-
![小鷹學飛一年級語文教案大綱]()
一、教學目標：1、學會本課生字，解生字組成的詞語。學會用“已經”説一句話。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。3、使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。二、教具準備：多媒體課件三、教學過程：（......
-
![小鷹的故事英語作文]()
Onceuponatimetherewasababyeaglelivinginanestperchedonacliffoverlookingabeautifulvalleywithwaterfallsandstreams，treesandlotsoflittleanimals，scurryingaboutenjoyingtheirlives.Thebabyeaglelikedthenest.Itwas......
-
![讀《小鷹逆風飛行》有感]()
讀《小鷹逆風飛行》有感1在這個豐富多彩的暑假裏，我讀了一本《小鷹逆風飛行》，對這本書印象深刻，腦海裏總是浮現出書中感人的情節。小鷹紫金冠是一隻兩個月大的雛鷹，由於一場意外，它失去了媽媽，成了孤兒。為了活下去，還不會......
-
![二年級上冊8《小鷹學飛》教案及反思]()
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。2.會用“已經”説話。3.讓學生懂得學無止境的道理，教育學生要虛心好學、不斷進取。教學重點在教學過程中，引導學生在説話、朗讀、想象、質疑中情有所感，理由所......
-
![小鷹逆風飛行讀後感]()
小鷹逆風飛行讀後感認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的小鷹逆風飛行讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋......
-
![小鷹學飛説課稿]()
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的小鷹學飛説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材《小鷹學飛》是蘇......
-
![小鷹學飛範例]()
——陳麓帆他幾次想回到媽媽的身邊去，但又不敢去。“孩子，你已經長大了，應該自己去練飛了，成為一隻翱翔藍天中的鷹”，媽媽突然這樣對他説。鋒鋒以為媽媽在同他開玩笑，把身子更靠近媽媽，“我就要與媽媽在一起，永遠永遠不練飛。......
-
![小鷹學飛二年級作文示例]()
在陡峭的'懸崖上，住着一隻鷹媽媽和它的孩子，山崖下是一片藍藍的汪洋大海。一天早上，紅彤彤的太陽剛剛升起，鷹媽媽帶着它的孩子在山崖的頂端學飛，小鷹很害怕，不明白媽媽這麼做是為什麼。鷹媽媽語重心長地説：“孩子，抬頭看看你......
-
![説課稿《小鷹學飛》]()
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編為大家收集的説課稿《小鷹學飛》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教......
-
![7、小鷹學飛 (第二課時)]()
7、小鷹學飛(第二課時)一、複習導入，讀生字詞1小朋友們，老師給大家帶來了兩位朋友，你們看是誰?快熱情地跟它們打聲招呼吧!（師手拿老鷹和小鷹的圖片）2小鷹跟着媽媽學飛行，他飛到了大樹的上面，又飛到了大山的上空，心裏可——高......
-
![二上語文《小鷹學飛》課後反思]()
《小鷹學飛》課後反思之一《小鷹學飛》是蘇教版小語教材第三冊第四單元的一篇課文，主要敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有止境，應該不斷進取的道理。本文根據小鷹的三......
-
![小鷹學飛教學反思]()
《小鷹學飛》這篇課文是孩子們非常喜歡的童話故事,下面是小編收集整理小鷹學飛教學反思，歡迎閲讀參考！小鷹學飛教學反思1語文教材《小鷹學飛》這一課，主要敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從......
-
![《小鷹學飛》課文教學反思]()
語文教材《小鷹學飛》這一課，主要敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而是使小鷹知道學習沒有盡頭，應該不斷進取的道理。在教學本課時，我首先抓住語言特點，激發學生的學習興趣，體會小鷹三次飛行......
-
![小鷹學飛教學設計大綱]()
第一課時教學內容：初讀課文。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會8個生字，其中田字格上面的4個只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、初步懂得學無止境的道理。教學重點：熟讀課文，學習生字。教學難點："鼓"......
-
![蘇教版語文《小鷹學飛》教學反思大綱]()
語文教材《小鷹學飛》這一課，主要敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而是使小鷹知道學習沒有盡頭，應該不斷進取的道理。在教學本課時，我首先抓住語言特點，激發學生的學習興趣，體會小鷹三次飛行......
-
![小鷹學飛翔]()
有一隻小鷹，他的爸爸媽媽很強壯，總是能捕捉到很多獵物，所以小鷹的日子過得很舒服，不用像其它的鷹一樣很小就要學習飛翔捕獵。小鷹每天吃完飯，就躺在窩裏睡覺，睡醒了看看別的鷹，取笑他們飛翔和捕食時的狼狽相。這樣過了很久，小......
-
![小鷹和小麻雀的故事大綱]()
有一天，小鷹對小麻雀説：“我們一起去練習飛行吧！以後可以飛到天空中，看看雲朵。”小麻雀回答説：“你別浪費時間了，雲朵那麼高，怎麼可以飛的上去呀！我還是在院子裏找飯粒吧！”小鷹説：“你可真沒志氣，你不練習，我去練習了。”小鷹來......
-
![《小鷹學飛》教學實錄（第二課時）]()
教學目標1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論，總結，使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。3、指導學生寫好字。教學重難1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論，總結，使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進......
-
![小鷹學飛的語文教學反思]()
《小鷹學飛》是蘇教版小語教材第三冊第四單元的一篇課文，主要敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有止境，應該不斷進取的道理。本文根據小鷹的三次學飛分為三個部分，每一部......
-
![小鷹學飛語文教學反思]()
頗為得意的課前準備，明確而清晰的教學思路，成了我為《小鷹學飛》精心構建的頗為美麗的天空，從而忽略了鷹這種天空的霸主，只要氣候、地理環境適宜，它都可以自己不斷地往上飛！學生，不也是這樣嗎？我們學校舉辦語文評優課，我將上一......
-
![二年級語文《小鷹學飛》教案]()
教學目標1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論，總結，使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。3、指導學生寫好字。教學重難1、指導學生分角色朗讀課文。2、展開討論，總結，使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進......
-
![《小鷹學飛》教後反思三篇]()
《小鷹學飛》教後反思1今天上完課後，沒有鬆了一口氣的感覺，反而感覺心裏沉甸甸的。回顧整個教學過程，首先映入我腦海的是去年上完三個一後，張校長給我的一個建議眼中要有學生。在上課前，我精心的準備了教案，力求簡潔明瞭，希......
-
![《小鷹學飛》教學案例（第二課時）]()
教學內容分析：《小鷹學飛》這篇課文主要敍述的是小鷹三次學飛的經過，學生通過學習領悟學無止境的道理，教育學生在學習中不要驕傲自滿，要不斷進取。教學目標：1、理解課文中詞語的意思，正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指導......
-
![《小鷹學飛》二年級語文教案大綱]()
一．設計理念《小鷹學飛》是蘇教版小學語文第三冊的一篇課文，本課是一篇童話，敍述了小鷹在跟隨老鷹學飛的過程中，老鷹不斷向小鷹提出新的目標，從而使小鷹知道學習沒有止境，應該不斷進取的道理。課文可分三大段，結構相似，是一篇......
-
![小鷹和小雞]()
都是從蛋裏孵出來的，都長着嫩嫩的身架，軟軟的翅膀，幾乎沒有什麼兩樣。小雞和小鷹漸漸的長大了，有一天小鷹和小雞都在外面覓食。小雞抓到了一條很大的毛毛蟲，小鷹抓到了一隻又肥又大的兔子。就在這時候，鷹媽媽和雞媽媽回來了......
