操。

九、備用方案

若飯堂方面對本次活動的動機及具體事項存在分歧，導致本次活動的主要部分無法正常開展。本支部將根據備用方案開展活動。

本次備用方案如下：

為培養本支部成員的愛國情操，提高支部成員的愛國意識。本支部將開展愛國主義基地教育活動，具體方案為集體參觀愛國主義教育基地，地點初步定於孫中山紀念堂，時間定為11月8日。並於參觀結束之後，讓同學們撰寫本次愛國參觀活動的感想。

十、經費預算

須經11月6日晚決定宣傳方案後決定。

主題活動策劃 篇2

【班會主題】我的班我的家

【班會目的】

1.通過班會，使學生體會集體的温暖和集體的力量。

2.通過班會，使學生人人愛集體，集體更可愛。

3.通過班會，使學生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，並決心共同建設美好的“家”。

【活動準備】

1.獎品、輕音樂、海報宣傳、貼紙若干；

2.學生分組，每組選一名小組長，小組長準備好紙筆；

3.科代表邀請科任老師參加；

4.照相、攝影。

【活動班級】高132班

【活動時間】20xx年4月15日星期一第五節課

【活動地點】學校舞蹈房

【主 持 人】陳柯霖、楊夢蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

【活動過程】

一、體育委員整隊，全班分成四組。

二、主持人開場：楊夢蓮、羅緒尚

同學們，下午好，今天我們來到舞蹈房，舉行“132班我的家”主題班會活動，大家一定很激動吧！首先請允許我介紹一下蒞臨現場的嘉賓，他們是劉以平校長、李勁鬆校長、劉永利書記、史利建主任，還有活動的策劃者於豔老師以及我們的班主任胡老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。這次活動中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動，希望大家能全情投入，這樣你的收穫會更大。

介紹每組組長及組名，口號和目標。

因為參加活動的人數較多，活動項目較多，所以在活動中大家必須要遵守紀律，為了確保活動順利進行，大家要遵守團體活動的契約，現在請我們的班長xxx同學帶領大家宣誓。

三、班長楊夢蓮帶領大家宣誓：我宣誓在這次團體活動中，我一定會全情投入，遵守紀律、努力思考、積極發言、積極參加組織的每一項活動。宣誓人：xxx

四、主持人羅緒尚交代參加活動要求：

（1）在活動中有分組討論環節，當講分組討論時，大家就由各組組長帶領到指定位置圍成一圈，討論，分組四個小組組長分別是（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、（班級小組合作名）的、交代每組活動分組的位置；

（2）評比每項活動除馬蘭開花外，都會有評比活動，得勝組每位同學可得一枚紅心，活動到最後我們評選出優勝組，並頒發獎品，如在活動中有違規的同學，去掉他的一枚紅心。

五、活動過程：

1、馬蘭花開（10分鐘）

導入：下面我們來玩一個遊戲是馬蘭開花的遊戲，請大家手牽手圍坐一圈，我先示範一遍，你們一邊拍手，一邊跟着我講，馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在説話，請你馬上就開花，馬蘭花，開幾朵？大家跟我一起説（兩遍），大家記住之後，就一起來假如我説開五朵，必須五個人抱在一起，落單的同學要表演節目。大家都搞清楚沒有？搞清楚了我們就正式開始。37人，（2、5、6）

全班同學圍成一圈，手拉手

學生：“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在説話，請你馬上就開花，馬蘭花開幾朵？”主持人回答。三個回合落單者表演節目，三人（做動作、舞蹈、歌曲等）

2、找共同點（10分鐘）（輕音樂）

①分成四小組，由隊長帶領、到指定位置圍坐一圈，找出班上同學的'共同之點，看哪個組找的最多？開動你們聰明的頭腦，組長把共同點寫在紙上。五分鐘時間內，看哪個找的共同點多？請每組的組長標明有多少個共同點最後評比（5分鐘）。主持人可進行心理暗示，這個活動曾經在高三班的活動中做過，有的小組在五分鐘之內找到了一百多個共同點。共同點可以是我們都是132班的學生，我們都有鼻子……開動你們的腦筋，天馬行空；

