（通用）三年級的日記

一天終於結束了，相信你有很多感悟吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級的日記7篇，歡迎閲讀與收藏。

三年級的日記 篇1

今天早上，我睡得正香，但是我感覺有人在拉我，我抖了一下手，“誰不讓人睡覺?”我的腳亂踢一陣，還把身子轉來轉去。“七點三十多了，不去學習麼?”我不耐煩地叫：“才七點多，另外今天是星期六呀!一大早把人拉起來，讓不讓人睡!”“快去讀書!”我只有服從命令的份，從牀上下來讀書，媽媽給我佈置了許多任務，(如)背單詞、寫單調、背課文、背英語課文、複習所有單詞、預習課文。哇!那麼多!我嚇了一大跳。我感覺作業像山一樣壓着我，但我只好搬出幾本厚的課本放在身邊。我手中的筆一直停不下，寫完這個就寫那個，根本沒時間做別的事了，除了喝水或上廁所，其它時間都不準離位。

“一二三，趕緊逃!”“炮沒響，你嚷什麼!”“咱來玩小狗抓人怎麼樣?”窗外傳來小朋友們的玩樂聲，我手裏的筆停下來，靜靜地聽他們説着，眼裏露出羨慕的神情來。我彷彿在跟他們一起遊戲……

“寫完作業沒?慢死了!”“沒呢!誰有那麼快寫完?”我衝着媽媽發脾氣：“真是的.，氣人!”媽媽被我惹怒了，對我開了火：“豬!你不想學習了!”後來，媽媽越來越嘮叨，煩死了人了，無奈之下，我只好乖乖聽從指令，哎!辛苦真辛苦!好不容易熬到了中午，總算可以安靜一下了。我正打算慢點吃，多些時間玩時，媽媽又來了：“快點吃完，好去寫作業啊!”這不，吃飯還提到作業，這煩不煩人吶!吃完後，我哀求媽媽給10分鐘休息休息。媽媽一看時間，歪着嘴説：“不行，這都幾點了，作業寫完沒?”哎!媽媽的每一句話裏都有作業，怎麼作業那麼多?做完學校的作業，還得做媽媽的加題。我成了籠中之鳥，再也飛不出去了。好想(像)和別人一樣玩遊戲呀!我一直受着作業的煎熬，手裏在寫，可心裏一直想着輕鬆快樂……有時，可能因為我不得已，才趁媽媽不注意，把頭輕輕低下去看課外書了，媽媽一來，我就像無濟於事的樣子。

終於到了該我玩電腦了，1個小時哦，我把其中10分鐘拿來休息，20分鐘跟弟弟運動，15分鐘玩電腦，15分鐘和弟弟玩遊戲，正好用光。我真慶幸屬於自己的時間來了，我好好的玩了一番，真高興呀!我開心地又蹦又跳，轉眼，30分過去了，我一屁股躺在牀上，享受着一天中稀有的快樂。弟弟也和我一起又歌又舞，我閉上眼，想像着在和別人一起玩時的情景……30分鐘又過了，是寫作業的時候了。我特別有勁，一下子，就差不多做完了，哈!有的休息嘍!

哎，今天真辛苦，但願苦惱的日子早些過去吧!

三年級的日記 篇2

假期裏我讀了《笑貓日記----雲朵上的日記》。讀完這本書以後我的感受很深刻。因為這一本書好像不是一本普通的書，而是一個打開童年與幻想之路的大門。

這本書裏，講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子，跟一位仙女來到了雲朵上的學校。在那個學校裏，孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。讀着讀着，我似乎感覺身臨其境，來到了那座雲朵上的學校裏，也在裏面快樂的生活、玩耍。

下面我來為大家詳細的介紹一下這本書的內容吧。一隻名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都會提着一個粉紅色的袋子或一個黑色的袋子，飛到孩子們的房間裏，收集他們做們的夢。她往往用粉紅色的`袋子裝好夢，用黑色袋子裝噩夢。她會把經常做噩夢的孩子帶到雲朵上的學校裏，因為那些孩子的是不快樂的。她要把孩子們的快樂還給他們。我感覺，他這樣做一定是為了拯救那些不快樂的孩子們吧。他的心可真好！

在雲朵上的學校裏，孩子們開心的生活着。仙女在大自然裏給他們上課：他領着孩子們在調色板上畫畫,孩子們創意出了許多顏色；她帶着孩子們在田野上玩耍，用香瓜抓魚；她跟孩子們一起在大雨中奔跑，又唱又跳。從此，每天晚上，孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂，讓不快樂的孩子們也開心的“玩耍”啦。而我們這個世界裏，每一位老師都會把孩子們帶進課堂，讓她（他）們在課本里學習知識，但是我覺得，在大自然裏學比在課堂裏有趣得多。

