學雷鋒徵文（通用29篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的學雷鋒徵文（通用29篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學雷鋒徵文 篇1

昨天，學校組織了一次學雷鋒活動。我們拿着清潔工具，排着整齊的隊伍走出了學校。

同學們幹得可真是熱火朝天啊!有的在刷小廣告，有的在低頭撿地上的垃圾，有的拎着垃圾袋東跑西跑，還有的把着掃把。

我是掃地的，看着在洗刷小廣告的同學，心裏邊也想試一試。只見黃路美手拿刷子一副愁眉苦臉的樣子，一問才知道，今天黃路美在跑步時手劃了一道口子，所以刷起來很疼。我見了就對他説：“我跟你換，反正你的手也劃破了，用掃把好一點。”黃路美聽了點了點頭。

於是我就參加到了洗刷的行列中。我一見白色的柱子上的小廣告，就立刻去刷，可是費了好大力氣也沒刷乾淨。這時小廣告好像長出了一雙譏笑的小眼睛正對着我哈哈哈大笑，好像在説：“你刷啊！你刷啊！你刷不掉我！哈哈哈！”我一見了就惱羞成怒，使勁，“我刷我刷我刷刷刷”終於我將這個小廣告刷掉了，不知心裏有多高興。正當我刷的起勁時，只聽我和畢榮坤同時叫了起來，又同時丟掉了刷子，原來我們的手同時被鐵昰劃破了，還好不是很深，我們互相對笑了一下又刷其他的小廣告。不一會，一根潔淨的柱子出現在了我們眼前。

我們繼續向前走，只見一根柱子上貼着太太俱樂部的廣告。管它三七二十一，我們的刷子頓時又唱起了歡快得勞動之歌：“為人民服務最光榮，刷刷，為人民服務最光榮，刷刷......

人的一生是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。所以，朋友們讓我們一起為人民服務，一起學雷鋒吧！

學雷鋒徵文 篇2

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……” 同學們，你會唱這首《學習雷鋒好榜樣》嗎？3月5日，是全國人民都刻骨銘心的雷鋒紀念日。我和同學們去政協禮堂聆聽雷鋒班班長講雷鋒故事，學唱了這首歌。

雷鋒是一個簡單樸素、尊老愛幼、勤儉節約、助人為樂、堅強奮鬥的解放軍戰士。他7歲時成了孤兒，在黨的關懷下讀書、學習，所以他立志長大後要終身報答黨，做好每一項工作，全心全意為人民服務。雷鋒班第一任班長評論他説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒曾經説過:人的生命是有限的，為民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的服務中去。

有一次，天陰沉沉雷鋒叔叔的，還不時飄着細雨。雷鋒叔叔在車站看到一位大媽正在焦急得尋找車票。雷鋒叔叔立即把自己身上所有的錢都給了那位大媽。大媽問他叫什麼名字，住在哪？雷鋒叔叔笑着説：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒班第一任班長張興傑爺爺説：“要學習雷鋒的釘子精神，將他的釘子精神永久傳下去，是我們大家學習的榜樣、楷模。

在社會飛速發展的二十一世紀，物質生活充分富裕，可是人們的精神生活卻越來越疲乏。雷鋒的事蹟已經被漸漸淡忘了。雷鋒的精神已經被少數人認為是落伍了。但是我想：雷鋒之歌應該代代傳唱，雷鋒的釘子精神生生不息，讓我們繼續高唱“學習雷鋒好榜樣”，學習雷鋒可貴的釘子精神，擠時間研學問、助人為樂、報效祖國，做一個對國家、對人民有用的人才。

學雷鋒徵文 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”我每當看見有人樂於助人時，這首耳熟能詳的歌曲就會迴盪在我的耳邊。歌中那個忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本的人正是我們學習的好榜樣―雷鋒!

雷鋒,原名雷正興,是中國家喻户曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他雖然只是一名普通的中國人民解放軍戰士，但在他短暫的一生中卻助人無數。民間流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒眼中，幫助是一種享受，是一種文雅，是一種快樂。 雷鋒，真不愧是人民的勤務員，是孩子們的榜樣，是中華民族的驕傲 ！

如果我們都能像雷鋒一樣，具有助人為樂、熱情似火、默默無聞、勤儉節約、無私奉獻的精神，那麼，生活將會更美好。不知不覺，我想起了前不久發生的一件事。

一天中午，媽媽讓我去大門口的超市買一包火腿腸，母命難違，我只好騎上自行車奔向大門口。我飛快的等着車子，感覺十分自由灑脱。不料，在一個拐角處，我的車子撲騰一下倒在了地上，我也隨之倒下。這時，一位披着長髮的大姐姐跑過來，把壓在我身上的自行車扶起來，我站起來，拍了了拍身上的土，那位大姐姐問我：“你沒事吧？”我結結巴巴的回答: “我沒…沒事 。” 剛説完，我便推着車子一路小跑的奔向超市。至今，也沒來得及和那位大姐姐道謝。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？雖然人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，所以我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

讓我們學習雷鋒，共同創造一個美好的世界，造福人類,永遠為人民服務!