②全班同學圍成大圈，每組派代表分享大家的傑作；

③主持人總結活動，表揚最多的小組，大家表現都很積極，集體智慧力量大，找出了我們班上同學這麼多的優點，由班主任給優勝組的同學發一枚小紅心；

④我們一起表揚一下得勝組，你真的很不錯，你真的很不錯，你真的真的真的很不錯。

本輪遊戲楊夢蓮組獲得最多，找出32多個共同點。

主題活動策劃 篇3

一、活動背景：

“我們”不全是80後，不全是90後，而是共同處在意氣風發青春時期的年輕人。我們已經成年，我們還未成熟，我們對世界一邊怕着，一邊愛着。

我們認為自己的“愛”特立獨行，我們認為自己的“怕”與眾不同，但其實，無論我們是惆悵還是得意，都揹負着時代在身上留下的情感。我們的“怕”和“愛”與時代同起同落，有着深入血脈的“共性”。

媽媽説：年輕時的怕和愛，既宏大，又單純她們是我們這一代人的母親。她們生於上世紀五六十年代，長於七十年代，見證了熱烈而彷徨的時代——上山下鄉、知青返程、高考恢復····全部的青春一起上下起伏、進退不定。

那時候的她們——怕不能讀書、怕時代動盪、怕未知的一切那時候的她們——愛學習、愛幹活、愛廣闊天地、愛流行歌曲和隱藏着的小時髦媽媽們的提問：大學畢業後，我成了一名老師，二十多年過去了，一代又一代的年輕人在我身邊來了又走。她們根本不必擔心我當年所害怕的事，他們有讀不完的書，可正因為不再害怕，於是往往不再熱愛。他們有很多的權利和選擇，去熱愛更多的事物，與之相應，他們怕的東西會不會更復雜、更多樣？

姐姐説：二十出頭的怕和愛，既平淡又複雜她們生於1970年代，已過而立，她們是傳統和保守的中間體，比媽媽們多一點叛逆，又比我們多一點安穩。她們的.青春伴隨着上世紀八九十年代所發生的最偉大變革。

那時候的她們——怕高考、怕沒有糧票、怕自己落伍。

那時候的她們——愛上學、愛照顧別人、愛畢業之後的工作分配。

姐姐們的提問：不知道是沒有經歷還是年代特徵，我眼中的年青一代，彰顯自我過多，缺乏換位思考。當一羣華人在國外的時候，集體特徵就反映得尤為突出。我想問問個性化是不是就缺乏“換位思考”的愛的能力那麼，我們呢？

二、活動目的：

敞開心扉，暢談情感。加強團員之間的溝通交流，增進團員間友誼，促進團員的反思與展望，思考人生展望未來。

三、建議形式：

可動員同學用紙條的形式“説”出“我們”這一代的愛與怕，總結，可穿插遊戲、歌舞活動。可在網上搜羅“我們”這一代兒時的遊戲，喚起童年記憶。可演繹給 “我們”這一代留下深刻記憶的歌曲或其他節目。可觀看相關內容的影片。有條件的可邀請不同年代的長輩參與此次活動溝通交流，聽取長輩的建議等。

四、活動內容：

傾訴年輕時代的怕和愛，釋懷成長澀和甜。

五、活動過程：

1. 各團支書接到主題通知後儘快制定出支部團日活動策劃，策劃一式兩份，一份班級留底備用，一份在活動進行前上交組織部審核。

2. 各團支部的策劃經組織部同意後即可開展，活動進行時可向組織部正副部長髮出邀請、需要通知負責的組織部幹事到場監督打分。

3. 活動結束後，各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結、組織生活量化考勤表等相關資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的評選參考（請在本月28之前將團日活動資料交給幹事，逾期組織部將不再受理，並且相關考評以0分計，並公佈給全院班級或輔導員處）。

