兒童節活動總結13篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編整理的兒童節活動總結，歡迎閲讀與收藏。

兒童節活動總結 篇1

一、組織開展秸稈禁燒進村宣傳實踐活動

1.幫助兒童樹立核心價值觀。我鎮婦聯會同文明辦及早謀劃，結合自身工作實際，圍繞弘揚社會主義核心價值觀，增強兒童社會責任感的總體要求，精心組織村級小學生開展“秸稈禁燒宣傳進村入莊”實踐活動，教育培養兒童保護環境和愛護家園的美好情感。

2.引導兒童培養健康情趣。婦聯會同許疃中心小學在全鎮小學範圍內開展以秸稈禁燒為主題的手抄報比賽，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，並進行展出。5月28日，許疃幼兒園舉辦歡度“六一”兒童節大型慶祝活動，所有學生家長全部到場，鎮黨委書記李克風、人大主席張敬華、副鎮長王俠、黨委委員侯飛觀看演出。演出以一曲歡快的'《開門紅》拉開演出的序幕，共18個節目，有舞蹈、詩歌朗誦、國學誦讀、講故事等形式，最後以大合唱《明天會更好》收尾，此次活動鼓勵引導兒童培養健康的情趣愛好，使廣大兒童在豐富多彩的演出活動中愉悦身心、陶冶情操。

二、宣傳婦女兒童發展綱要

5月25日上午，許疃鎮利用傳統古會、人員集中的有利條件，組織婦聯工作人員在社區街頭通過懸掛橫幅、擺放展板、發放政策宣傳摺頁、解答問題等多形式地宣傳保護兒童相關的法律法規，宣傳兒童應有的合法權利，為保障兒童合法權益營造良好的輿論氛圍。三、關愛特殊困難兒童羣體

“六一”期間，許疃鎮為兩所幼兒園送去了價值20__多元的牛奶糖果和玩具，對小學20名貧困學生進行慰問，送去了書包、文具、畫筆、圖書等節日禮物，並結合陶廟社區美麗家園行動計劃，深入社區8名貧困家庭兒童，針對他們在學習、生活中遇到的困難和問題，送去了價值20__元的牛奶、被子、食用油等生活物品，切實解決困難兒童的突出問題，鼓勵他們自強有為、奮發向上。通過“六一”慰問，讓所有的兒童切身感受到黨和政府的關懷。

兒童節活動總結 篇2

為了使我校全體少先對員過一個快樂而有意義的節日，育才學校少先隊根據學校的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：

一、加強組織、營造氛圍

按照學校的要求結合我校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人蔘與的局面，營造了良好的活動氛圍。

二、突出主題、活動多樣 舉行各項競賽活動。

少先隊自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午，育才學校少先隊首先舉辦了一場”快樂六一，童心飛揚”的才藝秀。俗話説：“台上一分鐘，台下十分鐘。”真的如此，孩子們的電子琴彈奏、街舞表演、模特走秀讓我們看到了學生在校園外努力學習的才藝。其次是各位老師為孩子們精心準備的遊園活動，遊戲內容豐富，獎品眾多，孩子玩得不亦樂乎。最後，育才學校少先隊代表學校，給每一位學生送出了節日的祝福和小禮物，可以説，今年的`六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的節日。

本次活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子快樂成長為主，總體活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的六一兒童節。看着一張張洋溢着快樂和幸福的燦爛笑臉，成功的體驗溢滿他們的胸懷，達成了孩子們慶祝節日的心願。

通過這次活動，我們也積累了經驗，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁，搞得更加有聲有色。

兒童節活動總結 篇3

“六一”兒童節，是孩子們最快樂的節日，這一天，大家聚在一起，載歌載舞，共同慶祝自己的節日。

一是高度重視，精心組織。

學校高度重視慶"六、一"系列活動的.開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜制定活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，確保活動取得良好效果。

二是內容豐富、形式多樣。

為讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示學校風貌。

慶六一活動結束了，孩子們在歡聲笑語中渡過屬於自己的節日。

最後祝願我的家長們，家庭幸福，萬事如意;祝願我的教師 無私奉獻，保重身體;祝願我的孩子們，好好學習，天天向上!

