關於斑羚的語文內容

讀完某一作品後，大家一定都收穫不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編精心整理的無私的愛——讀《斑羚飛渡》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。無私的愛——讀《斑羚飛渡》有感......

《斑羚飛渡》同步練習題班級：姓名：一、給下列劃線的字注音：逞能（）恍惚（）甜膩（）嫻熟（）蒼穹（）對峙（）悲愴（）進退維谷（）一塵不染（）略勝一籌（）眼花繚亂（）秩序井然（）迥然不同（）參差不齊（）二、解釋下面的詞語：1、進退維谷：2、略勝一籌：3、眼花繚亂：4、一塵不染：三......

一、熟讀課文，完成下面兩題。1、文章中詳細描述了第一對斑羚試跳成功的全過程，試用自己的話加以複述。設計本題的目的是在全面理解課文內容的基礎上，培養學生準確清楚地描述事件全過程的能力。複述時要引導學生記住主要......

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀斑羚飛渡有感作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。讀斑羚飛......

在這個炎熱的暑假中，我不僅按時完成了作業，還在空閒的時候看了幾本課外書。其中我最喜歡的是老師推薦的《斑羚飛渡》，這本書讓我感受很深。這本書講述的是，作者和當地村民們去山上捕獵羚羊羣的親身經歷。最後羚羊羣被作者......

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的斑羚飛渡讀後感，希望能夠幫助到大家。斑羚飛渡讀後感1《斑羚飛渡》是沈石溪寫的短篇動物小説。他......

團結一致是勝利的來源，一個集體，一個祖國都必須團結才能對抗侵入者。《斑羚飛渡》這本書中的這羣羚羊在懸崖上為了家族不全落入人類手裏，做出的一舉一動令我深深震撼。這羣羚羊被一羣貪婪錢財的人類追擊，一直追到懸崖上，而......

看了《斑羚飛渡》這本書，我的心裏像掀起了千層巨浪，很感動。它描寫了一羣被逼到絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都代表着有一隻老年斑羚將摔得粉......

篇一：《斑羚飛渡》讀後感1000字記不清是寒假裏第幾次來到書店了，坐在三樓的窗邊，我悠然自得地看起了沈石溪——這位動物小説大王寫的《斑羚飛渡》。我最喜歡《紅奶羊》這一文。尤其是描寫公狼黑寶的動作更是傳......

讀斑羚飛渡有感1忘記使命，忘記責任，讓他落下不肖子孫這一千古罵名。我們又認真的思考起來，老師説：“1號當不上幸運者吧。我沿着小路緩緩前行，樹木越來越稀了！我們的校園春夏秋冬都是綠色的，就連我們的地面也是用一塊塊綠色的......

在二零一三年二月二十日，我看了著名動物小説作家沈石溪寫的《斑羚飛渡》。它寫了一羣斑羚被一羣獵人逼到絕路傷心崖上。在關鍵時刻，鐮刀頭羊做出了老斑羚死小斑羚生的決擇，讓小斑羚踩在老斑羚的背上“飛渡”傷心崖。最後......

這是沈石溪的動物小説，是最令我感動的一本，當獵人的槍對準斑羚羣時，它們會怎麼樣？有人會説：亂成一團，或者自顧自地東奔西竄。可能在草原上、平地上它們會那樣，但要是在懸崖邊上呢？在不能越過峽谷的情況下呢？它們會怎樣，是任獵人......

當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《斑羚飛渡》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《斑羚飛渡》讀後感1寒假裏，......

一、教材分析:教材的地位及課文特點本單元編選了《珍珠鳥》、《斑羚飛渡》、《鷹》等六篇描寫人類的生存夥伴——動物的文章。這些文章不僅反映了人對動物的瞭解和認識，對人與自然關係的思考，而且還試圖從動物世界裏折......

品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀斑羚飛渡有感，歡迎閲讀與收藏。讀斑羚飛渡有感1面對稿紙，我忽然有了一種慌惶感。剛......

"説完他拉張椅子坐下，開始觀察起這對奇怪的夫妻?但我眼角的眼淚已經告訴我我放不下你。讀《斑羚飛渡》有感作文自此後，她三天兩頭到學校看我，有時會帶着小弟，提着裝滿菜的紫砂陶罐，裏頭有魚也有肉。900字作文我想對你説一......

認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時就有必須要寫一篇讀後感了！怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的沈石溪《斑羚飛渡》讀後感，希望對大家有所幫助。沈石溪《斑羚飛渡》讀後感......

那天，我從妹妹那裏借來了一本書――《斑羚飛渡》當我打開書，讀到的第一個故事，就是沈石溪筆下來自尕瑪爾草原的一隻母紅崖尕自小道羊的故事。這篇文章主要寫了尕瑪爾草原漂亮的紅奶羊茜露兒，剛做了羊媽媽的就被大公狼黑寶......

當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《斑羚飛渡》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《斑羚飛渡》讀後感1......

以下是本站網為大家整理的語文版七年級語文下冊教案，希望對大家有所幫助!一、教學目標1.在教學過程中努力激發學生珍視生活、關愛動物的情感。2.引導學生初步思考和認識人與動物的關係問題。理解人類與自然界其他生物......

自讀要求1．反覆朗讀課文，讀準字音，讀通文句，讀出感情。2．查詞典，理解“自讀提示”所列詞語含義，對生字生詞注音、釋義。3．用橫線畫出文中的四字成語，着重領會關鍵詞語的作用。4．揣摩作者以深沉的筆觸，明朗而優美的語言，細膩而生動......

五年級學生讀《斑羚飛渡》有感1看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被-逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。每一隻年輕斑羚的成功飛......

看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心裏掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一羣被逼至絕境的斑羚，為了贏得種羣的生存機會，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脱困境的壯舉。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻老年斑羚摔得粉......

那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動地！那一幕，輝煌燦爛！我深知，在羚羊身上都有一種神聖而不可侵犯的精神力量。這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊羣陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半......

【教學理念】《斑羚飛渡》是人教版七年級下冊的一篇文質兼美的文章，內容意藴豐富，利於啟發思維。文章把動物的自救行為提到了一個相當的高度來認識，作者的意圖非常明確：讓我們探究人與動物的關係，感悟動物身上折射出來的可......