4. 備註。

（1）以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底，為最後申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節省時間。

（2）以上所有資料在上交組織部時均包括打印稿。另外，考慮到10級同學可能沒有電腦，可以只交手寫稿，但如果有條件最好能夠交電子稿。

六、活動要求

1.各團支部活動策劃書務必及時做好並上交組織部審核，策劃書格式嚴格按規定書寫。

2.各團支部組織的活動應着重加強團員思想的教育，調動同學們的積極性和創造性，力爭內容深刻並符合“切合主題，力求創新”的原則，挖掘本班特色，儘量避免形式單一、內容陳舊的團日活動形式，充分調動團支部成員積極性。

3.鼓勵跨班、跨院系進行活動。

七、活動考核

1．評選工作由組織部正、副部長及全體幹事負責。

2．主要參考組織生活量化考核表的評分細則及各支部上交的活動材料。

3．各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考。

4. 組織部將在月末評選2個優秀團支部。

主題活動策劃 篇4

商場元旦活動主題：20xx到了 元旦好

活動時間：12月31日——1月3日

整體活動：20xx到了 元旦好，6000本台歷傾情送

活動期間，凡在商城累計購物滿300元(大家電等貴重品滿500元)即可獲贈精美台歷一本，單張信譽卡僅限領1本，每天1500本，發完為止!

發放地點：三樓羽絨世界

興隆商城全體員工祝您新快快樂 萬事如意

各商場活動：

食品商場：美食升級賀元旦

1、煙酒、滋補——精品文化大餐慶元旦

50年茅台35999元，30年茅台16999元，15年茅台6999元，冬蟲夏草32800元，極品海蔘23800元

2、常規食品——大升級

榛子85.99元/斤，最大的大棗49.99元/斤，最好的開心果49.99元/斤，最好的核桃69.99元/斤，

名品商場：

1、20xx年春節金條全新上市、

2、黃金“錢”兔似錦，吊墜納福新春

3、元旦特別企劃

1)黃金飾品免費換

2)黃金加工費兑換大升級

3)黃金身份證當錢花

4)黃金屋會員購金雙倍積分

4、明牌首飾元旦送驚喜

1)明牌黃鉑金每克優惠價

2)明牌鑽石全場8折，贈送精美禮品一份

3)明牌裸鑽成本價銷售。

4)明牌鉑金免費換(只須遞增30%-40%)

5、歐瑞德銀飾、你我銀飾、SS8銀飾、七好銀飾、嘉緣銀飾全場6.8折

6、元旦開門紅，戴新表 走正點 7、化粧元旦驚喜接連不斷 選份禮物送給心中的.“她”

鞋帽商場

1、元旦開門紅 興隆鞋城 舊鞋換新鞋

活動細則：在12月31日--1月3日活動期間，顧客憑在鞋城購鞋的信譽卡可在品牌正價折扣的基礎上再優惠80元，特價商品可優惠20元。(單張信譽卡只可購買一雙鞋,不可累積使用)

2、興隆鞋城 精品男鞋展 皮爾卡丹 金利來 卡帝樂 沙馳 花花公子 啄木鳥等

3、元旦開門紅 運動春款上市 貴人鳥新品上市 冬款8.8折購物再送好禮 361新品上市達額送好禮 冬款8.5折 李寧新款上市 冬款8.8折

4、元旦開門紅 箱包送財運 金利來8.8折 鱷魚恤8.8折 卡帝樂8.8折 米奇8.8折 萬里馬7折 煙斗 7折 保羅7折 特價包198----385元 皮帶59--98元