兒童節活動總結 篇4

縣少工委“六一”兒童節活動總結，本站還有更多關於校團委·少先隊工作總結，校團委·少先隊工作總結大全相關的資料。

在新中國成立60週年、中國少年先鋒隊建隊60週年、第60個“六一”國際兒童節到來之際，共青團慶雲縣委、慶雲縣少工委積極響應團中央、全國少工委號召，聯合慶雲縣教育局下發了《關於開展‘歌唱祖國慶六一’全縣統一主題隊日活動的通知》，通知要求全縣各小學少先大隊組織全體少先隊員通過歌唱愛黨愛國歌曲、重温入隊誓詞、經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等形式，集中表達對黨和社會主義祖國的熱愛和祝福。在有條件的學校，組織全體少先隊員集中收聽、收看中央人民廣播電台和中央電視台慶“六一”節目。通過活動的開展，既豐富了孩子們的節日生活，又增進了他們對黨和社會主義祖國的熱愛之情。

慶雲縣明德小學：慶雲縣明德小學在“六一”兒童節上午11：00———11：30組織全校師生，集中觀看了中央電視台少兒頻道播放的電視專題節目，收看了新中國成立以來不同時期的少年兒童愛黨、愛國歌曲。並舉辦了“小紅花藝術節”暨“歌唱祖國慶六一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽等各種形式的活動。

慶雲縣中丁鄉中心小學：在“六一”國際兒童節到來之際，適逢“學校開放日”之時。慶雲縣中丁鄉中心小學校以學校、家庭、社會三位一體的活動方式，以“歌唱祖國”為主題來迎接這特殊的日子。在孩子們精彩表演的`同時，也讓家長參與到其中來，共同來感受校園文化生活的豐富多彩。

慶雲縣渤海路街道辦楊習武小學：6月1日上午8時，在慶雲縣渤海路街道辦楊習武小學300餘名學生、30名教師參加了慶“六一”活動。師生們共組織了包括歌曲、朗誦、舞蹈、表演等形式的19個節目。50名四年級學生朗誦了詩歌《我驕傲，我是中國人》。“我是中國人，黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟……”振奮人心的詩句和激昂的朗誦給人們留下深刻印象。

慶雲縣徐園子鄉中心小學：在第60個“六一”國際兒童節到來之際，慶雲縣徐園子鄉中心小學在操場上舉辦了慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動，孩子們精彩的節目贏得了觀眾的陣陣掌聲。有老師代表、家長代表、學生代表組成的評審團對參賽節目進行了評比，評選出一等獎6名，二等獎8名，三等獎12名，優秀獎若干名。

慶雲縣崔口鎮中心小學：6月1日，崔口鎮中心小學校園內歡聲笑語，主席台前人頭湧動，處處洋溢着節日氣氛。7點整，“歌聲獻祖國慶六一”活動在雄壯、激昂的國歌聲中拉開了帷幕。大會首先由優秀少先隊員代表進行節日獻詞，隨後優秀輔導員代表、教辦主任分別發表教育感言和向全體小朋友們表示節日祝賀。併為22名優秀少先隊員和11名優秀輔導員頒發了獎狀和獎品。

兒童節活動總結 篇5

為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：

一、加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍

在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡羣眾和外來流動人口都能瞭解計生知識，儘可能的擴大宣傳面。

二、認真組織開展慰問活動

為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的温暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對市實驗學校、實驗學校(小學部)、中學三所轄區內的`學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值_餘元的學習用品，並給他們每人發放了x元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。

三、舉辦了“科學早教行動”宣傳活動

社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康—科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，實驗幼兒園的園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地瞭解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平台，進一步推動了家庭、幼兒園與社區教育一體化建設。

四、組織轄區女職工參加體檢

社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共x多人蔘加了保險，與市婦幼保健醫院聯繫溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。

六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。

兒童節活動總結 篇6

迎“六一”的義賣活動已經過去半個多月了，從自我感覺、外界評論來看感覺還是挺成功的，今天想整理一下這個活動，一方面是梳理一下整個活動過程，另一方面想把這個有意義的活動介紹給大家。

