如何構建小學三年級語文課堂計劃？

因為3年級的孩子處於頑童時期，這個年齡段的孩子喜歡玩耍，心較浮，所以要他們每個人老老實實的坐在凳子上聽課是不太可能的，所以老師不僅要認真教學，關鍵是要注重構建高效的課堂效率。 （1）可以適當的進行個人競爭或團體比賽的形式來輔助完成課堂任務，還可以有些許的獎勵（視情況而定），這樣可以提高孩子們的集體意識和激發學習的主動性。 （2）進行角色扮演。讓孩子們深刻的體會課文中任務的特點，深入剖析課文，再加入自己的理解將它演繹出來。 （3）老師的講課順序與方法很重要，不要光禿禿的將知識倒給孩子們，您可以結合一些當下流行的詞彙或同學們喜好談論的話題融合進自己組織的語言裏，學生都喜歡潮流的老師。 （4）教師的性格要趨向於“孩子化”，因為你的工作是面對一羣沒成熟的稚嫩的孩童們，所以你的`言行舉止都不要有太多的成熟的家長的標誌，這樣會讓孩子覺得和你有距離感，以至於在你的課堂上不敢或是不想表現自己。 （5）多與孩子“聊天”，注意是聊天不是溝通，拋去你是老師的身份，與孩子平等的交談，知道他們想要的是什麼的課堂。 以上是我現 總結的幾點，要想提高課堂效率，關鍵在於老師，你可以多借鑑那些成功的教育家的經驗，取其精華，適合自己的進行實踐，從而擁有屬於自己的課堂。加油~！