家電商場：

1、元旦開門紅 以舊換新大行動 國家財政補貼10% 廠商再補貼10%

雙重補貼更省錢

電視、冰洗、數碼全面參與以舊換新

2、蘋果店迎新開業

3、精品電器展

百貨商場：

1、興隆牀品，元旦開門禮，以舊換新大行動

2、元旦換新鍋，越“鍋”越紅火，炊具賀元旦，拿鍋就抵錢，蘇泊爾、愛仕達以舊換新大行動。

3、時尚炊具新春首選——韓國炊具大聯展

4、送禮送健康，健身器材大推廣

5、 健康三部曲：

(1)、健康送父母——足浴盆推廣

(2)、健康送朋友——足療機、按摩墊套購獻禮

(3)、健康送領導——按摩椅推廣

6、應季新品全新上市：

(1)兔年送祝福——兔子大會

(2)元旦換新衣，喜慶又吉祥——兒童唐裝展

(3)紅紅火火過元旦——鴻運專櫃全新上市

(4)歡歡“洗洗”過元旦——洗滌用品大聯展

(5)“瓷”舊迎新——陶瓷用品大聯展

(6)冬季商品全面清倉：兒童棉服、羽絨服、兒童靴鞋

服裝商場：

1、冬季商品大清倉。

2、極品服飾推薦。

3、賀歲款服飾推薦

針紡商場：

1、紅運專櫃，休閒春款搶先上市

2、元旦賀新春 羊絨首選禮

主題活動策劃 篇5

活動目的：

結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性。

活動時間：

XX年5月23日

活動地點：

大田灣校區1305教室

活動對象：

護專一班全體學生

活動準備：

班會現場的佈置和資料的.整理

活動流程：

一、導語

同學們，這節課我們開個班會，主題為“大學生安全知識”（板書課題）

一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再温馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。 接下來播放《天堂裏有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.

我們作為學生，我們現在更多時間都是在校園裏度過。我們應該怎樣做呢？

二、校園人身安全，我們該怎麼做呢？

大家説説在教室、走廊、樓梯、操嘗寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應怎樣注意個人安全？還可以將自己的經歷説出來。(三分鐘之內答完，超過者不算)

三、遊戲：肢體語言大闖關。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）

四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插遊戲“奇形怪狀大考驗”。

五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）

六、快板《交通規則要牢記》結束本次主題班會

本次主題班會活動內容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教於樂，希望我們全體同學通過這次活動，並把“意識”變為自己自覺的行動。

活動預算：300元

主要用於佈置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會後宣傳費用。

主題活動策劃 篇6

一、活動背景

隨着九年義務教育的普及，我們村的教育事業也取得了很好的成績。但是有一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語等學科，有條件的學校已經開設，而我們學校還沒有，為了幫助同學們學好英語，為將來的學習打下堅實的基礎，我們特開展岔口村愛心社義務支教活動。

二、活動目的

1. 幫助同學們發覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們瞭解更多社會科學知識。讓我們向陽小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也我們支教學生體會到自身的價值。

2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今後的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3. 通過我們的義務支教活動，讓我們村的同學的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學習的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。

三、活動參與者

我們村在各大高校的在校學生，也可以邀請其他村的一些同學和一些在某些方面取得成就的校友

四、活動時間

從XX年暑假開始，每個暑假進行為期18天的支教活動

XX年主要由XX年六年級畢業生組成

XX年主要由XX年六年級畢業生組成

依此類推

實行六天制教學，星期一至星期五上課，星期六休息，

依此類推

每天上課時間

上午：

7：30—8:00 早自習

8：00—8：50 英語

9：00—9：50 數學

10：00—10：50 語文

下午：

2：30—3：20 英語

3：40——5:00 自然，品德，集體活動

五、支教方式

1、分小組教學

3——4年級為一個班

5——6年級為一個班

初一——初二為一個班

2.課程設置：

各年級課程由各年級學習情況具體確定，初擬於下：

語文：給同學們讀一些優秀作文，初高中精品文章，一些雜誌上富有啟發性的文章，並講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學們的作文水平和閲讀水平。並開展情景教學，活躍教學氣氛；實現教與學的完美結合。