學期初，全組教師在對本學期將要開展的幼兒活動進行討論的過程中提到“如何讓幼兒過一個既有新意，又有意義的兒童節”，大家各抒己見，最終決定嘗試“義賣”。

兒童節臨近之時，多次教研活動的內容就是圍繞義賣在進行。由於是初次嘗試，所以必須對活動有個整體的策劃，解決一些事先設想到的問題，如：義賣品的來源、義賣的時間和地點、如何宣傳、義賣所得金額的保管人、善款的處理等等。

經過一次次的討論，覺得整個活動應該分兩大部分，即：義賣和捐贈。

一、義賣階段。大家分頭做好準備工作：

1、徵求家長意見，瞭解他們對本次活動的看法。

我們設計了表格，讓家長填寫是否支持本次活動，如果持支持態度，則繼續填寫願意讓孩子捐出義賣品的數量、名稱，同時對每一件義賣品進行5元、10元、15元、20元四個檔次的定價。我們對義賣品的要求也有規定：收集孩子用過的玩具、書籍、文具等，要求八成新以上，完整不殘缺。然後對發出的表格進行回收，由各班老師進行統計和分類。

2、面向全園幼兒、家長、教師發出倡議。

以中班組的名義向大家發出倡議，希望能得到支持與響應，並告知大家活動的時間為“20xx年5月30日～5月31日上午7：20～8：10”。

3、聯繫受捐贈學校領導，瞭解他們的實際所需。

在幼兒園領導的介紹下，與當湖希望小學俞校長取得了聯繫，徵得同意後，第二天上午空班老師主動前往該校，實地瞭解實際所需，並拍攝部分照片做為宣傳資料。

4、對活動進行大力宣傳。

(1)中班組各班幼兒在老師的帶領下進行縱向班級的宣傳，並將“倡議書”分發到每個小朋友的手中。

(2)印製義賣活動傳單，在活動第一天早上請幾名幼兒分發傳單。

(3)製作大幅宣傳海報，義賣標題、口號和反映受捐贈學校情況的海報、本次活動倡議書各一張。

5、其它工作。

(1)請中一班家長設計製作“愛心天使”圖案的貼紙。

(2)每班落實兩名幼兒作為本次活動宣傳員，在30日早晨發放傳單。地點：幼兒園門口。

(3)每班落實四名幼兒作為“愛心小天使”，在幼兒獻出愛心，購買義賣品的同時貼上一張“愛心天使”圖案的貼紙。地點：義賣活動區域。

(4)每班落實兩名家長參與本次義賣活動，並確定一名善款專職保管員。

(5)聯繫平湖報社記者和平湖電視台記者。

(6)對本次活動的報道落實到人。

(7)佈置義賣活動場地。

5月30日7：20，各環節準備就緒，活動準時開始。小朋友們都在爸爸媽媽的帶領下，挑選併購買了自己喜歡的物品，奉獻出自己的一份愛心。 幼兒園的老師們也積極響應，紛紛捐出不少好玩具加入義賣的行列。在不到一個小時的時間裏，義賣的.物品已經所剩無幾，而愛心款也達到了1445.50元。因剩餘義賣物品的數量有限，所以原本31日上午的義賣活動進行調整，安排在30日16：00進行。截至到16：30，物品全部賣完，整個義賣活動共籌得善款1773.70元。

兩個媒體分別在6月1日的《嘉興日報》平湖版·民間(題為“六一”節裏捐助“熱”)和6月2日的《民生直通車》欄目中對本次義賣活動進行了報道。

二、捐贈階段

1、購買捐贈物品。

由四名家長代表和三名教師代表組成的購物小組前往文體用品市場，用義賣所得購買了文體用品。文具盒、鉛筆、橡皮90份，均為一、二年級學生人手一份;其餘為籃球架、籃球、羽毛球、羽毛球拍、繩子、乒乓球、飛行棋、軍旗等。