在仙女的指導下，孩子們寫了很多本書，其中有一本介紹太陽的書《我的太陽》，仙女看了這一本書以後，誇他們才華橫溢，並準備請他們再寫一本書，書名叫《水的故事》。

這些孩子們以前都是因為學習不好而做噩夢的孩子，他們沒有想到，仙女竟然會這樣地誇獎他們。我感覺，這位仙女有一雙會發現孩子們優點的眼睛，也許這也是促使孩子們進步這麼快得原因吧。

又過了很長時間，孩子們想家了，那位仙女就讓他們閉上眼睛，並用魔法送他們回家。

那位善良的仙女叫“蜜兒”，每天晚上她都會撐着一個美麗的油紙傘，穿着白色的蕾絲紗裙，飛向星空。雖然我們看不見她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身邊，或你們家的屋頂上，想着你微笑呢、、、、、

三年級的日記 篇3

啊！我們盼望已久的秋季運動會終於召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。

運動會那天，我們全校師生個個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看錶演。先是高年級的大哥哥騎着自行車在操場上轉了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接着是中年級同學的溜冰表演，啊！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最後是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們為那方加油的.老師勝利了，我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們三年級的同學紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準備散會。

在這個運動會裏，我們開心得不得了，沉浸在運動會的歡快和喜悦之中。期盼着下一次運動會的召開。

三年級的日記 篇4

今天作文課上，老師給我們上了一節動手作文課，名叫水果拼盤。

剛進教室，我就看到同學們在擺着自己從家中帶來的五彩繽紛的水果，有月牙似的香蕉，珍珠般的葡萄，紅彤彤的蘋果......由於我帶來的`水果不多，便準備和同桌合作完成一份水果拼盤。

我把自己帶來的晶瑩剔透的葡萄，紅通通的蘋果從書包中拿了出來，而同桌也拿出了他帶來的黃澄澄的橙子，綠油油的黃瓜，還有青綠色的小蓮子。看着我倆帶的這點水果，真是無從下手啊！

剛開始，因為帶的水果太少了，所以我們拼不出來。在“危急關頭”，我們想出了一個辦法：借同學們用剩下的水果。二十秒的時間，我們倆借到了藍莓、獼猴桃、芒果等等。經過二十多分鐘的“跋山涉水”我們終於拼好了自己的拼盤。蓮子做的魚眼睛，黃瓜皮做小金魚的身體，黃瓜片做小金魚的尾巴，這樣一個活潑可愛的小金魚就做好了。接着，我們又用獼猴桃做貝殼，葡萄做水底的小石頭，這樣我們的拼盤就做好了，我們取名為“海底世界”！

我左顧右盼，發現只有我們做得最好，真希望有一個好名次！這堂水果拼盤課真有趣！

三年級的日記 篇5

今天，是九月一號，是開學的日子。

經過了一個暑假的快樂時光，我們又迎來了下一個年級。

現在，我又升了一級，學習任務自然會增加，不過，我早已準備好了。

匆匆來到學校，一個個學生三五成羣、有説有笑地走進了教室。

突然，我看見了一個熟悉的.背影。咦，那不正是我的鐵哥們黃子明嗎？於是我興沖沖地跑了過去，熱情地打招呼。

教室裏人還是比較少的，看來我還來得比較早。

不一會兒，教室裏人都基本到齊了。

這時，一個陌生的人影映入眼簾，原來，她是從別的學校轉來的。

經過了一系列地準備，我們正式開始上課了。

在新的學期裏，我相信我會越學越好的！

三年級的日記 篇6

星期六,我來到外婆家.瞧,王迎妹妹正從老屋裏開心地跑了出來.我問她:"王迎,你為何這麼開心?"王迎興奮地説:"別再説了，我家的大狗生小狗拉?我帶你去看看吧!真的?我將信將疑,便急切地説:"快帶我去看看!

我和王迎一起跑進了老屋裏.一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢.它們身上的顏色都不一樣,有兩隻黃色的,一隻黑色的..和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手裏,它身穿一件黃色的外衣.有點兒像它的母親-大黃狗哩.它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脱我的手掌心.

我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的聲音.我和王迎高興地撫摸着小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

後來,我回到家裏,心卻還在想着外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!