數學：講授高年級數學知識，並將數學和生活聯繫起來，做一些趣味數學題，寓教於樂。

英語：教學生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。

自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識

思想品德：教育學生們要愛祖國、愛人民；要講衞生、講禮貌；要樹立遠大的.理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動，教學生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

做遊戲，支教人員通過學習，教一些簡單遊戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。

六、愛心社教學安排

1、要注意因材施教，針對低年級的學生，要以基礎知識教育為主，瞭解他們的思想動態，開展思想品德教育；針對高年級的學生，要以升學考試的要求開展教學，開展理想教育，讓他們樹立遠大的理想，要明白“知識就是力量”，要奮發圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。

2、各年級課程安排要充分結合學生的學習能力和各年級下一學年的課程安排，並且在以後幾年的教學過程中要參考前幾年的教學內容，儘量避免重複講授和漏講內容。

3.各任課老師原則上都要有教學教案，並且將教案交與各組負責人手中，沒有做教案的也要把講述的內容簡述於該年級教學教案中，以便以後支教同學查閲

4.各年級教案要有專人保管，原則上是由負責該年支教的愛心社社長保管，然後傳向下一年的愛心社社長

5.各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架，供同學們拓展視野

6.對於支教對象，可以是我們村的同學，也可以是其他村的同學。我們是一個大家庭，我們歡迎任何愛學習的同學

7.我們的活動完全是義務性的，不收取同學們一分錢。若產生一些經費，可以向村委會申請報銷

8.在上課期間要特別注意小學生的安全問題，儘量避免意外發生，若有事情儘快與家長取得聯繫

　七，組織形式

從XX屆向陽小學畢業生開始，由當時在小學六年級擔任班長或者熱衷於支教活動的同學負責聯繫同學，並擔任本屆愛心社社長。

各小學六年級班長務必以最大的熱情參與進來，我們有義務幫助更多的同學

八、過程概要

（1）在活動前由各屆愛心社社長負責完成本次活動的策劃和統籌安排工作，聯繫本屆愛心社成員，並與此同時進行有關人員的分工，確立各組的相關負責人。

（2）於本學年末進行為期20天的宣傳工作（製作海報），同時聯繫有關機構組織。

（3）於活動開始前一學期進行義務支教人員的聯繫和選拔和培訓工作，並且安排其講授內容。

（4）於該年開課日張貼海報公佈義務支教人員名單及各同學所授課程。

主題活動策劃 篇7

一、活動主題：

點亮我們的青春

二、活動時間：

xx年05月11日

三、活動地點：

教學樓三樓大廳

四、活動對象：

建築系全體同學

五.主持人：

喬偉

六,活動主要參與人員：

肖勛，趙文俊。楊璟鎖

七,策劃主辦單位：

建築工程系

八,活動目的'及意義：

為豐富大學生校園文化生活，迎合五月藝術節，提高同學們的激情與活力，顯示出我們的青春與朝氣展示個人才藝，舉辦些活動，營造和諧的學習氛圍，使大家可以更好的相處

九,活動流程：

1,前期準備：確定活動場地，時間，通知參與人員

2,活動主體：

a.主持人宣佈活動開始

b,主持人説開場白

c,報幕

d.中間加一些娛樂環節，輕鬆活躍氣氛

e,主持人宣佈活動結束

十,注意事項：

活動時維持會場紀律，活動結束後整理會場。

策劃人：劉丹

建築工程造價1001班

xx年05月10日

主題活動策劃 篇8

一、 活動背景：

前一陣子，被稱為“有史以來最重要的會議”、“被議論最多的會議”、“改變地球命運的會議”等多頂大帽子的國際氣候峯會剛剛在丹麥首都哥本哈根結束。隨着哥本哈根氣候變化大會的召開，如何降低碳排放成為人們關注的話題。哥本哈根吸引了人們前所未有的目光，因為它關係到我們每一個生活在地球上的人。隨着人類工業及日常活動消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等資源被大量開發，排放出大量碳物質，而森林又被大面積破壞，導致自然循環失衡。碳物質直接導致了氣候變暖，氣候變暖將給地球帶來難以想象的災難。大量數據顯示：南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開始消融了，沙塵暴來得比以往更猛烈了……我們腳下賴以生存的地球正在承受着氣候變暖所帶來的不適。為此，我們這次低碳活動的主題是重點探討在校園及家庭如何實現低碳生活！