2、前往當湖希望學校進行捐贈。

前往人員有：園長、中班組教師代表4名、家長代表8名、幼兒代表8名。由園長、家長、幼兒分別把這些文體用品一一送到了一、二年級學生的手上。

3、與一名一年級學生進行結對。

由幼兒園工會、婦委會、團支部發起的教師捐款活動共籌得善款340.00元，用於購買學習用品及書籍贈送給結對學生。

4、家長代表和幼兒代表參觀當湖希望小學，瞭解該校情況。

5、拍攝捐贈過程錄像，利用下午活動時間播放給未能前往參加捐贈活動的其餘幼兒觀看。

三、結束總結階段

1、召開教研組會議，對本次活動進行總結。

2、對活動所得金額及購物清單、收據進行整理，張貼在玻璃櫥窗內，接受家長的監督。

3、對捐出義賣品的幼兒頒發“愛心小天使”的自制獎章，同時對參與整個活動的家長髮放“感謝卡”。

兒童節活動總結 篇7

“六一”是孩子們的節日，在這一天裏，我們為孩子精心策劃了難忘的六一活動。活動以“快樂”、“親子”、“體驗”為主題，策劃了別開生面的大地畫和童趣盎然的遊藝活動，為孩子們和家長留下了難忘的記憶。

大地畫以環保“我與動物”和“歡慶六一”為主題，畫面生動有趣，通過孩子們稚嫩的畫筆描繪了保護動物、與動物做朋友的友好情感，有的在給小動物們打針，有的和小鳥做遊戲……歡慶六一主題中，孩子們將自己怎樣過六一的情景畫了下來，有的在做遊戲，有的'在表演，孩子們的笑聲，家長的讚歎聲留在了百米畫卷上。一幅幅温情的指導，一幅幅親密的合作，使孩子與家長的心碰撞在一起，更加貼近。接下來的遊戲活動豐富多彩，家長們變成了孩子玩的樂不思蜀，回味了童年的快樂，似乎又回到了童年，他們感歎：“多幾次這樣的活動多好啊!”“六一活動”在孩子們和家長們的歡笑聲中圓滿落幕，在收穫欣慰、成功的同時，心中也有一絲遺憾，回過頭來看一看這次的策劃活動和實施過程確實存在着一些不足：

一、存在依賴心理

因為我在外學習，所以年級組六一活動策劃是由xx代替。而我回來時，隨聽説這件事但心裏沒有重視，以為一切已經準備妥當也沒有和張靜進行詳細瞭解，做好接手工作，直到園領導的提醒下，才發現六一活動策劃遠非如此簡單，後期的準備、考慮不夠細緻。“不要總想着別人會給你準備好!”確實，反省自己，由於自己的依賴思想、思考不全面差點使我們的六一活動留下污點。

二、思考還不夠細緻

當領導問我準備的怎麼樣時，我卻被她們的問題問傻了：用什麼材質的白布，要幾米?顏料一個班需要多少?你算過了嗎?孩子們有前期的水粉繪畫經驗嗎?那天，家長做什麼?……確實，我沒有細細的盤算過，於是我進行了實驗尋找適合的白布，計算出每班需要的長度;根據孩子的興趣水平和當今社會的現實生活確定大地畫主題;調製顏料尋找最合適的濕度保證畫面色彩的鮮豔、美觀，並召開班主任緊急會議：通知各班準備事項和完成任務。通過這次策劃風波，引以為戒，相信在我以後的年級組或大型策劃活動中學會系統思考，讓我的決策能力和統籌能力有所提高。

兒童節活動總結 篇8

迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我校全體師生懷着愉快的心情，身着節日盛裝，懷着愉快的心情迎來了“六一”國際兒童節。六月一日下午，校園裏人頭湧湧，歡聲笑語不斷，紅衞小學少先大隊正在舉行隆重的表彰活動和“童心向黨”水果拼盤大型少先隊活動。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

二、隆重的的表彰活動。

“六一”的表彰活動，共表彰了410個優秀隊員。受到表彰的隊員當着全校師生的面接過證書，臉上都洋溢着自豪的笑容。整個表彰活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行着，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