學雷鋒徵文 篇4

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命終於黨……”這就是經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》。每當我聽到這首歌，就會想起他——平凡而偉大的雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔原來不是什麼出名人物，只是個普通軍人。他的個子也不高，但令我敬畏的是，他那助人為樂、捨己為人的精神，值得我們學習。

三月，是萬物復甦的一個月，可是，雷鋒叔叔卻在三月永遠地離開了我們，令我們悲痛萬分。在我們的身邊，也有許多“活雷鋒”：助人為樂的孩子，別的小朋友受傷會主動把他送到醫務室的小同學；寧願自己受苦也不會讓病弱母親受到傷害的堅強女孩……實在太多太多了。

記得有一天下午，老師在上科學課，當乾燥的空氣刺激到姜倩倩的鼻孔時，覺得有東西流了出來。她一低頭，一滴鮮血滴到地上。程寶瑞告訴老師説：“老師，姜倩倩鼻子破了！”老師急忙説：“姜倩倩，抬抬頭，對，拿塊衞生紙塞上！好，誰願領她到自來水水管處洗鼻子？”話音一落，就有一位男孩主動站起來承擔起這項任務，幾分鐘後回來了，姜倩倩的鼻子依舊塞着紙，不過看樣子她已經沒多大問題了。我在心裏佩服這個男孩，因為他是個“活雷鋒”，我也後悔自己剛才沒有幫助人，沒有做個“活雷鋒”。

同學們，讓我們發揚雷鋒精神，從一點一滴做起，做個有道德有教養、樂於之人的好孩子。

學雷鋒徵文 篇5

有一位叔叔，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。大家説，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他説到並且做到了！在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重温雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

學雷鋒徵文 篇6

3月5日是學雷鋒日，作為少先隊員的我，是不是應該做些什麼......

那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接着，一個炸雷劈開了雲層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在台上，我回頭一看鐘，“呀！現在都已經5-28分鐘了！我應該去外婆家裏了。”我來到21路站牌下等車，正巧，後面開來了一輛21路，抬頭一看21路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲……

我趕緊來到一個位子上坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠着窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發現我的感覺。過了2站，一位白髮老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家説：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑眯眯地説道：“我願意。”老爺爺説：“不用了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺，又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終於一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地説到。我不禁打了一個寒戰。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗户上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風，為我們取暖。

下車了我正要買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在幹什麼呢？我走進一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是，她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是一片愛.......

我希望能夠將愛傳遞，世界到處灑滿愛的種子，讓世界充滿愛的氣息。

學雷鋒徵文 篇7

雷鋒，這個人大家都知道，但是對他的瞭解有多少呢?

雷鋒於一九四零年出生在湖南長沙的望城縣中的`一個貧苦農民家庭。他有一個悲慘的童年，雷鋒才三歲時，雷鋒的爺爺就在春節前夕，被地主活活給逼死;雷鋒五歲時，卻又有一個不幸的事情發生了：那時是抗日戰爭，雷鋒的父親，在江邊運貨時，路上卻遭到國民黨逃兵的一陣毒打。當雷鋒父親反抗日寇抓夫時，又遭受毒打，由於沒錢治病，不久也犧牲了;因為雷鋒家裏很窮，雷鋒哥哥十二歲就去當童工，因為歲數還小，被餓瘦的成了皮包骨，最終不幸染上了肺結核，不久也死了;最不幸的是，雷鋒唯一的親人——他的媽媽，受不了這種痛苦，在一個晚上，她懸樑自盡。從那天晚上開始，年僅七歲的雷鋒淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯和自己的流浪下，艱難地活了下來。

雷鋒是助人為樂出了名的，那我不妨介紹他幫人的一次事情吧。

五月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女揹着一個小孩，手還牽着一個小女孩正艱難地向車站走去。雷鋒連想都沒想，脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得直髮抖，又把自己的貼身襯衣脱下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裏。那位婦女感激地説：“同志，我可怎麼感謝你呀!”雷鋒卻説：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”

在這個長假我也學了一次雷鋒吶。

在一個陽光明媚的上午，我和家人去植物園遊玩，植物園有很多草坪，因為是長假，遊客也很多。

雖然秋天來了，但是在植物園裏有很多還沒有變成黃色的草坪，可是，這綠色的草坪卻一點也不美，因為遊客們的垃圾這一個，那一個，可髒了。可是，哪些人跟沒看到一樣，還是安然的在帳篷或者是毯子上吃着東西。我看了，氣不打一處來，心想：這些人，真沒道德，難道自己一點也不內疚嗎?於是我就開始撿垃圾，可是我撿了很多了，但還有很多，哦!我知道了，我要等人少一點再來撿垃圾，這樣就不會撿了很多了，還有很多了(哈哈，我好天才啊，不過是個人就會有這想法吧，額，我還是有自知之明的，恩，還有的救)。

我等到他們都走的差不多了，我就開始撿了，真的，我都不想説了，垃圾真的太多了，天吶，多的過分!!!

