【精品】保護環境演講稿範文彙總七篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編整理的保護環境演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環境演講稿 篇1

大家好！

我今天演講的主題是保護環境。

保護環境是每個人的責任。無論社會如何發展，人類都不得不承認一個事實，那就是自然是人類的母親，我們呼吸和飲用的每一滴水都離不開自然。人類居住的唯一星球是地球。

然而人類就像一個貪婪的孩子，只想索取，不顧回報，以至於現在的環境傷痕累累。自從奧運會以來，受傷的`將是我們人類.

快看！如果我們不保護環境，自然母親會生氣，比如20xx年。12地震、日本地震、泥石流災害等。在這個過程中，有多少人失去了親人，失去了無法估量的財產，這難道不是大自然對人類的懲罰嗎？

我們身邊令人震驚的例子都很生動，比如；路邊的小樹被折斷，草被踐踏，小花被採摘。他們不感到痛苦或悲傷嗎？砍伐森林和不加控制地開採礦產資源。人們不會破壞生態平衡。作為小學生，要從身邊和小事做起；保護花草樹木，不亂扔垃圾，不使用一次性筷子，各盡所能。

在這裏，我呼籲所有人；請保護環境，只有這樣，我們才能最終保護自己！因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的演講到此結束。謝謝！

保護環境演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《珍愛生命之水》。

同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這麼大的水量中可被人類利用的淡水總量只佔地球上總水量的十萬分之三，佔淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的.陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗着水資源。到目前為止，人類淡水消費量已佔全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。

如果我們不節約用水，後果就會不堪設想。所以相對於不斷髮展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。

同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。

你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。

下面，我給大家提幾個節約用水的建議。

1、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

2、洗衣水洗拖帕，帚地板，再衝廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及傢俱，洗鞋襪等;

3、大，小便後沖洗廁所，儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"髒水";

4、夏天給室內外地面灑水降温，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水;

5、自行車，家用小轎車清潔時，不用水衝，改用濕布擦，太髒的地方，也宜用洗衣物過後的餘水沖洗;

6、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

7、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;環保演講稿

8、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏;

9、將衞生間裏水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

10、洗菜：一盆一盆地洗，不要開着水龍頭衝，一餐飯可節省50kg;

11、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;

12、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開着水龍頭節省水200kg;

13、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

14、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;

15、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;

16、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每户可節水200kg以上;

節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋

同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家　

保護環境演講稿 篇3

今年，鹿城努力打造全國文明城市、環保城市、衞生城市、花園城市。為了我們美麗家園的形成和發展，我們應該保護環境，共同熱愛我們的家園。

在日產的生活中，我見過很多這樣的事實：人們隨地吐痰，踐踏草坪，隨意張貼小廣告；吃完水果、皮、紙袋的食物，或者看了別人發的廣告紙，扔在地上就走了。他們可能會這樣想：“讓清潔工來處理這些垃圾吧！”我對這些事情很生氣：只關心自己的方便，不考慮得失；不注意衞生和保護環境的行為。

還有一次，在放學回家的路上，我目睹了一個三年級的小哥哥一邊吃零食，一邊扔掉食品袋。我馬上走到他面前，對他説：“把地上的'包撿起來，放到垃圾桶裏。”小哥哥生氣地説：“你為什麼關心我？”我耐心的跟他解釋：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全國文明城市和衞生城市。要不要暗化我們美麗的鹿城？”小哥哥似乎聽懂了我的話，順從地撿起垃圾袋，扔進了垃圾桶。

社區是我們共同的生存家園，也要靠大家來維護。首先，我們要做到以下幾點：

1.愛護公共設施。

2.不要踐踏草坪。

3.保持公園乾淨。

朋友們，讓我們攜手保護環境，美化家園。

保護環境演講稿 篇4

敬愛的老師同學們：

你們好！

環保是我們每個人都該負起的責任，我們每個人都要擁有環保意識。因為地球是大家的，我們都是地球人。環保意識每個人都不盡相同，但我們可以慢慢地培養起來。其實生活中的每一件事都能鍛鍊和培養起我們的環保意識。但要具體落實到行動中來。

在校園內不能亂扔垃圾，見到垃圾不能因為不是自己丟的.就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。

在教室裏認真做好自己負責的衞生工作，不能馬虎應付，不能給班級丟臉。

下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當你走過一個班級，看到空無一人的教室裏的電器還開着，應隨手關掉。洗手時不要將水開得太大，這樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。

要養成節約，衞生的好習慣，只要我們每個人都行動起來，我們的校園便會越來越美。地球也將會更美麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

保護環境演講稿 篇5

同學們：今天我跟大家分享的話題是：《人類與垃圾的歷史：與垃圾共存亡。》垃圾一詞，同學們並不陌生，今天我們就來進一步瞭解垃圾的故事，垃圾的歷史。

説起垃圾，隨處可見，也源遠流長。人類的歷史多長，垃圾的歷史就有多長，對於垃圾的嫌棄恐懼也就有多長，關於處理垃圾的智慧也就有多長。儘管人類文明不斷進步，技術日新月異，可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種：傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數量。

