戰國策燕策一的閲讀理解

世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，只(祗)辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

千里之馬

臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言於君曰：1“請求之。”君遣之。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬②而捐③五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”於是不能期年，千里之馬至者三。 (選自《戰國策燕策一》)

註釋：①涓人：宮中主管灑掃清潔的人。②安事死馬：要死馬做什麼。③捐：白白費掉。

7．給下面句中加點的字注音。 (2分)

(1)駢死於槽櫪之間 (2)一食或盡粟一石

8.解釋下面句中加點詞的意思。(2分)

(1)策之不以其道

(2)馬已死，買其首五百金，反以報君

9．把下面句子翻譯成現代漢語。 (4分)

(1)其真無馬邪?其真不知馬也。

(2)死馬且買之五百金，況生馬手?

10．託物寓意是古人的常用寫法。《馬説》一文，作者以“千里馬”寓 ，以“食馬者”寓 。 (2分)

11.《馬説》與《千里之馬》兩文中“千里馬”的命運截然不同，請簡答它們的不同之處。 (2分)

7．(1)pián (2)sù (2分)

8. (1) 鞭打(用鞭子打，驅使) (2) 同“返”(返回) (2分)

9． (1)難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是真不認識千里馬吧！

(2)死馬尚且花五百金購買，何況活馬呢? (4分)

10．人才 愚妄淺薄的統治者 (2分)

11. 《馬説》中的“千里馬”因為不能得到統治者的賞識、任用，最終不能“以千里稱”。《千里之馬》中的“千里馬”因為君主渴求並能夠採納正確的建議，而得以脱穎而出。 (意思接近即可) (2分)

譯文

古代的'國君，有一個想用千金買千里馬的，（尋求）了三年也沒有得到。（一個）近侍之臣（對國君）説：“請讓我去尋求千里馬吧。”國君派遣他去做這件事。過了三個月尋到了千里馬，（但是）馬已經死了，（近侍之臣）用五百金買下了這匹千里馬的骨頭，返回向國君報告.國君大怒，説;“（我）所想尋求的是活着的馬，怎麼用五百金買了一匹死千里馬？” 近侍之臣回答説：“死的千里馬尚且用五百金來買，何況生馬呢？天下（的人）一定認為國王您能有交易千里馬的誠意，千里馬很快就要到了。” 果然，不出一年，千里馬到了很多。