雷鋒的事蹟我知道的不多，但是我真的好佩服他，二十二年他不知道幫了多少人，雷鋒之死，對我們是一種損失。

我也要像雷鋒一樣，能幫的就幫，不能幫的，試着幫。

學雷鋒徵文 篇8

陽春三月，春風送暖。每年的3月，是傳統的學習雷鋒月。雷鋒，這個閃光的名字，家喻户曉，婦孺皆知，人人都會向他豎起大拇指。雖然雷鋒只活了22個春秋，但是，如今我們身邊仍然還有很多這樣的“活雷鋒”。

一個週末的下午，我和媽媽坐上了22路公交車去新華書店看書，跟我們一起上車的還有一位白髮蒼蒼的老奶奶，車上人很多，一個空位也沒有。一位漂亮的大姐姐毫不猶豫地站了起來，對老奶奶説：“奶奶，您坐我這裏來吧!”老奶奶坐了下來，慈祥地説：“小姑娘，謝謝你，你不僅人長得漂亮，心地也這麼善良呢!”大姐姐聽了老奶奶的話，笑得比花兒還美。

去年冬天突降大雪，路上的積雪越來越厚。一天早上，我像往常一樣揹着書包去上學，剛走到樓下，突然腳下一滑，摔了個大跟頭。原來是夜裏温度太低，整個路面的積雪都凍住了，像一個天然的滑冰場，給出行的人們帶來了極大的不便。中午放學回來時，積雪還沒有融化，我小心翼翼地走到單元樓門口，發現地上一點也不滑了。原來是一樓的老奶奶，把她平時收集的廢紙盒全部拆開，墊在了門口的路面上。鄰居們出行再也不怕摔跤了，大家都對老奶奶豎起了大拇指。

讓座的大姐姐、墊紙盒的老奶奶，他們發揚的不正是“全心全意為人民服務”的雷鋒精神嗎?雷鋒雖然已經成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有着“活雷鋒”的身影……

學雷鋒徵文 篇9

三月，是學雷鋒月。這麼多年來，雷鋒——這個朝氣蓬勃的名字一直刻在我們的心中，他那年輕的生命永遠活在我們的心裏。作為新一代的少年兒童，我要向雷鋒叔叔學習，儘自己的能力去幫助別人。

在一個春寒料峭的週末，我和媽媽一起去超市買東西，半路上我看見一位老爺爺拄着枴杖，踉踉蹌蹌地走着，他走得很吃力，過了一會兒，他的身體晃了晃，就摔倒在地。我快速地跑過去，想把老爺爺扶起來，可我的力氣不夠。這時，媽媽也趕來了，她和我一起齊心協力地把老人扶起來。我們怕老爺爺會再次摔倒，就一直扶着他，把他送到他所住的小區，老爺爺顫微微地摸着我的頭説：“好孩子，你這麼小就這麼懂事。”

我向老爺爺展開甜甜的笑臉，心裏熱乎乎的——幫忙別人是一件多麼快樂的事啊!

還有一次，鄰居家的小弟弟正哭個不停，我連忙跑過去安慰他，並大方地把自己最喜歡的玩具送給他玩，小弟弟終於破涕為笑，我也高興地笑了……

雖然我所做的小事微不足道，只是舉手之勞而已，但學雷鋒不正是從點點滴滴的小事做起嗎?要做一名真正有愛心的人，只需要從身邊的每一件小事做起。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。同學們，讓我們一起向雷鋒學習，爭當先鋒，做新時代的好少年!

學雷鋒徵文 篇10

雷鋒這個名字聽起來很熟悉。但“雷鋒”有時候感覺離我們很遠，有時候卻感覺很近，為什麼有時候説很遠，又有時候説很近呢？那是因為我們身邊本來有很多好事可以做，但因為有很多人不願去做或這件事不引人注目，不會出名而不去做，因此“雷鋒”離我們越來越遠。

記得小時候，奶奶經常跟我講一些關於雷鋒的小故事。從此，雷鋒的故事就深深印在我的腦海裏。雷鋒總是去參加義務勞動，悄悄地做了好事，但卻從來不留名。雷鋒的精神就像春天裏綿綿的細雨，以潛在的巨大能量來滋潤我們這一代的成長。有時候我覺得雷鋒離我們真的好遠好遠，大家這樣的情景一定不會陌生：有些人兩手一攤“拿錢來”，如果沒有錢想讓他們幫忙，門都沒有。不過，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們周圍：去年10月29日晚上，在廣場某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人倒在血泊中，警察攔了好幾輛出租車都不停，傷者處於生命危急關頭，就在這時，一位部隊司機劉某同志經過這裏，他毫不猶豫的將兩位傷者扶到自己車上，立即送往某醫院，傷者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周圍也有。但是，比起這個，雷鋒的犧牲更可惜：一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山從工地回到駐地，他們把車開進連隊車場後，發現身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車，經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，養着手臂指揮小喬倒車轉彎：“向左，向右……倒！倒！”汽車左後輪突然滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰到了一根平常曬衣服被子的方杆子，雷鋒不幸被倒下來的方杆子砸在頭部，當場昏過去……由於顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍着不滅的光輝！

向雷鋒學習！

學雷鋒徵文 篇11

雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個親身經歷。

哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿着枴杖，正吃力地往校門外的飯堂走去。她身着單薄的舊衣服，蒼白的頭髮垂蓋着無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發抖。她的枴杖歪了，她摔倒了。

“哎呀！—”她叫了一聲，痛苦地掙扎着，想要爬起來去撿滾走的枴杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個瘦瘦高高的男孩從我身後冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩後，他又把她的枴杖撿回來遞給她，並扶着她走進了飯堂。老奶奶問男孩：“謝謝你，你是幾年級幾班的？”男孩微笑着説：“奶奶，只要小心點就好，不需要知道我的班級。”説完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進了校園。

望着他的背影，我覺得，雷鋒其實並沒有離我們遠去，這個男孩，應該就是一個小雷鋒吧！

學雷鋒徵文 篇12

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守崗位?”

雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人説：“雷鋒已經永遠離開了我們”。他真的離開我們了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永遠伴隨着我們，激勵着我們。

在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海裏重播，不斷的回味着一些能讓自己進步的事情。

老師總是教導我們説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛崗敬業樂奉獻，俯首甘為孺子牛。近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列“學雷鋒，樹新風”的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質。現在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。

今天一大早，就看見操場好像乾淨了許多，平日裏的果皮紙屑都消失了。哦，原來是六年二班的班長李騰帶領着全班同學正在作值日啊!只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀!

不只他們班，全校的同學都很認真，只見學校的每一個角落都很乾淨。我想，在這種環境裏，我們大家會學習得更好，能更加茁壯成長!

記得那是一個炎熱的夏天中午，太陽高高地掛在天上，彷彿要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發現車廂裏非常擁擠，過道里也站滿了人，憋悶的環境和汗濕的氛圍幾乎把我的遊興給淹沒了。我和媽媽只好站在上車門附近。車走了一半，上來了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂着身子，拄着枴杖，顫顫巍巍地上了車。司機看到這種情況，回頭喊了一聲：“上來一位老人，誰給讓個座?大家把司機的話都當做了耳邊風，整個車廂隨之陷入了沉默。突然，車廂深處傳來了一個清脆的聲音：“老奶奶，來我這裏坐吧!”隨即擠過來一個小姑娘，拉起老奶奶的手來到自己的座位前。望着這個只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感激又愧疚地説：“小姑娘，謝謝你。”“老奶奶，到站了，我先回家了，再見!”説完，小姑娘就向門口擠去。

你看，在祖國廣闊的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒的精神，他們實踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。

學雷鋒徵文 篇13

星期四老師發了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不着覺。星期五終於到了，我早早的來到學校，“叮叮叮”上課了，老師把帽子發了下來，帶着我們去操場整隊。然後出發去步步高前坪，一路上我們説説笑笑，不一會就到了步步高。

領導講完話，我們便走向濱河路，我們領了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿着，可不知為什麼，陳一冰撿的這麼快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，於是我向陳一冰請教，她説：“你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多。”我記住了她説的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。

雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得乾淨、清潔。

學雷鋒徵文 篇14

雷鋒叔叔，你在哪裏，沿着長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪裏，你在哪裏？乘着温暖的春風，我們四處尋覓。哈，終於找到——哪裏需要獻愛心，雷鋒叔叔就出現在哪裏。

大家口中的雷鋒他可以是遠近聞名的大人物，人們都説他是：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”雷鋒在人們的心中是正義的象徵，更是美好的嚮往，在我心中他全心全意地投入了為人民服務中去！

記得有一次老師告訴我們。雷鋒是一個十分有愛心，樂意幫助人的人，他做過的好事可以説是數不勝數！比如説：有一次雷鋒外出，火車停了的時候，一出檢票口，就會有一羣人如流星墜地球一般墜入你的眼睛，再走進一步，你就會發現一個揹着小孩的中年婦女，後來瞭解了大部分的情況，才知道這位婦女從山東到吉林看丈夫，她告訴雷鋒：“我在行走的路上，車票和錢都好好的！可是一到這一個車站，我也不知怎麼的？車票和錢就無緣無故得沒有了，這可怎麼辦呢？”雷鋒聽了，二話沒説就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？怎麼把錢還給你？”雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國，錢不用還了。”

雷鋒是好樣的！可惜，你英年早逝！但是，我們是新一代的接班人，我們就是21世紀的活雷鋒！雷鋒雖然逝世了，但是星星火炬還在傳承，讓雷鋒精神在我們心中盪漾！讓我們做一個有愛心的人，幫助有需要幫助的人。

學雷鋒徵文 篇15

夥伴們，今年的3·5你們怎麼過的?洗碗、撿垃圾，還是……我，在小記者實訓基地蕪湖軍拓公司舉辦的“愛心小報童”活動中過了一個有意義的學雷鋒日。

鏡頭一：愛心義賣

8：30，我們來到集合地，謝教官給我們30位小記者每人發了一些報紙和枱曆，這就是我們今天的任務：將它們賣出去，所得的錢捐給困難留守兒童。

一開始，我怕羞不敢推銷，怕被拒絕，在爸媽的鼓勵下，我硬着頭皮進了一家便利店，説明了來意後，沒想到店主很積極地買下了報紙，有了第一次的成功，我信心大增，嘴皮子越來越順，報紙和枱曆一下就賣完了。一看時間還早，幸好我是有備而來，媽媽為了支持我把她DIY的小手工藝品也貢獻了出來，我越來越有信心，不一會的工夫，小玩意也賣完了。我們回到集合地，清點了錢款，哇，一個小時，我賣了67元，還是售賣亞軍呢!我開心地將錢全部塞進了捐款箱裏。