三、“童心向黨”水果拼盤比賽

水果是學生們喜愛的'食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術水平，增加同學們的藝術觀賞性。

當樑校長宣佈比賽開始後，各班的同學都彷彿進入了一場與時間的較量當中，因為要在規定的30分鐘內完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當出色。隨着時間的推移，各個作品的逐漸成型。時間到了，各班選出他們班裏的作品參加評選。隨後就進行欣賞作品。

本次活動旨在發揮同學的動手能力，提高同學的團隊意識和培養同學的健康營養飲食觀。激發同學們的創新意識，培養大家的團結合作精神，鍛鍊同學們的動手能力，同時豐富了大家的課餘文化生活，活動中充分發揮了自己的想象力，製作了各種有創意的水果拼盤。

校園裏一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，不僅促進了各成員的友誼，加深了了解，也提升了大家的凝聚力。同學們都度過美好的節日時光。

兒童節活動總結 篇9

六一是孩子們的節日！而今天xx小學的六一更加精彩和温暖。首先我們xx小學在六一的早晨舉行了濃重的一年級小朋友入隊儀式，隨着《紅領巾飄起來》動聽的音樂，五年級的大哥哥大姐姐拉着一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操場，並且替他們戴上鮮豔的紅領巾，“大手拉小手”温馨、感動的場景又出現了，有的老師和同學還感動的留下了淚。

其次學校下午全校學生進行了第二屆“歡慶六一·快樂無限”遊藝節活動，學校共準備了“畫鼻子”“蛤蟆跳水”“趕豬跑”等15種遊藝項目，學生在遊藝活動中獲取一定的知識和能力，體驗成功、失敗，擁有了一段健康、和諧發展的快樂時光，玩得可“嗨”了！

最後學校感謝了為本次活動所付出的辛勤勞動的所有老師！沒有老師們的默默付出，哪裏有孩子們的幸福笑顏；沒有老師們的精心呵護，哪裏有孩子們的健康成長。朋友圈、微信圈裏那一張張精彩紛呈的照片裏，有你，有我，有每個人的付出！願我們常保一顆童心，與孩子們共成長！

今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。

無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級裏面給我們簡單講述了節目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。

我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由於觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝後更會有其他獎品可以拿。

在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的`東西，每個人臉上都掛着笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悦讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。

當運動結束後，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心裏激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家讚譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。

只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校裏面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對於六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條並不忙亂，也沒有出現什麼紛亂。都按照學校的規劃走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。

這是我過兒童節最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學們表演，哪怕平時比較沉默的同學他們也在這次活動中表現的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔憂都拋到了腦後，盡情享受節日的快樂。

這是最好玩的一天，也是最快樂的一天，連老師都非常高興，臉上的人笑容，從活動開始就沒有消失，這也可以看出這次活動非常成功，不但大家參與，而且樂在其中。

兒童節活動總結 篇10

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外温馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人説出一組數字，要求答出中間的數字，如果説出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就ok，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的'最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！

6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一

個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做着優美的體操動作，一邊用各種技藝玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。節目不僅有“動”的，還有“靜”的。

那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。

遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，陰似箭，日月如梭，平時日思夜想的慶“六一”活動，很快在今天同學們的歡聲笑語中迎來了。我們穿統一夏裝校服，一羣活潑的小鳥似的排隊疾步走向多功能體育館看節目。

兒童節活動總結 篇11

幼兒園六一兒童節活動總結是關於幼兒園常用資料—幼兒園時令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。

為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來説，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。

當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節日，在這歡快的日子裏，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園裏人頭湧湧，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這裏度過了快樂的節日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六。一，活動內容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識彙報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。

活動中，設計了八組親子游戲，在遊戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，遊戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重温了久違的親子關係。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來説，這個六一兒童節帶給他們的.意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。

在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟。其二，樓頂的遊戲很豐富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現了團結的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！

兒童節活動總結 篇12

為了讓幼兒度過一個輕鬆、愉快而又有意義的六一兒童節，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶祝活動使孩子和家長們度過了快樂的節日時光。

為了充分發揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節目形式，突出家園互動和親子互動，並制定了“團體操表演”、“歡樂童年童心飛揚親子同樂活動”“六一歡樂繪童心畫未來親子創意T恤繪畫活動”和“歡樂看電影”、“親子美食、水果拼盤製作比賽”、“親子自助餐”等一系列“六一”慶祝活動。園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