二．活動目的

低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的.排放，是一種綠色而又環保的新型生活方式。低碳生活，對於我們每個人來説，是一種態度，我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，保護環境，保護地球。為了保護人類的生存環境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環境。

當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們創建本協會也是本着這個目的,期待與大家一起創建美好的環境

三、活動主題：低碳生活，從我做起

四、參加人員：河北經貿大學全體師生

五、 活動安排

（一）、評比“低碳家庭”

評比要求：

1、用完電器拔插頭，省電又安全。看完了電視，摁下遙控器並不是徹底關機，其實它還在耗電。

2、科學用電腦。節電效果好。

3、巧用電冰箱，省電效果強。

及時除霜；儘量減少開門次數。

4、煮飯提前淘米，並浸泡十分鐘。提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可大大縮短米熟的事件，節點約10%。

5、日常省水有妙招，洗臉之後的水可以用來洗腳；洗衣、洗菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。

6、無紙辦公效果好，節能環保雙豐收。多用電子郵件、msn等即時通訊工具，少用打印機和傳真機。

7、每月少開一天車。每月少開一天，每車每年可節油約44升，相應減排二氧化碳98千克。

8、多乘公車出行，減少地球負擔。多乘坐公交車出行，不但能避開擁堵，而且節能效果相當明顯。

9、出門騎上自行車，健身環保一舉兩得。有自行車代步，不僅免受堵車之苦，還能鍛鍊身體，並且無尾氣污染。

（二）學校充分利用網絡、廣播、班會、黑板報、製作宣傳標語、製作環保小報等各項活動組織“低碳生活”的科普宣傳活動。科學組進行低碳知識競賽、科學實驗社團進行“利用廢油製作環保皂”活動

1、 宣傳“低碳環保”。為了達到宣傳的持續性與持久性，我們的宣傳分主題進行——節約（包括水、電等等）、回收與再利用，呼籲減低使用（一次性筷子、白色塑料袋等等）。在教室或同學寢室裏貼有關低碳環保的標語。根據低碳環保的性質設置標語的內容及外觀。為了體現出一定的新鮮感及引起大家的注意，內容風趣，外觀獨特

2、 口頭宣傳“低碳環保”。在教室裏呼籲大家加入到環保活動中來。

3. 讓同學寫關於節能問題的看法以及對環境問題的祝福語等等。

注意事項：

1、 標語要儘可能的大氣些，更吸引人。

2、 應注意維護公益環保宣傳海報。

活動前期準備：

一、12月1日召開活動動員大會，部署工作，對工作人員進行有關碳污染的相關知識的培訓；

二、宣傳部準備宣傳板；

三、實踐部和外聯部佈置場地，地點選在我校汀香園食堂門口。場地的聯繫問題由外聯部負責；

四、策劃部負責整個活動前期的策劃書準備，做到既具有吸引力，又有意義；

五、組織部負責各個部門的人力資源調配，做好人員的分工和合作；

六、辦公室負責活動當天的照相和後期的總結。

活動資料：

海報，一面旗幟

活動結束後，各個部門做好各個部門的總結，統一交到辦公室處彙總。辦公室人員做好活動總結的電子檔及活動影像資料的整理，即時上傳至社團網站和論壇。

項目評估：

1、 通過此次活動，使直接參與的人都能瞭解環保，走進環保，在以後的生活中都能注重環保，並不斷地影響身邊的人，從而達到人人環保。

2、 通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產生低碳環保意識。

3、 通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。

4、 通過此次活動，達到創建低碳校園的目的。