鏡頭二：愛心擦車

教官領我們來到陶溝公交調度站，給我們分組後，我們拿着抹布熱火朝天地幹起來，我一馬當先衝上去，一會抹抹扶手，一會擦擦玻璃，人多力量大，不一會，我們流着汗走下來，幾輛車被我們擦得雪亮。

活動持續了3個小時，我累並快樂着，它更讓我明白：做一時的好事並不難，難的是一輩子做好事。我要以雷鋒叔叔為榜樣，時時處處做好事，我要成為學雷鋒先鋒，活出小記者的精彩!

學雷鋒徵文 篇16

媽媽常對我説：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多麼光榮的事情啊！一樣的，學雷鋒也是從小事做起。

記得有一次，下了很大的雨，我媽媽的店裏有一位顧客，因為沒帶雨傘，家住的又遠，而且還有事，所以特別着急，我想了想，就説：“我帶你，我有雨傘。”我和這位顧客一直走，終於走到了顧客家裏了，顧客對我説：“你真好，你真一個活雷鋒。”

我覺得我做的好事太少了，於是我又弄了幾個“規矩”

1、我在學校要做一個好學生。。 好好聽講，大膽的發言，認真的完成作業，不管是否值日，都自覺維護教室乾淨衞生，幫助有困難的同學，使我們“一。五”班更加美好！

2、我在家要做一個好孩子。尊長輩，懂禮貌，父母教，虛敬聽。早晨，自己按時起牀穿衣服，洗臉，堅持鍛鍊，下午回家，認真完成家庭作業，幫助媽媽洗碗，掃地。

3、我在公交車上要做一個文明的小學生。排隊上車，不推不打，不説髒話，遇見老爺爺老奶奶主動起來讓出座位。

4、我在公共場所要做一個環境衞士。不亂扔垃圾，把地上的垃圾揀到垃圾桶，制止別的小朋友拔草搖樹折花，使我們的環境更美好！

1、我在學校要做一個好學生。。 好好聽講，大膽的發言，認真的完成作業，不管是否值日，都自覺維護教室乾淨衞生，幫助有困難的同學，使我們“505”班更加美好！

2、我在家要做一個好孩子。尊長輩，懂禮貌，父母教，認真聽。早晨，自己按時起牀穿衣服，洗臉，堅持鍛鍊，下午回家，認真完成家庭作業，幫助媽媽洗碗，掃地。

3、我在公交車上要做一個文明的小學生。排隊上車，不推不打，不説髒話，遇見老爺爺老奶奶主動起來讓出座位。

4、我在公共場所要做一個環境衞士。不亂扔垃圾，把地上的垃圾揀到垃圾桶，制止別的小朋友拔草搖樹折花，使我們的環境更美好！

我要向學校很多很多的小雷鋒學習！長大成為一個對社會有用的人。

學雷鋒徵文 篇17

轉眼，又到三月。三月，是學習雷鋒的日子。

雷鋒很早就家喻户曉，他的事蹟和精神感動了人們，全國掀起了學習雷鋒的活動。可最近，在網上，“雷鋒做好事不留名，但為什麼把好事都記在日記裏”被議論得沸沸揚揚，答案更是五花八門。對此，我採訪了一些人，採集了一些不同的觀點。

田老師：我認為日記是寫給自己看的，可以激勵自己繼續堅持下去，能給自己的行動帶來動力。

A同學：可能是到老可以數數一共做了多少好事，成為老時的一個樂趣。

B同學：可能是那個時代流行寫日記。

C同學：可能是為了給後人一個好印象。

………

我比較認同田老師的觀點。比如説我，五年級時，我也有寫日記的習慣，現在有空翻翻，哈，我在××日做了件好事，心裏不禁樂開了花，並有一種再做好事的渴望。而且，雷鋒叔叔可不會想到他的日記會被人看，所以寫些自己做過的事情很正常。

隨之，“雷鋒做好事不留名，但為什麼會家喻户曉”這個奇怪的問題冒了出來，想了一會我便恍然大悟：

做好事不留名，是雷鋒個人的作風。但是他的行為，的確是感動了很多人，他為了人民，犧牲了自己，人們會永遠記着他的。

我又聯想到了這幾天《揚州晚報》上報道的一些熱心羣眾，他們給困難户送去了温暖，雖然沒有留名，但人們會感激他們，記住他們，學習他們！

是啊，又到學習雷鋒時同學們，讓我們都向雷鋒叔叔學習，樂於助人，不求回報！

學雷鋒徵文 篇18

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”聽着這首熟悉的歌謠，我的腦海裏浮現一個人——“雷鋒”。這個曾經陌生的名字，在小時候爺爺講的故事中漸漸地清晰起來，從那時起，知道怎樣學習雷鋒。

雷鋒，他沒有高大的體魄，卻能幫助人們在沒有橋樑的情況下，想方設法讓人安全渡過；他，沒有淵博的知識，但他會盡力為學生們解決力所能及的問題；他，並不是什麼偉人，卻能在極其平凡的崗位上鑄就不朽的功勛。