在5月28日的“歡樂童年童心飛揚親子同樂活動”暨“六一歡樂繪童心畫未來親子創意T恤繪畫活動”中，為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的佈置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、後勤保障等方面都做了周密的安排。使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

6月1日兒童節當天，我們請來家長來園和孩子一起製作美食、水果拼盤參加比賽。在活動中，活動現場熱鬧非凡、氛圍熱烈而温馨，家長和孩子們一起動手，默契配合，不一會兒，一盤盤造型新穎、色彩斑斕、果香四溢的`水果拼盤呈現在大家面前，孩子們樂開了花。最後，評出一、二、三等獎予以獎勵。

在“親子自助餐”活動中，每位家長人人做到了遵守活動規則、遵守秩序、自覺排隊等候、不浪費水果等的良好風範與表率，相信對孩子們已經達到了一種潛移默化的教育作用。在享用美食後，孩子們能自覺將果皮、果核都一一送入垃圾桶。通過此次活動，不僅讓孩子們體驗到節日主人的愉悦情緒、感受到了過節的快樂，更培養了孩子們排隊等候的文明就餐禮儀。並一起品嚐親子自助餐，共同體驗親子自助餐會的活動樂趣，增進親子間的感情交流。

我園“六一”系列活動充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與、去體驗、去感受。同時，也使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟到現在的幼兒教育觀念，從而對學前教育有了更新的認識。

兒童節活動總結 篇13

在六一國際兒童節期間，為了適應國內外形勢的新變化、教育改革與發展的新任務和少年兒童思想道德教育的新要求，進一步加強少年兒童思想道德教育，把體驗教育引向深入，按照上級相關文件精神，認真安排部署了慶六一活動。現將活動總結如下：

一、領導重視，精心安排，營造兒童健康成長的環境

提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。我鎮嚴格按照江委辦函38號文件精神，結合實際制定了切實可行的活動方案，並將任務進行分解，把責任落實到人，由校長任組長，全面安排慶祝活動的有關事宜，為開展好六一活動打牢了基礎。

二、開展走訪慰問活動

5月31日下午，市人大黨主書記副主任張法祥、市委常委宣傳部長郝躍南、市老領導關工委常務副主席楊先灼、市衞生局副局長凌永輝、市教育局副局長劉曉燕、市殘聯副理事長陳文鬆、市人大副祕書長陳春平到我鎮滬中兄弟搞震希望小學校參加國際兒童節慶祝活動，並慰問了十位貧困兒童，帶來了慰問金1元；縣委書記楊震、人大常委會主任蔣忠文、縣關工委常委副主席姚福仁、縣委常委宣傳部長嚴健、縣委常委工會主席彭英、縣政協副主席鄭義良、副縣長蘭秩武、辦公室主任任甘志、教育局局長吳潤賢、婦聯主席張淑華、衞生局長賴小東、殘聯理事長李芳等領導同志也一道陪同並參與了慰問，帶來了慰問金5元；6月1日上午，縣畜牧局領導單獨到xxx慰問了五名貧困兒童，帶去了5元慰問金和五個書包；我鎮黨委書記廖晶、鎮長陳禮誠、分管教育的副鎮長李永勝、婦聯主任唐德香等同志在中心校校長歐陽東昇的陪同下，到每所分校對教師與學生進行了慰問，並送去慰問金4元，共同慶祝六一。

三、開展慶祝活動

各分校根據各校的實際情況，開展了不同形式的表彰及慶祝活動，如：滬中兄弟搞震希望小學開展了慶祝活動；石廟分校開展了“誦讀經典、品茗書香”經典誦讀比賽；中心校等學校也開展了各種慶祝活動與表彰了大批優秀少先隊員。慶祝活動的'項目豐富多彩，校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。慶祝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

今年孩子們度過了一個愉快的“六、一”，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。這一次的慶祝活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了讓每個學生擁有的鑰匙，為學校德育教育工作又增添了一道靚麗的色彩。