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團員教育評議表自我評價

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團員必須具有堅定的共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念;能夠積極貫徹執行黨的路線、方針、政策,始終站在油田改革發展和生產經營的前列。下面是語文迷小編收集的團員教育評議表自我評價,歡迎大家閲讀參考!

團員教育評議表自我評價

  【團員教育評議表自我評價1】

自入團以來,我積極參加團組織活動,努力改正自身的不足,積極進取。作為一名優秀的共青團員,必須嚴格執行團員的章程和組織原則,爭當青年團員的模範。

思想上,我積極上進,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,關心國事,關注身邊小事;積極參與學校組織的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用,盡到一個團員應盡的責任,有堅定的政治立場,積極上進。

生活中我為人誠懇,做人正派,助人為樂,遵紀守法,熱愛集體,尊敬領導,團結同學,積極參加各種集體活動。在生活上,我平易近人、待人友好、樂於助人、與人相處融洽,並養成良好的生活習 慣。有較強的交際能力,集體榮譽感強,且積極進取。

在學習中我不斷充實自己,豐富頭腦,培養自己良好的思考習慣,所以我有着端正的學習態度,善於學習,在大學一年級取得了較好的成績。我有較強的時間觀念,興趣廣泛,能夠合理分配學習與工作的時間,並迅速適應大學生活。課餘時間裏,我積極參與志願者活動。

工作中,作為學生會幹部,具有二重身份,在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突,我總能很好的解決這些問題,做到學生會、班級工作兩不誤。

我能夠積極聽取別人的意見,團結同學,遠離不良嗜好,我認為:作為一名中國共青團員,應該以身作則,嚴格要求自己的言行舉止,在同學之中樹立良好的榜樣。因此我積極進取爭當優秀團員,今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風,帶着激情和責任感對待自己的工作,不辜負團組織對我的期望。

  【團員教育評議表自我評價2】

從XX年以來,加入共青團,已經有XX個年頭。共青團,全稱中國共產主義青年團,是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨聯繫青年羣眾的橋樑和紐帶,是中華人民共和國的重要社會支柱之一,也是中國共產黨的助手和後備軍。

作為一名共青團員,我十分自豪可以有幸加入這個關榮的組織。作為組織成員,我堅決擁護黨的領導,秉承着愛國愛民的光榮傳統,貫徹黨和組織為國為民的方針。

一直以來,本着學習進步的目標,在學校我努力學習科學文化知識,上課時間認真聽課,利用課餘時間看書學習了很多課本上學不到的知識,開闊了我的視野,並且取得了一定的成績,在去年期末考試中名列前茅。思想上,我堅決擁護黨的領導,熱愛祖國和人民,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。工作上,為了讓自己有更強的工作能力,在去年開學我加入了會計系學生會勞衞部,在工作中我不怕苦不怕累,遇到困難不退縮,看到險阻迎難而上,以認真細緻的態度對待每一件工作,一絲不苟的風格處理每一件事情,終於在我的努力下超額完成了去年部長交給我的所有任務。當然有了成績也不能懈怠,今後我將會繼續努力,迎難而上,更加完善自我,提高自身素質,德智體全面發展,掌握技能,爭取早日為組織服務,替組織爭光。

在去年的學習過程中,我過的很充實,不光是因為學習了很多知識,還因為我學到了很多道理,其中我學會最重要的一點就是溝通。溝通是一門藝術,是連接人和人之間的橋樑,橋建的好就可以暢通無阻,橋建的不好則會寸步難行。我在勞衞部任職期間,主要任務就是每週的衞生檢查與監督,在這個過程中,我會接觸到形形色色各種性格,各種品行的人。有些人理解我們工作的難處,以及我們工作最終是為了他們好的目的,在我工作中積極配合,在這裏為這些同學點贊;但是有時候會遇到一些因為種種原因選擇不配合工作的人,這時候就顯示出了溝通的重要性,溝通的好就可以使得雙方都能保持一個良好的心態,工作也能順利進行,溝通的不好就會影響雙方的心情,這時候順利完成工作就成了奢望。在過去的工作過程中,我學到,溝通最基本的要求就是互相尊重,目的是要滿足雙方的共同願望,這時候就需要我們利用溝通的藝術了,在溝通過程中,要善於找到雙方的共同願望,這樣才能使對方願意與你繼續合作交流下去。在溝通中也要注意語氣,溝通應該站在一個暫時平等的地位進行,不存在哪一方高人一等,所以就算手上有些許權力也不可趾高氣揚,不然結果會適得其反。

著名作家餘秋雨先生在其著作《文化苦旅》一書中説過,中國人在批判和攻擊上有着骨子裏的劣根性!當某人出聲批判一個在世人眼中的“名人”時,只要少數幾人附和,往往可以引來千萬人的攻擊,而始作俑者這時候便可以站在道德的最高點,享受攻擊帶來的榮光!這一特性,在30多年前的那場浩劫中體現的尤其顯眼。青少年是一個易“怒”的羣體,人生觀還不成素,在思想和社會觀上更是一張白紙一般的存在,所以特別容易受到蠱惑。作為融入到青少年羣體中的我們,首先要從自身做起,多接觸健康積極向上的文學作品,為自己樹立完善且正確的人生觀。在生活中,由於與其他同學走的很近,所以更容易對他們形成潛移默化的影響。在生活中,我們要學會明辨是非,遇到事情多想想,時刻記住我們是祖國的一員,聽到“口號”要冷靜,在衝動的行動之前要判斷對錯,並且積極與同學交流,防止他們因一時衝動做出後悔莫及的事情。

革命尚未成功,同志仍需努力,現在的我做的好不夠,在今後我會更加努力的學習,各方面突破,通過不斷的學歷努力完善自己,同時也請組織監督,同志們不吝賜教。

  【團員教育評議表自我評價3】

我們大大學生團員應該具有強烈的進取心,應該有着在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下,我反問自己:我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

本人憑着“一分耕耘,一分收穫”的信念,在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進,積極向黨組織靠攏,自覺學習先進理論知識武裝頭腦,關心時事,以主人翁姿態把握時代脈搏。

學習上,本人目標明確,態度端正,勤奮好學,成績優秀,多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號,在牢固掌握本專業理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計,曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

本人在任學生會宣傳部幹事期間,在老師的關懷指導,各部成員的鼎力支持下,以高效優質團結的作風順利完成各項任務,曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關鍵作用,表現突出。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力 在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”。在同學中,有良好的人際關係和較高的威信。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員,並得到同學的熱心支持幫助,教師的深切關懷輔導,雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗,但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中,不負各方厚望,不負共青團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生團員的自我評價.


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