其實，雷鋒精神的偉大見於平凡的一些小事中。

在一次訓練結束後，雷鋒剛坐在椅子上，鄰近小學的學生就來找他了，請求給他講解難題。可能，我們大家都以為雷鋒會説：“等一下啊，我太累了，先讓我休息會兒吧！”等等這之類的話，其實不然他欣然接受這光榮的“職務”，認真地為他講解起來。

除了堅持做好事之外，雷鋒精神最感動我的是刻苦努力、積極向上的優秀品質。

在一次身體素質檢測中，由於身高和各項測驗都不達標，所以未能通過體檢，這對於一心想成為一名軍人的雷鋒猶如晴天霹靂。當他得知此事後，立即找到指導員，請求指導員讓他繼續留在部隊，哪怕是端茶送水、遞毛巾也行！在他的再三請求下，指導員答應了，在閒假的時候，雷鋒總是一個人在訓練，烈日高照時，他在那兒練習扎馬步，汗水浸透了他的整件衣服。傾盆大雨時，他在那練習站軍姿。有幾次指導員叫他回去，天晴再練，他仍一動不動。經過刻苦訓練，雷鋒的願望實現了！

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”，這是雷鋒的勵志名言，也是他的精神實質。

我們大家應學習他那幹一行，愛一行的“釘子精神”，認真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應勇於負責；學會獨立思考、勤學好問、學會自主學習、善於動腦；學習他人的經驗，擴大視野，修正自己的思維方式；心胸寬闊，理解體諒，嚴於律己，寬以待人；積極參加集體活動……這些都是值得我們大家學習的。

學習雷鋒，其實很簡單，一個簡單的微笑，一次微小的讓座，一句温馨的話語……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來，以實際行動去踐行雷鋒精神吧！

我深信，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加温馨、更加精彩。

學雷鋒徵文 篇19

校園，我們學習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！

早上，聞着花草的清香，聽着鳥兒歡快的歌聲，看着鮮豔的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到後都用刀去砍他。雷鋒受盡了捱打、捱餓的屈辱後變得更堅強了。從小發誓，要全心全意地為人民服務，這就是雷鋒精神。

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”當這首《學習雷鋒好榜樣》的歌環繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發向上的動力鼓勵着我前進。

“向雷鋒同志學習”讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。

學雷鋒徵文 篇20

今年的3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表45週年紀念日，雷鋒到底是怎麼樣的一個人，做過一些什麼事情，在今天的孩子們心中並不能形成一個清晰的答案。為此，在這個特定的日子裏，我班二3班開展了一項有意義的活動“尋找雷鋒的足跡”。大家從書中，從網上搜尋了不少有關雷鋒的小故事，在班中進行了交流，對雷鋒叔叔的只有奉獻，不求索取的精神有了更深的瞭解，並開展討論：我們該如何向雷鋒叔叔學習？討論中同學們紛紛表示：“在車上主動給老人讓座、到敬老院看望孤老、給老人讀報、幫助貧困的同齡人、幫助自己身邊的小夥伴共同進步、努力創建温馨教室”等。是呀，我們就該從身邊的每一件件小事做起。緊接着，我們拿起小抹布行動起來，大家分頭打掃校園，擦牆面，擦樓道扶手，儘自己的能力，為校園增添美麗。我班還準備了一本好人好事記錄本，積極發揚身邊的優秀事例，讓每位同學從小懂得關愛他人，關愛集體，踏着雷鋒的足跡前進。

學雷鋒徵文 篇21

今天是星期六，也是雷鋒叔叔紀念日。

你知道我為什麼這樣説嗎？因為今天是3月5日。

乘着三月的春風，我開始尋找雷鋒叔叔的足跡。

當我乘坐公交車時，看見叔叔、阿姨為老爺爺、老奶奶讓座時，我知道，雷鋒叔叔就出現在那裏；當我看到清潔工把撿到的錢包還給丟失的人，我找到了，雷鋒叔叔就在那裏；當我看到新聞報道英勇救起落水小孩而失去年青生命的英雄們時，我清楚地看到，雷鋒精神永遠活在人們的心裏……

雷鋒叔叔在哪裏？雷鋒叔叔就活在每個人的心裏！

學雷鋒徵文 篇22

在田地裏，您辛苦了！

在大雨中，您濕透了！

在學習時，您認真了！

在講故事時，您又充滿童趣了！

多少個風雨之夜，多少個紛雪寒天，

多少個烈陽耀日，又有多少個豐收之節。

您忙碌着，操勞着，幫助着大家。

您頭上的那顆閃閃發光五角星，

打動着每個人的心！

在您離開我們的時候，人們哭泣着，

淚水像關不住的水籠頭。

在毛主席的筆下，寫出了人們對您的敬意與不捨！

“向雷鋒同志學習！”————深深地銘刻在我們的心裏。

雷鋒，我們的榜樣！

雷鋒，我們中華民族的驕傲！

雷鋒，我們向您學習、向您致敬！

學雷鋒徵文 篇23

時間飛逝，轉眼就到了三月五日，是人們發揚助人為樂精神，學習雷鋒做好事的日子。學校裏開展“學雷鋒，做好事”的活動，我和幾個同學在老師的吩咐下，前往指定的小區去打掃衞生 。

原本以為打掃衞生是小菜一碟的我， 但看到眼前這一幕我便有一種退縮的想法：一進入小區門口，就有好多垃圾桶擺在一旁，地上到處都是垃圾，還時不時散發出一種臭氣熏天的味道，使人作嘔。天空中還飄着破舊的塑料袋，有些還掛在樹上。

我們準備就續，開始打掃衞生。看 着這些又髒又臭的垃圾，我趕緊把早已準備好的一次性手套戴上，我先把花壇中密密的花掀到一邊，再把沾滿灰塵的小紙屑撿起來，最後放到垃圾桶袋中。我再把小樹上的塑料袋拿下來，進行回收。幾個力氣稍大一點的同學把地上的垃圾統統掃到垃圾桶裏。最後我和幾個同學分工合作，用毛巾要把樓梯扶手擦一遍。啊！扶手上沾滿了灰塵，用手指輕輕一抹，指紋都看不見了，灰塵中還含有大量的細菌，這扶手看上去有幾年沒擦過。我心裏又想退縮了，但看看同學們個個都在聚精會神的幹着，只好硬着頭皮也擦起來，一次兩次慢慢的樓梯乾淨了，還微微泛着光。一個小時候後，雖然我們身上沾了許多灰塵，但小區已經變的乾淨了許多。看着眼前的整潔，我們每個人心裏舒暢極了。

通過這個學雷鋒活動中，我們都在全心全意地為居民做好事。我還希望大家都能保護環境，多一份綠意少一些細菌，為地球母親創造出美好的環境。

學雷鋒徵文 篇24

今天，我一起牀就在想老師不是讓我們學雷鋒做好事的呢？既然好事不來，那我就找它，走到大街上，我就在那等，看看有沒有老爺爺、老奶奶過馬路的，要是有，我就去扶他過馬路，我等呀等，等呀等，功夫不負有心人，終於等到了一個老奶奶，我正想去扶她，沒想到有一個和我一般大小的學生跑過去，扶老奶奶過了馬路，我鬱悶極了，心想難道這年頭還流行做好事？

我又把目光轉移到居民小區裏。我看見鄰居張阿姨正追着她那隻小寶貝——一隻狗，我不明白她為何要追自家的狗？便走上前去問過究竟。我説：“張阿姨，你為何追你的狗？”她牛頭不對馬嘴地説：“快……快幫我捉住狗”我不管三七二十一就跑去捉狗我像劉翔一般跑着，誰知張阿姨的狗，好像一隻棕色的兔子似的跑得飛快，我也不甘示弱猛得地跑起來，終於狗似乎被什麼東西吸引了，奮力向我這兒跑，我害怕極了，怕它一口撲上來，把我咬個半死，我這時心已經冒到喉嚨口了，差一點就跑出來了，我該怎麼辦？怎麼辦？忽然一個辦法竄到我的腦海裏，蹲下來假裝用土砸它，我做了這個動作，果然狗兒立即跑向它的主人那。我也跟着跑了過去。張阿姨説道：“哎，都是我不好，把它脖子上的狗鏈解了下來，它從我買回來就被我扣住了，今天第一次解開，它太興奮了所以就這樣了。”我説：“張阿姨，你下次可別隨意解開它的狗鏈，以防它亂跑亂串傷到別人。”

哎！幸虧外婆告訴我這個土辦法才讓我“狗口脱險”，原來做好事也不簡單啊！

學雷鋒徵文 篇25

過幾天，就是學雷鋒的節日了。我們不僅僅是要宣傳雷鋒的好人好事，還要宣揚雷鋒的助人為樂的精神呢。

雷鋒這個名字，我們大家都很熟悉，沒錯，就是小戰士雷鋒，記得他過世的時候，他才22歲。如果雷鋒至今還活在世上，那他就該72歲了。是的，離雷鋒過世，已經整整50年了。

雷鋒的精神就是助人為樂。在我眼中，雷鋒不僅僅是助人為樂，還是一個愛學習、愛勞動、愛知識的小戰士。現在的雷鋒精神，已經在中華人民的心中銘刻，這個小戰士的樣子，也被當年雷鋒的戰友牢牢地記在了心中。

記得雷鋒曾經幫助過一箇中年婦女。那是一個嘩啦啦下着大雨的時候，雷鋒舉着雨傘行走在一條小路中央。突然，他看到前面有一箇中年婦女，她的懷裏抱着一個孩子，背後也揹着一個孩子。中年婦女撐起傘來似乎很困難，不是前面抱的孩子被淋着，就是後面的孩子被雨水凍得哇哇大哭。

雷鋒見中年婦女很困難，便走上前去，對中年婦女説：您不用太操心了，我幫幫您吧！於是，雷鋒一把抱過中年婦女懷裏的孩子，還替孩子撐傘，一直把中年婦女和兩個孩子送回了家。

雷鋒還曾經幫助過一個老太太。

那天，雷鋒去坐火車，剛巧碰上個老太太。那個老太太的票不見了，而這輛列車立馬就要開走了，老太太急得哭了起來。雷鋒上前去詢問，原來那個老太太有急事，必須趕這一趟的車，可是就是票不見了。雷鋒立馬替老太太重買了一張票，剛好趕上了火車，老太太高興地直向雷鋒道謝。

所以，還有一句話很著名：雷鋒出差一公里，好事做了一火車。

我們要學習雷鋒同志的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

這就是我眼中的雷鋒。

學雷鋒徵文 篇26

進入三月份，全國各地都在開展組織各種形式的學雷鋒活動。雷鋒精神依然温暖着我們的世界，燦爛着我們的生活、高尚着我們的信仰、鼓舞着我們前進的腳步。關於開展學習雷鋒的活動，已經延續了好幾代人。多年來，不管風雲如何變幻，雷鋒精神卻始終影響着我們。半個世紀的事實證明，無論時光如何流逝，世事怎樣變遷，雷鋒精神永遠都是我們這個社會最寶貴的精神財富。雷鋒的精神成為一種財富，被人們所景仰和學習。我們要學習他對待事業的態度，刻苦學習的精神，關心、愛護別人，支持、理解別人的品質。

學習雷鋒的“釘子精神”。做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收穫。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去幹每一件事，丟棄浮誇和浮躁，它使得幹好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對於我們，中考的腳步越來越近，複習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級範圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。

雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢於為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都湧現了一大批敢於為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衞生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衞生清潔，每個同學都為集體作着貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

“全心全意為人民服務”雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂於助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪裏需要幫助那裏就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人。

雷鋒是平凡的，他的言行像一泓清泉映照出一顆善良質樸的心。雷鋒又是深刻的，他有深邃的思想，能夠洞穿歷史和人生。在40年前共和國艱難創業的年代，人們更多看的是雷鋒愛憎分明的階級立場和艱苦樸素的生活作風。如今經濟發展了、生活富裕了，人們在豐裕的物質基礎上開始深入思考生活的本質和人生的意義，我們希望將美好的生活永久延續。

學雷鋒徵文 篇27

雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白雲和藍天。你是我們心中永遠的神。

俗話説：“雷鋒出差千里，所以他做得很好。”事實上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫生，建築工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。

那天，我去聊城公園玩。我碰巧經過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順着我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他説：“小姑娘，把它給我！”

清理完落葉後，他慢慢地騎馬走了，我感激地看着他。

他是這個城市的美容師，一個普通的環衞工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？

雷鋒走了嗎？不不，他説要永遠活在我們心裏。願雷鋒精神與大家一起快樂成長。

學雷鋒徵文 篇28

清晨，上學路上，汽車從兩旁鬱鬱葱葱的樹邊飛馳而過。

車上，樂清995廣播電台正播着早間新聞。我靜靜的聽着：劉永生，一位柳市的平凡市民，在1995年，故鄉的森林發生了火災，年僅30歲的他，親眼目睹了大森林被燒成了灰燼。從那以後，他心裏萌發了一個念頭，建一支消防隊。他和他的隊員都努力為人民服務，中途隊員有點力不從心，他堅決一一説服了他們。劉永生還對自己説“一天24小時開着手機”每當上級佈置任務通常在凌晨，不管什麼事他都做到決不離場。最終到2018年，這支鼎盛的消防隊有了48輛消防車，100輛摩托車，被列入樂清市規模最大的消防隊。

這樣一個奇蹟人物，他為樂清建造了一支龐大的消防隊，他在最關鍵的時候用自己的勇氣，説服了力不從心的隊員，他以自己的勇氣和信心，讓樂清人民重獲安寧，這何嘗不是學雷鋒精神？

學雷鋒，以雷鋒為榜樣，做雷鋒，以雷鋒精神為目標。我們要像雷鋒一樣，幫助別人，像劉永生這樣，學雷鋒，敬雷鋒，做雷鋒，幫助身邊的人們，愛護身邊的人們，以百姓的幸福作為自己最大的快樂。劉永生，就是最好的雷鋒典範，就是我們學習的榜樣。

學習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，讓我們的生活充滿關愛，充滿美好！

學雷鋒徵文 篇29

雷鋒，既是一個名字，更是一種精神，他是我們這代人學習的榜樣。

我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環衞工人、救死扶傷的醫生、教書育人的老師、一心為民的警察叔叔等等。

每一年的學雷鋒活動都會使我對“雷鋒精神”有了新一層的認識。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。他還很愛學習，因為只有學到更多的本領，才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常説：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這麼説的，也是這麼做的。

作為一名少先隊隊員，我一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。我和媽媽常去敬老院為“爺爺奶奶”打掃衞生，鋪牀疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個站起來讓座；在學校看到果皮紙屑總是撿起來放到垃圾桶，同學遇到困難我也總是“出手相救”，同學之間發生矛盾時，我總是充當“和事佬”。

大人們總説“助人為快樂之本”，現在我明白了幫助別人、快樂自己的道理。因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪，別人快樂了你也快樂了，這種快樂是他人無法體會到的。有句諺語説的好“贈人玫瑰，手有餘香。”學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。

讓三月的陽光更加燦爛，春風更温暖；讓身邊的人更快樂；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個人的心中！