從歷史上來看，幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場，這些垃圾場大到因為甲烷氣體的堆積而發生爆炸；古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上，並不清掃出去，而是隔一段時間找來乾淨粘土，和垃圾一起鋪滿平整，然後再鋪上新地板，眼不見為淨。如此幾次(，許多家庭的地板越來越高，而不得不加高屋頂，重新開一個門；古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾，後來蓋西那這個詞就變成了“地獄”的同義詞。

古人產生垃圾，傾倒垃圾，然後將其餘的事兒交給大自然處理，掩埋、分解、堆積肥料，大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態的循環被工業化和城市化的發展打斷了，城市沒有能力消化和利用垃圾，於是垃圾變成了恐懼(的困擾。

過去千年裏(，城市的骯髒令人難以形容”。比如，巴黎的美麗不是從來就有，幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石，狹窄、坑窪不平，空氣難以流通，而且常年不見陽光，滿地都是人便、腐水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎以及塵土混合成的.爛泥漿。大多數街區沒有廁所，行人隨意方便。一下雨，即使最繁華的街道都變成了水坑。

那時的城市是垃圾“從敞開的窗户慷慨大方地扔出來，一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾，“小心水”、“下邊的人注意啦”是城裏人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步，被臨街窗户便盆裏潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此，其他人何足論。

保護環境演講稿 篇6

老師們同學們：

大家上午好：今天我演講的題目是《保護校園環境，共建綠色家園》。

學校是教育人的地方，育人的過程不僅在於課堂知識的傳授而人才品格情操的培養則很大程度地依賴於校園環境衞生潛移默化的作用.校園環境是保證我們學習的必要條件。

"空氣清新環境整潔樓房林立綠樹環抱"這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵.為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境需要通過我們多方面的共同努力.不僅要每個人能夠養成講究衞生的好習慣還要不斷增強對校園的環境保護意識使我們樹立"校園是我家衞生靠大家"的思想意識從養成良好的衞生習慣做起;並且加強各項衞生制度的落實做好平時衞生保持工作.並不斷激發師生的愛校榮譽感促進師生能自覺維護校園環境衞生愛護校園公共設施能自覺做到不亂扔亂倒亂吐亂畫亂張貼.營造人人愛綠化講衞生人人愛校園的良好氛圍創造宜人環境.為創建一個真正衞生綠色的校園而努力.

我們學生是"天之驕子"是民族的希望是祖國的未來肩負着祖國復興的偉大使命.落實校園衞生建設我們應該從我做起從小事做起從身邊做起從現在做起應該自覺行動.我們一直在努力但愛護環境美化校園僅僅停留於少數同學的`呼籲和個別活動的示範;講究衞生舉止得體在於一時的情緒並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如班級指示牌消防指示燈經常損壞.我們應該開展批評與自我批評我們在提高自身的品德修養方面是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省我們至少經過九年多的教育本是民族的未來祖國的希望為什麼聚焦於我們身上的目光還包含着如此多的失望。那麼我們是不是應該行動起來在批評吸收的基礎上從新做起創建校園文明提高品德修養養成文明衞生習慣作一名"紳士"型學生。

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環境中，我們沐浴着陽光、吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。本學期，學校的校容校貌又有了很大的改觀，青色的大理石地面，乾淨整潔，色彩鮮豔的塑膠場地，使我們學校煥發出了勃勃生機，在這樣的環境中生活學習，我們是多麼得幸福!

古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取，非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，我們必須置身於一個整潔優雅的校園環境中。

要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起。

所以，我向全校的師生們提幾點建議：

一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;

二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作;

三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃的同學;

四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;

同學們，讓我們攜起手來，為創建一個衞生整潔的校園一個綠色文明的校園一個意藴多姿的校園一個人文氣息濃厚的校園一個人與自然和諧共處的校園一個與時俱進的校園而努力.老師們同學們讓我們共同為着這個目標而不斷努力吧。

保護環境演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我叫xxx。

一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣，這就是人類的家園——地球。

地球，這位人類的“母親”，這個生命的'搖籃，是多麼美麗壯觀，是多麼和藹可親。

這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：淨水污染，大江大河發生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲；大氣污染，工廠廢氣直上雲霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”；白色污染，自從人類發明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界；空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，並且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思，一款款現實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧！

再不行動起來，地球將毀於我們之手！

我們只有一個地球，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環境。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了。保護生態平衡是功在千秋利在當代的大事。為了我們共同的家園，醫治地球的創傷，讓全人類生活在明媚的陽光下。

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放；向家長、鄰居宣傳節約用電，少排放污水；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調，為我們的後代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

在自家院內或沙化嚴重的地方種下樹、苗等，定期管理，以培養出茁壯成長的防風固沙樹木來，為祖國的環保、綠化事業做小學生應盡的一點義務。

我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀於一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧！請握緊你的熱情之手，愛心之手，環保之手吧，共同來保護我們這個生養人類，又險毀於人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠！